幼兒園個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短實(shí)用
在生活中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幼兒園個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短實(shí)用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短實(shí)用1
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)�；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)：
這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了38個(gè)可愛的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽，感到自己終是“付出得到了回報(bào)。”我們班孩子都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，耐心說(shuō)教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的'小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書；以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多。
對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，羅便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的，我會(huì)繼續(xù)下去……
幼兒園個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短實(shí)用2
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè)，而我就從事著這份平凡的職業(yè)。在這平凡的崗位上，我用我的信心、愛心和責(zé)任心換取了孩子的開心，同時(shí)也贏得了家長(zhǎng)的放心。
“孩子們的快樂(lè)，就是我最大的快樂(lè)”
首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)安排我這一學(xué)期擔(dān)任小班班主任。通過(guò)帶小班，我受益匪淺。也深刻地體會(huì)到了小班教師的不易和偉大。對(duì)于剛接觸幼兒園和老師的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們最需要老師的愛。我不厭其煩地將愛帶給每一個(gè)孩子，耐心地親切地安撫他們的情緒，讓他們喜歡老師、喜歡上幼兒園。正因?yàn)槲覀儼嗪⒆幽挲g小，因此本學(xué)期主要圍繞護(hù)理工作、一日活動(dòng)常規(guī)、生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)及家園合作這四方面開展。
一、護(hù)理工作。
由于我們班孩子較小，所以把保育放在首位。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，認(rèn)真做好晨檢工作。進(jìn)餐時(shí)，每位老師負(fù)責(zé)一桌，努力勸說(shuō)每個(gè)孩子保質(zhì)保量的進(jìn)食、保證孩子的正常飯量。早操后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
小班幼兒在學(xué)期初，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。因此，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《靜悄悄》教育幼兒每天午睡要安靜，不能講話；通過(guò)《玩具玩具我愛你》培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶，玩了要送玩具寶寶回家。不隨意干擾別人等等。又通過(guò)《輕輕拿、輕輕放》引導(dǎo)幼兒在搬放小椅子時(shí)要輕，送碗和水杯也要輕輕的�！缎∈掷∈帧纷層變褐兰w外出時(shí)要排好隊(duì)，小手拉小手，不能隨便放開。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
三、生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)
剛開學(xué)的時(shí)候，班上很多孩子都不會(huì)拿調(diào)羹自己吃飯，每餐都要老師喂；上廁所要老師給他們脫褲子、提褲子；垃圾也隨處亂扔.....針對(duì)這些情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了很多朗朗上口的兒歌和歌曲。如《我是乖孩子》教育幼兒自己吃飯、穿脫衣服和鞋子。《小手洗得真干凈》教育幼兒要飯前便后要洗手。《垃圾桶張著嘴》引導(dǎo)幼兒垃圾不能隨處亂扔，要放垃圾桶。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，目前，我們班大多數(shù)孩子能自己吃飯、穿脫衣服和鞋子并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理。也養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。還會(huì)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和同伴和老師問(wèn)好了。
四、家園合作。
善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。每天利用接送時(shí)間，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，讓家長(zhǎng)感受到老師時(shí)時(shí)在關(guān)心他們的孩子。
班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，作為一名年輕的教師，我的工作經(jīng)驗(yàn)不是特別豐富，工作中一定有不足之處，在教育、教學(xué)等方面總是有些漏洞，老師們看到了，總能及時(shí)、耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，使我班能跟上全園的水平。今后我將會(huì)更加努力，注意學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中取得更好的成績(jī)！
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