家長通知

時間：2022-09-07 06:45:00 通知我要投稿

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家長通知三篇

　　在日常生活和工作中，各種通知頻頻出現(xiàn)，通知一般由標題、主送單位（受文對象）、正文、落款四部分組成。你寫通知時總是無從下筆？下面是小編整理的家長通知3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長通知三篇

家長通知篇1

　　二、會議內(nèi)容

　　1、校領(lǐng)導《學校辦學理念解讀》

　　2、專家講座《如何幫助孩子順利度過幼小銜接期》

　　3、年級主任《一年級教育教學工作溝通》

　　4、班級家長會

　　三、注意事項

　　1、學生父母其中一人參會，特殊情況除外。進校需出示入學通知書。

　　2、8：00東門入校，1至6班進教室，7至10班進演播廳，有老師引領(lǐng)。

　　3、參會家長較多，提議綠色出行。開車的家長自行解決停車位。

　　4、遵守會場紀律。開會時，請您關(guān)閉手機鈴聲或?qū)⑹謾C調(diào)至振動，不要在會場隨意走動。

　　5、學校為無煙單位，禁止吸煙。

　　6、學生今后的學雜費用將以銀行劃轉(zhuǎn)方式收取，沒有簽訂授權(quán)委托書的家長需攜帶身份證原件及復印件一張，于24日參會時帶到學校，待培訓結(jié)束后，學校將統(tǒng)一辦理民生儲蓄卡。地點：勤學園，辦理時間：11:30——13：00。

　　8月30日新生體驗日活動安排

　　（由于班級較多，分A、B兩組）

　　A組：一到五班

　　8:00——8:20東門入校

　　8:30——15：00快樂體驗

　　15:00——東門放學

　　B組：六到十班

　　9:00——9：20東門入校

　　9:30——16：00快樂體驗

　　16:00——東門放學

　　家長注意事項

　　分班：

　　學校8月22日班主任會以短信形式將分班情況告知家長，請您及孩子務(wù)必記清楚班級。

　　入校：

　　1、由于班級較多，按AB組錯時入校，走學校東門口。請遵守時間，按時到校。

　　2、新生入校時家長需向校方出示入學通知書。通知書作為孩子入校的憑證，保安審核后準許孩子入校。通知書由家長自己保管。

　　3、新生報到謝絕家長入內(nèi)。家長送完孩子后，請盡快離開。

　　交通：

　　1、開車接送孩子的家長，一定要在xx南路路口以北100米處掉頭轉(zhuǎn)彎，嚴禁提前轉(zhuǎn)彎、掉頭。因xx鋪城中村改造還在施工，家長接送車輛盡量不要駛?cè)離x南路，更不要在路上做長時間停留，以免造成交通擁堵。并倡導家長綠色出行。

　　2、請您服從安排，聽從指揮，不要擠占校門附近通道。遇事禮讓，文明先行，為孩子做好榜樣，共同維護秩序，保證活動順利進行。

　　放學：

　　AB兩組錯時放學，請家長在xx南路（南側(cè)）指定的班級放學區(qū)等候，班主任會將孩子帶至放學區(qū)。不允許中途家長提前將孩子領(lǐng)走，更不要堵住學校門口，占用放學通道，影響老師對學生放學習慣的`培養(yǎng)。

　　物品：

　　1、請家長幫助孩子準備一張7寸生活照，貼在彩色A4紙上，家長在旁邊寫清楚孩子的個人簡介。8月30日入校當天讓孩子交給班主任，由老師張貼到班級展示欄內(nèi)。

　　2、孩子穿舒適的衣服和鞋子，帶上自己的水杯。

　　xx市xx外國語學校教育處

家長通知篇2

各位老師：

　　為加強學校與家庭之間的溝通與聯(lián)系，爭取家長對學校教育教學工作的支持，共同探討教育方法，形成學校與家長之間的教育合力。讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。學校研究決定于20xx年5月16日（周五）下午14：30在各班教室召開家長會（全體學生放學回家，由班主任通知家長）。

　　一、會前準備：

　　1、開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感。

　　2、做好家長會記錄、簽到單、教師發(fā)言稿等材料準備工作。

　　3、班主任講話稿內(nèi)容要求：

　　①宣傳教育理念、學校特色、管理要求，使家長更好地了解我們學校，展示學校辦學的成果，張揚學生的個性特長。

　　②向家長匯報學生在校的'學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

　�、巯蚣议L宣講學校安全、行為規(guī)范等方面規(guī)章制度并請家長配合學校做好學生的教育工作。

　　④指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

　　二、會議程序：

　　1、班主任主持，宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任講話。

　　3、科任教師結(jié)合學科特點發(fā)言。