小班教案小汗珠在哪里

　　小班教案小汗珠在哪里這一課如何設(shè)計大家知道嗎？下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于小班教案小汗珠在哪里，歡迎大家閱讀!

　　活動目的

　　1.了解身邊冒著酷暑工作的人們的辛勞。

　　2.學(xué)會感恩，尊重并珍惜他們的勞動成果。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.《小汗珠在哪里》教學(xué)掛圖。

　　2.請家長事先帶幼兒觀察夏天里冒著酷暑工作的人們，并拍攝他們工作的照片，帶到園里來。

　　活動過程

　　1.主題談話，體會辛勞。

　　(1)展示幼兒帶來的照片，請幼兒說一說：這是在哪里?人們在做什么?

　　(2)引導(dǎo)幼兒感受夏天的炎熱和自己在涼爽室內(nèi)的舒適，體會在酷暑中工作的人們的辛勞。

　　2.學(xué)習(xí)兒歌，激發(fā)情感。

　　(1)學(xué)說兒歌《小汗珠在哪里》，并結(jié)合照片內(nèi)容，將兒歌補充完整。

　　(2)出示掛圖，引導(dǎo)幼兒用問答的形式，將掛圖中的內(nèi)容編入兒歌。

　　3.尋找小汗珠，感恩身邊的人。

　　帶領(lǐng)幼兒到門衛(wèi)、食堂觀察工作人員的工作，尋找小汗珠，并表演兒歌，表達感謝。

　　啟發(fā)幼兒在家里、生活中尋找“小汗珠”，并學(xué)會向辛勞的人們表達自己的感恩之情。

　　活動延伸

　　請幼兒根據(jù)自己所見編寫兒歌，并與好朋友一起說一說。

　　附兒歌

　　小汗珠在哪里

　　夏天的太陽火辣辣，

　　小汗珠兒滴滴答。

　　小朋友們找找看，

　　小汗珠兒在哪里?

　　找到了找到了!

　　小汗珠在……(在環(huán)衛(wèi)阿姨的小臉上，在警察叔叔的后背上……)

　　XX阿姨(叔叔)辛苦了!

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