學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)述職報告（精選5篇）
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)述職報告（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)述職報告（精選5篇）1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
春去冬來，“繁忙”串起了一個個平凡而又意義的日子，年終將至。對照計劃，靜心盤點一年來的工作，在此，向大家作一個匯報。
一、政治思想
認真學(xué)習(xí)，在思想上與黨中央保持一致。認真參加學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注新課程改革，解讀教育新理念，為工作提供理論依據(jù)。
二、團結(jié)協(xié)作
在學(xué)校工作中，積極主動向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報、交流，團結(jié)其他同志，盡心盡力做好本職工作。注重工會領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，各成員分工合作，明確目標和責(zé)任。與工會其他成員團結(jié)協(xié)作，努力完成上級和學(xué)校布置的各項工作。工會每一項政策、活動的實施，都經(jīng)過充分的討論和醞釀，同時加強教師的參與度，廣泛聽取建議。
三、工作能力和績效
1、進一步做好紐帶作用。認真參加鄉(xiāng)教育管理中心和學(xué)校的各種會議，將上級和學(xué)校的各種工作要求和精神貫徹到實際工作中，向教職工做好宣傳和解釋工作，同時對教職工的建議和意見及時向上級部門和學(xué)校反映，進一步加強了上下溝通和交流，解答教職工的各項疑問，努力提高服務(wù)意識。
2、開拓思路，做好工會常規(guī)工作。
�、僬J真做好校務(wù)公開管理工作，及時將青龍鄉(xiāng)教育工會聯(lián)合會的各項指示和精神帶給大家，加大宣傳力度，規(guī)范我校的校務(wù)公開民主管理工作的程序，進一步強化校務(wù)公開民主管理工作。發(fā)揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。
�、�20xx年在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教職工以飽滿的熱情和主人翁精神參與安全文明校園、和諧校園創(chuàng)建等工作中，努力營造和諧、昂揚、向上的校園氛圍。
�、劢M織教師參加各級各類活動，并取得較好成績。9月份，參加了鄉(xiāng)教育管理中心和三元片區(qū)的紅歌比賽、廣播體操比賽，組織教師參加三元片區(qū)三字一畫比賽。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了送溫暖和幫困、“三.八”婦女節(jié)活動、教職工體檢、女職工體檢、元旦工會活動、探望生病教師等。
④熱情關(guān)心退休教職工的生活，保障他們各種福利待遇，組織退休教師體檢，教師節(jié)、敬老節(jié)之際不忘送上學(xué)校的美好祝福。
四、廉政建設(shè)
工作中對自己嚴格要求，加強廉正建設(shè)，對學(xué)校財務(wù)，嚴格實行財務(wù)管理制度，臺帳資料齊全，及時向經(jīng)審組匯報。對經(jīng)費的使用本著管好用好原則，用在全體工會會員的各項活動和福利中。
五、問題和不足
1、進一步深入群眾，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題;
2、工作安排還需更細致周到，避免矛盾的出現(xiàn)，使好事能真正辦好;
3、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。
今后，工會將圍繞學(xué)校的中心工作，著力思考如何在凝聚力工程中發(fā)揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支持關(guān)心工會工作的各位老師!
學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)述職報告（精選5篇）2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
光陰似水，歲月如歌。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和在校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，其目的就是在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受旗教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校教職工理解與支持的極好機會。下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作以匯報：
一、自我評價
我時常在思考和用行動去回答三個問題：我憑什么當(dāng)校長?怎樣當(dāng)好校長?給繼任者留下什么?
我喜歡的幾句名言：第一句，“教育是事業(yè)，教育的意義在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。第二句：“學(xué)校無小事，事事皆教育;教師無小節(jié)，處處皆楷�！薄５谌洌骸敖處熕仞B(yǎng)的厚度，決定了學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的高度”。第四句：“校長只有把教師放在第一位，教師才會把學(xué)生放在第一位”。
因此，在學(xué)校事務(wù)管理中，一貫堅持民主，嚴格按照廉政自律要求自己，實行校務(wù)公開，不用權(quán)謀私，始終堅持集體利益高于一切，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實。堅持走群眾路線，積極推行以人為本的管理思想。二是要明白：校長只是一種榮譽，一種責(zé)任，更是一種服務(wù)和奉獻;三是要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。對校長來說，做校長不是一輩子的事，要對自己的行為負責(zé)，教書做人才是一生的功課，在任職期內(nèi)，應(yīng)該做點成績，在校史中應(yīng)留下光榮的一筆，有為才有位。因此在工作中，本人忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行自己的崗位職責(zé)，教書育人，為人師表，狠抓落實�？匆姷孛嬗泄ぜ埿疾莨鲀海约褐鲃邮捌�;有同學(xué)和我一起，我就關(guān)照他們與我一起撿果皮紙屑;看見同學(xué)有不良行為，立即制止教育，看見有損校譽的事，立即制止。樹立一切為教師、學(xué)生家長服務(wù)的意識。自己認為工作有激情，工作有狀態(tài)，是一位有理想、有行動、有奉獻的人。
二、工作和成績
(一)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平
1、推動班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。開學(xué)初，迅速召開收心會，強調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說話講精，成績講實。切實增強了領(lǐng)導(dǎo)班子在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線的表率作用。下鄉(xiāng)不做“觀花”工作，不做“蜻蜓”干部領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負其責(zé)，各就其位，各做其事。今年總體下鄉(xiāng)四次，每次領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)前列出檢查提綱，依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，確實做到以身作則，提高管理水平。
2、加強民主建設(shè)，促進和諧發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學(xué)校長遠發(fā)展，教師利益出發(fā)，反復(fù)征求意見，廣集群智。嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度規(guī)定，自覺接受師生監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出“制度化建設(shè)，人性化管理”這樣增強了教師主人翁的意識，增強了師生凝聚力，營造出和諧校園氛圍。
3、充分發(fā)揮黨支部、工會職能。按照上級黨委要求，積極做好科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和貫徹工作。學(xué)習(xí)筆記齊全，達到要求。工會能發(fā)揮其組織作用，開展了有針對性活動，四月中旬組織了全學(xué)區(qū)教代會，選舉產(chǎn)生新的工會組織成員，會后就開展以娛樂為主的工會活動，激發(fā)了全校教職工奮發(fā)向上的進取精神和相互協(xié)作的團隊意識。工會對生病住院教師能上門慰問，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。
4、規(guī)范考勤制度，完善巡值制度。
分校教職工考勤實行月報告制度，達到了不瞞報，不漏報。所扣款項，返回分校用于管理和建設(shè)，中心小學(xué)有步驟地完善巡值制度，實行誰值日誰負責(zé)，加強管理力度，堵塞了安全漏洞。
(二)以安全工作為重點，提高師生安全意識
做好安全預(yù)防，定期和不定期對全校師生進行安全教育。按照上級要求定期開展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。中心校經(jīng)常性下鄉(xiāng)檢查各校安全教育工作開展情況，各校做到了學(xué)校安全教育有記錄。班級安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本年度學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。
(三)以教學(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、強化過程管理，教導(dǎo)處學(xué)初制定了周密的教學(xué)工作計劃，列出月工作安排表，依計劃穩(wěn)步實施，本學(xué)期規(guī)范課程設(shè)置，整合了教師資源，細化了工作內(nèi)容，強化了日常管理，注重了過程檢查。教導(dǎo)處檢查通過看、聽、問、查四步進行�？磳W(xué)校建設(shè)和班管理，聽教師授課質(zhì)量，問學(xué)生滿意程度，查師生工作學(xué)習(xí)材料，以此來評價教師工作質(zhì)量。
2、指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)。學(xué)校管理看領(lǐng)導(dǎo)，教育質(zhì)量看教師，我校高度重視教師業(yè)務(wù)能力，校長、教導(dǎo)處經(jīng)常入深入教學(xué)第一線指導(dǎo)工作，鼓勵教師善于探索，大膽實踐，貫徹落實新課程精神，督促教師鉆研課標，吃透教材，這樣才能全面把握，靈活運用。指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)從備課教案入手，看項目編寫是否齊全，流程設(shè)計是否完整，時間分配是否合理，過程創(chuàng)設(shè)是否新穎，教學(xué)反思是否科學(xué)。接著看教師實際駕馭課堂能力，師生配合默契程度，教師教材的'把握尺度，學(xué)生活動的具體廣度，調(diào)控課堂的實際力度。再看學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，教師的批改質(zhì)量，檢查者根據(jù)以上情況與教師共同商討工作中存在的問題，優(yōu)則揚，缺則避，錯則改。
3、加強教師基本功訓(xùn)練。
教師基本功訓(xùn)練是以提高教師崗位實際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效途徑和形式。加強領(lǐng)導(dǎo)制度措施，層層落實，人人參與，練有所得，練以致用，現(xiàn)在全學(xué)區(qū)教師能創(chuàng)造條件積極參與基本功訓(xùn)練，并以分校校內(nèi)教改為抓手，提高教師基本功訓(xùn)練效果。夯實基礎(chǔ)，抓牢常規(guī)。
4、課改工作。
本學(xué)年課改工作堅持以基礎(chǔ)教育和課改工作精神為指導(dǎo)，以校本研究為重點，促進教師專業(yè)化發(fā)展;以素質(zhì)教育為中心，提升學(xué)生綜合素質(zhì);認真落實課程標準，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，推進課改實驗工作。鼓勵課改教師養(yǎng)成反思的習(xí)慣。對成功和教訓(xùn)進行理性思考，寫成教后反思。要求做到：每日一反思、每周一札記、每月一心得、學(xué)期一總結(jié)。
5、加強教師培訓(xùn)。
(1)加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以校為單位，隔周進行，通過校內(nèi)培訓(xùn)，提高教師理論水平。
(2)狠抓青年教師培養(yǎng)，以聽課為平臺，派一線教師參加各級各類培訓(xùn)。今年共派出教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)2余人次。
6、教科研力求實效，本年度，教科研成員，潛心研究，深入一線，聽課指導(dǎo)，反復(fù)實踐，總結(jié)經(jīng)驗，寫出7篇教科研經(jīng)驗論文。
7、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)生是學(xué)校的生存線。所以學(xué)校要想保證兩條線，必須從細處抓起。學(xué)校在日常檢查中，重點放在教師的批、改、輔、考、家訪、章測等幾項工作中，從過程要質(zhì)量，通過檢查反饋，與教師進行及時溝通，提出整改意見，現(xiàn)在教師、家長、學(xué)生三者形成合力，教學(xué)成績在逐年提高，但綜合科、英語成績?nèi)圆焕硐�，需引起注意，這與師資配備有直接關(guān)系。
(四)落實德育為首，抓實育人工作
1、加強校園文化建設(shè)，讓宣傳標語、名人名言、黑板報等“說話”，育人于無聲，學(xué)校提出“以德治校，以人為本”育人理念。并購置偉人畫像、名人名言掛于公共走廊、教室，起到“潤物細無聲”的功用。
2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會和主陣地教育作用，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。
3、抓好師德行風(fēng)建設(shè)，提高工作實效。1月中旬開展了師德自評工作，幫助教師提高師德修養(yǎng)。11月上旬開展了“我心目中的好老師”評選工作，評出校級師德標兵，為教師樹立了榜樣。
4、發(fā)揮少先隊組織作用，開展豐富名彩活動。少先隊組織通過規(guī)范升旗儀式，建立紅領(lǐng)巾廣播站，開展豐富多彩的活動，來強化隊組織管理。今年組織了首屆校園故事會、“紅歌唱響未來”歌詠比賽、“祖國在我心中”演講等活動，學(xué)生得到鍛煉，能力得到提高。
5、執(zhí)行“三項”評比，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校通過“紀律、衛(wèi)生、文明禮貌”三項評比，規(guī)范學(xué)生行為，每周進行匯總，全校進行獎評，落實效果明顯。抓好文化育人氛圍，學(xué)校大力倡導(dǎo)師生彎腰動手，使校園長期得到了整潔的風(fēng)貌。
(五)關(guān)工委和家長學(xué)校工作
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并支持此項工作。調(diào)動了“五老”人員的工作積極性，發(fā)揮了“五老”人員在關(guān)工委工作中的巨大作用。
2、學(xué)校保證了關(guān)工委工作人員的辦公場所和開展工作所必需的經(jīng)費。并訂閱開展工作所必需的刊物。
3、成立家長學(xué)校，做到有校牌、有教室、有教師。本學(xué)期家長學(xué)校開課一次，重點指導(dǎo)家長如何正確教育子女。
4、關(guān)工委工作做到了常立會、常督促、常檢查。
(六)兩基鞏固提高工作
學(xué)校進一步完善了義務(wù)教育檔案，轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全，學(xué)籍管理得到進一步規(guī)范。普教處成員通過下鄉(xiāng)做控輟工作，不讓一個學(xué)生因貧輟學(xué)，保證了學(xué)生的入學(xué)率。
(七)做好后勤保障，強化服務(wù)意識
堅持精打細算，改善辦環(huán)境。
(1)學(xué)校開源結(jié)流，利用有限資金改善辦學(xué)條件，本年度維修東博榮小學(xué)、繪圖莫丁小學(xué)，使兩校煥然一新，改變了校園面貌，為師生提供了安全、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)細化公物管理，提高經(jīng)費利用，中心校下?lián)芙?jīng)費，保障分校辦公所需，各校固定財產(chǎn)能得到有效利用，保證固定公物不流失，做到節(jié)約使用，減少損壞，倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電、用錢。
三、存在的問題
1、管理水平有待于進一步提高，管理辦法單一。
2、深入教學(xué)第一線不夠，對課程改革的認識不夠充分，缺乏指導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的能力。
四、今后的打算
1、加強管理理論和課改理論的學(xué)習(xí)，以人為本，增強管理的前瞻性、科學(xué)性和實效性。
2、進一步探索和完善自主評價為主的評價方法，建立健全評價結(jié)果與績效工資掛鉤的制度。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我相信有你們的理解、支持和幫助，在今后的工作中，我一定發(fā)揚勤政廉潔、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，進一步改進工作方法，深入實際，銳意進取，以創(chuàng)新型學(xué)校為工作目標，謀求學(xué)校新的發(fā)展，為莫旗教育美好的明天而不懈努力。
學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)述職報告（精選5篇）3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
高尚的道德情操是個人修身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。作為一名高校黨員干部，更應(yīng)該不斷加強道德修養(yǎng)的鍛煉。一年來，我自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論，基本綱領(lǐng)和基本路線，努力踐行“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，落實科學(xué)發(fā)展觀及白書記在全院中層干部任職大會講話精神，堅持做到“認認真真學(xué)習(xí)，不斷求知進步;堂堂正正做人，不斷完善境界;踏踏實實做事，不斷提高成效”激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。
一、“能”的方面
一個人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的任務(wù)。一年來，我主要從兩個方面提高自己的綜合能力。
1、理論聯(lián)系實際，提高管理能力。由于自己分管南校區(qū)院長辦公室，學(xué)生管理，安全保衛(wèi)，后勤保障，教學(xué)裝備，衛(wèi)生防疫，教育技術(shù)，寫實教育，終身教育，體育場館等方便的工作，這些工作需要一定的專業(yè)技術(shù)能力，我先后學(xué)習(xí)了《行政管理學(xué)》，《組織行為學(xué)》，《教育心理學(xué)》，《傳染病學(xué)》，《消防安全法規(guī)》等課程，并把自己所學(xué)到的知識運用到的指導(dǎo)實際工作中去。在日常業(yè)務(wù)工作中，我都能合理調(diào)派各方面資源，并與學(xué)院的近期重點工作緊密結(jié)合，讓各項工作都能緊密銜接，有條不紊。
2、不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高創(chuàng)新能力。根據(jù)學(xué)生管理，校園安全穩(wěn)定等方面積累的經(jīng)驗，我先后組織開展了新生接待，特色軍訓(xùn)，校園消防逃生演練，公寓安全月，學(xué)風(fēng)示范月，“雙百萬”藝術(shù)惠民工程啟動儀式，啟工中隊先進事跡報告會，遼寧省見義勇為英雄事跡報告會，畢業(yè)生綠色通道，畢業(yè)生專場招聘會，大學(xué)生參軍入伍宣傳，校園常見傳染病預(yù)防等活動，取得了預(yù)期效果，營造了和諧的校園環(huán)境。
二、“勤”的方面
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。一年來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，把黨組織對我的重托和教職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在新生軍訓(xùn)期間，我全程與學(xué)生在一起，及時發(fā)現(xiàn)和解決軍訓(xùn)期間的問題，保證軍訓(xùn)圓滿成功。在“涉日維穩(wěn)”等特殊時期，我組織制定詳細的預(yù)案和突發(fā)事件解決辦法，落實干部值班制度，時刻樹立校園安全和學(xué)生穩(wěn)定是壓倒一切的工作方針。為保證學(xué)�；ǜ脑旌托@景觀建設(shè)在新生入校前全部完成，我放棄了暑假的休息，每天都在工地監(jiān)督施工狀況，確保了此項工程的順利完成。
三、“績”的方面
成績的取得，是學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的共同努力密不可分的。由于工作能力有限，我沒有取得多么出色的工作成績，但我想能夠完成上級領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)，讓全體教職工和學(xué)生滿意就是最好的工作成績。
四、“廉”的方面
一年來，我自覺遵守黨紀國法，對照《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》開展工作，嚴格要求自己，始終保持清政廉潔的作風(fēng)，堅決抵制各種不正之風(fēng)。我沒有利用職務(wù)上的影響獲取一己私利的行為，沒有假公濟私，化公為私的行為，沒有講排場，揮霍公款，鋪張浪費的行為，沒有貪污，索賄，受賄的行為。
五、存在的問題和改進措施
在工作和思想上，自己也不同程度地存在一些這樣或那樣的問題。例如，由于分管的部門較多，忙于日常事務(wù)，深入基層調(diào)研較少;面對繁重的工作，有時還存在著急躁的情緒;在組織管理上，有時還存在著對干部群眾，對自己要求不夠嚴格等情況。我決心在今后的工作中，認真加以克服。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施，我們正迎來了千載難逢的發(fā)展機遇，作為一名沈音副處級干部，任重而道遠。我相信在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，卓有成效的工作目標，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，一定會開創(chuàng)我院的美好明天。
學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)述職報告（精選5篇）4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
自20xx年踏上工作崗位以來，我一直以“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”嚴格要求自己，力爭做一名合格而優(yōu)秀的教師。20xx年9月至20xx年8月我擔(dān)任了校長一職，20xx年9月至今，我一直在擔(dān)任校長一職。為了做好校長的工作，20xx年6月，我參加了長豐縣教育局舉辦的校長培訓(xùn)班，獲益頗多。
一、教育教學(xué)工作常抓不懈，努力提高辦學(xué)水平
學(xué)校工作的中心就是教學(xué)，多年來，作為校長，我深知應(yīng)對這個中心工作常抓不懈，始終圍繞這個中心開展工作。每學(xué)期開學(xué)初我在檢查時就要求教師：平常要認真研究教材、教法，備課時要吃透教材，把握新課程標準，既要備教材，又要備學(xué)生，備教合一。廣大教師不僅能嚴格按學(xué)校的要求完成工作任務(wù)，還能“超量”工作，許多教師平常就能認真學(xué)習(xí)，更新教育理念，備課時不僅提出自己獨到的見解，還能根據(jù)課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況寫出具有一定水平的反思文章，真正把教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”融合在一起，不僅提高了教師教學(xué)水平，也提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。
在要求教師抓好教學(xué)的同時，我常常帶頭并鼓勵教師不斷提高自身的素質(zhì)，許多教師在不影響工作的情況下選擇自考或函授，提高自己的理論水平。自任教以來，我每學(xué)期都帶頭上一節(jié)公開課，并積極參加中心校組織的教學(xué)能手評比活動。在我的帶動下，我校BCDE等老、中、青年教師都積極投身到公開課教學(xué)中來了。20xx年4月7日、8日兩天，在雙墩中心校的組織下，我校派出了多名教師參加了六安路小學(xué)舉辦的教學(xué)開放周活動。聽課歸來，我校結(jié)合本校的實際情況，又積極開展校本教研，效果良好。6月22日，我又帶頭與本校QW兩位教師參加了雙墩中心校組織的無生上課比賽。此外，我還組織學(xué)校有針對性的買來了許多優(yōu)秀教師上課的光碟供教師們學(xué)習(xí)、觀摩，還征訂了大量的教育刊物給師生瀏覽。
我的付出結(jié)出了碩果，20xx年6月，在原羅集中心校組織的期末統(tǒng)考中，我校六個班，有十科進入了前三名。在今年六月雙墩中心校組織的期末統(tǒng)考中，我相信我校也一定會取得令人滿意的成績。
二、強化學(xué)校管理，抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的管理工作
管理工作決定著學(xué)校辦學(xué)水平的高低，為此，我在管理上下足了功夫，制定了較為詳細的管理細則：各項工作具體到人，學(xué)校的各項計劃、制度及時制定，教育教學(xué)工作全面展開，教師、學(xué)生都能及時進入狀態(tài)，學(xué)校各項工作都在有條不紊地進行著。
對教師隊伍的建設(shè)管理首先要做好師德教育。加強師德教育，樹立教師良好的形象是我校長期的工作目標。在政治學(xué)習(xí)中，我就有針對性地帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了《教師法》和教師應(yīng)盡的社會責(zé)任，加強教師的愛崗敬業(yè)教育，加強紀律教育，要求教師不斷提高自身的修養(yǎng)，處處發(fā)揮教師在學(xué)生中和社會上的表率作用。
抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理機制是我多年來重點抓好的工作之一。堅持每月組織班主任學(xué)習(xí)，進行德育實踐問題交流，組織全體教師課堂教學(xué)德育滲透交流，提高教師特別是班主任對做好德育工作重要意義的思想認識，提高他們的理論水平和工作能力，幫助他們改進工作方法，增強他們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)和奉獻意識。我一貫強調(diào)堅持學(xué)生德育教育是全體教師的共同工作職責(zé)。因此學(xué)校制定有關(guān)獎勵辦法，形成了“全員育人，齊抓共管”的管理機制。與此同時，結(jié)合學(xué)校開展的主題實踐活動，學(xué)校大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，通過學(xué)習(xí)，激發(fā)了教師工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點地對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進行教育和引導(dǎo)，要求教師熱愛身邊的每一個學(xué)生，特別關(guān)心愛護后進生，真正做到用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)，并且通過評選“優(yōu)秀班主任”“師德先進”，進一步調(diào)動了教師工作的積極性和主動性，發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。
國旗下講話，提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。每周一國旗下講話內(nèi)容都是通過介紹本班優(yōu)秀學(xué)生的事跡，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的道德榜樣，達到學(xué)生自主教育的目的。在每學(xué)期的“校園之星”評比中，幫助學(xué)生樹立先進典型，營造學(xué)校奧健康向上的氛圍。
20xx年，我校也狠抓了綠化工作。開學(xué)初我校在學(xué)校主干路的兩側(cè)重新綠化，用挖掘機將原來凹凸不平的路基平整后全部栽上了香樟和黃楊，學(xué)校四周也栽上了垂柳，操場也進行了部分平整，整個學(xué)校的面貌有了很大的改觀。此外我校平時特別注意抓好綜合治理，搞好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校做到無垃圾、無紙屑，做到了讓學(xué)生在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)。
三、抓好后勤工作，為教學(xué)服務(wù)
嚴格收費制度，做到認真檢查，不出問題。做好學(xué)生免除書費工作，做好“留守兒童”思想工作，將幫扶工作一如既往地開展下去。嚴格控制亂支出，確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)和辦公支出，讓上級領(lǐng)導(dǎo)、政府及群眾放心。多年來我校在帳目管理方面實行的是民主管理。結(jié)算帳目的時候，要求學(xué)校全體教師都參與進去，真正做到了帳目公開、透明，做到了一月一結(jié)帳，不留后遺癥。
四、響應(yīng)素質(zhì)教育，豐富孩子們的課外生活
多年來，我�？偸欠e極參加中心校組織的“六一”等活動，而且取得了輝煌的成績。20xx年6月，我校選送的《藍天白云跟我來》曾獲得了原羅集中心校舞蹈類節(jié)目一等獎。20xx年，我校根據(jù)上級要求教學(xué)生們學(xué)會了七彩陽光廣播體操，每天堅持做課間操，每周一進行一次升旗儀式，并選舉學(xué)生代表在國旗下講話。五月中旬，我校還舉辦了一次生動的跳神比賽。此外，我校還派出了十五名運動員參加了雙墩中心校組織的運動會，且取得了良好的成績。其中六年級葉正偉同學(xué)一人就取得了男子1米第一名、2米第三名的好成績。在雙墩中心校第三屆文化藝術(shù)節(jié)活動中，我校孩子們的舞蹈表演《踏浪》獲得了領(lǐng)導(dǎo)及觀眾們的一致好評。這些活動的開展，既豐富了孩子們的課外生活，也鍛煉了孩子們的身體。以后這樣的活動，我校還會積極舉辦、積極參與的。
以上是我在校長工作崗位上總結(jié)出的四點體會，其實在學(xué)校教育教學(xué)管理方面還有很多值得探索的地方，我將繼續(xù)探索下去。
學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)述職報告（精選5篇）5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
本人于20xx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競聘上崗，20xx年過去了，今天我仍清晰地記得也是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的教育科研服務(wù)的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個方面把20xx年來的思想、工作情況向各位作一匯報。
一、熱愛學(xué)校，熱愛工作。
從初參加工作時連續(xù)住校20xx年到如今每個節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，有利于學(xué)校的事多做，努力以樸實的行動維護學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。
二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實踐。
“勤能補拙”這句話永遠是激勵青年人學(xué)習(xí)新知的動力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動。
三、錘煉技能，挖掘潛能。
今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問”精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的最大潛能。
四、物化成果，創(chuàng)造佳績。
在這五年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學(xué)和一個年級信息技術(shù)課，基本達到教師平均工作量的同時，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個省市級課題結(jié)題或立項，已結(jié)題的不管涉及哪個學(xué)科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學(xué)校于20xx年獲得了宜興市教科研先進學(xué)校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進學(xué)校榮譽。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、無錫市德育先進學(xué)校等榮譽，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實驗學(xué)校稱號。
個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績;2多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在國家級、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的最高獎。
五、牢記職責(zé)，盡心盡力。
站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時交來的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。
各位老師，我的述職就到這兒，請予審議，謝謝!
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