【熱門(mén)】主任述職報(bào)告4篇
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的主任述職報(bào)告4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任述職報(bào)告 篇1
恭敬的中間帶領(lǐng)、各位同事：
大家早上好！我是物業(yè)辦理辦事部樹(shù)蕙園小區(qū)的xxx，在小區(qū)從事物業(yè)辦理工作。時(shí)候過(guò)得真快，20xx年在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，回過(guò)甚看看本身所走過(guò)的那些深深淺淺的腳跡里，有些成果，但更多的是留下了太多的遺憾。
小區(qū)的緊張工作是為住戶供給各種老例辦事，經(jīng)過(guò)議定歷任帶領(lǐng)和小區(qū)全部員工的互助竭力，小區(qū)的各項(xiàng)工作已根本成形。但為了歡迎下一步物業(yè)收費(fèi)所帶來(lái)的挑釁，就必須使小區(qū)的各項(xiàng)工作在本來(lái)的根本上，更上一個(gè)臺(tái)階，提早做好各項(xiàng)籌辦。伴著學(xué)院迎評(píng)促建的春風(fēng)，我最終在廣泛收羅各方面定見(jiàn)的根本上，從美滿各項(xiàng)規(guī)章軌制動(dòng)身，前后訂定了《小區(qū)員工崗?fù)さ浞丁�、《小區(qū)保安辦理方法》、《小區(qū)應(yīng)急處理程序》、《保安執(zhí)勤文明用語(yǔ)》、《小區(qū)食堂辦理履行細(xì)則》及《小區(qū)物品辦理方法》等一系列辦理軌制，并在小區(qū)內(nèi)利用宣揚(yáng)欄進(jìn)行迎評(píng)促建宣揚(yáng)，力圖從工作實(shí)際動(dòng)身，細(xì)化和典范各塊辦理。其次是狠抓細(xì)節(jié)辦理：
1、構(gòu)造辦公室人員和保安對(duì)小區(qū)內(nèi)前期遺留的一些題目進(jìn)行了周全的料理整治：
1、 對(duì)小區(qū)內(nèi)遺留的構(gòu)筑廢料進(jìn)行了周全料理；
2、 對(duì)與變電站交界圍墻上的攀爬植物及排溝渠進(jìn)行了周全料理，同時(shí)對(duì)東大門(mén)及別的一些衛(wèi)存亡角也進(jìn)行了周全料理，包管小區(qū)內(nèi)無(wú)死角或盲區(qū)；
3、 對(duì)掃數(shù)路燈進(jìn)行了清洗，周全清除燈罩表里的混濁物；
4、 對(duì)掃數(shù)消防及供水閥門(mén)、健身東西進(jìn)行了加油防護(hù)，禁止了生銹腐化所釀成的不安定身分；
5、 對(duì)掃數(shù)球場(chǎng)及游樂(lè)場(chǎng)長(zhǎng)條凳進(jìn)行加固處理，并從頭粉刷油漆，包管住戶有一個(gè)安逸、安定的休閑場(chǎng)合。
2、因?yàn)樾^(qū)的四周都是開(kāi)放式的圍欄，給小區(qū)的安定防備工作造成了極大堅(jiān)苦，所以我一貫將小區(qū)的安定保衛(wèi)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。最終經(jīng)過(guò)議定美滿各項(xiàng)規(guī)章軌制，對(duì)保安儀容儀表、值班巡查、交代班典禮、文明用語(yǔ)，到宿舍的干凈衛(wèi)生等，都作了細(xì)致的法則，并由辦公室人員監(jiān)督落實(shí)。其次針對(duì)夜班的緊張性，專(zhuān)門(mén)安排由保安隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)，我也不按期參加夜間巡查；再次是在中間帶領(lǐng)的關(guān)心下，在暑假期間投資八千多元，在小區(qū)內(nèi)的一些死角地帶安置了鐵蒺藜，并添置了保安東西。同時(shí)，為了辦理小區(qū)圍墻死角照明不敷帶來(lái)的安定隱患，又投資四千多元，安置了八盞射燈。在連續(xù)美滿內(nèi)部辦理的根本上，我也注意加大和派出所民警、社區(qū)，以及友鄰單位的雷同和諧，力求經(jīng)過(guò)議定將表里部相聯(lián)合，來(lái)為小區(qū)住戶營(yíng)建一個(gè)安定安逸的棲身環(huán)境。
3、美滿水電辦理，盡力做到住戶有所呼，水電有所應(yīng)，小題目及時(shí)辦理，大題目篡奪在12小時(shí)內(nèi)結(jié)束。對(duì)無(wú)力辦理的題目，及時(shí)上報(bào)或商請(qǐng)有關(guān)部分幫忙辦理。同時(shí)加至大家路燈的補(bǔ)綴保護(hù)力度，并根據(jù)氣候變化，及時(shí)對(duì)路燈數(shù)量和照明時(shí)候作出響應(yīng)調(diào)整，既包管小區(qū)內(nèi)有充足的照明，又最大限度的節(jié)省電能消耗。
4、 在對(duì)小區(qū)綠化做好平常辦理保護(hù)的同時(shí)，構(gòu)造綠化人員自動(dòng)展開(kāi)育苗補(bǔ)種工作，同時(shí)加大修整、除草和病蟲(chóng)害防治等的力度，提早做好防凍防霜辦法，包管小區(qū)花木的平常發(fā)展和綠化景觀的和諧聯(lián)合；同時(shí)監(jiān)督綠化人員利用二次用水灌溉東大門(mén)和南大門(mén)四周的綠化帶，最大限度節(jié)省水資本。并在年底構(gòu)造辦公室人員和綠化組人員，利用化糞池內(nèi)的肥料，對(duì)小區(qū)內(nèi)的灌木進(jìn)行根部施肥，既料理了化糞池，又為灌木發(fā)展供給了富裕的營(yíng)養(yǎng)。
5、在總結(jié)平常辦理經(jīng)驗(yàn)和聽(tīng)取保潔人員定見(jiàn)的根本上，訂定了《小區(qū)保潔軌制》，細(xì)化保潔員工作流程和監(jiān)督程序，將每人每天的工作量明細(xì)化，做到工作到那邊，就監(jiān)督到那邊，同時(shí)加大了對(duì)室外球場(chǎng)、消防栓箱、廢料小屋、休閑走廊、大家衛(wèi)生間、佩服箱、房頂?shù)鹊母蓛袅Χ�，使小區(qū)的保潔工作獲得了極大提拔。
6、訂定了《小區(qū)食堂辦理細(xì)則》，對(duì)食物采購(gòu)、飯菜售賣(mài)等進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)督，同時(shí)自動(dòng)救助食堂主任辦理一些工作中的實(shí)際題目，包管小區(qū)住戶有一個(gè)安定衛(wèi)生的就餐環(huán)境；
7、在增收節(jié)支方面，除了大力大舉展開(kāi)水電節(jié)省辦理外，我們對(duì)外單位在小區(qū)內(nèi)的用電環(huán)境進(jìn)行了查看統(tǒng)計(jì)。經(jīng)過(guò)議定多方關(guān)聯(lián)和諧，并經(jīng)兩邊確認(rèn)，追回電信局在小區(qū)內(nèi)配置小靈通機(jī)站的電費(fèi)15386元，但因?yàn)殡娦啪帜昴┙Y(jié)算，所以該筆費(fèi)用推至20xx年1月份付出。別的在中間帶領(lǐng)的大力大舉贊成下，投資39000多元對(duì)小區(qū)食堂進(jìn)行了改革，力求將其作為小區(qū)創(chuàng)收的一個(gè)增加點(diǎn)，但因?yàn)槲覀�(gè)人的策劃本領(lǐng)有限，未能兌現(xiàn)這一欲望。
縱觀本身這一年的工作，只能用“慚愧”兩個(gè)字來(lái)形容，異國(guó)稱(chēng)職的工作本領(lǐng)，也異國(guó)能讓人如意的工作成績(jī)。因?yàn)槲疫^(guò)去一貫從事詳細(xì)工作，貧乏辦理經(jīng)驗(yàn)，再加上受本身本領(lǐng)的限制，導(dǎo)致小區(qū)的各項(xiàng)工作展開(kāi)得很不睬想，既孤負(fù)了中間帶領(lǐng)對(duì)我的盼望，也抱歉小區(qū)員工對(duì)我的大力大舉贊成，以及那些關(guān)心救助過(guò)我的人。近一段時(shí)候我一貫在反思本身這一年的工作，結(jié)果有哪些不敷的處所？最終我覺(jué)得本身從一入手下手就犯了一個(gè)思維上的緊張不對(duì)，異國(guó)將本身的思維見(jiàn)解及時(shí)從實(shí)際工作轉(zhuǎn)換到辦理崗?fù)ど蟻?lái)，把本身的緊張精神放在了如何做好小區(qū)的各項(xiàng)工作上，而貧乏大局觀和經(jīng)濟(jì)意識(shí)，對(duì)小區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的本錢(qián)核算和經(jīng)費(fèi)付出，異國(guó)引發(fā)充足的珍視，導(dǎo)致20xx年小區(qū)呈現(xiàn)吃虧的場(chǎng)面；其次是本身貧乏立異意識(shí)，未能富裕利用小區(qū)的有益前提展開(kāi)創(chuàng)收活動(dòng)。在策劃小區(qū)食堂期間，又因?yàn)楸旧肀绢I(lǐng)有限，沒(méi)能創(chuàng)設(shè)出抱負(fù)的經(jīng)濟(jì)效益；再次是本身知識(shí)本領(lǐng)各方面綜合本質(zhì)，還達(dá)不到辦理崗?fù)さ囊螅貏e在本身自力主持小區(qū)工作期間，深深感觸本身展開(kāi)工作的難度很大，有一種孤掌難鳴的感觸。
可是一樣在這一年傍邊，我也學(xué)到了很多很多的知識(shí)，這最終要感謝中間帶領(lǐng)給我的此次機(jī)遇，讓我在一個(gè)全新的平臺(tái)和環(huán)境里，兵戈到了差別的人和事，既廣闊了本身的眼界，也學(xué)到了很多冊(cè)本上不大略學(xué)到的知識(shí)。這段經(jīng)歷，對(duì)我走好今后的路，乃至于我的平生，都將是一筆特別寶貴的財(cái)產(chǎn)。同時(shí)我還要感謝那些賜與我關(guān)心、贊成和救助的人，是你們讓我感覺(jué)到了親情以外的暖和，也給了我克服堅(jiān)苦的決議信念和勇氣，你們對(duì)我的好，我將永記于心。我要感謝的人還很多，能到師院后勤辦事中間工作，是我的僥幸；能和大家認(rèn)識(shí)，則是我的福分，無(wú)以回報(bào)，只能臨時(shí)將這份情深藏在內(nèi)心。
在部分歸并今后，我切當(dāng)感覺(jué)到，壓力小了很多，小區(qū)各項(xiàng)工作的展開(kāi)也順暢了很多，這使我對(duì)物業(yè)部20xx年的工作富裕了盼望。我在內(nèi)心對(duì)本身說(shuō)：“相信本身，你是最捧的！”我也想對(duì)中間帶領(lǐng)和各位同事說(shuō)，請(qǐng)相信本身的眼睛，我想用我20xx年的表現(xiàn)來(lái)表明我本身！最終，謹(jǐn)祝大家在新的一年里，身材好一點(diǎn)，笑聲多一點(diǎn)！感謝大家！
主任述職報(bào)告 篇2
首先感謝全體教職工和領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對(duì)總務(wù)工作的支持和關(guān)心，感謝你們對(duì)我本人的信任和誠(chéng)肯的幫助。
在總務(wù)處二年的工作中，可以說(shuō)由知之甚少，到逐漸適應(yīng)，真可謂有苦也有甜，總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作，雖然復(fù)雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好總務(wù)工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。這次競(jìng)聘上崗，是干部隊(duì)伍優(yōu)中選優(yōu)最好的途徑，我愿意接受挑戰(zhàn)，繼續(xù)應(yīng)聘總務(wù)處主任一職。
在一年多里，總務(wù)處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動(dòng)換取了長(zhǎng)春八中的種種榮譽(yù)，感教師產(chǎn)繁忙地進(jìn)行教學(xué)工作時(shí)，我們要做好各項(xiàng)后勤保障工作，在假期期間還要維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施，保證學(xué)校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰(zhàn)斗在一線的同志們比我們的工作畢首長(zhǎng)竟是輔助性的，畢竟長(zhǎng)春八中的種種榮譽(yù)還要靠在座各位的努力。
自從我做總務(wù)工作以來(lái)，從幾個(gè)方面進(jìn)行了工作，首先制定完善了總務(wù)處各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度執(zhí)行，
在人員的安排調(diào)動(dòng)中，根據(jù)工作能力和特長(zhǎng)分工分配，做到人盡其才，人盡其責(zé)，這里我要感謝樸校長(zhǎng)的指導(dǎo)，感謝總務(wù)處的同志們及給我推薦臨時(shí)工的同志們。
食堂工作是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到師生的具體問(wèn)題，所以一值是我的工作重點(diǎn)，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說(shuō)是控空心思在營(yíng)養(yǎng)搭配、品種調(diào)動(dòng)，在這里要感謝給我們提出寶貴意見(jiàn)和建議的同志們。
檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，也是總務(wù)處的生要的工作，我們?cè)诓挥绊懻＝虒W(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和處長(zhǎng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力，在這里我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。
學(xué)校綜合治理工作在二0XX年受到上級(jí)部門(mén)好評(píng)，這是總務(wù)處和各處室相互協(xié)作的結(jié)果，我一直堅(jiān)持，每日一小查，每周一大查的工作原則，在消防、樓臺(tái)、燈光使用設(shè)施方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，防患于未然，我知道，總務(wù)工作，學(xué)校工作做得再好，如果出現(xiàn)安全問(wèn)題，便會(huì)影響教學(xué)，影響八中在社會(huì)上的聲譽(yù)，安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任，感謝關(guān)心熱愛(ài)八中的同志們。
在一年半的工作里，總務(wù)處良好的完成了學(xué)校及各個(gè)社會(huì)職能部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。如水電部門(mén)、衛(wèi)生防疫、工商、稅務(wù)質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為長(zhǎng)春八中取得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出了自己的努力。
二0XX年我校購(gòu)買(mǎi)了班車(chē)，盡管在試運(yùn)行期間有許多不盡人意的地方，但我們今年將調(diào)整運(yùn)行路線，盡最大可能滿足教師的要求，解決好交通問(wèn)題，這也是我二0XX年上半年的工作重點(diǎn)。
總務(wù)處工作雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，很少有休息時(shí)間，但在這我還要說(shuō)聲謝謝大家給我機(jī)會(huì)，讓我享受工作帶來(lái)的快樂(lè)。每當(dāng)完成了一天的工作，每當(dāng)完成一項(xiàng)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)同志的認(rèn)可，可以說(shuō)最快樂(lè)的是我們，那真正感受到工作充實(shí)和幸福，我喜歡為你們服務(wù)，希望你們繼續(xù)支持我，我將更好地為學(xué)校管好家，為全體老師服好務(wù)。
主任述職報(bào)告 篇3
本人自95年8月參加工作以來(lái)，在師德上嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的人民教師！愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧我來(lái)大嶺中心小學(xué)的這四年，有過(guò)支教一年的艱辛、有過(guò)教畢業(yè)班和學(xué)生朝夕相伴的歡笑、有過(guò)教一年級(jí)的淚水……每次面對(duì)工作中的迷茫、挫折時(shí)，我都暗暗告訴自己：不要向困難認(rèn)輸，也決不向命運(yùn)低頭；擦干淚、昂起頭、依然做最棒的自己！
20xx年九月我由小嶺中心小學(xué)調(diào)到大嶺中心小學(xué)工作，同年響應(yīng)中心校號(hào)召去大嶺最偏遠(yuǎn)的吉興小學(xué)支教。在支教期間，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻告誡自己，做到按時(shí)上下班，上好每一節(jié)課，我深知我的一言一行都代表中心小學(xué)的形象，不能有絲毫懈怠。
20xx年九月回到大嶺中心小學(xué)工作，當(dāng)時(shí)因王雪蓮老師生病，學(xué)校安排我接畢業(yè)班，我深知教好畢業(yè)班責(zé)任重大，每天的上班時(shí)間都和學(xué)生們?cè)谝黄穑瑤缀醪换剞k公室，因?yàn)槲抑乐挥凶尯⒆觽冇H其師，才能信其道，我時(shí)刻以身作則，要求孩子們做到的，我一定先做到。通過(guò)我和孩子們共同的努力，我們班的畢業(yè)考試成績(jī)名列全鄉(xiāng)前茅，全鄉(xiāng)排名前十的學(xué)生當(dāng)中，我們班占了六名。
20xx年九月我擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任兼數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師，這屆學(xué)生是學(xué)校有史以來(lái)最調(diào)皮的一屆，男女生比例失調(diào)。對(duì)我來(lái)說(shuō)接這個(gè)班壓力挺大的，也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。不管怎么樣，既然接了就要做到最好！所以從接住這個(gè)班開(kāi)始，我就暗下決心，一定要帶好這個(gè)班，爭(zhēng)創(chuàng)“文明先進(jìn)班集體”。我在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。課堂上我對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格，課下我們是無(wú)話不談的好朋友。兩年了，我和孩子們配合的很默契，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們班的同學(xué)都積極參加，也取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們班教室墻上貼的張張獎(jiǎng)狀就是最好的見(jiàn)證，全鄉(xiāng)聯(lián)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一。這些都是對(duì)我教學(xué)工作的肯定。
我在班級(jí)管理上也下了很大功夫。汲取我校馬玉杰、邊麗坤、孫淑杰等優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，制定了符合我班班情的“班級(jí)制度”。從學(xué)生的“品質(zhì)、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)、行為習(xí)慣來(lái)著手，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中，如：學(xué)校組織的《講故事比賽》、《經(jīng)典誦讀》、《書(shū)寫(xiě)比賽》、《作文比賽》《藝術(shù)節(jié)文藝匯演》等……都取得了優(yōu)異的成績(jī)，特別在經(jīng)典誦讀這方面，二年來(lái)學(xué)生背誦成語(yǔ)320條、《弟子規(guī)》130句，《增廣賢文》100句，深受領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的好評(píng)。課下，我堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)反思、工作隨筆，積極承擔(dān)市級(jí)科研課題，撰寫(xiě)科研論文。
記憶中來(lái)大嶺中心小學(xué)這幾年，每一學(xué)期，每一年都在迎檢、比賽中度過(guò)。作為一名骨干教師，每一次都能主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。迎接遠(yuǎn)程教育檢查出課《角的初步認(rèn)識(shí)》一節(jié)；迎全鄉(xiāng)聯(lián)檢出課《品三國(guó)論英雄》讀書(shū)交流會(huì)一節(jié)。迎區(qū)經(jīng)典誦讀展示會(huì)《增廣賢文》誦讀指導(dǎo)課。執(zhí)教《時(shí)間與古代計(jì)時(shí)工具》獲哈市綜合實(shí)踐課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，支教期間參加阿城區(qū)骨干教師說(shuō)課比賽，獲一等獎(jiǎng)。作為中心小學(xué)團(tuán)隊(duì)的一員參加班主任沙龍比賽、語(yǔ)文素養(yǎng)大賽，均取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
主任述職報(bào)告 篇4
一、工作總結(jié)
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理方面
首先是班級(jí)管理方面，在承接之前的一些做法后，這學(xué)期主要細(xì)化了三方面的工作。
1、細(xì)化獎(jiǎng)懲制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。"為了激勵(lì)學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表?yè)P(yáng)卡，按照獲得小粘貼的多少，按照淺綠--深綠—深藍(lán)—深黃—粉紅的五種顏色晉級(jí)，獲得粉紅色表?yè)P(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫(xiě)上自己的`一個(gè)愿望，我就會(huì)和家長(zhǎng)們一起完成孩子的愿望。
光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因?yàn)槲疫�特意制定了"問(wèn)題解決單",如果有孩子屢犯紀(jì)律，就必須填這張"問(wèn)題解決單",如果還不改錯(cuò)，填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格。
2、參與班級(jí)事務(wù)，讓學(xué)生有主人翁意識(shí)
首先，分工明確，人人都有事可做。
為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，這學(xué)期我開(kāi)始讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無(wú)論是班里的班干部，還是導(dǎo)護(hù)生，都是由學(xué)生投票選出，讓學(xué)生心服口服。
（附照片）這就是我們選導(dǎo)護(hù)生時(shí)候的照片。
3、認(rèn)真組織班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生有班級(jí)榮譽(yù)感
"在孩子們看來(lái)，省里的舞臺(tái)不會(huì)比區(qū)里的舞臺(tái)大多少，區(qū)里的舞臺(tái)不會(huì)比學(xué)校的舞臺(tái)大多少",為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也在活動(dòng)中提升自信，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感，我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng)，我們也取得了良好的成績(jī)，碩果累累。
4、及時(shí)分享，及時(shí)反思和總結(jié)
利用每天的的工作日志和QQ群，分享孩子們的精彩，.總結(jié)孩子們的一日生活；利用博客，積累教育故事，反思和總結(jié)自己的工作。
�。ǘ┱Z(yǔ)文教學(xué)方面
在語(yǔ)文教學(xué)方面，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外，更是加大了寫(xiě)字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。
1、一筆一畫(huà)練字
這學(xué)期，接著集中練字的契機(jī)，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書(shū)寫(xiě)比賽，評(píng)選"書(shū)寫(xiě)小明星",激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。
�。ǜ秸掌┻@是學(xué)生寫(xiě)字進(jìn)步的照片、書(shū)寫(xiě)比賽的照片，及評(píng)選"書(shū)寫(xiě)小明星"的照片。
2、一字一句寫(xiě)好文
考慮到三年級(jí)學(xué)生要開(kāi)始寫(xiě)命題寫(xiě)作了，二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)�？紤]到學(xué)生的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次，還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙，方便學(xué)生規(guī)范寫(xiě)作格式，并最后裝訂成冊(cè)，建立班級(jí)習(xí)作成長(zhǎng)冊(cè)。
3、一言一語(yǔ)讀好書(shū)
"讀書(shū)破萬(wàn)卷 , 下筆如有神"讀書(shū)不僅能夠提升學(xué)生的寫(xiě)作水平，更是一種精神滋養(yǎng)。為了讓學(xué)生多讀書(shū)、善讀書(shū)，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外，我讓學(xué)生建立了"讀書(shū)記錄本",將讀過(guò)的好句記錄下來(lái)，成為自己的東西。
4、下學(xué)期的打算
學(xué)生在練好字、寫(xiě)好文、讀好書(shū)之外，更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念，清晰的人生認(rèn)識(shí)和積極向上的人生態(tài)度。而國(guó)學(xué)則是最好的工具。
下學(xué)期，我和家委會(huì)一起制定了國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)方案，將軟筆書(shū)法、武術(shù)和國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
�。ㄈ┯⒄Z(yǔ)教學(xué)方面
作為一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)的"門(mén)外漢",為了讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我注意平時(shí)的學(xué)生的錄音，讓學(xué)生及時(shí)將背誦的課文及時(shí)錄下來(lái)，一是為了鞏固知識(shí)，二是為了幫助學(xué)生們糾正發(fā)音。同時(shí)，我還特意整理了每一單元的重點(diǎn)詞語(yǔ)，方便學(xué)生一目了然英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，更好地掌握知識(shí)。
二、教學(xué)感悟——溝通的重要
除了做好這三方面的工作，在教學(xué)中，在邊做邊思中使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到的一點(diǎn)感想，也就是對(duì)于溝通的認(rèn)識(shí)。
�。ㄒ唬┮患虑�
在認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，是源于一件事情。在一年級(jí)的時(shí)候，中華埠小學(xué)王雅薇遭遇車(chē)禍?zhǔn)鹿�，整個(gè)城陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)都在為她捐錢(qián)，我也在班里呼吁大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。原本以為這不過(guò)是件小事。但在開(kāi)完會(huì)回來(lái)看到班里的QQ群，我卻吃驚不已，有個(gè)家長(zhǎng)志得爸爸在群里發(fā)表、議論了長(zhǎng)達(dá)幾十頁(yè)的言論，發(fā)出了很不和諧的聲音。（附截圖，介紹留言。）在與這位家長(zhǎng)百般解釋無(wú)果之后，年輕氣盛地我也留了一句：道不同不相為謀，把這個(gè)家長(zhǎng)在群里刪除了。當(dāng)時(shí)我就把這些都截了圖，也作為對(duì)我的一個(gè)提醒。
（二）思考
在生氣之余，靜下心來(lái)，這件事情也讓我想了很多：為什么家長(zhǎng)會(huì)有這樣的心態(tài)？是不是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？想來(lái)想去，我還是覺(jué)得沒(méi)有溝通好吧，這個(gè)家長(zhǎng)可能不信任我，還不信任這個(gè)學(xué)校吧。我也才意識(shí)到溝通真的很重要！
（三）做好溝通
想明白了之后，我給志得媽媽發(fā)了一條短信，因?yàn)橹镜脣寢尞吘惯�是家委會(huì)的成員，前期我們還因?yàn)橹镜谜n堂紀(jì)律的問(wèn)題，我們進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的溝通，也幫助他改正紀(jì)律不好的習(xí)慣，短信內(nèi)容大概如此：
你好，志得媽媽。我對(duì)志得爸爸在群里發(fā)表的一系列言論非常不贊同。這個(gè)社會(huì)的確是存在黑暗的一面，可是我們教育要做的就是努力讓孩子們感受到美好，積極向上地成長(zhǎng)，為什么非要將我們成年人的偏頗認(rèn)識(shí)提前強(qiáng)加到孩子的世界中呢。我建立班級(jí)群是為了方便和家長(zhǎng)的溝通，也是為了凝聚人心。因?yàn)橐粋�(gè)團(tuán)結(jié)有凝聚力的班集體，這對(duì)于生活在其中的孩子太重要了。班級(jí)好，學(xué)生好；班級(jí)散；學(xué)生散�？僧�(dāng)我在面對(duì)38*2,甚至38*4的家長(zhǎng)，要建立起凝聚力是不容易的。為了孩子好，為了班級(jí)好，我們?cè)谌豪锸遣皇菓?yīng)該多傳遞一些正能量，說(shuō)一些攢勁的話？而減少一味地抱怨和不信任，這是不是會(huì)動(dòng)搖有些家長(zhǎng)的人心呢。我今天把志得爸爸從群里刪去了，就是為了讓他明白這一點(diǎn)。當(dāng)然，后期我也會(huì)重新把他加上，不是退讓?zhuān)菫榱朔奖銣贤�，更好地為了孩子。�?qǐng)您相信我，也請(qǐng)您相信您自己選擇的這所學(xué)校，謝謝！
�。ㄋ模@喜連連
后來(lái)，我慢慢地邀請(qǐng)志得爸爸參加學(xué)校的一些活動(dòng)之后，志得爸爸參與的活動(dòng)越來(lái)越多，積極性也越來(lái)越高，這位家長(zhǎng)慢慢發(fā)生了變化，甚至給了我很大的驚喜！我還得知我們竟然還是同一個(gè)大學(xué)的校友。到二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)了家委會(huì)的主席。在志得爸爸的帶領(lǐng)下，我們班組織了一系列的活動(dòng)：建立爸爸群，組織郊游、燒烤，各種活動(dòng)拍照，為孩子找老師開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)、武術(shù)、書(shū)法課程，甚至提醒我安全小組的分組，把不熟悉的家長(zhǎng)分到一個(gè)小組內(nèi)，加強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)之間的聯(lián)系——到現(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得離不開(kāi)我的師哥，他已經(jīng)成了我們班不可缺少的人了！
�。ㄎ澹贤ㄕ娴暮苤匾�
從一開(kāi)始班里最反動(dòng)的家長(zhǎng)，到現(xiàn)在我們班離了不行的人，給我的感悟很大，我也真正領(lǐng)悟到了原來(lái)溝通真的非常重要。在工作日志中，也寫(xiě)下來(lái)了這一段話和家長(zhǎng)們一起分享，也和在座的老師一起分享：
相遇的就是最好的。
互相信任，形成合力。
兩匹馬拉車(chē)，只有往一個(gè)方向使勁，馬車(chē)才會(huì)快速前進(jìn)。孩子們就像是那輛馬車(chē)，而老師和家長(zhǎng)就像是那兩匹馬。只有我們勁往一處使，我們的孩子們才會(huì)成長(zhǎng)。建立班級(jí)QQ群，組織家委會(huì)，組織班級(jí)活動(dòng)，就是為了加強(qiáng)聯(lián)系，把我們的力量擰成一股繩，形成教育的合力。為了孩子好，為了班級(jí)好，我們就應(yīng)該多傳遞一些正能量，說(shuō)一些攢勁的話。反之，老師和家長(zhǎng)都不互不信任，互不友好，最終受影響的還是孩子。
溝通比什么都重要。
溝通是家校合作的基礎(chǔ)。家校之間要想建立伙伴關(guān)系，合作關(guān)系，雙方必須要高度地相互信任，而這種信任只有在一種長(zhǎng)期的相互接觸、相互溝通中才能建立起來(lái)。在這里我想說(shuō)的是，以后不管遇到什么問(wèn)題，請(qǐng)第一時(shí)間找我解決，這是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最好的。只有我們最終目的都是為了孩子好，只有溝通到位了，形成了教育的合力，才會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)，希望我們一起努力。
這就是本學(xué)期的述職報(bào)告。只有經(jīng)歷，才有收獲。走過(guò)這三年，才知道自己能做什么，會(huì)做什么，也才知道將來(lái)還要做什么。當(dāng)然如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來(lái)的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。永遠(yuǎn)的出發(fā)ing.
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