He Was Only Wrong by Two

　　Jack Hawkins was the football coach at an Amercian college, and he was always trying to find good players, but they weren‘t always smart enought to be accepted by the college.

　　One day the coach brought an excellent young player to the dean of the college and asked that the student be allowed to enter without an examination. "Well," the dean said after some persuasion, "I‘d better ask him a few questions first."

　　Then he turned to the student and asked him some very easy questions, but the student didn‘t know any of the answers.

　　At last the dean said, "Well, what‘s five times seven?"

　　The student thought for a long time and then answered, "Thirty-six."

　　The dean threw up his hands and looked at the coach in despair, but the coach said earnestly, "Oh, please let him in, sir! He was only wrong by two."

　　他的得數(shù)只比正確答案多二

　　杰克霍金斯是美國一所學(xué)院的橄欖球隊教練，他竭力想物色好球員。但是好球員學(xué)業(yè)不行，院方不愿錄取。

　　有一天，教練帶著一位優(yōu)秀的年輕球員去見院長，希望院方同意他免試入學(xué)。經(jīng)過一番勸說后院長說：“那我最好先問問他幾個問題。”

　　然后他轉(zhuǎn)向?qū)W生，問了幾個非常簡單的問題�？墒悄莻�學(xué)生一個也答不上來。

　　最后院長說：“那么，五乘七得多少?”

　　學(xué)生想了很久，然后回答說：“三十六。”

　　院長攤開雙手失望地看了看教練�？墒墙叹氄J真地說，“噢，錄取他吧，先生。他的答案只比正確答案多二。”

　　有關(guān)英語的簡介

　　英語(English)，屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，是由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣�，語法從“多屈折”變?yōu)?ldquo;少屈折”，語音也發(fā)生了規(guī)律性

　　根據(jù)以英語作為母語的人數(shù)計算，英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟，最多國際組織和英聯(lián)邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數(shù)，僅少于漢語和西班牙語母語使用者人數(shù)。

　　在19至20世紀的，英國和美國在文化、經(jīng)濟、軍事、政治和科學(xué)在世界上的領(lǐng)先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。英語是聯(lián)合國的工作語言之一。 一些人認為低地蘇格蘭語是與英語最接近的一個獨立語言，而一些人則認為它是英語的一個方言。與古英語最接近的是古弗里西語，這種語言現(xiàn)在仍然德國北部和荷蘭的弗里斯蘭省使用。蘇格蘭語、低地撒克遜語、丹麥語、德語、荷蘭語、南非荷蘭語和英語也很接近。擁有丹麥血統(tǒng)的法國的諾曼人于11世紀征服英格蘭王國，帶來數(shù)萬法語詞匯和拉丁語詞匯，很大程度地豐富了英語詞匯外，相對也驅(qū)使不少原生的日耳曼語匯作廢。