學(xué)校英語教師述職報告范文（通用7篇）
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間以來，相信你成長了許多，為此要做好述職報告�？靵韰⒖际雎殘蟾媸窃趺磳懙陌�，下面是小編收集整理的學(xué)校英語教師述職報告范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校英語教師述職報告1
時光飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號，回顧這學(xué)期的英語教學(xué)，我感受頗多。這學(xué)期對我來說是一個全新的開始，自己有了一個全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，作為新教師來到學(xué)校半年，從事了半年的教學(xué)工作，教學(xué)工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。
本學(xué)期我擔(dān)任三、五、六年級的英語教學(xué)工作。面對跨三個年段的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學(xué)上還是有區(qū)別的。之前雖有過一年的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六年級和三年級，生怕誤人子弟。學(xué)校只有我一個專職教師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教導(dǎo)自己。剛開始，往往安排不好時間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。漸漸地，憑著自己對這份工作的追求堅持下來，開始收獲經(jīng)驗和快樂。
作為新教師到學(xué)校的第一學(xué)期，在很多方面能力有限，每件事只能靠自己迷茫的忙碌而盡力完成，為了能完成自己的教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期以來我認真做到以下幾點：
1、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n。新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，我的心里很慌，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。剛接手這些班級時，我首先通過分析摸底，詢問相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況。三年級是剛開始學(xué)習(xí)英語，五年級基礎(chǔ)較差，后進生占了大部分面積，六年級兩個班基礎(chǔ)都還不錯。教學(xué)前，我認真鉆研教材，分析重難點，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方法，寓教于樂，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂、輕松。課上，采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生多說，多做，調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生參與到課堂中來。課后，我及時批改作業(yè)，對難題及時分析，認真講評作業(yè)本，同時做好課后輔導(dǎo)工作。完成了一天的教學(xué)工作后，再次整理教案，記下不足之處，同時盡量多寫教學(xué)反思。
2、努力在工作中向老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之一，老教師經(jīng)驗豐富，所以我會經(jīng)常地問他們一些教學(xué)上的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗，或者上網(wǎng)聽名師們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點，我會根據(jù)學(xué)生的實際情況借鑒他們的教學(xué)方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時，我也積極參加校內(nèi)外的活動。校內(nèi)教研時，認真聽老教師的課，也展示自己的教學(xué)。校外參加聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂。及時參加新教師培訓(xùn)，充實自己的專業(yè)知識。
3、養(yǎng)成一些小習(xí)慣，幫助自己專業(yè)成長。空余時間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書，尤其是涉及英語教學(xué)方面的。學(xué)會記錄，我會及時記下教學(xué)上對自己感觸頗深的教學(xué)事件，慢慢思考，從中領(lǐng)悟。我也喜歡觀察，瀏覽網(wǎng)頁上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀智客，及時了解身邊的教育時況，努力使自己不“落伍”。
當(dāng)然，作為新教師，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處。因為擔(dān)任五個班的教學(xué)工作，我經(jīng)常時間分配不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時間少。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學(xué)時間有限，所以作業(yè)本的錯題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔導(dǎo)。同時，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批。我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的機會少。在教學(xué)語言表達能力，英語專業(yè)教學(xué)能力，與學(xué)生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。
在今后的教學(xué)工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作。
學(xué)校英語教師述職報告2
光陰似箭，不知不覺地半年悄然而過。半年來，我認真履行自己的本職工作，與各位教師共同學(xué)習(xí)、共同進步，圓滿地完成了學(xué)校給予自己的各項教育教學(xué)任務(wù)。下面我就從德、能、勤、績、廉方面做以下小結(jié)。
師德方面
半年來，我認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求來規(guī)范自己的言與行。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。作為教師，我認為：只有勤于學(xué)習(xí)，才會樂于施教；才能真正教好書、育好人，因此，我不斷加強自主學(xué)習(xí)，充實自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的教育理論素養(yǎng)。平時我利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)新課程理念，嘗試新教法，不斷更新自己的教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》和《有效教師手冊》，我認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我清楚地認識到了在當(dāng)今知識不斷更新的時代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個時代。
教育教學(xué)
在教學(xué)過程中，我在課堂上采用小組交流，師生交流，同桌交流，組間交流等多種形式，采用多媒體課件輔助教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時學(xué)生的積極性和主動性也得到了提高。
半年來，為了有效地提高全體學(xué)生的英語、歷史水平，我多次深入學(xué)生當(dāng)中，和藹的、耐心的與學(xué)生們交流，了解他們的學(xué)習(xí)境況，洞悉他們的學(xué)習(xí)方法，同時自己苦苦思考，反復(fù)分析，積極探索有效的、適合我們學(xué)生的教育方式。由于課堂是學(xué)生獲取知識的主陣地，因此，我在課前備課時，既備學(xué)生又備適合本節(jié)課內(nèi)容的教法，挖掘每一節(jié)課中所含有的興趣因素，在課堂上大膽進行課堂教學(xué)改革，用有趣的知識去吸引每一位學(xué)生，收到了較好的效果。
關(guān)于教學(xué)科研，我認為教學(xué)科研是教師成長的最基本途徑，自己積極撰寫教研論文、制作課件、教學(xué)設(shè)計等，通過交流，很好地促進了我的教育教學(xué)理念的更新，提升了我的教學(xué)專業(yè)素質(zhì)和技能，同時也提高了我的教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)成績
我擔(dān)任的七年級7、8、12班教學(xué)成績良好，積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育和法制教育等等；用愛心去感化學(xué)困生，經(jīng)常與這類學(xué)生談話，了解他們的家庭情況，做他們的知心朋友，與他們進行思想交流，了解他們的內(nèi)心世界及思想動態(tài)，分析其存在的根源，對癥下藥，使學(xué)困生的轉(zhuǎn)化非常明顯；還有本學(xué)期在教研方面，上報了四項教學(xué)科研論文。
出勤方面
能夠嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，按時上下班，從不曠工缺課，按時按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)；如果有事或有病，能夠做到先請假再離校，從沒有無故遲到、早退現(xiàn)象發(fā)生。
廉潔從教
在自己的日常教育教學(xué)中，我始終以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵紀守法，從不攤派亂買教輔資料；堅持既要教好書，更要育好人的宗旨原則，身正為范，廉潔從教。
以上是自己半年來的工作回顧，雖然取得了一些成績，但是與學(xué)生、家長和全社會對教育的要求還有一定的差距，我會在今后的教育教學(xué)中，發(fā)揚成績，改正不足，力爭使自己的教育教學(xué)工作上一個新的臺階。
學(xué)校英語教師述職報告3
一、崗愛業(yè)，為教壇奉獻力量
該教師忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任感，自覺服從組織、學(xué)敬校、領(lǐng)導(dǎo)分配，兢兢業(yè)業(yè)地工作，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴，做到精益求精，成為一名優(yōu)秀的人民教師。自從當(dāng)上團委書記，就一心爭當(dāng)一名優(yōu)秀的團員干部，在工作中不斷取得新的進步，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。她能認真做好團員的思想工作，建立一支團結(jié)向上的隊伍，出色的完成團委開展的各項工作以及學(xué)校交給的各項工作。
二、以校為家，實踐理想
以校為家，如何把“家”的工作搞好？她十年如一日地把青春、生命奉獻給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，用實際行動實踐著自己的理想。響應(yīng)上級號召，每年，她組織我校青年教師“送溫暖行動”、探望孤寡老人、軍烈屬，五保戶、“扶貧助學(xué)”等活動。能積極參加無償獻血活動，參加xx區(qū)開展的自然生態(tài)夏令營活動，組織xx區(qū)團委開展的貧困生一日游活動。熱愛幫助同事，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)開展工作，加班加點搞好學(xué)校宣傳欄、學(xué)生喝牛奶、學(xué)校合唱隊和鼓樂隊工作，幫助教育局整理教師檔案，撰寫普通話測試證書和學(xué)生獲獎證書等等。在工作中發(fā)揚無私奉獻，不計較個人得失的精神。今年當(dāng)上團支部書記，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、大力支持和親自率領(lǐng)，以及每個青年教師懷著為集體為學(xué)校爭光的熱情把接回來的任務(wù)一個一個出色的完成，受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評。例如：順利完成迎“奧運”親子登山活動，參加xx區(qū)五四青年節(jié)文藝匯演，我們學(xué)校獲得二等獎，“畫說文明禮儀”動漫比賽，我們學(xué)校xx_獲得第三名，參加xx市社區(qū)文藝表演取得金獎（一等獎），參加xx區(qū)教師節(jié)文藝匯演獲得一等獎等。在今后，大家相信她能帶領(lǐng)著這支精英隊伍一如既往地繼續(xù)為學(xué)校取得更多的榮譽。
三、以德治教，構(gòu)建良好班風(fēng)
班級管理方面，她遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng)新，嚴慈有度，教育過程中非常講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛學(xué)生，不體罰學(xué)生，關(guān)心他們身心健康發(fā)展，在教育學(xué)生方面，常和家長溝通，共同商討教育方法，善于把握各個學(xué)生心理、情緒變化特點，個性特點，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績顯著。她所教的班班風(fēng)好。學(xué)校舉行的各類比賽均拿到好的成績。其中xxxx等同學(xué)多次被評為優(yōu)秀班干部，指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)校、區(qū)的比賽多次獲獎。
四、投身教改，狠抓質(zhì)量
她認識到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，認真學(xué)習(xí)新課標，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實干巧干，精益求精。她追求一種以生為本，科研先導(dǎo)的教學(xué)模式，注意運用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動學(xué)生的積極性。因此她所授的英語課深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班英語成績歷年超xx區(qū)平均分，名列區(qū)的前列，合格率高，優(yōu)秀率高，得到老師的肯定，家長的肯定，連續(xù)九年，專業(yè)人員考核被評為優(yōu)秀。其中xx年度人事考核被評為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅持帶頭教改實驗，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動年青的其他教師。
五、點滴成績，再接再厲
20xx—20xx年連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱號，xx年在學(xué)校舉行的普通話比賽獲得一等獎。xx年代表xx辦事處參加稅法知識競賽獲得第一名，xx年參加xx省普通話測試，以優(yōu)異的成績?nèi)〉闷胀ㄔ挾鬃C書，xx年撰寫的論文獲得xx區(qū)論文評選三等獎，xx學(xué)年執(zhí)教英語新課獲得xx區(qū)二等獎，同年撰寫的論文，并在xxxx報中發(fā)表，論文獲xx_市論文評選三等獎，參加xx區(qū)首屆英語教師技能展示，板書設(shè)計比賽、英語歌曲比賽、才藝展示比賽均獲一等獎，參加xx市所表演的英文歌曲獲得三等獎，同年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。xx年論文獲得全國基礎(chǔ)教育論文評選二等獎。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力協(xié)助下，全體教師的共同幫助下，她取得了可喜的效果和成績。以后學(xué)校會以更高的要求鞭策她，讓她更積極地投身于教學(xué)活動中去，爭取更大的進步。
學(xué)校英語教師述職報告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)年來，我在教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語教學(xué)。能夠認真制定教學(xué)計劃，研究教學(xué)理論，新課程標準，理念。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。同時在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行述職：
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué)；我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，我注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動，參加了組內(nèi)教研活動，并都取得了不錯的成績。本期我還指導(dǎo)了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，我常常利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學(xué)視頻，受益頗多。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學(xué)校英語教師述職報告5
回顧這學(xué)年來的工作，一學(xué)年來，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一、思想認識
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
二、教學(xué)工作
本人一直從事三個班的英語教學(xué)工作，因為是跨年級教學(xué)，而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵，所以每天備課的時間更多了。三個班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準備下，學(xué)生學(xué)得很快樂也很扎實。每次在校園碰到學(xué)生時，他們都爭相用英語和我打招呼，這時，我感到無比的快樂和欣慰，疲憊感似乎也消失了。20xx年我被學(xué)校聘為中年級級部主任，對于一位剛工作五年的新教師來說，這是一個挑戰(zhàn)，也是一個鍛煉成長的好機會。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學(xué)到了很多東西，感覺很快樂。我也積極參加課題研究工作，任校級課題《小學(xué)英語對話教學(xué)的研究》的課題組長，此課題在09年也順利結(jié)題。同時我也是區(qū)英語課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話交流中學(xué)英語的策略研究》的課題組長，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學(xué)期我都會主動上了一節(jié)課題研討課，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動，如校英語朗誦比賽，此活動的開展，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語手抄報也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力，學(xué)生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語的興趣。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
四、主要成績
在這幾年里，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動，第一次參加區(qū)航海比賽，就取得了團體三等獎的好成績，本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號。在區(qū)英語朗誦比賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都會有好成績，特別是09年，我輔導(dǎo)的學(xué)生分獲一、二等獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加第x、x屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二、三等獎，本人也獲得最佳組織獎。在教科研等方面，我也取得了一些成績，論文《讓賞識之花盛開》《<牛津小學(xué)英語>4BUnit9教學(xué)設(shè)計》在《學(xué)英語報》發(fā)表，論文《讓聽課、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》，論文《授之魚不如授之漁——音標教學(xué)之我見》獲中國教學(xué)學(xué)會三等獎。在工作中也取得了一些成績，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20xx年度考核優(yōu)秀。
五、業(yè)務(wù)進修方面本人經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，終于在08年取得了陜西師范大學(xué)英語專業(yè)的本科學(xué)歷。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還參加各種英語培訓(xùn)，如暑期開展的《名師大課堂》，到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討活動》，我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動，我也經(jīng)常聆聽學(xué)校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語課，如語文課就讓我受益匪淺，領(lǐng)會到課與課都是相通的。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個目標──我要做一個優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校英語教師述職報告6
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年過去了�；仡欉@個學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的'工作，我現(xiàn)將上學(xué)期的工作述職如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見。
在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。
作為一名英語教師，在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。英語是一門多元化的學(xué)科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。除了教學(xué)工作之外，同時我還加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己。時常聽經(jīng)驗豐富的教師授課，取其精華，付之實踐;積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，取別人之長，補自己之短。我深刻體會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟。
上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚。因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心自學(xué)，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當(dāng)中困難。在教學(xué)模式和方法上，我努力做到教學(xué)設(shè)計貼近生活，教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣，例如電影、歌曲、游戲等;教學(xué)的語言材料要真實、實用。讓學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機結(jié)合;以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，盡量做到以任務(wù)型活動為目標安排各單元或各課的教學(xué);通過視、聽、說、讀、寫、譯等活動，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合，使學(xué)生逐步培養(yǎng)語感。教學(xué)方法要多樣，且生動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分利用教材中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。
英語是語言。因此除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀多講，多練，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。但我明白這并不是最重要的，重要的是本學(xué)期后如何自我提高，如何提高學(xué)生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進步。
"金無足赤，人無完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動。在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、關(guān)心全心全意地奉獻給學(xué)生們!
學(xué)校英語教師述職報告7
作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名三年級的英語老師，同時也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子，我在教學(xué)方面，能做到認真?zhèn)湔n，積極上課，認真閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班集體及學(xué)生，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關(guān)心并幫助他人，積極將自己投入到這個大家庭里，做到真心喜歡并熱愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。
在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴。愛護學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。
最后，我將本學(xué)期我在教英語方面的計劃做一簡單的總結(jié)與講述，首先作為一名剛剛教書的我，對于英語我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣，我從開始上初中學(xué)習(xí)英語這門功課，我就非常喜歡，而且越學(xué)越對它充滿好奇，到了報志愿的時候我沒有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是英語，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是英語，所以我就選擇了它，或許對于我選擇了它，那么就要面對如此多的問題，因為我是一個性格十分開朗而且小孩對于我來說當(dāng)他們很調(diào)皮的時候我真的就束手無策了，因為他們了解我，所以選擇這個職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會教書，會管孩子就行。
其實不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的，來到這個學(xué)校，我一沒有課的話，就去聽其他老師的課，我選擇提高自身，選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來，第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠?qū)I(yè)，但是等到教研室老師第二次來聽我課的時候，我通過我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們，得到了他們對我的認可與鼓勵。
當(dāng)時，我覺得真的是功夫不負有心人，努力了被他們銘記在心，我覺得真的我真的很不錯，然后我就會很有信心去傳授我所教的知識給他們，因為他們的認可，讓我對于教英語有了很高的追求與信念，我相信通過我的努力以及他們的進步，我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會盡他們最大的努力好好考出一個讓自己滿意，讓他人驕傲的好成績來，這樣對誰來說都有信心。
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