陜旅版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Lesson6Myroomisverynice的說(shuō)課稿
教學(xué)內(nèi)容分析：
本課主要以描述房間里的陳設(shè)為學(xué)習(xí)內(nèi)容，在復(fù)習(xí)前一課所學(xué)的.方位介詞的基礎(chǔ)上，以“There be”句型為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求學(xué)生能夠連貫的描述某處有某物。
教學(xué)目標(biāo)：
1）學(xué)習(xí)某處有某物的表達(dá)方法，并能夠正確使用方位介詞幾次組來(lái)闡明某物的位置。
2）在復(fù)習(xí)以前所學(xué)介詞的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新介詞“beside”,并能夠用它造句。
3）會(huì)說(shuō)、會(huì)用、會(huì)拼、會(huì)寫(xiě)關(guān)于居家擺設(shè)的單詞：pillow,vase,window,bookshelf.
教學(xué)重難點(diǎn)分析：
1）重點(diǎn)：掌握有關(guān)居家擺設(shè)的單詞，以及“There be”句型的含義及其正確使用。
2）難點(diǎn)：要學(xué)生能夠正確的描述某處有某物。
教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
1)熱身(Warming up)
通過(guò)教師和學(xué)生之間的對(duì)話引出本課的重點(diǎn)詞匯和句型學(xué)習(xí)。
T:Good morning,class.
S:Good morning,teacher.
T:What is this?
s:It is a picture.
T:What can you see in the picture?
s1:There is a bed in the room.
s2:There is a cat under the bed.
s3:There are many books on the bed.
...
2)新課展示（New Presentation)
1,教師利用單詞卡片來(lái)對(duì)本課的重點(diǎn)句型和詞匯進(jìn)行講解。
T：Look at my beautiful room.What can you see on my bed?
S: I can see a quit and a pillow on your bed.
Tillow?
S:Yes.I guess it means “枕頭”。
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