2022最新高中教師年終述職報告
在當下這個社會中,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編幫大家整理的2022最新高中教師年終述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
2022最新高中教師年終述職報告1
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
本人作為剛參加英語教學工作的年輕教師在本學期內(nèi)擔任x班和班的英語教學工作。一年來我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作,F(xiàn)在我對本學期工作做如下匯報:
一、完善師德
“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,以身作則行,為師范熱愛學生,關(guān)心學生,建立平等的師生關(guān)系,以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標準達到一致。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學過程中能較好的與老師學生和家長合作與人相處真誠熱情。
二、錘煉業(yè)務(wù)
1、認真?zhèn)浜谜n做好課前準備上好每一節(jié)課。
2、注意培養(yǎng)良好的習慣提高學生的學習能力。沒有良好的學習習慣學習就不會好。所以從擔任班、班英語教學工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學生錯誤的書寫姿勢。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣。
3、學方法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學習的樂趣培養(yǎng)健康的個性。
三、虛心學習
作為一名教師我們都知道教學是一項愛心與智慧的工作。教學中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學習開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點不斷的完善自己的教學。古人云:“飛瀑之下必有深潭!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓更注重研究如何啟迪學生智慧調(diào)動學生學習的積極性真正做到揚長避短更好地教書育人。
四、嚴守校風校紀
作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學生做出表率。
回顧一年來的工作有成績也有不足。我知道任何事情,都是在不斷的反思改進,再反思再改進的過程中不斷發(fā)展進步的,我相信在領(lǐng)導和同事的幫助下。我能不斷地加以克服缺點。我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
2022最新高中教師年終述職報告2
各位領(lǐng)導,老師:
下午好!
今天我主要從師德表現(xiàn)、專業(yè)成長、課堂教學、教務(wù)工作四個方面就本學期以來我的表現(xiàn)向大家匯報:
一、師德方面
1、全身心投入到日常教育教學工作中,努力踐行“為教育事業(yè)奮斗終生的獻身精神”。干一行、愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導安排,嚴于律己,寬以待人,注重教師形象,為人師表。
2、關(guān)愛自己的每一位學生。平時,面對x個學生,總能認真面對每一個孩子,傾聽他們的心聲和需求,努力拉進與孩子們的距離,讓他們能在學習和生活上主動與我溝通,我更會熱情的解答學生的困惑。關(guān)注孩子們的心理差異,開展“差異化溝通”、“差異化輔導”和“差異化幫扶”,讓孩子們能快樂成長,共同進步。
3、團結(jié)互助,廉潔從教。能與同事們團結(jié)友愛,和睦相處,相互幫組,相互鼓勵。能自覺抵制社會上的各種不良風氣,不參與任何形式的有償家教活動,不以任何形式向家長索要財務(wù),廉潔從教,透明從教。
4、模范的遵守各項規(guī)章制度、法律法規(guī)和社會公德,以身作則。有高度的責任感和使命感,每天到校不是在教師上課,就是埋頭辦公室備課、批作業(yè),從不做與教學無關(guān)的事,認真對待自己的本職工作,高效完成各項工作。
二、專業(yè)發(fā)展不斷前行
尤其作為一名教師,我一直堅信“活到老,學到老”,不斷更新教育理念,提升素養(yǎng)。一學期以來,我積極參加各類培訓,在“核心素養(yǎng)”和“解題教學”方面進一步加強學習,“甘于寂寞的人其實并不寂寞”,在像xx省特級教師于xx等一批專家的引領(lǐng)下,平時我也會研究解題到深夜甚至凌晨,本學期我便主動到初三非任教班級上了一節(jié)“解題類的研究課——解三角形的那些事”,以期開拓初三學生的眼界,拓開數(shù)學老師們的解題思路,在x月x日即將開展的武進名師大講堂上,我也會開設(shè)“初中數(shù)學解題教學的一點思考”的講座,面向全區(qū)初中數(shù)學老師,共同探討和交流。專業(yè)提升永無止境,作為年輕教師的我,永遠學習在路上。
三、課堂教學求真務(wù)實
我能根據(jù)班級學生的特點,制定適合班級學生的教學方法,編寫適合孩子發(fā)展的教學案,努力朝務(wù)實、提效上靠攏。平時注重對不同學生的差異化輔導,通過基礎(chǔ)強化、跟蹤訓練,提升補充訓練等方法,讓不同的孩子獲得不同的進步和成長。
四、教務(wù)處工作力爭細致高效
十年來從事教務(wù)工作的經(jīng)驗告訴我自己,教務(wù)無小事,事事需重視。因此,我平時會打起十二分的精神,認真對待每一項工作,仔細思考每一個落實細節(jié),力爭高效。重點抓好常規(guī)管理,具體如下:
1、依托教研組,開展草根化的課堂教學研究和探索,圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學目標、自主設(shè)計教學流程和教學案、自主設(shè)計適合我們學生的作業(yè)和練習、自主調(diào)控好課堂的節(jié)奏”的“四點自主”展開落實,一學期下來,雖然各組落實和推進的進度不一,但都有所行動,都能初步意識到我們曾經(jīng)的課堂可能存在的不足,雖然各備課組沒能全部落實好以上四方面,但從教研組的層面已經(jīng)能初步關(guān)注到了我們課堂教學的各個流程和細節(jié),務(wù)實的教研氛圍和課堂教學正在逐漸顯現(xiàn)。
2、集體備課工作進一步加強,我們現(xiàn)在已經(jīng)基本慢慢走出“定時間、定地點、定中心發(fā)言人”的傳統(tǒng)模式。現(xiàn)在我們的備課組雖小,只有兩三人,但同時也給我們召集和組織提供了有力的條件,現(xiàn)在我們個別備課組,基本已經(jīng)將備注工作當成了一種常態(tài)化,關(guān)鍵的意識的加強,這是我們多年努力的成效,相信在今后的繼續(xù)努力下,我們的“集體智慧”定能更好的釋放。現(xiàn)在我們的課堂教學中,已經(jīng)越來越多的看到我們老師的“原創(chuàng)”,能更加我們學生的實際來設(shè)計和調(diào)整教學內(nèi)容,那種純借鑒式的模式已經(jīng)越來越少,這也都歸功于我們老師意識的變化和課前備課的努力。
幾年前我提出在我校開展教學案的研究和探究,通過幾年的努力,也越來越深入人心,長期實施下來,更發(fā)現(xiàn)了這種方式在打牢學生基礎(chǔ)和提高課堂聽課時效上是有作用的。細細思考,其實是通過這種方式,徹底改變了老師們的備課態(tài)度,從以前的經(jīng)驗主義,到后來的拿來主義,再到現(xiàn)在的自主設(shè)計,我們的理想是個性化的設(shè)計,這是后面努力的方向?傊,我們推行的教學案的探索,在我看來,在我們這樣一所特定的農(nóng)村初中,在教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學改革方面是有成效的,而且是顯著的。
3、進一步協(xié)調(diào)年級組,規(guī)范和落實好各年級的教學常規(guī),經(jīng)常巡視教學場所,包括課堂和課間,確保了日常教學秩序的井然。
4、課后輔導,配合我們提出的.分層思想在一線教學中逐步落實。首先,我們的一線老師都能從思想意識層面重視這項工作;其次,在日常的教學中逐步點滴滲透,包括備課的環(huán)節(jié)、課堂教學環(huán)節(jié)等都有所體現(xiàn)。課堂輔導工作也越來越細化,但凡一線中考科目老師,都能努力做好,力爭讓每個學生都能打牢基礎(chǔ),合理進步。
5、按照期初計劃,和其它科室如總務(wù)處等共同努力,共同組織好計劃中的各次調(diào)研工作,努力發(fā)揮好每次的調(diào)研工作的杠桿作用,為師生的教學和學習提供好的參考數(shù)據(jù)和資料。
6、做好對分管各室的日常管理工作,從計劃著手,做好過程性管理和督促工作,確保使用率,和登記率等。
7、加強學校體衛(wèi)藝工作,順利開展了春季田徑運動會,加強對體育教學,尤其是x年級體育教學工作的督促和管理,在增強學生體質(zhì)的同時,努力提高了中考體育成績。做好一年一次的辦學質(zhì)量現(xiàn)場考評的準備工作,應(yīng)該說在吸取去年考評時的不足經(jīng)驗后,今年我們在各項工作上都做好了充分的準備,教務(wù)處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核。同時重點抓好了初三年級的復(fù)習迎考工作,從期初的年級組、備課組的計劃著手,到日常的教學督促,再到各類考查和準備工作,每一項我們都把他當作新的工作來對待,摒棄經(jīng)驗主義,從細節(jié)著手,確保了今年中考的各項工作都能圓滿完成。
8、高效、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學籍管理工作等。
以上便是我述職的四個方面,不到之處請批評指正。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
2022最新高中教師年終述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導:
你好!時光匆匆,20xx年已經(jīng)離我們遠走了。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報,以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步。
一、思想方面
作為一名教師,我能注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;作為一名老師,在思想政治上,時刻能嚴格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。
二、教育教學
本學期,我擔任三至六年級的音樂課教學任務(wù)。教學中不斷領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。在課堂教學中,我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞,讓優(yōu)美的音樂平撫學生躁動的心。以達到維持課堂紀律的目的。另外,為了讓學生聽好歌、唱好歌,我特意建立一個公共郵箱,把一些優(yōu)秀的歌曲放進去,同時把用戶名及密碼都告訴他們,好讓他們下載聆聽、學唱。
三、業(yè)務(wù)提高
為了提高自己的教學認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作。我還堅持參加校內(nèi)外各種教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來提高自己的教學水平。20xx年x月,我利用假期前往xx參加第xx屆世界音樂教育大會,這是音樂上的奧林匹克運動會。此次參會使我大開眼界,同時也堅定要為音樂教育奮斗終身的信念。20xx年x月,在古都xx,我很榮幸地成為“國培計劃——20xx年中小學藝術(shù)骨干教師培訓”工程的一名旁聽學員,接受了諸如:萬xx、周xx、賴xx、富xx、孟xx、李x及陳xx等各級各類專家的指導、培訓。
通過這次的培訓,讓我感受到了合唱的魅力,了解了合唱訓練的技巧,掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。所以我才能在短時期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽,一邊組隊參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽,并取得了區(qū)一等獎的好成績。此外,我認為光有理論是不行的,還要化理論為實踐,所以我在大量聽課的同時堅持多上課,上公開課、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學中出現(xiàn)的問題,才能豐富自己的教學經(jīng)驗。正因如此,我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。
四、成績收獲
俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下,取得了一點成績。
公開課
1、20xx年x執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎。
2、20xx年x執(zhí)教的《走四方》獲省中小學音樂優(yōu)質(zhì)課第x名。
教學設(shè)計及課件
3、20xx年x教學設(shè)計《銀杯》獲省級一等獎。
4、20xx年x課件《草原放牧》獲省級一等獎。
論文、成果
5、20xx年x論文《音樂療法在小學心理健康教育中的應(yīng)用》獲省級三等獎。
6、20xx年x教學成果《淺談“課前五分鐘音樂欣賞”》獲市二等獎。
輔導
7、20xx年輔導的學生獲市游戲節(jié)二等獎。
8、20xx獲輔導的學生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎。
9、20xx年輔導的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
2022最新高中教師年終述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導:
你好!時光如梭,這一學期很快就結(jié)束了,本學期我擔任兩個班的物理教學工作,深感責任重大,絲毫不敢放松自己。而且本屆學生是我們學校幾年來生源較差的一屆,需要惡補的東西多,教學任務(wù)繁重。但是經(jīng)過一個學期師生的共同努力,我與學生的關(guān)系處理得比較好,提高了學生學習物理的興趣、取得了較好的學習效果。
一、思想方面
作為一名教師,我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學習和會議,并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握的教育動態(tài)和教育信息,學以致用,時刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守中學教師職業(yè)道德規(guī)范,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,越來越向老教師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能熱愛學生,關(guān)心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),積極上進;工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,能為人師表,有奉獻精神。
二、教學方面
一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
。1)課前準備:備好課。
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
。2)課堂上的情況。
組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
。3)要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。
學生愛動、好玩,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。
2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好,到電子備課室查閱大量教育教學資料,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
4、抓住學科特點,上好實驗課。同時利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,讓物理科課堂教學與現(xiàn)代教育技術(shù)有效整合。
三、教育方面
我雖然沒有從事班主任工作,但不忘身正為范,在語文教學中滲入德育教育,從語文學科角度,積極主動做好教育學生的工作。以身示范,真誠對待學生,與學生是師生,也是朋友,和學生一起努力搞好教與學,積極進取,使學生不只會學習,而且起碼會做一個好人,這是我在語文課上一直在做的,現(xiàn)在的語文教學必須有大語文觀念,主動同其他學科結(jié)合,同現(xiàn)實聯(lián)系,才能從根本上取得理想的成績,才符合教育發(fā)展的新形勢。尤其注重了古典文學和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造。
四,努力方向
1、進一步提高個人知識能力水平,深入研究教材、研究學生、研究高考,立足現(xiàn)在,扎實努力,按部就班地完成每一項教學任務(wù)。課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),提高教學效率。
2、針對學生的知識和能力狀況,采取具體措施,力求使每一個學生都獲得長足進步。和學生多溝通,深入學生內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)問題,使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學習,共同進步。
教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語文教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成自己肩負的神圣歷史使命。
目前,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
2022最新高中教師年終述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導:
本人于20xx年畢業(yè),同年擔任高中生物教師,20xx年被評定為中學生物二級教師,至今已滿x年。在參加工作的幾年中,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責,認真完成學校交給的任務(wù)、下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導匯報、不足之處懇請各位領(lǐng)導批評指正。
一、思想政治方面
參加工作以來,我處處嚴格要求自己,注意政治理論學習,注重理論聯(lián)系實際,加強自身的思想理論修養(yǎng);在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,以滿腔熱情地投身到教學,教育工作中。
二、教學、教研方面
在教學基本功方面,我特別注意在語言表達能力,組織管理,總結(jié)能力等方面下功夫;在教學方法及教學藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,積極聽課,認真閱讀有關(guān)教育教學的書籍雜志,努力提高教學水平。
在工作的這幾年中,我分別擔任初一、初二、高一、高二的生物教學、我除堅持備好課,上好課外,還按學校要求制定教學研究課題,針對該課題,搜集理論指導材料,用理論指導實踐,在實踐中豐富,調(diào)整,優(yōu)化理論、作為一名年輕教師,我虛心向教研組的老教師學習,認真研究教材,積極參加集體備課活動,學習大家的教學方法,提高課堂效果和教學質(zhì)量、在教學中達到并超出了學校設(shè)定的指標,獲得了理想的成績、在高二的學業(yè)水平測試中,所教班級全部過關(guān)。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者,教育者和指導者,是學校對學生進行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學校教育,家庭教育和社會教育的橋梁、教師肩負著的不單是教書,更是育人工作、我畢業(yè)至今一直擔任班主任,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作,讓學生感覺到你是真心地關(guān)心他,鼓勵他,從而縮短了師生之間的距離、同時,他們犯了什么錯誤的時候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正、這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。
其次、我知道教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們探討,交流、在平時的工作中我特別注意細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學生的進步,馬上以真誠的態(tài)度表揚,鼓勵;發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,同樣以真誠的態(tài)度,平和的語言與學生交流,學生是完全能夠接受的、
第三,我始終堅信"嚴是愛,松是害",在對學生關(guān)心愛護的同時,也從不忘記對他們嚴格要求、班干部制定,并通過全體同學商討,修改,我班制定了嚴格的班級文明公約,在班宣讀,張貼后,師生一起嚴格遵守、特別是我這個班主任,以身作則,嚴格遵守,起到了很好的表率作用。
"捧著一顆心來,不帶半根草去",xx先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
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