教師師德述職報(bào)告范文（精選15篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，快快來寫一份述職報(bào)告吧。來參考自己需要的述職報(bào)告吧！下面是小編為大家收集的教師師德述職報(bào)告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師師德述職報(bào)告 1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
作為一名深耕教育沃土多年的教師，我深知師德師風(fēng)對(duì)于塑造學(xué)生靈魂、引領(lǐng)教育方向的重要性。在此，我謹(jǐn)以誠(chéng)摯之心，就過去一年中我在師德建設(shè)方面的實(shí)踐與反思，向各位作如下述職報(bào)告。
一、堅(jiān)守職業(yè)道德，樹立良好師表
一年來，我始終堅(jiān)持“學(xué)高為師，身正為范”的原則，不僅在專業(yè)知識(shí)上不斷精進(jìn)，更在道德品質(zhì)上嚴(yán)于律己。我積極參與學(xué)校組織的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，將“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的核心要求內(nèi)化于心、外化于行。在課堂上，我注重言傳身教，以積極向上的態(tài)度感染學(xué)生；在課外，我關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，耐心解答他們的疑惑，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人和知心朋友。
二、關(guān)愛每一位學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展
我深知，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有著不同的性格、興趣和潛能。因此，在日常教學(xué)中，我努力做到因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)需求，努力為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們積極參與各類活動(dòng)，展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。同時(shí)，我也非常注重與學(xué)生的溝通交流，傾聽他們的心聲，及時(shí)給予關(guān)愛和支持，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、積極向上的班級(jí)氛圍。
三、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)
我深知，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的'知識(shí)需求。因此，我始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)新事物的探索精神，積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我也注重反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段，努力提高自己的教學(xué)效果和育人質(zhì)量。
四、存在的問題與改進(jìn)措施
在回顧過去一年的工作時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在師德建設(shè)方面還存在一些不足之處。比如，在處理某些復(fù)雜問題時(shí)，有時(shí)缺乏足夠的耐心和細(xì)致；在與學(xué)生家長(zhǎng)溝通時(shí)，有時(shí)表達(dá)方式不夠委婉和得體等。針對(duì)這些問題，我將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加強(qiáng)自我約束和管理，提高自己的情緒控制能力；二是加強(qiáng)溝通技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高與家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通能力；三是虛心向同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。
總之，我將繼續(xù)以高尚的師德為引領(lǐng)，以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，以滿腔的熱情和愛心投入到教育事業(yè)中去，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師師德述職報(bào)告 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又一年的教學(xué)工作即將畫上句號(hào)。在此，我謹(jǐn)代表個(gè)人，就本年度在師德師風(fēng)建設(shè)方面的實(shí)踐與思考，向大家作如下述職報(bào)告。
一、強(qiáng)化師德意識(shí)，堅(jiān)守教育初心
作為一名教師，我深知自己肩負(fù)的使命和責(zé)任。在過去的一年里，我始終將師德建設(shè)放在首位，時(shí)刻提醒自己要保持一顆熱愛教育、熱愛學(xué)生的心。我積極參加學(xué)校組織的師德教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，不斷加深對(duì)師德內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)信，只有具備良好的師德修養(yǎng)，才能成為學(xué)生心目中的好老師、好榜樣。
二、關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，踐行教育情懷
在日常教學(xué)工作中，我始終把關(guān)愛學(xué)生放在首位。我關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)需求，努力為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)他們積極參與各類活動(dòng)，展現(xiàn)自我風(fēng)采。同時(shí)，我也非常注重與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和心理變化，給予他們必要的關(guān)愛和支持。我相信，只有真正關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生，才能贏得學(xué)生的信任和尊重。
三、提升專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)方法
我深知，作為一名教師，必須具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和精湛的教學(xué)技能。因此，在過去的一年里，我不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)，努力提升自己的.專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我注重研究教材和學(xué)生特點(diǎn)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段，努力提高自己的教學(xué)效果和育人質(zhì)量。同時(shí)，我也注重反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和方法。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共創(chuàng)和諧氛圍
我深知，一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要力量。因此，在過去的一年里，我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持、共同進(jìn)步。我們共同研究教學(xué)問題、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教育改革趨勢(shì)等話題，共同為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也注重與同事之間的溝通交流和相互學(xué)習(xí)借鑒等方面的合作與交流工作。
五、反思與展望
在回顧過去一年的工作時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在一些不足之處需要加以改進(jìn)和提高。比如：在處理某些突發(fā)事件時(shí)還需要更加冷靜和果斷；在與學(xué)生家長(zhǎng)溝通時(shí)還需要更加耐心和細(xì)致等。針對(duì)這些問題我將繼續(xù)加強(qiáng)自我約束和管理提高自己的應(yīng)對(duì)能力和溝通技巧等方面的能力水平。同時(shí)我也將繼續(xù)保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量！
謝謝大家！
教師師德述職報(bào)告 3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是XX學(xué)校的XX教師，非常榮幸能在此向大家匯報(bào)過去一年中我在師德師風(fēng)建設(shè)方面的學(xué)習(xí)與實(shí)踐情況。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)
過去一年，我深刻認(rèn)識(shí)到作為人民教師的責(zé)任和使命，始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)放在首位。我積極參加學(xué)校組織的師德教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神，通過理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)道德觀念，明確教育方向，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。
二、以身作則，做學(xué)生的楷模
在日常教學(xué)中，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，力求做到言傳身教、以身作則。我尊重每一位學(xué)生，耐心傾聽他們的'想法和困惑，用平等、公正的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我也注重自我提升，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，以更加飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)投入到教育教學(xué)中，成為學(xué)生心中值得信賴和尊敬的老師。
三、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注成長(zhǎng)
我深知，教育的本質(zhì)是關(guān)愛。因此，在日常工作中，我始終把學(xué)生放在心中最重要的位置，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活和心理健康。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我給予更多的耐心和輔導(dǎo)；對(duì)于生活上有特殊需求的學(xué)生，我及時(shí)提供幫助和關(guān)愛；對(duì)于心理上有波動(dòng)的學(xué)生，我積極與他們溝通交流，幫助他們排解困擾，重拾信心。我堅(jiān)信，只有用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值。
四、反思與改進(jìn)
回顧過去一年的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。比如，在個(gè)別情況下，我對(duì)學(xué)生的期望值過高，導(dǎo)致在處理問題時(shí)方法較為單一；在與學(xué)生溝通時(shí)，有時(shí)缺乏足夠的耐心和細(xì)致。針對(duì)這些問題，我將在新的一年里繼續(xù)加強(qiáng)自我反思，虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，努力成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持。我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，繼續(xù)在教育的道路上砥礪前行！
教師師德述職報(bào)告 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
我是XX年級(jí)XX科目的教師XX，今天很榮幸能在這里向大家匯報(bào)我在師德師風(fēng)建設(shè)方面的工作情況。
一、強(qiáng)化師德意識(shí)，明確職業(yè)責(zé)任
作為一名教師，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。在過去的一年里，我始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為自己工作的重中之重。我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和要求，深刻理解其內(nèi)涵和意義，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。我時(shí)刻提醒自己，要時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和指導(dǎo)者。
二、熱愛教育事業(yè)，傾情奉獻(xiàn)學(xué)生
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在日常教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生的疑問，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們積極參與各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)。我堅(jiān)信，只有真正熱愛教育事業(yè)、傾情奉獻(xiàn)學(xué)生，才能成為一名優(yōu)秀的教師。
三、注重師德實(shí)踐，樹立良好形象
在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合。我積極參加學(xué)校組織的'師德教育活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行師德規(guī)范。我尊重每一位同事和領(lǐng)導(dǎo)，與他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步；我尊重每一位學(xué)生及其家長(zhǎng)，與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系。我始終保持著良好的師德形象和精神風(fēng)貌，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和尊敬。
四、存在問題與改進(jìn)措施
當(dāng)然，在師德師風(fēng)建設(shè)方面我也存在一些不足之處。比如，在個(gè)別情況下我對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格或過于寬松；在與學(xué)生溝通交流時(shí)有時(shí)缺乏足夠的耐心和細(xì)致等。針對(duì)這些問題我將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加強(qiáng)自我反思和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平和師德修養(yǎng)；二是加強(qiáng)與同事和家長(zhǎng)的溝通交流共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展；三是注重因材施教、因人施教關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持！我將繼續(xù)努力在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得更大的成績(jī)！
教師師德述職報(bào)告 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是XX學(xué)校XX年級(jí)XX科目的教師XXX，非常榮幸能在此向大家匯報(bào)過去一年中我在師德師風(fēng)建設(shè)方面的學(xué)習(xí)與實(shí)踐情況。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)
本年度，我深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神，通過參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)專題培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍及文章，不斷深化對(duì)師德內(nèi)涵的理解。我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，不僅要傳授知識(shí)，更要以身作則，用高尚的道德情操和人格魅力去影響學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
二、愛崗敬業(yè)，潛心教學(xué)
在日常教學(xué)中，我始終保持著對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，力求每一堂課都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，尊重他們的個(gè)性差異，耐心解答學(xué)生的疑問，努力成為他們學(xué)習(xí)上的良師、生活中的益友。同時(shí)，我也積極參與教研活動(dòng)，與同事們交流教學(xué)心得，不斷提升自己的教學(xué)水平。
三、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注成長(zhǎng)
我深知，愛是教育的靈魂。因此，在日常工作中，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。我注重與學(xué)生的溝通交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求和困惑，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。我積極參與學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、積極向上的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在關(guān)愛中成長(zhǎng)，在快樂中學(xué)習(xí)。
四、廉潔從教，樹立良好形象
在師德建設(shè)中，我始終堅(jiān)持廉潔從教的原則，拒絕任何形式的.有償家教和收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的行為。我深知，教師的言行舉止對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響，因此我時(shí)刻注意自己的言行舉止，做到言行一致、表里如一，努力為學(xué)生樹立一個(gè)正直、誠(chéng)信、敬業(yè)的良好形象。
五、反思與展望
回顧過去一年，雖然我在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)，但我也深知自己還存在許多不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在個(gè)別情況下，我對(duì)學(xué)生的耐心還不夠足夠；在教學(xué)創(chuàng)新方面，我還需要更加大膽地嘗試和探索。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的師德修養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
教師師德述職報(bào)告 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
我是XX學(xué)院XX專業(yè)的教師XXX，今天我很榮幸能在這里向大家匯報(bào)我在師德建設(shè)方面的實(shí)踐與感悟。
一、堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于教育事業(yè)
作為一名高校教師，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家未來?xiàng)澚旱闹厝巍Ｒ虼�，我始終保持著對(duì)教育事業(yè)的熱愛與忠誠(chéng)，將“立德樹人”作為自己的根本任務(wù)。我堅(jiān)信，只有教師自身具備高尚的道德情操和堅(jiān)定的理想信念，才能培養(yǎng)出具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的`學(xué)生。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越
在教學(xué)科研工作中，我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，不斷追求學(xué)術(shù)卓越。我注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，緊跟學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，努力將最新的科研成果融入課堂教學(xué)之中。同時(shí)，我也積極參與科研項(xiàng)目申報(bào)和研究工作，不斷提升自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。我堅(jiān)信，只有教師自身具備深厚的學(xué)術(shù)功底和卓越的科研能力，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生探索未知、追求真理。
三、關(guān)愛學(xué)生，全面發(fā)展
我深知，學(xué)生是教育的主體和核心。因此，在日常工作中，我始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我注重與學(xué)生的溝通交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo)。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，積極為他們提供心理支持和幫助。
四、以身作則，樹立良好師德
在師德建設(shè)中，我始終以身作則、率先垂范。我注重自己的言行舉止和儀表風(fēng)度，做到言行一致、表里如一。我尊重每一位學(xué)生的人格尊嚴(yán)和個(gè)性差異，平等對(duì)待每一位學(xué)生。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決抵制任何形式的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。我堅(jiān)信，只有教師自身具備良好的師德修養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能贏得學(xué)生的尊敬和信任。
五、總結(jié)與展望
回顧過去一年，我在師德建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。但我也深知自己還存在許多不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在教學(xué)方法和手段上還需要更加靈活多樣；在科研創(chuàng)新和學(xué)術(shù)交流方面還需要更加積極主動(dòng)。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我、完善師德修養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
教師師德述職報(bào)告 7
教師工作是平凡的，也是細(xì)瑣而忙碌的。雖然有時(shí)也感到很苦、很累，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉，求知的渴望時(shí)，心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。從參加工作我一直擔(dān)任班主任，在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的服務(wù)形象。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化個(gè)人品行。
作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記、學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。二是我對(duì)自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，切實(shí)提高自身素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平。三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動(dòng)，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的師德水平。
二、寬嚴(yán)結(jié)合，優(yōu)化班級(jí)氛圍。
嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。擔(dān)任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級(jí)管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對(duì)王璨的疏導(dǎo)，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己，減少?zèng)_動(dòng)，孩子一直在進(jìn)步，家長(zhǎng)和老師們都很欣慰。
三、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)
教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講，它關(guān)系民族和國(guó)家的.興旺發(fā)展。因此，我沒有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師，身正為范”。在教育工作中，我始終沒有放棄對(duì)自己的教育和學(xué)習(xí)，對(duì)于所學(xué)的教育知識(shí)在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合，在實(shí)踐中加深對(duì)教育理論的理解和運(yùn)用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣，塑造學(xué)生良好的品行，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國(guó)的有用之才。
教師師德述職報(bào)告 8
本人今年擔(dān)任初一兩個(gè)班的語文教學(xué)，并兼任班主任工作。前階段通過“三愛教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深深的認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性。
一、愛事業(yè)
忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛教育，才會(huì)熱愛學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
二、愛學(xué)生
教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣傾注一份愛、一份尊重。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛每一個(gè)學(xué)生。
三、愛自己
以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的`存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳�！倍韲�(guó)的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人�！苯處熢跇I(yè)務(wù)知識(shí)、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師"才高八斗、學(xué)富五車"，肯定會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強(qiáng)了自己對(duì)知識(shí)的求知欲，來向老師看齊。我在教育教學(xué)過程中，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)照師德建設(shè)的要求，我在有些方面還存在著不足：
一、愛教育，培育敬業(yè)精神方面
在樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀上還有待加強(qiáng)。教育理念還不夠先進(jìn)，有時(shí)以分?jǐn)?shù)論英雄，在履行自己崗位職責(zé)時(shí)，還有些不到位，有時(shí)認(rèn)為只要上好自己的課就行了，不需要付出更多。在工作的方法上還有些不夠靈活，缺乏積極性和主動(dòng)性。
二、愛學(xué)生，提高育人水平方面
在社會(huì)思維的影響下，在堅(jiān)持育人為本這方面，還有待加強(qiáng)，有些偏離這條原則，認(rèn)為只要學(xué)生的成績(jī)好，成績(jī)是最重要的，其他的不重要。有些工作沒有“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。課堂上，對(duì)好學(xué)生會(huì)關(guān)注多一些，多輔導(dǎo)他們。對(duì)暫差生關(guān)注不夠。
三、愛自己，塑造師表風(fēng)范方面
教師應(yīng)該“學(xué)為人師，行為示范”，對(duì)照這個(gè)準(zhǔn)則，我認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)還有待進(jìn)一步提高，給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，我想我還沒達(dá)到這個(gè)要求。
今后的改進(jìn)方向：從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研教材，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作全身心投入，用顯著的成績(jī)展示自我，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
教師師德述職報(bào)告 9
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段�，F(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想及工作的基本表現(xiàn)：
首先，我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表�！肮ぷ魃锨谇趹⿷�、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。”
二、存在的問題及原因分析：
今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，查找問題，剖析自己，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決問題等方面還存在不足，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：
1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉。
2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識(shí)，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的`關(guān)心投入還不夠，關(guān)愛不夠，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈。
三、整改措施及方法：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。
總之，我還會(huì)正確地對(duì)待同行和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。
今后，我還會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，爭(zhēng)取使自己成為一個(gè)合格的人民教師！
教師師德述職報(bào)告 10
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。“為人師表”成為新時(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤、過失毫不遮掩。
個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：
第一：視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；
第二：不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的'學(xué)生；
第三：在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
我從教將近十二年，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
本人還存在的問題：
�。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
�。ǘI(yè)務(wù)有待提高，本人多年從事數(shù)學(xué)教學(xué)，教材變動(dòng)過幾次，似乎是對(duì)教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，不能動(dòng)態(tài)地了解教材，不能與時(shí)俱進(jìn)，其根源于思想僵化。
�。ㄈ┙萄辛Χ炔粔�，多年來擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。
�。ㄋ模┎簧糜谑褂枚嗝襟w教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
�。ㄎ澹┕ぷ鞑粔蛟鷮�(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
今后的改進(jìn)方向：
1、從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種教育制度，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
總之，我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識(shí)自己的重要位置，隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師。我將在自查反思中使自己不斷進(jìn)步，以飽滿的精神開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力！
教師師德述職報(bào)告 11
本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級(jí)班和班的英語教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期工作做如下匯報(bào)：
一、完善師德
“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷�、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長(zhǎng)合作與人相處真誠(chéng)熱情。
二、錘煉業(yè)務(wù)
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。
2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好。所以從擔(dān)任班、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì)。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣。
3、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個(gè)性。
三、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下必有深潭�！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短更好地教書育人。
四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)
作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。
回顧三個(gè)月來的工作有成績(jī)也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn)。
教師師德述職報(bào)告 12
老師工作是平凡的，也是細(xì)瑣而繁忙的。雖然有時(shí)也感到很苦、很累，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉，求知的渴望時(shí)，心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷鼓勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。從參加工作我一直擔(dān)任班主任，在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的效勞形象。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化個(gè)人品行。
作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等重要文件和精神，寫下讀書筆記、學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。二是我對(duì)自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，實(shí)在進(jìn)步自身素質(zhì)，進(jìn)步班級(jí)管理程度。三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動(dòng)，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自己的師德程度。
二、寬嚴(yán)結(jié)合，優(yōu)化班級(jí)氣氛。
嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的.兩個(gè)秘訣，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛是指在生活方面關(guān)心保護(hù)學(xué)生，擔(dān)任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)心學(xué)生。在班級(jí)管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有標(biāo)準(zhǔn)，有力地標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對(duì)李俍錕的精神疏導(dǎo)，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己，減少?zèng)_動(dòng)，孩子一直在進(jìn)步，家長(zhǎng)和老師們都很欣慰。
三、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)
教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講，它關(guān)系民族和國(guó)家的興隆開展。因此，我從來沒有把老師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師，身正為范〞。在教育工作中，我始終沒有放棄對(duì)自己的教育和學(xué)習(xí)，對(duì)于所學(xué)的教育知識(shí)在教學(xué)中把理論與實(shí)際嚴(yán)密的結(jié)合，在理論中加深對(duì)教育理論的理解和運(yùn)用，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。
愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力用自己良好的老師形象為學(xué)生樹立典范，塑造學(xué)生良好的品行，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國(guó)的有用之才。
教師師德述職報(bào)告 13
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)和每一位老師做好各項(xiàng)工作。
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：
一、完善師德——為師之本。
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。
二、虛心學(xué)習(xí)，智慧之源。
作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作，求真務(wù)實(shí)。
進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
四、合作意識(shí)，必不可缺。
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的.豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)和每一位老師搞好各項(xiàng)工作，在大家的配合下，工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，我努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量，我在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)。在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、服務(wù)他人，完善自我。
教育是服務(wù)，班級(jí)管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、并做好各項(xiàng)工作，在此向各位老師給予的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
回顧一年來的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。
教師師德述職報(bào)告 14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是XX小學(xué)的一名普通教師，非常榮幸能在這里向大家匯報(bào)過去一年中我在師德建設(shè)方面的實(shí)踐與體會(huì)。作為一名教育工作者，我深知“學(xué)高為師，身正為范”的重要性，始終將師德修養(yǎng)作為自己職業(yè)生涯的基石。
一、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)
一年來，我積極參加學(xué)校組織的各類師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，我也注重個(gè)人專業(yè)知識(shí)的更新與拓展，通過閱讀教育理論書籍、參加教學(xué)研討會(huì)等方式，不斷提升自己的教學(xué)水平，力求在課堂上做到知識(shí)準(zhǔn)確、方法科學(xué)、態(tài)度親和。
二、關(guān)愛每一位學(xué)生，踐行愛的教育
我始終堅(jiān)信，教育的本質(zhì)是愛。在日常教學(xué)中，我努力做到公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生，無論他們的成績(jī)?nèi)绾巍⑿愿裨鯓�，都給予他們足夠的關(guān)注與鼓勵(lì)。我注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，幫助他們樹立自信心。同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)或生活中遇到困難的學(xué)生，我更是耐心傾聽、細(xì)心指導(dǎo)，努力成為他們成長(zhǎng)路上的引路人和支持者。
三、注重言傳身教，樹立良好榜樣
我深知，教師的言行舉止對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的'影響。因此，我時(shí)刻注意自己的言行，力求做到言行一致、表里如一。在工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，展現(xiàn)出高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。在生活中，我注重培養(yǎng)自己的良好品德和生活習(xí)慣，力求以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹立一個(gè)積極向上的榜樣。
四、加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力
我深知，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。因此，我非常重視與家長(zhǎng)的溝通和合作。我通過電話、家長(zhǎng)會(huì)等多種方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況，同時(shí)也虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同探討孩子的教育問題。通過這種良好的家校溝通機(jī)制，我們形成了教育合力，共同促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
總之，過去的一年里，我在師德建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。但我也深知自己還存在許多不足和需要改進(jìn)的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、不斷反思和總結(jié)，努力成為一名更加優(yōu)秀的教師。
謝謝大家！
教師師德述職報(bào)告 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
我是XX中學(xué)的一名教師，今天非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這里向大家匯報(bào)我在師德建設(shè)方面的工作情況。作為一名教師，我深知師德的重要性，它不僅關(guān)乎教師的個(gè)人形象，更直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)和未來。因此，我始終將師德建設(shè)放在工作的首位。
一、堅(jiān)定教育信念，忠誠(chéng)教育事業(yè)
我始終堅(jiān)守教育初心，熱愛教育事業(yè)，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為自己的神圣使命。我堅(jiān)信教育的力量，相信每一個(gè)學(xué)生都有無限的潛力和可能。因此，我在工作中始終保持高度的責(zé)任心和使命感，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念投入到教育教學(xué)工作中去。
二、關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，注重因材施教
我深知每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有著不同的興趣、愛好和特長(zhǎng)。因此，我在教學(xué)中注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教學(xué)方案。我關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理變化，及時(shí)給予他們指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們積極參與各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己、提升自己。
三、嚴(yán)于律己，樹立良好師德形象
我深知教師的言行舉止對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我時(shí)刻注意自己的言行舉止和儀表形象，力求做到言行一致、以身作則。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范，不遲到早退、不曠工缺勤；在工作中始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神；在與學(xué)生相處時(shí)始終保持耐心和愛心；在與同事相處時(shí)始終保持團(tuán)結(jié)和協(xié)作。通過這些努力，我逐漸樹立起了良好的師德形象。
四、積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，貢獻(xiàn)自己的力量
除了日常的教學(xué)工作外，我還積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)和志愿服務(wù)工作。我擔(dān)任了學(xué)校的班主任和學(xué)科組長(zhǎng)等職務(wù)，積極組織班級(jí)活動(dòng)和學(xué)科教研活動(dòng)；我還參加了學(xué)校的扶貧支教和社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，為學(xué)校的'發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。通過這些活動(dòng)我不僅鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；還進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
總之，過去的一年里我在師德建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。但我也深知自己還存在許多不足和需要改進(jìn)的地方。在未來的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、不斷反思和總結(jié)；努力成為一名更加優(yōu)秀的教師為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
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