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初中八年級美術(shù)下冊《心靈的關(guān)愛》說課稿

時間:2021-01-15 09:10:00 初中說課稿 我要投稿

初中湘教版八年級美術(shù)下冊《心靈的關(guān)愛》說課稿范例

  一、 說教材

初中湘教版八年級美術(shù)下冊《心靈的關(guān)愛》說課稿范例

  1、教材分析:

  《心靈的關(guān)愛》是湘教版八年級美術(shù)下冊第七單元的內(nèi)容, 本課是以“設(shè)計•應(yīng)用”為主的綜合課。以系列賀卡的設(shè)計與制作為教學(xué)主體,著重引導(dǎo)學(xué)生珍視親情、友情,關(guān)注社會人與人之間關(guān)愛的情感,促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,突出以美術(shù)的方式,培養(yǎng)學(xué)生成為充滿愛心的人。

  2、教學(xué)目標(biāo) :

  教學(xué)的目的是通過借助圖形與相關(guān)文字,設(shè)計與制作精美的卡片,來表達(dá)一種對親人、朋友、同學(xué)傳達(dá)愛心的方式,本課重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生把圖文有機(jī)結(jié)合在一起,運(yùn)用同樣形象與文字的幾個不同版面處理,強(qiáng)化學(xué)生對卡片版式設(shè)計的處理能力。 讓學(xué)生從中體會到卡片設(shè)計的規(guī)律性知識。提高學(xué)生對系列賀卡設(shè)計學(xué)習(xí)的興趣,加深對卡片審美價值的本質(zhì)認(rèn)識、,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。根據(jù)初中學(xué)生心理、智力發(fā)展水平以及當(dāng)前美術(shù)教學(xué)的實際情況,我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為:

  (1)知識目標(biāo):

  掌握卡片系列化設(shè)計的基本知識與設(shè)計技巧。

  (2)能力目標(biāo):

  A、能夠設(shè)計并制作出一張較為精致的卡片,傳達(dá)出一份真摯的`愛心。

  B、能夠初步掌握卡片版式設(shè)計的要求與方法。

  (3)發(fā)展目標(biāo):

  3、能夠設(shè)計制作出一組具有一定創(chuàng)意,并體現(xiàn)學(xué)生關(guān)愛他人的系列化卡片。

  (4)情感目標(biāo):

  A、能夠靈活運(yùn)用或借鑒已有的美術(shù)知識與技能,積極關(guān)注社會弱勢群體,參與體現(xiàn)人文關(guān)懷的行動。

  B.培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來觀察事物,感受生活,看待社會。

  3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  (1)教學(xué)重點(diǎn)

  本課側(cè)重于提高學(xué)生運(yùn)用圖文動手制作、設(shè)計精致卡片的能力。

  (2)難點(diǎn)

  如何構(gòu)思立意,將圖文有機(jī)的結(jié)合在一起,設(shè)計出精美的系列化賀卡。

  攻破這一難點(diǎn)在教學(xué)中我運(yùn)用多種方式講解:一、運(yùn)用手工繪畫表現(xiàn);二、運(yùn)用多媒體手段對各種優(yōu)秀卡片多層次的展示,來加深學(xué)生的理解和認(rèn)識,同時讓學(xué)生親自動手實踐。

  通過以上教材分析,才能使學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo) ,我準(zhǔn)備用下列教法和學(xué)法:

  二、說教法

  本課教學(xué)先從對親情的關(guān)注入手,通過引導(dǎo)學(xué)生用心體驗或許平時一度忽視了的親情,喚起學(xué)生對愛的回報與表達(dá)之情。接著,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约阂环菡湟暤挠亚,引?dǎo)學(xué)生好好珍惜與同學(xué)、朋友之間的友情。然后,在強(qiáng)調(diào)本課設(shè)計與制作精美的卡片是一種對親人、朋友、同學(xué)傳達(dá)愛心的表達(dá)方式與積極行動后,再進(jìn)入到本課主體知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

  通過交流進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。教師在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上對卡片設(shè)計的相關(guān)知識進(jìn)行歸納與總結(jié),卡片的設(shè)計表現(xiàn)形式通常以文字、繪畫、攝影、圖案為主,結(jié)合圖例講解,提示學(xué)生每張卡片之間的圖形設(shè)計與相關(guān)文字是難以分割統(tǒng)一的整體,將圖文有機(jī)結(jié)合在一起,更加完整地展現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)意,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計時的統(tǒng)一意識和全局觀念。

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