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兒童室內(nèi)游戲項目有哪些圖片

時間:2022-08-08 16:23:40 團隊游戲 我要投稿
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兒童室內(nèi)游戲項目有哪些圖片

  兒童室內(nèi)項目有哪些呢?下面是YJBYS小編為大家整理的兒童室內(nèi)游戲項目有哪些圖片,希望喜歡!

  一. 同舟共濟

  目的:鍛煉耐力

  時間:10~15分鐘

  材料:每隊一張報紙、預備數(shù)張報紙做后備之用、領隊用的哨子。

  內(nèi)容:

  1. 組員以平均人數(shù)分隊,每隊約三至四人。每隊分派一張報紙,將報紙鋪在地上。

  2.領隊信號開始,所有隊員一齊站到報紙上,不可弄破報紙,就另要一張補充,繼續(xù)游戲。

  3. 全體隊員能夠長時間兩腳都站在報紙上是勝利者。

 

  二. 共同分擔

  目的:讓大家體會同心的重要

  內(nèi)容:

  1.2人一組,背對背坐在地上,手臂互扣,然后一起運力,互相依靠的站立起來。

  2.若兩人合作成功,則可嘗試多加一位或多位。

  3.這游戲人數(shù)越多,難度越大,也需更多的默契。

  三. 畫肖像

  目的:留意別人的指示

  時間:10~15分鐘

  材料:紙、筆(粗)

  內(nèi)容:

  1. 把小組分為三至四組,各組派一個為代表。

  2. 代表人蒙眼。

  3.右手拿筆,站在畫紙前。

  4. 每組由組長挑選一人做“模特兒”,但不讓代表知道是誰。

  5. 依組員的描述畫“模特兒”的肖像。完成后,由組長決定名次。

  四. 解結

  目的:同心合力

  內(nèi)容:

  3. 全組人圍圈站著。

  4. 當組長數(shù)出“1.2.3!”時,大家便要一同伸出一只手,握著其他人的手,記著一手捉一手。

  5.捉好后便可開始解結。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行,但握著的手不可斷開,如果嘗試多次仍解不開便為輸。

  備注:緊記不可握你左右兩邊的人的手,否則這個結是解不開的。

  五. 彼此配搭

  目的:發(fā)揮恩賜、互相配搭

  材料:蒙眼的毛巾

  內(nèi)容:

  1. 4人一組,分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。

  2.規(guī)則:“腦”只能發(fā)號司令,“眼”只能做動作,“手”只能作動作,“口”只能說話或飲食。除了當眼睛的一位,其他的人都要蒙眼。

  3. 帶領者講出一個動作,例如:吹氣球、吃香蕉、涂口紅等,各組員便要各按職份合作完成。

  六. 我笑你哭

  目的:打破隔膜,輕松玩樂

  時間:5~10分鐘

  內(nèi)容:

  1. 全組圍成一個圓圈。

  2.帶領者轉(zhuǎn)向右邊的組員,做一個搞笑的面部表情,這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉(zhuǎn)回左邊扮演一悲痛的表情,左邊的組員就要改變方向,向左傳表情如此類推,直至有組員輸了為止?芍貜屯娑啻巍

  七. 探險隊

  目的:康樂性游戲,加強小組接觸

  時間:15~20分鐘

  內(nèi)容:

  1. 大家瘩著前著肩頭,由房間出發(fā),繞游教會建筑物。

  2.一起穿過窄門,上窄樓,過障礙,才返回房中。

  變化:

  1. 這類型活動常被采用,都是考驗全組人的合作性和士氣。

  2. 如要增加難度,可讓帶頭的數(shù)個人蒙眼,由后面的人指揮。

  八. 人生如戲

  目的:發(fā)掘表演潛能

  時間:20分鐘

  內(nèi)容:

  1. 分為A和B兩組。

  2. 給2至3分鐘,讓每組想出有5個連貫性動作的事件,給對方猜測。例如:一個人在抹窗,掃地,突然看見一只蟑螂而跳開,拿殺蟲水噴射蟑螂,再掃走。共5個動作。

  3.B組先派一人(B1)出來看A組表演。期于B組人遠離場。

  4. B1看完表演后便向單獨出場的B2表演;B2再模仿,輪到B3單獨觀看``````如此類推。

  5.到最后一位組員時,他不單要做出全套動作,并要同時連貫地講出動作的意思。

  6. 輪到B組表演,A組模仿。

  注意:這游戲的樂趣是看見別人把動作做到一塌糊涂,最后更把故事弄至面目全非。從而更可發(fā)掘到創(chuàng)作潛能的人。

  九. 站立得穩(wěn)

  目的:康樂活動

  時間:10~15分鐘

  材料:粉筆,音樂

  內(nèi)容:

  1. 保羅勉勵帖撒羅尼迦的信徒:“你們要站立得穩(wěn),凡所領受的教訓``````”(帖后二15)。我們青年基督徒要在信仰上站立得穩(wěn),不可見異思遷,人云亦云。

  2.用粉筆在地上畫一個大圈,加兩個小圈于大圈上。

  3. 大家手牽手站在大圈上。音樂開始,大家向右繞大圈走?拷∪r,可以用力拉自己左右的人,使他站不穩(wěn)而踏入小圈內(nèi)。

  4.音樂停了再開始,大家改向左移動,走近小圈又用力拉別人入圈。凡踏入小圈三次以上的,就是沒有“站立得穩(wěn)”的人,要受罰。

  注意:亦可用口琴或一 人唱歌代替音樂。一曲停后,再開始時,就換方向走,一面頭暈。采用的詩歌以活動雄壯為宜。

  十. 找名字

  目的:考眼力及發(fā)揮合作精神

  時間:15分鐘

  材料:舊報紙,膠水,紙

  內(nèi)容:

  1. 全組一分為二。

  2.每組各發(fā)報紙一份及膠水一枝。

  3. 聽到組長的訊號,就開始在報紙上尋找與組內(nèi)所有成員姓名相同的文字,撕下,貼在紙上。

  4. 時間到,看那組有最多組員名字的,就算勝利。


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