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世界讀書(shū)日主題活動(dòng)通知
在學(xué)習(xí)、工作生活中，各種通知頻頻出現(xiàn)，通知具有使用范圍的廣泛性、文種使用的曉諭性和行文方向的不確定性等特點(diǎn)。你寫(xiě)通知時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的世界讀書(shū)日主題活動(dòng)通知，希望能夠幫助到大家。
世界讀書(shū)日主題活動(dòng)通知1
我市"全民讀書(shū)活動(dòng)"自20xx年開(kāi)始舉辦以來(lái)，今年已是第八次舉辦該活動(dòng)，為進(jìn)一步強(qiáng)化全民學(xué)習(xí)意識(shí)，激發(fā)全民讀書(shū)熱情，營(yíng)造全民讀書(shū)氛圍，擴(kuò)大成都全民讀書(shū)活動(dòng)的影響力和吸引力，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)型城區(qū)和文明城市的建設(shè)，積極爭(zhēng)創(chuàng)"全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)"�，F(xiàn)將20xx年"世界讀書(shū)日"活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、加強(qiáng)宣傳工作
引導(dǎo)廣大居民和廣大中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，增強(qiáng)全社會(huì)的讀書(shū)意識(shí)。各學(xué)校在讀書(shū)活動(dòng)中，要采取行之有效的措施，向居民和社會(huì)大力宣傳讀書(shū)的意義、閱讀的'意義;要根據(jù)實(shí)際情況，與社區(qū)一道大力宣傳事跡突出的學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)中讀書(shū)成才、讀書(shū)致富、讀書(shū)再就業(yè)等典型事例;要通過(guò)宣傳典型、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立榜樣，在社區(qū)和全社會(huì)形成愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)的良好社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，提高城鄉(xiāng)居民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。
二、延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間
4月23日-4月30日期間，開(kāi)展多種形式的"世界讀書(shū)日"宣傳活動(dòng)，為全區(qū)中小學(xué)生和社區(qū)居民參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)營(yíng)造良好的氛圍。
三、豐富讀書(shū)活動(dòng)
要充分體現(xiàn)全民參與的特點(diǎn)，針對(duì)不同人群，把讀書(shū)活動(dòng)與提高居民的文化素質(zhì)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校要主動(dòng)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)聯(lián)系，組織針對(duì)居民和學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展舉辦書(shū)展、書(shū)評(píng)、推薦好書(shū)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、朗誦會(huì)、讀者座談會(huì)、讀書(shū)競(jìng)賽、讀書(shū)演講、評(píng)選讀書(shū)標(biāo)兵等活動(dòng)。
要以此為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)"錦江全時(shí)空"校社互動(dòng)工程。學(xué)校要積極引導(dǎo)社區(qū)居民利用學(xué)校圖書(shū)資源，獲取知識(shí)，提高修養(yǎng)，學(xué)習(xí)技術(shù)，吸引廣大居民加入到閱讀的隊(duì)伍中來(lái)。
四、請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)于五月十一日前及時(shí)報(bào)區(qū)教育局幼成職教科。
世界讀書(shū)日主題活動(dòng)通知2
為進(jìn)一步踐行"以德為行以學(xué)為上"教育思想，展現(xiàn)我院學(xué)生的精神風(fēng)貌，活躍我院的學(xué)習(xí)文化氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，特舉辦"世界讀書(shū)日"主題活動(dòng)。具體事宜通知如下:
一、活動(dòng)主題
讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓交換聯(lián)系你我
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:4月22日11:30-13:30
地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)前空地
三、組織單位
主辦:廣東技術(shù)師范學(xué)院圖書(shū)館
承辦:廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象
我院全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)流程
1、各學(xué)院學(xué)習(xí)部收集各班同學(xué)所交換的書(shū)籍，并進(jìn)行價(jià)格和數(shù)量登記。(4月16-17日);
2、根據(jù)所交換圖書(shū)面值發(fā)放交換券，每拿出一本圖書(shū)交換
即可得同等面值交換券一張( 4月21日);
3、參與圖書(shū)交換活動(dòng)的同學(xué)憑交換券到新籃球場(chǎng)各學(xué)院圖
書(shū)交換攤點(diǎn)交換同等面值圖書(shū)(4月22日)。
七、注意事項(xiàng)
1、書(shū)籍交換必須是課外書(shū)籍(教材、輔導(dǎo)書(shū)、雜志期刊、紀(jì)念冊(cè)除外)。
2、交換卷由同意交換書(shū)本的同學(xué)自行保管，遺失自行負(fù)責(zé)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)交他人。
3、根據(jù)交換券的'面額到攤位選擇心儀圖書(shū)，可以以高價(jià)面額換取低價(jià)圖書(shū)，但低價(jià)面額券不可換高價(jià)圖書(shū)。交換卷當(dāng)天有效，逾期不候。
4、活動(dòng)剩下的書(shū)籍捐贈(zèng)給學(xué)校圖書(shū)館。
世界讀書(shū)日主題活動(dòng)通知3
在第xx個(gè)"4·23世界讀書(shū)日"即將到來(lái)之際，市關(guān)工委、市文明辦、市文廣新局、市教育局、團(tuán)市委決定聯(lián)合舉辦"4·23世界讀書(shū)日"征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)主題
本次征文主題是:閱讀·讓生活更美好
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
小學(xué)組征文設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中:一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人將由市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、市文明辦、市文化廣電新聞出版局、市教育局、團(tuán)市委聯(lián)合頒發(fā)證書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)，征稿時(shí)間截止到4月10日。
四、參賽細(xì)則
1、征文內(nèi)容:本次活動(dòng)以鼓勵(lì)中小學(xué)生走進(jìn)公共圖書(shū)館、社區(qū)圖書(shū)室、農(nóng)家書(shū)屋，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，不斷提高中小學(xué)生閱讀和寫(xiě)作水平為目的。通過(guò)個(gè)人閱讀，分享閱讀個(gè)人在生命成長(zhǎng)路上所帶的重大啟發(fā)，積累及總結(jié)自己對(duì)生活的體驗(yàn);并將對(duì)生命的關(guān)懷和感恩，從個(gè)人推展至家人、他人以至整個(gè)社會(huì)，擴(kuò)展視野，豐富心靈。要求內(nèi)容具體，真情實(shí)感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求:500-600字;題目為宋體二號(hào)，姓名、學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)老師等為楷體四號(hào)(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)，正文為仿宋四號(hào)，征文須是A4紙打印件，自留底稿，概不退稿。
3、送評(píng)規(guī)則:參賽作品必須是首發(fā)原作;主辦方無(wú)償享有獲獎(jiǎng)作品的`引用、復(fù)制、出版、展覽權(quán);抄襲文稿，或曾發(fā)表、出版(含網(wǎng)絡(luò))、參加過(guò)其它評(píng)比活動(dòng)的作品，不予評(píng)選;請(qǐng)務(wù)必注明作者姓名(需碳素筆或圓珠筆簽名)、學(xué)校、班級(jí)、通聯(lián)地址，以及指導(dǎo)老師姓名，否則由此造成的爭(zhēng)議由作者自負(fù)責(zé)任。
五、有關(guān)要求
請(qǐng)三至六年級(jí)語(yǔ)文老師廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生人人參與，并給予針對(duì)性輔導(dǎo)，在班級(jí)初評(píng)基礎(chǔ)上推薦2篇佳作交語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，各語(yǔ)文教研組長(zhǎng)務(wù)必將推薦作品于4月6日前報(bào)送教科處。
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