《小學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃》

　　一、準(zhǔn)備時(shí)如何著手：

　　1.要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

　　2.做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過(guò)任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。

　　3.要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績(jī)很有幫助。

　　4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒(méi)畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時(shí)上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。

　　二、考試前如何復(fù)習(xí):

　　1、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記。

　　2、 反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)知識(shí)。

　　3、 合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。

　　4、 復(fù)習(xí)過(guò)程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長(zhǎng)學(xué)習(xí)一科枯燥無(wú)味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。

　　5、 理工科的東西復(fù)習(xí)起來(lái)要多動(dòng)手，多做典型的習(xí)題，通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固深化公式及知識(shí)點(diǎn)。

　　6、 文史類的東西復(fù)習(xí)起來(lái)要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點(diǎn)題目要反復(fù)記憶，這種題都是大分值，要拿足分?jǐn)?shù)。

　　語(yǔ)文復(fù)習(xí)：古詩(shī)詞鑒賞通常考查以下幾方面：

　　1、理解詩(shī)詞大意。做此類題要抓住題目，把握“文眼”，了解背景。

　　2、體會(huì)藝術(shù)手法，了解相關(guān)術(shù)語(yǔ)并結(jié)合詩(shī)句作出判斷，如情景交融、虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑、白描、用典、對(duì)比、渲染、直抒胸臆等。

　　3、品味精妙的語(yǔ)言，包括品味準(zhǔn)確、生動(dòng)傳神的用語(yǔ)，分析修辭的作用，選擇角度對(duì)名句進(jìn)行賞析等。

　　4、把握詩(shī)詞的思想感情與風(fēng)格。

　　古詩(shī)文有時(shí)也會(huì)考查課內(nèi)與課外的比較閱讀，比如：古代寓言故事和課內(nèi)對(duì)比閱讀，還有對(duì)《論語(yǔ)》課本以外內(nèi)容的考查，這就需要增加積累。尤其是一些重要實(shí)詞、虛詞要掌握意思和用法，能融會(huì)貫通。課本附錄中要求背誦的古詩(shī)除了考查默寫，也有可能考查賞析，復(fù)習(xí)時(shí)也要有些了解。調(diào)動(dòng)平時(shí)積累，聯(lián)系前后內(nèi)容，大家也能接受這項(xiàng)挑戰(zhàn)，從容作答。