學校副校長的述職報告
在當下社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的學校副校長的述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校副校長的述職報告1
在我系學生會主席任期即將屆滿之際,我回首往昔,比照今天,真是感慨萬千:從過去的經驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余,從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸,從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩,不論是我自身還是系學生會,都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對于一年以來學生會工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾,我現(xiàn)將一年來個人工作總結報告呈現(xiàn)如下:
即將舉行本屆系學生會最后一次活動——青年歌手大賽。希望本次活動能夠取得成功,為本屆系學生會工作畫上了一個圓滿的句號。
本屆系學生會是規(guī)范化建設的先驅,我們所有的工作成果和經驗教訓,都必將成為日后各屆的寶貴財富。大家也努力執(zhí)行這一方針,一方面詳細地記錄自己的工作歷程,另一方面注重培養(yǎng)新干部,為換屆交接工作鋪路。特別是通過我們后期舉行的幾項重大活動中,我們發(fā)掘了很多積極分子,鍛煉了一批后備力量。
本屆學生會工作的思考與啟示
在本屆系學生會工作即將結束之際,回顧學生會一年來的工作歷程,我們深深地感到:每一項活動的順利舉行,均離不開系領導的指導,離不全體系學生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神,把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去,把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,經受住了各種考驗,順利完成了各項任務。在這里,請允許我代表本屆學生會全體成員向關心和幫助學生會健康成長的各級領導,向長期關心并細心指導我們工作的老師致以崇高的敬意!向為系學生會工作付出辛勤汗水的全體學生干部及熱情參與系學生會工作的全體同學致以衷心的感謝!當然,我們深知工作中仍然存在著問題和不足,今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓,彌補不足,不斷創(chuàng)新和提高。
(—)本屆系學生會成功之處。
1、加強系學生會干部隊伍建設,堅持務實、高效的工作作風,基礎性工作扎實到位,做好學生會工作計劃。系學生會是一個學生組織,最根本的是為同學服務,堅持正確的方針、方向和理論指導,才能在今后的工作中更好的開展工作。系學生會干部是系學生會中的中堅力量,是系學生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關鍵,因而,在這一時期里,我們著重加強了對系學生會干部隊伍的建設,使人員機制更為靈活,能上能下能進能退,培養(yǎng)了廣大系學生會干部務實、高效的工作作風,使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。
2、立足本職,聯(lián)合三會,倡導良好校園文化,滿足同學們多方位需求,同學是我們的選票,獲得同學們的支持,便為系學生會的發(fā)展提供了廣闊的空間。系學生會的天職是為同學服務,代表同學利益。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷,同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學生會舉辦各種高品位、多層次的活動。為此,系學生會始終緊跟時代潮流,不斷更新觀念,推出精品,打造了一批如3v3籃球斗牛等系列活動,滿足了同學的需要,也獲得了廣大同學的支持和歡迎。
3、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態(tài)投入到學校建設和發(fā)展當中 學生是學校工作的基礎,系學生會要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現(xiàn)實工作的一項重要任務,積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發(fā)展中去。
4、宣傳工作,潛移默化的對同學們思想產生影響。 本屆系學生會在宣傳方面加大工作力度,充分利用海報等各種載體向同學們宣傳校內活動情況,引導廣大學生關注時事,幫助廣大同學樹立正確的世界觀。
在本屆系學生會的工作歷程中,我們取得了值得肯定的成就,同時也留下了一些遺憾。
1、我們沒有完全解決“年級學生會”的遺留問題。系學生會在各年級的影響力很不均勻,年級之間的鴻溝依然存在,這是制約系學生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、從文學社的歸屬問題上,反映出系學生會的組織機構仍需進一步完善。
3、對同學們的意見的收集、處理以及上傳,我們還沒有一個嚴密的機制來保證反應的迅速。
4、最重要的一點,系學生會在系學生工作中,并沒有處在真正的主動位置上!皩W生的事情學生做”,這在很多普通的學校得到承認,更何況是在經濟系志在培養(yǎng)精英人才的系呢?老師組織的活動再完美,再精彩,也不能算是真正的學生活動;學生組織的活動,哪怕辦得再差,也是一次有益的嘗試。而且,系學生會正處于成長期,走彎路、遇挫折、犯錯誤,從某程度上說是必然的。沒有今天的經驗教訓的積累,我們如何期待明天的輝煌呢?
本屆系學生會即將完成其使命,新一屆學生會已經產生,新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。“長江后浪推前浪,江山代有才人出”。我們有理由相信:在系領導的悉心指導下,在全系廣大師生的熱情參與共同努力下,系學生會的明天必將更加燦爛輝煌!
最后我感謝系領導老師給了我一次機會,讓我來組織本屆學生會的工作,我的工作也許光輝的業(yè)績不多,但我確實踏踏實實認真的對待我的工作,問心無愧的完成了我的任務,但由于本人能力有限,精力有限。工作中有很多不足,還請領導老師能理解原諒。我的學生干部生涯也許已經結束了,但我的心永遠是一個積極的學生干部的心。在系里需要我的時候我依然會一如既往的為同學服務。在過去系學生干部的生涯,我的心已經完全融到了我們系的學生工作中了。
各位老師、同學們:在新的世紀里,機遇與挑戰(zhàn)并存,成功與失敗同在。讓我們攜起手來,像海燕一樣搏擊吧!相信自己,我就是最好的,經濟系輝煌的明天也有我的一份!
今天我為經濟系而驕傲,明天經濟系因我而自豪。
最后:預祝新一屆學生會工作蒸蒸日上! 希望本屆學生會主席能夠帶領這屆系學生會,積極進取,開拓創(chuàng)新,完成本屆未竟之事業(yè)!
祝愿經濟系明天的事業(yè)更加輝煌!
學校副校長的述職報告2
20xx――20xx學年度,我本人繼續(xù)擔任xx中心學校副校長,主管教學工作,上學期由于xx校長被抽調到辦公室負責民師認證,學校后勤工作我也接管了下來;一年來,在太和縣教育局和中心校辦公室的指導下,在學校全體教職員工的支持和幫助下,基本達成了年初制訂的各項目標。作為學校的一分子,一年的實踐使我有了更多的期待和自豪,現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報如下。
(一)堅持教育理論學習,端正教育思想,樹立新的教育觀
作為主管教學的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新的觀念,掌握新的教育動態(tài)。本學年我重點學習了“十八大精神”和國家基礎教育改革的文件,并組織全體教師學習洋思“先學后教,當堂訓練”的有關操作規(guī)程,學習太和縣教育局“三項工程”建設及打造“高效課堂”的有關文件。根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向,制定本校的學校工作計劃,組織本校的教育教學等工作。以教科研為先導,積極進行了課堂教學改革,研究新教法,探索新模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,組織并開展了各項工作。
(二)抓好課堂教學改革
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加大課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,落實教育局關于打造“高效課堂”,推進教學改革的要求,我校于今年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。成立了以徐校長為組長的課改指導小組,召開教改專題會,布置課堂改革工作計劃,提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。采取“走出去,請進來”的方式,遠去洋思、合肥,近到苗集、馬集,把倪邱、馬集中心校有課改經驗的教師請來實地指導,解決課改中遇到的困惑,多次到太和三中、民族中學參加課改學校的教學觀摩活動,學習他們較成熟的課改經驗,用以指導我校的課改實踐,提高了教師課堂教學水平,涌現(xiàn)了王坤、董雪芳、吳瑞、劉艷梅、王麗等一大批課改先進人物;為我校今后進一步推進教改奠定了堅實的基礎。
2、抓好教研、科研,使教學改革深入發(fā)展
隨著我校教改的不斷深化,對教學改革的管理成為教學管理的重要內容。本學年學校進行多項教學改革。重新修訂了我校的《教師量化考評細則》、《績效考核辦法》,以教研組為單位集體備課,同年級同科教案資源共享,改變了教師以往反復抄襲教案的習慣;以六、七年級為課改試點,把洋思的《先學后教,當堂訓練》與我校的實際相結合,采取分組指導、師生互動的形式,積極穩(wěn)妥的.推進教改;開展了“多媒體教學技能大賽”、“教師教學基本功大賽”,“多媒體教學大賽”,課改指導組推門聽課等活動,大大提高了廣大教師的教學水平和課改意識;組織并開展了大教研活動,活動中我校教師與陳廟中學教師互上觀摩課,相互研討,共同提高,呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮。
(三)抓好教學常規(guī)管理,提高教學管理的效能
1、將教學質量管理作為管理的核心,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線,掌握第一手情況。本學年,深入課堂,堅持聽課共30多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質量,定期召開各年級月考分析會,逐科逐人分析取得的成績和存在的不足,并提出改進的措施;定期召開班主任會議,相互交流班級管理經驗,共同商討并解決班級管理工作中遇到的問題;指導班主任定期召開學生家長會,和家長們交流教育孩子的方法,提醒家長結合學?刂茖W生的不良行為;重點抓畢業(yè)班的教學工作,經常與畢業(yè)班老師談心,幾乎每月都要召開畢業(yè)班老師會,傾聽他們的心聲,解決他們遇到的困難,盡可能的給予他們物質和精神的支持,力爭考出優(yōu)異的成績;堅持每周一班子例會不動搖,總結上一周的工作情況,制定下一周的工作方案,確定下一周的工作重點,明確工作責任人,確立預達目標,使學校工作有方向、有計劃、有重點、有落實;定期召開教代會,加強對學校工作的指導和監(jiān)督,學校的重大決策都由教代會討論通過后方可實施,及時反饋廣大教師的意見和建議,改進工作方法,提高工作效率。
2、加強教風學風建設,營造良好的學習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動!皩W校要讓年輕人的心激蕩,走進學校,應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學校應該成為理想社會的雛形,教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴肅考風考紀,務實進行教學質量考核,學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學,他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的搖籃。
3、加強校園文化建設,使學校的每一面黑板,每一塊墻壁,每一處花草都能成為育人的陣地。
學校每月定期舉行黑板報評比活動,由團委會根據(jù)每月活動主題確定各班黑板報內容,結果作為評選先進班級條件之一;三字經《弟子規(guī)》、古今勵志名言圖版、校規(guī)、校訓等掛滿了學校的每一塊墻壁,“感動校園人物”的先進事跡展板分列在主干道的兩側,這些不僅美化了校園,更以無聲的語言教育和激勵著我校的每一位師生;我校的綠化建設今年初具規(guī)模,順利的通過了阜陽市的驗收,被命名為市花園式學校,如今我校一年四季花香四溢,綠樹成蔭,堪稱全校師生的樂園。
(四)不足及努力方向
一年來,應該說我做了些事,也取得了點滴成績,但這離不開學校領導班子的團結拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足:如個人的工作協(xié)調能力有待提高,學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學管理的藝術水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領導理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學的領導藝術,更圓滿地做實、做細、做精學校的各項工作。
工作中的歷練成長,使我信心倍增;同志們的關愛信任,使我備受鼓舞。展望未來,任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家!
學校副校長的述職報告3
***,現(xiàn)任學校副校長,分管安全、行政、五愛校區(qū)日常管理,協(xié)管培訓工作。
20xx年7月以前任學校校長助理、辦公室主任,主要負責學校行政和主持辦公室工作。
現(xiàn)將自己20xx年的工作和學習情況分上、下兩個半年向組織和同志們作以匯報,請組織和同志們批評指正。
一、20xx年上半年學習、工作情況
這一學期辦公室工作主要注意幾個校區(qū)間信息的整理、溝通和發(fā)布,定期召開辦公室工作人員的例會,辦公室的內部資料歸檔及時,上報教育局的信息質量高,學校榮獲市教育局信息工作先進單位,翟永志主任獲先進個人。協(xié)助作好、招生、校運動會、市中等職業(yè)學校技能大賽、教學開放日等學校大型活動。
在學習方面,5月末和6月初參加市教育局組織的赴澳大利亞、新西蘭教育考察團,參觀考察了澳大利亞TAFE學院等10多所學校。平時注意學習思考,經常閱讀《職業(yè)技術教育》等雜志,撰寫的論文《城市中等職業(yè)學校轉換發(fā)展模式的思考》獲中國職業(yè)技術教育學會論文評選一等獎、省教育學會一等獎,并發(fā)表在《職業(yè)技術教育研究》上,論文《學校文化與職業(yè)學校發(fā)展探析》發(fā)表在《職業(yè)技術教育研究》上,并被選入《中國教師報》主編的《中國當代教育思想寶庫》。
二、20xx年下半年學習、工作情況
20xx年7月開始被組織上任命為沈陽市****學校副校長,分管安全、行政、五愛校區(qū)日常管理,協(xié)管培訓工作。主要做了如下工作:
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作為全校安全工作的第一管理人,一學期以來可以說做了大量細致而基礎的工作,使學校的安全管理工作有章可循,有法可依,并取得了相應的成績。
首先是明確責任。明確了全校安全責任的三級管理模式,即校級、中層、基層的三級管理模式,并通過文字和網絡圖的方式明確了基層責任人的管理責任,使管理全覆蓋,不留死角。全校的中層干部、班主任與校長分別簽訂了安全責任狀。同時,創(chuàng)造性地在全校范圍內劃定了10個校級安全重點防護部位,并掛牌明示,以突出管理的重點和層次。
其次,成立學校安全工作辦公室(簡稱安全辦),實行安全月檢查制度。從9月份開始,每月的月末組織安全辦進行全校安全聯(lián)檢,形成安全檢查月報,上報校長,并有針對性地進行整改。一學期以來,先后進行了電路安全檢查,對全校的配電室進行重點的重新鋪設,督促總務處進行了水質年檢、鍋爐年檢、更換滅火器和應急燈、財務室安裝防盜門等,在很大程度上排除了許多安全隱患。
第三,積極組織和參加各種培訓和演練。
本學期,學校先后兩次召開全校安全工作會議,先后共有5名中層干部參加學校特殊保護區(qū)、消防和心理健康教育等培訓,邀請遼寧省消防培訓中心對全校教師進行消防培訓,400名學生參加全省“11·9”消防紀念日央視現(xiàn)場直播活動,本校住宿生進行了消防逃生演練,參加人數(shù)400人。
第四,針對校內的兩起安全事故,進一步強化了消防和校門口的治安管理。
針對9月的火災和11月校門口的治安事件,在校長的大力支持下,安全辦加強了消防檢查,在宿舍、食堂等人群密集的區(qū)域切斷可能引起火災的違規(guī)線路,并嚴查違規(guī)使用電器的情況。同時,加強校園門口的治安管理,實行領導帶班負責制,每天有一名中層干部以上的領導和兩名男教師負責全天的安全管理,并進行認真記錄,收到了良好的效果。同時,強化了保安的管理,并牽頭完成了與新的保安和保潔公司簽訂合同的工作。
(二)行政和五愛校區(qū)工作
行政主要是起到督促和指導兩個校區(qū)的辦公室開展工作的作用。按照學校的總體安排,本學期主要進行了資源的整合,在結構工資調整、校產清查、職工聘用合同制、對外宣傳等方面,做了大量的工作,發(fā)揮了應有的作用,履行了職責。
負責五愛校區(qū)的日常管理工作,本學期側重抓了學生的幾項大型活動,如秋季廣播操隊列、拔河和跳繩等比賽,督促完成了宿舍的消防逃生演練,全力落實安全工作的各項措施。完善五愛校區(qū)干部例會,加強了干部隊伍的建設,抓了教師的師德。暑假期間協(xié)助招辦抓招生工作。
(三)結合保持共產黨員先進性教育活動,加強自己的學習。
在這次活動中,自己從一名普通黨員和領導干部兩個角度,進行了認真的學習,完成了黨組織安排的各項活動,寫了1萬多字的讀書筆記,積極參加捐款助貧活動,擔任學校“保持共產黨員先進性教育活動辦公室”主任,準時參加歷次會議。
始終保持謙虛謹慎、質樸勤勉的工作作風,嚴于律己,寬以待人,不講待遇,不講條件。
三、存在的主要問題
(一)在自覺學習方面的緊迫感不夠,滿足于一般的要求,針對性不強,沒有把學習當成是生命中必不可少的一部分。
(二)工作的主動性和魄力不夠,思想上總存有一定的包袱和顧慮,不能放開手腳工作。
(三)貼近群眾不夠,群眾路線執(zhí)行得不好。因為行政和安全管理事務比較多,所以與群眾接觸的機會越來越少。
以上三點,歸根結底是因為自己的服務意識、執(zhí)政意識和黨性原則不強的表現(xiàn)。
在今后的工作中一定要努力改變現(xiàn)狀,發(fā)揚優(yōu)點,克服困難,把工作做得更好,更好地為大家服務。
學校副校長的述職報告4
本人任學校副校長,協(xié)助校長分管教務處、師資培訓、教研、支教等工作。上半年負責分部的日常管理工作,下半年協(xié)助管理分部的工作,參加學校領導班子集體領導和決策工作,一年來工作述職如下:
一、努力學習和貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,努力完成職教攻堅年度任務。在抗擊南方冰凍雪災和抗擊四川汶川特大地震救災等行動中,積極捐款,與中央保持一致。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(新修訂版),組織師德師風建設工作,全面提高本校教師的職業(yè)道德素質。接受學校委派,起草制定《教師聘用制度》、《教學事故認定和處理辦法》、《教師績效工資發(fā)放度》等文件,積極探索人事管理制度改革,促進工作質量的提高。
二、全面提高教學質量,打造教學質量品牌。領導教務處抓教學常規(guī)工作,制訂常規(guī)管理制度,重點抓教師的課堂教學和管理工作,向課堂教學要質量。在管理改革方面,探索實踐新的專業(yè)組管理模式,對提高管理效率,有利統(tǒng)籌教育教學資源,促進專業(yè)組管理規(guī)范化專業(yè)化方面取得一定經驗。繼續(xù)組織實施綜合評教活動,探索實踐教師課程級別評定工作,嚴格把關對教師的綜合考核,促進教師努力學習專業(yè)技術,學習業(yè)務本領,努力提高教學水平能力,努力上好課提高教學質量。
積極組織教師培訓,每學期期末都有計劃地組織教師參加校本培訓,組織教師參加自治區(qū)和國家級專業(yè)培訓,組織教師到區(qū)內優(yōu)質學?疾旖涣鲗W習,組織教師到企業(yè)接受生產實踐訓練提高專業(yè)技能,通過每學期組織“如何上好新生入學第一堂課”的教研活動,培訓和提高教師課堂教學組織藝術,對穩(wěn)定新生入學情緒,提高學校教學質量聲譽有很大的促進作用。組織對新教師入職的崗前培訓,組織有關骨干教師個別指導年輕教師如何上課,積極培養(yǎng)鍛煉和幫助年輕教師盡快成長成熟。
積極組織專業(yè)技能競賽,通過競賽促進教學質量的提高,組織計算機和數(shù)控專業(yè)參加10年自治區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)技能競賽,榮獲各單項三等獎,在全區(qū)農村職校名列前茅;組織本校各專業(yè)技能競賽,評出電子、電工、焊工、數(shù)控車工、計算機文字錄入、電子排版、電子幻燈、圖形圖像處理、計算機組裝維護等優(yōu)秀選手,鼓勵和促進學生積極學習專業(yè)技能,提高專業(yè)教學質量。組織計算機專業(yè)學生參加ceac考證工作,督促其他專業(yè)組抓好學生考證工作,進一步提高了我校畢業(yè)生的“雙證率”;申請加盟了全國計算機信息高新技術考試(citt)培訓考試點,使學校成為全國計算機ata考試站,通過抓考證提高教學質量。
三、制訂教學工作計劃,推動并檢查學校教學工作的正常開展,修訂各專業(yè)實施性教學方案,組織課程建設,制訂各專業(yè)的課程標準、教學方案、實訓報告冊,規(guī)范專業(yè)教學,組織文化課教學改革,積極探索校本教材的編寫。兼任德育課(社會課)教研組長,主持學校德育課(社會課)教學工作,組織教師進行德育課(社會課)課程建設,親臨教學工作第一線,每周兼上2-4節(jié)德育課(社會課),完成教學任務。推動和組織各教研組進行校本教研工作,努力探索具有我校特色的精品課程建設。
四、貫徹執(zhí)行《廣西中等職業(yè)學校教學工作規(guī)范》,嚴格按照《廣西中等職業(yè)學校教學水平評估體系》規(guī)范學校教學工作,為迎接09年全區(qū)教學水平評估做好檔案建設和規(guī)范管理工作。負責組織各部門和數(shù)控專業(yè)組整理材料,加強專業(yè)建設,申報我校數(shù)控技術應用專業(yè)為自治區(qū)級示范專業(yè),并且組織有關部門迎接自治區(qū)專家組到校評估,最后,評估通過,由自治區(qū)教育廳確認我校數(shù)控專業(yè)為省級示范專業(yè)。
五、負責成人培訓項目工作,上半年組織整理XX年“溫暖工程”培訓材料,報自治區(qū)有關部門驗收通過,完成XX年“溫暖工程”培訓任務;下半年組織各項培訓工作,申報08-09年“溫暖工程”培訓項目,組織培訓了“電工班”、“電腦班”、“焊工班”、“駕駛員培訓班”、“電子裝配班”等等,與縣總工會、縣勞動社會保障局、勞動安全監(jiān)督局、汽車運輸管理所、農機校、來賓職業(yè)技能培訓中心等單位結成聯(lián)合辦學關系,長年開辦成人培訓班。參加聯(lián)合創(chuàng)建工藝美術專業(yè)的工作,成立專業(yè)教研組,組織培訓師資,為擴大辦學影響打好師資基礎。
六、體育衛(wèi)生安全工作情況。加強學校體育工作,安排每天組織長跑鍛煉,要求體育組每天組織課外活動,保證學生每天至少一小時的體育運動量;要求每學期組織各種體育競賽活動。對學生加強衛(wèi)生保健教育,加強安全教育,要求實訓室按5s標準規(guī)范管理,師生嚴格實訓操作規(guī)程,嚴守安全操作制度,養(yǎng)成學生安全生產的職業(yè)素質。
七、接受學校招生宣傳工作的安排,制作宣傳材料,組織招生宣傳小組分別到本縣部分中學進行招生宣傳,組織教師參加頭排中學片初中畢業(yè)生的家訪宣傳工作。組織09春畢業(yè)生辦理畢業(yè)證驗印材料準備工作,開展畢業(yè)生材料規(guī)范整理工作。組織終止專業(yè)組投資后財產的清點和劃分方案,規(guī)范學校辦學和管理工作。協(xié)助“招就辦”開展崗前培訓和校企合作聯(lián)合辦學工作,積極探索“工學結合、以工助學”的辦學模式,拓寬我校辦學渠道。
八、工作問題:課程建設力度和進度不夠,課堂管理的檢查規(guī)范力度不夠,實訓課的規(guī)范化程度不夠,實用技術特長班尚未能很好開展,工藝美術班的辦學局面尚未打開,個人招生任務沒有完成。
學校副校長的述職報告5
尊敬的各位領導,各位代表、各位老師:
回首本年度的工作,繁雜而務實,忙碌而不失條理。 “正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風,“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門的領導下,有王校長的關心指導,行政班子的大力配合,更有廣大教職工的熱情關懷和幫助,在本職崗位上認真履行了自己的工作職責。下面就將我梳理、盤點和反思后的工作向各位領導、代表、老師們作一個簡要的回顧和匯報:
一、思想是人行動的指南
在工作中,能堅持四項基本原則,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛崗敬業(yè),團結同志,聯(lián)系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識。坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責。牢固樹立為學生服務,為教師服務,為學校服務的思想。
二、做校長細心的助手
校長是一個學校的靈魂,我作為校長的助手,擺正了自己的位置,扮演好了角色,當好校長的參謀,團結班子成員,當好校長和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實實地落實學校的各項工作,在“做”的過程中,我努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。
在學校管理上,王校長是學校的掌舵人,引領著學校的發(fā)展方向,我作為助手,細心地從微觀層面考慮學校管理的一些細節(jié)和措施,這樣宏觀與細節(jié)相結合,促進了學校的良性發(fā)展。本學期,配合校長做好了發(fā)展性督導評估的規(guī)劃工作。
三、勤勉務實、腳踏實地做好本職工作。
本學年,我分管學校的德育、少先隊、幼教、藝體、衛(wèi)生、安全教育工作。
1、潛心課改,追求課堂創(chuàng)新。
、俜e極參與學校大力開展的以導學練教學新模式為核心的新課程改革,扎實構建以自主學習、合作學習、探究學習為主要特征的“導學練課堂教學模式”高效課堂。致力于市級品德課題的研究《小學品德學科學生學業(yè)作品評價研究策略》。2011年12月,《不能忘記的屈辱》小組合作學習模式為區(qū)級品德學科教學研討提供觀摩現(xiàn)場。2012年3月,為重慶市品德學科春季研討會提供現(xiàn)場。
②堅持深入語文教研組開展教學研討活動,探討新課程改革的理念,建構小組合作學習的有效課堂;擔任五年級的《品德》和六年級的《信息技術》教學工作。在《品德》課教學中,注重以學生的生活為基礎,全面把握課標,在學生已有的生活經驗上,引導孩子自主合作的學習,達成了教學目標,完成了教學任務。作為區(qū)品德骨干教師,在全校上了展示課《不能忘記的屈辱》,《中國的陶瓷文化》在教學開放日展示。主動參與教師校本培訓,給教師們做講座:《教師禮儀》、《小組合作下的教案撰寫》。在教學之余,不斷的總結教學工作中的得與失,撰寫了德育論文《城鎮(zhèn)小學一年級新生“感恩”教育的途徑和方法芻議》。此外還與教導處和教科室的同志一道參加并指導余明貴、葉亞、張小燕參加片區(qū)、區(qū)的賽課比賽,跟蹤教學課堂,制作課件,收到了良好的效果。葉亞獲片區(qū)級一等獎,余明貴獲區(qū)級二等獎,張小燕獲片區(qū)二等獎。2010-2011學年骨干教師考核為優(yōu)秀。
2、分管德育、少先隊工作。重點抓好了學生的禮儀、公民道德教育、心理健康教育、法制教育、毒品預防教育。并利用評價機制和班級文化建設創(chuàng)設了良好的班風、校風和學風;每周行評工作,從衛(wèi)生、禮儀、安全等方面制定其訓練重點,使其養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
德育活動豐富多彩。關注留守兒童和貧困生,開展了代理家長,為留守兒童送奶,送愛心午餐、學習用品、圖書等活動。在教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、建隊日等重大節(jié)日開展的活動培養(yǎng)了孩子的愛國情感,鍛煉了特長和能力。 “創(chuàng)模千人簽名”主題教育活動向社會宣傳了低碳生活理念,為健康的家園貢獻了一份自己的力量。組建了學校鼓號隊,小蜜蜂中隊的蔬菜基地開展了勞動活動。
3、幼教工作。雖然我校幼兒園只有一個班,但是始終以《幼兒園教育指導綱要》為指導,《幼兒園一日常規(guī)》為準繩,以常規(guī)抓基礎,堅持"一切為了孩子"的辦園宗旨,堅持正確的辦園方向,全面、高效地提高工作質量和保教水平。雖然學校的場地小,孩子活動區(qū)域有限,但是富有智慧的兩個幼兒園教師因地制宜,為孩子們創(chuàng)設了了良好的活動天地,為幼兒營建了溫馨,富有育人作用的班級文化氛圍。
4、藝體爭輝,提升學生綜合素質
繼續(xù)推進了2+2試驗項目,為了加大試驗力度,藝體組專門成立了課題進行研究。我作項目負責人,把試驗項目進行分解,融入到音、體、美、科學、信息技術、綜合實踐教師的課堂教學中,從而達到2+2特長實驗目的。并通過一些競賽活動進行展示。獲2011年小學生器樂比賽一、二、三等獎;科幻畫、學生書畫比賽一、二等獎。
體育組認真開展了大課間體育活動和陽光鍛煉1小時活動;成功舉辦了第29、30屆運動會;學校體育運動隊參加區(qū)第四屆陽光體育杯運動會獲團體三等獎,跳繩踢毽乒乓球獲區(qū)第一名和第二名的好成績。自編操比賽榮獲片區(qū)一等獎。
5、安全衛(wèi)生工作
學校始終把安全工作放在了首位,建立了安全工作的“5+2”管理模式,制定了相應人員的工作職責和制度。每周四在教職工大會上組織教師學習安全工作文件,對學生中涌現(xiàn)的不安全現(xiàn)象進行總結、糾正;與家長簽定學生安全公約;策劃并進行了兩次防地震、消防火災演練;一次校園防傷害應急演練;請魚洞消防中隊的戰(zhàn)士對師生進行使用滅火器的培訓,組織師生穿消防作戰(zhàn)服,參觀消防器材演示;定期對學校進行排查,消除了安全隱患;認真做好了安全工作的相關臺帳記錄。結合安全日、防災減災日、消防日對師生進行安全知識的宣傳培訓。通過以上措施,本學年無重大安全事故發(fā)生。
在衛(wèi)生工作中,為了保障師生的身體健康,學校特別注重預防傳染性疾病的預防工作,建立了科學的衛(wèi)生工作機制,狠抓了幾道關口:學生的個人清潔衛(wèi)生檢查;教室公地的清潔衛(wèi)生檢查監(jiān)督;定期對教室走廊消毒;在春秋季節(jié)向學生、家長宣傳流行性疾病的種類和預防措施;班主任做好晨檢和午檢工作;在愛眼日、24個愛國衛(wèi)生活動月開展了相關活動。學生的愛眼日作文競賽獲二等獎,通過以上措施,學校沒有發(fā)生疾病流行的事件。
6、為實現(xiàn)學校的辦學理念,章顯學校辦學特色,本學年組建編輯了《筍芽》校報4期,主要負責家教版的編輯工作,使《筍芽》成為了家校溝通的橋梁和紐帶,同時也是教師和家長交流育兒經驗的園地。
四、揚長避短,在反思中前行。
自我的發(fā)展是一個不斷學習、實踐、反思、完善、成熟的過程,通過反思,我知道了我的淺薄和過失,因此我始終堅持謹慎做人、揚長避短的人生態(tài)度,讓自己在反思中前行。
1、始終堅持讀書學習。參加了個市骨干教師的新課標培訓;堅持學習新課改理論,積極實踐和推進“區(qū)級導-學-練模式”。在工作之余,寫的文章《跋涉者》獲2011年片區(qū)“好教師在我身邊”獲一等獎,區(qū)級三等獎,環(huán)境創(chuàng)設比賽三等獎。
2、通過反思,成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足:
在平時的學校管理工作中,工作還不夠大膽,方法還缺乏靈活性;理論的學習和實踐還有差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠。努力提高個人修養(yǎng),提高領導藝術水平,使今后的工作更得心應手。
我真誠地希望大家用激情和快樂點燃我以后的每一個日子,我終將用感恩的心服務教育,在今后的工作中,認真聽取領導、教師的意見,正確對待自己的不足,揚長避短,爭取更大的進步。
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
學校副校長的述職報告6
XX年8月,在全市副校長選拔考試中我以第一名的優(yōu)異成績考入學校擔任業(yè)務副校長(聘),分管教學和招生工作。XX年10月,我經組織部門考察認定,擔任學校副校長(試用期一年),繼續(xù)分管學校教學和招生工作。一年來,由于有市委、市政府和市教育局的正確領導,有全體教職工的密切配合和共同努力,學校領導班子精誠團結,真抓實干,學校從外部環(huán)境到內部管理都取得了可喜的變化,學校辦學水平不斷提升。作為分管業(yè)務的副校長,我與教師們一樣,在校長和書記的帶領下,用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展,在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻,將全部的身心與學校融為一體,較好地履行了自己的工作職責。為了對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點,現(xiàn)將一年來的工作情況簡要述職如下,請予評鑒。
一、注重自身修煉
“以德立人,做崇高師德的力行者;愛崗敬業(yè),做學校發(fā)展的力行者;勤懇謹嚴,做不斷進取的開拓者;廉潔自律,做干部作風的垂范者”是我的工作格言。為了提高自己的執(zhí)政本領,做師生滿意的干部,我始終不忘自我修煉。
一)堅持終身學習的理念,讀書看報一小時是我每天的必修課,通過讀書來充實自己,提高自身的執(zhí)政水平、知識素養(yǎng)和表達能力。在學習中,我知道了副校長不僅是職務,更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以,無論再忙,我始終堅持讀書學習。一年來,摘抄、粘貼報刊雜志文章4本,聽課100多節(jié),參加各種教研活動40多次,撰寫各種文章(含個人博客)60多篇,讀書、思考、寫作已成為我生命中不可缺少的習慣;
二)以身作則,在處理行政事務的同時我積極參與教育教學研究,參加教研活動,扎扎實實地深入基層,實實在在地做一些工作,真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。論文《學校需要一種催人奮進的文化》被刊登,《中學英語教師須自我評課》在《學英語初中英語版》發(fā)表。
三)追求純潔,廉潔從政,忠誠耿直,嚴于律已,不弄虛作假,致力做到“自愛、自省、自警、自勵”,樹立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學校利益出發(fā),從老師利益出發(fā),思考問題,要說真話,不人云亦云,不見風使舵,認準的和科研活動作為提高教師素質的主要途徑,通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制,強化了教師的教研行為,大大促進了教師素質的整體提高。周周堅持教研活動,多次組織教師外出聽課觀摩學習,想方設法提高課堂效益,絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求,改變了滿堂灌的的教學模式,建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式,課堂效益在逐步提高。
三是加強教風學風建設,營造良好的學習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動!皩W校要讓年輕人的心激蕩,走進學校,應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學校應該成為理想社會的雛形,教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴肅考風考紀,務實進行教學質量考核,學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學,他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的樂園。
學校副校長的述職報告7
我叫宗朋利,19xx年畢業(yè)于偃師師范,20xx年加入中國,20xx年取得大專學歷,現(xiàn)為邙嶺二中校長,主抓學校全面工作并擔任初三畢業(yè)班的語文教學工作。
一、工作經歷
1997年從師范畢業(yè)后,我便走進邙嶺二中的教育團隊,在諸多教師的幫協(xié)下一路走來,至今已11年。11年間,我曾連續(xù)7年擔任班主任工作,從20xx年至今連續(xù)8年在初三畢業(yè)班任教語文,8年來沒有完整的過一個雙休日和節(jié)假日。從20xx年--20xx年在擔任班主任期間又兼任學校的副教導主任配合教導主任分管畢業(yè)班教學工作,xx年8月至08年7月一直擔任學校的副校長,期間盡力協(xié)助校長分管過學校的教學、紀律和衛(wèi)生工作。本學期開始我接任學校校長,主持學校全面工作并兼任畢業(yè)班的語文課,學校工作事務俱細,學生前途重于一切,每天的工作繁雜,瑣碎,具體,忙碌,除了要備好課,上好課,批改作業(yè),輔導學生外,要規(guī)劃學校發(fā)展,解決學校難題,和老師交心,找學生座談,晚上零點休息早上6點起床,但為了學生的根本利益,為了學校的發(fā)展,為了不辜負父老鄉(xiāng)親的期望,再苦再累我咬牙堅持,不敢有絲毫懈怠,兢兢業(yè)業(yè),勤奮塌實,積極進取,追求卓越,無私奉獻,勇于擔當,竭盡全力,做到最好。
二、工作業(yè)績
只要付出,終有收獲!辛勤的工作總能換回豐碩的成果。每年的中招考試我班的語文成績都名列前茅。20xx年我被評為偃師市骨干教師,20xx年被評為河南省骨干教師;20xx年9月被評為偃師市優(yōu)秀教師,偃師市“三育人”先進個人;洛陽市優(yōu)秀班主任,20xx年在第十二屆全國愛國主義教育讀書活動中被評為先進個人;20xx年撰寫的《小學語文課堂中的提問藝術》一文榮獲河南省新課程課堂教學藝術論文評比一等獎;20xx年撰寫的論文獲得偃師市二等獎;20xx年輔導學生參加“學雷鋒樹新風”讀書活動知識競賽被洛陽市青少年讀書教育活動組織委員會評為優(yōu)秀輔導員;20xx年參加偃師市優(yōu)質課賽講獲得一等獎;20xx年度獲偃師市優(yōu)質課賽講二等獎;20xx年度獲偃師市優(yōu)質課賽講一等獎;同年又參加小學語文教學技能競賽榮獲一等獎。如今,我所教過的學生有的已經就業(yè)成了建設國家的生力軍,有的考了重點大學讀了研究生還在深造,還有的剛剛步入高中正懷揣著美好的理想在努力拼搏,每逢收到他們的祝福我倍感欣慰,雖然我很普通,我的崗位也很平凡,但我的工作卻是那么的有意義,我追求的價值卻是那么的不平凡!
三、自我提高
為了能不斷超越,與時俱進,在日常工作中,我總是積極認真的學習教育教學新理論,潛心鉆研,大膽革新,勇于實踐,讓學生在輕松愉悅的課堂氛圍中領悟知識的奧妙,明白學習的真諦。我不斷學習去充實自己,豐富自己,提高自己,壯大自己,用思想去引領思想,用智慧開啟智慧,用積極的人生觀去影響和塑造學生的靈魂,用實干去創(chuàng)造輝煌!在工作和生活中,我始終堅守人不求最富有,但求最充實;不求最順利,但求最快樂;不求最聰明,但求最勤奮的生活信條。我愛我的學校,我視事業(yè)如生命,視學生如親人,視同事如手足,視學校為家庭。我的生命因教育而存在,我的生活更因學生而精彩。
十幾年的光陰悄然而逝,對付出我無怨無悔。以后的路還很長,我將一如既往的勤懇、塌實、努力的工作!凹热贿x擇了遠方,便只顧風雨兼程!”我會加倍努力,做一名優(yōu)秀的人民教師!
學校副校長的述職報告8
根據(jù)教育局和鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的指示,長嶺鎮(zhèn)中心中學和黑石山中學與20xx年秋合并,合并后我分管學校后勤工作。在合并后的一年的時間里,我?guī)еw教師的信任與期待,堅持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費,教學所需,文明高效”的服務原則,以“后勤不后,服務為本,開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,轉變思想觀念,加強后勤管理,強化服務意識,扎實穩(wěn)妥地推進了各項工作的進程,認真地抓好分管工作,較好地完成了各項工作任務,F(xiàn)將一年來的工作完成情況述職如下:
一、修身立德,率先垂范
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。
1、加強學習,提高能力與素質。
在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。
2、以身作則,做老師的表率。
對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督。每天我堅持到校早,離校晚,始終把學校工作放在第一位,對于上班時間還未處理完的工作,晚上和雙休日再到學校加班。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我從來不居官自傲,我覺得我也是群眾中的一員,一名普通老師,我也喜歡和其他老師討論教育教學工作中的疑難問題,談家庭、個人問題,當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。
二、學校后勤工作不斷改進。
后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此,我從強化后勤內部各環(huán)節(jié)管理入手,抓了如下幾方面工作。
抓管理,樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點,有針對性地根據(jù)每一位職工的特長,對各項工作進行細化、量化,做到既有分工,又有合作,既發(fā)揮個人潛能,又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。
抓教育,比奉獻。在具體工作中,我注意做好職工的思想教育工作,與他們談心,經常開展愛崗敬業(yè)教育,艱苦奮斗教育,集體主義教育等。如對一些后勤人員責任心不強的現(xiàn)象及時進行了教育,讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作,增強后勤工作的責任感和光榮感,樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,從而立足本職崗位,爭做一流工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績。經過一年的努力,培養(yǎng)了一支團結合作,吃苦耐勞,盡職盡責的后勤班子。
2抓財經,算細賬。針對學校資金嚴重短缺的情況,在平時的工作中我們堅持“能省則省,能代則代,能修則修,能借則借”的原則,增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細算,將學校有限的資金用在刀刃上。
在平時,我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好,嚴于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,
暑期,學校進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換。這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力,保質保量的完成了任務。
嚴格財務管理,一年半年來,逐步完善了財務管理制度。一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,并及時將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為。特別是免除了義務教育階段學雜費以來,學校從未向學生收取任何費用,校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面,學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,重大開支由校委會商量決定,教師津補貼嚴格按上級文件規(guī)定發(fā)放,杜絕亂發(fā)亂補,每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理,并及時張榜公布。
在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中,我從嚴把關,一是大力宣傳黨的政策,讓家長明白放心,二是嚴肅紀律,責任到人,要求老師對學生家庭情況進行調查摸底,切實做到了把錢發(fā)放到困難學生手中。
三、認真做好自身教學工作。
一年半來,我一直擔任七年級的語文教學,為盡量克服行政工作對教學的影響,特別是臨時開會,我常常要與其他科老師進行調課,回來后再補上,從未耽誤一節(jié)課。另外,我還積極參加教研教改活動,深入課堂聽課,和大家一起研究,取長補短,每學期聽課都達到15節(jié),做到有聽有評。
四、成績與存在問題。
回顧一學期來的工作開展情況,我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此,我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時,也存在著缺點與不足,一是由于經費不足學;A設施落后,硬件設施不完善,嚴重制約了后勤工作為教學一線服務功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調能力還有待提高。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。為把我校辦成長嶺人民滿意的學校做出自己的貢獻。
學校副校長的述職報告9
尊敬的各位領導,各位老師:
上午好!
我把一年來我分管的學校教科研、信息技術、年級工作向各位領導和老師作一個簡單的匯報,懇請得到大家的幫助和批評。
在教科研工作方面,依靠教科室的三位主任主要開展以下工作:
一是扎實做好教科研常規(guī)工作。
教科研常規(guī)工作是落實教科研的基本途徑,這些工作不求創(chuàng)新,但求精細與實效,主要有組織實施青年教師基本功競賽、 “師陶杯”等論文選評工作、常州市教育學會會員登記工作、青年教師高考模擬考試、教學論壇、教師繼續(xù)教育課時認定、教職工信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新工作等。由于教師資格五年一注冊,我們進一步宣傳繼續(xù)教育的重要性,認真研究上級關于繼續(xù)教育的相關文件,動員教師發(fā)表論文,宣傳發(fā)動教師積極參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動、融合教育知識網絡競賽活動,上級組織的各類培訓盡可能報齊、報足名額,想辦法幫助教師有機會獲得更多的學時。今后還將與教務處協(xié)調,統(tǒng)一安排外出聽課、學校對外公開課,使各位教師的繼續(xù)學時能達到教師資格注冊要求。
二是應用信息技術促進教科研工作
為加強課題的過程監(jiān)管、督促,提高課題研究的真實性、實效性,開設課題研究專題網站,每學期多次組織召開課題組長會議,指導課題組長如何有效的實施課題的開展,使課題研究更規(guī)范、更有序、更有質量,在結題的課題中多數(shù)課題獲獎;為進一步推進“青藍工程”,建設網上評課專題網站,提高師徒結對的聽評課的真實性與有效性;制定相關的制度,推進智能錄播系統(tǒng)在所有教研組的應用,促使教師關注課堂教學的有效性,在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動起了重要的作用;配合課程基地建設,設計、構建我校文學課程基地網站,促使各項基地活動更有系統(tǒng)性。
三是著力推進課程基地建設
課程基地建設是今后學校內涵發(fā)展的著力點,是深化基礎教育課程改革,大力推進學校辦學模式和育人方式的多樣化、個性化的有力保障,更是我校生源質量的保證。我校成功申報省級課程基地的后,進一步細化方案,組建基地隊伍,重整課程活動體系,指導基地活動全面開展,組織語文組教師開發(fā)校本課程,規(guī)劃、設計重要館室。
四是配合校長室做好校慶工作
統(tǒng)計近年我校教育教學所取得的優(yōu)秀成果,組織優(yōu)秀教師合影留念等。
在信息技術工作方面,依靠全體信息組的教師,一是落實網絡安全工作,網絡安全是新時期學校發(fā)展的基本保障。落實上級文件精神,做好師生綠色上網、文明上網,實施實名上網,規(guī)范師生上網行為,保障校園網的暢通和安全,防止不良信息的傳播;二是做好發(fā)展中心布置的電教常規(guī)工作,做好每一次電教論文、課件、課題評比工作,組織教師探索電子白板在教學中的應用、微課程的錄制,推動錄課室在常規(guī)教學中的有效應用;三是在技術上支持、推進學校新網站的各方面的應用。
在年級管理工作方面,依靠年級管理委員會,發(fā)揮年管會的核心作用,年級會成員明確目標、合理分工、各司其責、加強合作;選好班主任,合理搭配任課教師,使各班級師資均衡,保證競爭有序;加強教學過程管理,落實巡課制度,提高課堂教學效益;開好教師會、學生會、班主任例會,統(tǒng)一師生思想,強化教風、學風、班風建設,提高班主任管理水平。
本學年本人發(fā)表一篇論文,到武高上了一堂校長公開課,本人主持的區(qū)級課題結題并獲區(qū)級一等獎。
一年來,能擺正自己的位置,做好自己的分管工作,認真協(xié)助校長完成各項工作,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。對自己多一點要求與自律,對同事多一分理解與尊重,對學生多一些等待與寬容,這就是我一年的總結。
謝謝!
學校副校長的述職報告10
本人任現(xiàn)職以來,用心協(xié)助校長搞好學校工作,為學校的發(fā)展獻策獻計而不決策,著重指導并帶領總務處做好后勤服務工作,切實做到為教育教學服務,為師生生活服務,改善師生生活,督促財會、后勤人員管好校產、校具和各種財物,努力改善辦學條件和教學條件。
我校的后勤工作教育教學物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此,我以這三項為中心,調動后勤的一切用心因素和現(xiàn)實力量,集中抓好,具體落實,現(xiàn)述職如下:
一、大宗購物
1、學校辦公用品采購:20xx年9月,學校到xx購買了體育、美術、音樂用品以及其他的常規(guī)用品,共計3萬余元。
2、校園電視臺等物品的采購:20xx年5月,學校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采訪話筒、錄音筆等電子產品和“六一”活動用品,共計5萬余元。
二、基礎設施
校安工程的廁所投入使用:含后續(xù)的水、電安裝,化糞池的配套建設,周圍環(huán)境的改造,以及臨時廁所的拆除、清理等。
1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經費的整體調控。
2、多媒體的使用:教室多媒體使用狀況的跟蹤,與供應商及時反饋產品信息,及時進行補充和完善。
大會議室的空調及音響設備的安裝:思考老師們在開會時氣溫備件不好,所以安了兩臺空調。同時,大會議室的音響已使用多年,效果較差,只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒體設備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設備等,每學年清交一次,每學期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償,缺失的及時補上,使用狀況心中完全有數(shù)。
4、校園文化建設:學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動文化宣傳欄有12塊,均為連體黑板;師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上,并分類、按體系分布。
三、維修建設
1、舊教學樓房頂均會浸水,學校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學習。所有教室內、外墻貼磁磚1、8米高,電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃,布局合理。所有室內用電設備進行合理改造,讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設施的改造:
一是衛(wèi)生間使用不方便,容易堵塞,并難除臭味,因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,要求學生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造,使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調,準備栽一排藤蔓植物,將之綠化起來。
3、維修桌凳二百余套,通水設施上百處。
4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內,便于管理。
5、“兩違”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
四、初步取得的成效
第一、物品采購方式正確,行為逐漸規(guī)范。
第二、校園文化建設初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊,學校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊,主要通道安全文化墻近兩百平方米,體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。
第三、校園電視臺已初步成型,基本發(fā)揮其宣傳作用。
五、需改善的地方
1、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。
3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應有的功能。
因時間倉促,述職不全,敬請原諒,請評議。
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