團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲大全
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不可缺少的一部分。所以作為一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)或者組織者，有必要了解一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的小游戲，這樣才能加入到這些簡單有趣的室內(nèi)或者室外的活動(dòng)中去，以下是小編整理的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇1
游戲1——有軌電車
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)項(xiàng)目。
項(xiàng)目描述：隊(duì)員適當(dāng)分組，兩腳站在木板上，手拉提繩，共同前進(jìn)。
項(xiàng)目目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)調(diào)配合的理念；步調(diào)一致才能得勝利；計(jì)劃的重要性；領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
游戲2——穿越“死亡電網(wǎng)
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目。
項(xiàng)目內(nèi)容：前面就是“電網(wǎng)”，大家能過得去吧？怎樣才能既節(jié)省時(shí)間，又減少犧牲？隊(duì)員們需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng))！網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過的，身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”�！盃奚钡耐究梢岳^續(xù)前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次！
培訓(xùn)目的：“電網(wǎng)”中的洞有大有小，團(tuán)隊(duì)中的人有胖有瘦。那沒話說，瘦的人一定要把大洞留給胖子。因?yàn)槊織l生路只能用一次，那就得統(tǒng)籌安排。團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長在此時(shí)要凸顯運(yùn)籌帷幄，隊(duì)員要精誠合作。
游戲3——孤島求生
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目；
項(xiàng)目描述：將參訓(xùn)隊(duì)員分成三組，分別置于太平島、盲人島和啞吧島，爾后將所有人員救助到太平島上。
培訓(xùn)目的：群體決策；領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮；合理安排人力資源；團(tuán)隊(duì)合作；尋求解決問題的科學(xué)方法；主要矛盾和次要矛盾的處理。
游戲4——盲人方陣（看不見或者不允許說話或者兩者都不允許類�。�
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目；
項(xiàng)目準(zhǔn)備：
1、一根繩子；（放在包內(nèi)或器械箱內(nèi)）
2、眼罩若干。（數(shù)量至少等同于該隊(duì)隊(duì)員人數(shù)）
項(xiàng)目描述：20個(gè)人把一根繩子圍成一個(gè)正方形，難嗎？當(dāng)然不難，但是如果這20個(gè)人都閉上眼睛，還容易嗎？這要試試才知道。游戲訓(xùn)練師告訴我們這個(gè)項(xiàng)目的成功率只有50%！并且所有隊(duì)員相對(duì)均勻的分布在正方形的四條邊上。
項(xiàng)目規(guī)則：
1、整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行的過程中不得摘眼罩或偷看；
2、服從培訓(xùn)師口令的原則。
心理收獲：首先你會(huì)深切體會(huì)到眼睛的重要、盲人的痛苦。然后，在無所適從中，你期待有人伸出手、有人告訴你下一步該怎么做。很可能陷入的誤區(qū)是：各說各的理、各摸各的黑。此時(shí)，隊(duì)長的聲音必須高過一切聲浪，所有隊(duì)員的行動(dòng)必須得有統(tǒng)一指揮。有人充當(dāng)軍師、有人充當(dāng)監(jiān)督員、有人注意時(shí)間（項(xiàng)目的完成不是無限期的）、有人保持沉默。磨刀不誤砍柴功，當(dāng)一切變得有條有理的時(shí)候，再難的事也變得容易應(yīng)對(duì)。
游戲5——盲人摸號(hào)（盲人排隊(duì)）
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目 ；
對(duì)于管理人員和銷售人員來說，用語言、表情、甚至眼神溝通并傳遞信息都不是難事，現(xiàn)在這個(gè)游戲卻要打破常規(guī)，制造一些限制條件來訓(xùn)練學(xué)員的溝通能力，并讓他們體會(huì)改變自己已適應(yīng)環(huán)境和條件的限制。
游戲規(guī)則與程序：
1、給受訓(xùn)者戴上眼罩。
2、發(fā)給每人一個(gè)號(hào)碼，這個(gè)號(hào)碼只有本人知道。(也可以是每位成員的生日)
(A、教員讓所有成員自動(dòng)的按出生月日的先后順序排隊(duì)，生日靠近一月一日的排在左邊，生日靠近十二月三十一日的排在右邊。
B、在隊(duì)排好了后，教員讓組員作自我介紹，內(nèi)容包括出生月日、姓名及其它信息。)
3、讓這些受訓(xùn)者根據(jù)每人的號(hào)碼，按從大到小的順序排成一列。這個(gè)過程中任何人都不能說話或發(fā)出聲音，如果有人摘下眼罩或說話，游戲即告失敗。
總結(jié)：
一般的溝通訓(xùn)練往往只注重現(xiàn)實(shí)環(huán)境，培訓(xùn)人們的語言技巧。但是如果作為一個(gè)真正出色的管理者或銷售者，必須有應(yīng)付更復(fù)雜、更難纏的環(huán)境的信心和能力。比如作為向聾啞人銷售產(chǎn)品的銷售人員，語言的作用非常有限，這就需要他們想出其他辦法與顧客溝通。因此，這個(gè)游戲教會(huì)我們當(dāng)環(huán)境有限時(shí)，不要只顧著抱怨，而應(yīng)積極的想辦法解決。
游戲5——1——盲人排隊(duì)
游戲道具：眼罩、紙條
游戲任務(wù)：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成排序。
游戲時(shí)間：20分鐘
游戲規(guī)則：1、給所有學(xué)員每人發(fā)一個(gè)眼罩。
2、在發(fā)給每人一張小紙條，每張小紙條上都有一個(gè)數(shù)字，各不相同。這個(gè)數(shù)字只有本人知道，看完后馬上收起來，不要讓別人看到。
3、讓學(xué)員們根據(jù)自己的號(hào)碼，按從小到大（從大到�。┑捻樞蚺懦梢涣�。
4、自己認(rèn)為站好了，就舉起你的手不要放下來。當(dāng)所有學(xué)員都將手舉起時(shí)，教練就喊停。
游戲獎(jiǎng)懲：整個(gè)過程中任何人都不能說話或發(fā)出聲音，如果有人取下眼罩或說話，則在活動(dòng)時(shí)間里扣除10秒鐘。
游戲6——地雷陣
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目 ；
項(xiàng)目描述：用繩子在一塊空地圈出一定范圍，撒滿各式玩具（如娃娃、球等）作障礙物。學(xué)員兩人一組，一人指揮，另一人蒙住眼睛，聽著同伴的指揮通過地雷陣，過程中只要踩到任何東西就要重新開始。指揮者只能在線外，不能進(jìn)入地雷陣中，也不能用手扶伙伴。
培訓(xùn)目的：溝通；組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法（合理利用工具）；突破思維定式（創(chuàng)新）；學(xué)會(huì)傾聽；策劃、決策；嘗試（有效操作）；預(yù)見性（工作監(jiān)督）
游戲7——穿越沼澤
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目；
項(xiàng)目概述：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目，所有隊(duì)員站在兩塊10米長的模板上，兩塊模板架在三個(gè)高1.2米的鐵桶上，人不準(zhǔn)落地，模板不能落地，在40分鐘內(nèi)移動(dòng)鐵桶和模板到10米距離的目標(biāo)。
培訓(xùn)目的：策劃及決策；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；大膽嘗試及有監(jiān)督體制的有效工作；
游戲8——泰山繩
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目；
項(xiàng)目簡介：團(tuán)隊(duì)所有成員在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)轉(zhuǎn)移到指定的另一區(qū)域.你們?cè)谝巴馓降V時(shí)，巖洞出現(xiàn)部分坍塌你們小組逃出但還有人被困。你們小組返回營地取出炸藥回去營救中途被一條爬滿鱷魚的河攔住你們只能用一條繩子過河同時(shí)炸藥一滴不許漏出四十分鐘后隊(duì)友將有生命危險(xiǎn)。怎么辦，開動(dòng)腦筋加油吧
培訓(xùn)目的：
1、遇到問題對(duì)問題的分析計(jì)劃能力
2、如何在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中找到適合自己的位置
3、領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出困境
4、有效溝通在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的重要性
5、加強(qiáng)隊(duì)員間的信任與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
6、提升團(tuán)隊(duì)解決問題的能力，促進(jìn)內(nèi)部溝通
7、培養(yǎng)大家為了團(tuán)隊(duì)的利益，無私奉獻(xiàn)的精神
游戲9——雷區(qū)取水（核彈危機(jī)）
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：在一個(gè)直徑5米的雷區(qū)中間有一個(gè)水源，若干繩子，不接觸地面的情況下取到全體隊(duì)員的救命水，想一想可能嗎？團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。
培訓(xùn)目標(biāo)：提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧；團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧；人力資源的合理分配和運(yùn)用；行動(dòng)之前的討論和計(jì)劃對(duì)于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)人處理事情良好的計(jì)劃性和條理性。培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇2
一、尋寶游戲
項(xiàng)目學(xué)員：所有學(xué)員參與其中，要求5人一組為最佳。
項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘
項(xiàng)目控制：拓展培訓(xùn)師讓全體學(xué)員自由組成幾個(gè)5人小組，每組選出一位代表作為組長。然后把尋寶游戲工作表分給各組的組長，讓他們?cè)?分鐘之內(nèi)收集齊表中的說有物品，并展示在全體學(xué)員面前。拓展培訓(xùn)師檢查最快完成的小組是否收集到了所有的物品，而后給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。尋寶游戲表要求小組收集一下的物品，其項(xiàng)目時(shí)間限制及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由拓展培訓(xùn)師來解釋。
物品有：回形針、一把泥土、肥皂、牙刷、小組學(xué)員名單、石頭、衣架、一包香煙、紅圓珠筆。
分享回顧：在經(jīng)過了一段項(xiàng)目時(shí)間的講課后，教師可以利用這類破冰游戲來改善課堂氣氛，也可以借此游戲讓學(xué)員體會(huì)一下團(tuán)隊(duì)合作效果。
(1)分享回顧一下活動(dòng)的項(xiàng)目控制，是否小組的全體學(xué)員都有參與?
(2)做事之前是否有一個(gè)計(jì)劃，哪怕是這樣的簡單活動(dòng)?
(3)大家是否能體會(huì)到以投資項(xiàng)目時(shí)間來爭取項(xiàng)目時(shí)間的道理?
二、前后相依
參與人數(shù)：10個(gè)人一組
時(shí)間：10分鐘
場(chǎng)地：空闊的地方
道具：無
游戲規(guī)則
1、培訓(xùn)師將學(xué)員們按照10個(gè)人一組進(jìn)行分組。給大家5分鐘時(shí)間，各組提出自己小組的口號(hào)。
2、各組學(xué)員圍成一個(gè)圓圈，每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上，然后聽從培訓(xùn)師的指令，慢慢地坐到后面學(xué)員的大腿上。
3、坐下后，培訓(xùn)師再發(fā)出指令，讓學(xué)員們喊出自己小組的口號(hào)。
4、看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持不松垮的時(shí)間最長，堅(jiān)持到最后的為冠軍。
游戲編排目的
這個(gè)游戲考察了學(xué)員們的協(xié)調(diào)能力和合作精神，以及在明確的目標(biāo)下如何相互扶持獲得勝利的能力。
1、交流與合作能力。
2、持久力訓(xùn)練。
相關(guān)討論
1、在游戲過程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?
2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí)，是否及時(shí)加以調(diào)整了?
3、是否有依賴思想，認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?
4、要在競爭中獲勝，什么是最重要的?
游戲主要障礙和解決
1、這個(gè)游戲考察了學(xué)員們的協(xié)調(diào)能力和合作精神，要知道坐在別人腿上和被人坐都不是好受的，需要彼此的容忍與配合，還要有一個(gè)明確堅(jiān)定的目標(biāo)——比別的組堅(jiān)持的時(shí)間長。
2、培訓(xùn)師要在旁邊給學(xué)員們鼓勵(lì)，比如告訴他們已經(jīng)堅(jiān)持了多長時(shí)問了，或者告訴某一組他們目前是第一，等等，以此來鼓舞學(xué)員們的士氣。
3、同組的學(xué)員之間的溝通是最重要的，如果他們能互相鼓勵(lì)以及隨時(shí)讓隊(duì)友知道自己的狀況將有利于任務(wù)的完成。因此，可以讓學(xué)員們體會(huì)同伴的重要性，也能增進(jìn)他們之間的相互了解。
游戲主要危險(xiǎn)及注意事項(xiàng)
為了防止學(xué)員們受傷，游戲之前需要進(jìn)行充分的熱身運(yùn)動(dòng)。
三、背后投球
參與人數(shù)：5個(gè)人一組
時(shí)間：10分鐘左右
場(chǎng)地：操場(chǎng)或者空闊的室外場(chǎng)所
道具：每組1個(gè)垃圾桶，50個(gè)網(wǎng)球
游戲規(guī)則
1、將學(xué)員們按照5個(gè)人一組進(jìn)行分組。每組有1個(gè)大垃圾桶和50個(gè)網(wǎng)球。把垃圾桶一字排開，兩個(gè)垃圾桶之間的距離約為l.5米。
2、各組選出一名隊(duì)員作為投球手。投球手要站在離垃圾桶10米遠(yuǎn)的地方，背對(duì)垃圾桶，然后將網(wǎng)球一個(gè)個(gè)地投到垃圾桶中。
3、游戲規(guī)則：
(1)在投球的過程中，投球手不可以左顧右盼，不能回頭，只能正視前方。
(2)垃圾桶要在投球手偏左或偏右的位置，不能在投球手的正后方。
(3)小組的其他隊(duì)員可以對(duì)投球手下指令，告訴他應(yīng)該朝哪個(gè)方向拋、上一個(gè)球落到了什么地方、拋球的力量應(yīng)該有多大等。但是，投球手不可以自己去看。
(4)如果某個(gè)小組拋的球落到了別的小組的垃圾桶里面，要算成別的小組的進(jìn)球。
4、最先將5個(gè)球拋人垃圾桶的小組獲勝。
游戲編排目的
當(dāng)各個(gè)小組之間展開激烈的競爭的時(shí)候，如何使小組仍然保持昂揚(yáng)的斗志，同時(shí)不被其他小組的情緒擾亂，對(duì)于小組表現(xiàn)良好有著非常重要的作用。這個(gè)游戲不但能夠活躍氣氛，而且能夠激發(fā)各個(gè)小組之間強(qiáng)烈的競爭意識(shí)。
1、培養(yǎng)小組成員協(xié)同工作的能力。
2、激發(fā)學(xué)員的競爭意識(shí)。
3、增強(qiáng)學(xué)員溝通能力。
相關(guān)討論
1、負(fù)責(zé)下指令的隊(duì)員在指揮的過程中遇到了哪些問題，是如何解決的?
2、當(dāng)看到別的小組的進(jìn)球比自己小組的多時(shí)，投球手和小組其他成員的心理感受是怎么樣的?這對(duì)自己小組后面的表現(xiàn)有什么影響?
游戲主要障礙和解決
1、可以事先蒙上投球手的眼睛，讓他站在側(cè)面，然后在小組成員的指揮下轉(zhuǎn)動(dòng)身體直到整個(gè)人背對(duì)著垃圾桶。這可以增加游戲的趣味性和難度。
2、投球手在拋球的過程中，一定要沉著冷靜，不要被其他小組的情緒影響到，也不要被小組成員巾不同的意見所擾亂，要把握好力度和方向，果斷地將球拋出去。
3、小組成員在下指令的時(shí)候要統(tǒng)一、準(zhǔn)確，及時(shí)地根據(jù)上次拋球的表現(xiàn)對(duì)投球手的拋球行為進(jìn)行修正，從而提高拋球成功的幾率。
游戲主要危險(xiǎn)及注意事項(xiàng)
注意不要被亂飛的網(wǎng)球打到。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇3
一、破冰活動(dòng)
時(shí)間：20分鐘
活動(dòng)目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會(huì)感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓，直徑2—2。5米，選一位隊(duì)員站在中央。
2、每個(gè)人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對(duì)話。中心隊(duì)員：“我叫…(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有？”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了？”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”
3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。
4、建議小組中的每位成員都來試一試。
5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。
二、過軟橋
時(shí)間：60分鐘
活動(dòng)內(nèi)容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊(duì)員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過團(tuán)隊(duì)協(xié)作使組里全員在最短的時(shí)間內(nèi)通過軟橋。
活動(dòng)目的：打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng)，遇到危機(jī)的退縮趨勢(shì)，突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。
三、解手鏈
形式：10人一組
時(shí)間：20分鐘
活動(dòng)內(nèi)容：
1、讓每組成員圍著站成一個(gè)向心圈。
2、先舉起自己的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起自己的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在組員面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開
3、告訴大家一定可以解開，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。
4、如果過程中實(shí)在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
活動(dòng)目的：讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
四、扮時(shí)鐘
1、場(chǎng)所：室內(nèi)，1-3人
2、背景：白板，上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來
3、道具：三個(gè)長短不一的棍子，分別代表秒針、分針和時(shí)針
4、游戲規(guī)則：
1)在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來。
2)找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型)。
3)主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰。
4)可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇4
眾志成城
一．項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型
二．道具要求：無需其他道具
三．場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊
四．項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘-30分鐘
五．詳細(xì)游戲規(guī)則：
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來；
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
六．游戲目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鏈
一、游戲簡介：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓？這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
二、游戲人數(shù)：8－12 人/組
三、場(chǎng)地要求：開闊的場(chǎng)地一塊
四、游戲時(shí)間：15分鐘左右
五、活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。
袋鼠跳
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲
二、場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一片，最好在操場(chǎng)
三、需要道具：
布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A，B兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
四、詳細(xì)游戲規(guī)則：
每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)10人，全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
五、游戲目的：
“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目，是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
鏈接加速
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、參賽人員：由6名隊(duì)員參賽（3男3女）
三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：30米
四、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米（以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
五、競賽規(guī)則：
�。�1）游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分；
�。�2）以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；
�。�3）比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。
六、游戲目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
搭橋過河
一、項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲
二、參賽人員：每隊(duì)派六人上場(chǎng)（2男4女）
三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：30米
四、需要道具：小地毯（報(bào)紙或者毛巾布等）
五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米（以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
七、競賽規(guī)則：
�。�1）、參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開始接力。
�。�2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。
八、游戲目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇5
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的游戲：畫鼻子
物資準(zhǔn)備：大畫紙2張，筆2支， 眼罩2個(gè)
游戲介紹：
1.在白板上畫一張缺鼻子的臉，讓游戲參與者在蒙眼的情況下將鼻子畫到指定位置。
2.游戲參與者為2人一組，其中一人蒙上眼睛貼鼻子，另一人在旁邊指引。
3.指引的人只能用語言提供幫助，不允許用手拉等直接與身體接觸。
4.貼鼻子者在指引者的語言提示下到達(dá)黑板處，并將紙鼻子貼在正確的位置。
適合老人室內(nèi)玩的游戲——拋繡球
物資準(zhǔn)備：“繡球”(用紙團(tuán)做的球)若干，垃圾簍2個(gè)，計(jì)時(shí)器一個(gè)
游戲介紹：
劃出一塊場(chǎng)地，若干的間距，老人和小孩分別站在兩端，小孩拋“繡球”(用紙團(tuán)做的球)，老人(爺爺或者奶奶)用垃圾簍接住紙球，選出兩組競爭，限時(shí)一分半鐘，以最終接住球的多少算出相應(yīng)得分;
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的游戲：猜五官
游戲說明：
1、兩人面對(duì)面
2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里?”
3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪 里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。 3個(gè)問題之后，雙方互換。
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的游戲：圖畫接龍
道具：彩筆若干，畫紙一組一張
規(guī)則：將老人分均分成若干組，并選出一位老人當(dāng)隊(duì)長，隊(duì)長排在這組老人的最后，通過接力的形式每個(gè)老人畫一樣?xùn)|西，等傳到隊(duì)長手中后，由他把畫紙上的物品串連成一個(gè)故事。
適合老人室內(nèi)玩的游戲——夾乒乓球
道具：筷子每人一個(gè)，乒乓球(玻璃珠)若干，盤子每組2個(gè)
游戲介紹：
1、將老人分成若干組，一人一雙筷子;
2、用筷子把乒乓球(可用玻璃珠代替)放在一個(gè)盤子中，由每組第一個(gè)老人將乒乓球傳到下一位老人的筷子上，以此為推，直到最后一位老人將他放在盤中。最后數(shù)數(shù)哪組盤子中的乒乓球數(shù)最多。
3、游戲目的旨在增加組員間的互動(dòng)及團(tuán)結(jié)互助的精神，讓組員互相支持和鼓勵(lì)，
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的游戲：你做我猜
道具：寫有詞組的卡片若干，繡球一個(gè)，可準(zhǔn)備些背景音樂
游戲介紹：
讓老人們傳繡球，第一輪由主持人背對(duì)著老人喊停，拿到繡球的老人上臺(tái)，主持人給他看卡片上的詞組，老人通過表演展現(xiàn)出來，讓下面的老人猜，第一個(gè)猜對(duì)的老人將代替主持人在下一輪喊停，繡球從停止的位子繼續(xù)傳。
適合老人室內(nèi)玩的游戲——聽音作畫
道具：寫有一個(gè)嘲的的卡片若干，畫筆若干，彩紙若干
游戲介紹：
讓老人分成若干組，每組選擇一個(gè)老人來描述卡片上的嘲，描述的越詳細(xì)越好，其余小組內(nèi)的老人根據(jù)聽到的內(nèi)容來作畫，看看誰的畫最符合卡片上的嘲。
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的游戲：變形蟲賽跑
目的：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性
材料：五米長的繩子數(shù)條
時(shí)間：30分鐘
步驟：
1. 8-10個(gè)人一組，用繩子將同組綁起來
2. 綁的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)相互緊*地站著，舉起雙手，將繩子圍著同學(xué)的腰間綁緊
3. 畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)，進(jìn)行一次變形蟲的賽跑，最快到的獲勝。
討論：
1. 最快完成這個(gè)游戲有什么訣竅
2. 在游戲過程中給我們什么啟示
點(diǎn)睛：團(tuán)隊(duì)必須步調(diào)一致，相互默契才能共同前進(jìn)
提示：可以設(shè)置一個(gè)簡單的障礙，如果要增加難度，可以請(qǐng)全組閉上眼睛只有第一個(gè)人睜開，直到全組完成。
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的游戲：盤根錯(cuò)節(jié)
目的：訓(xùn)練學(xué)生感受“心齊事必成”的道理
材料：無
時(shí)間：30分鐘
步驟：
1. 首先讓學(xué)生分成10小組圍成圈站著，選出一個(gè)組長
2. 當(dāng)組長喊“1，2，3”時(shí)，大家一起伸出雙手握著對(duì)面其他兩個(gè)人的手，一手抓一手
3. 大家抓好以后便開始解開結(jié)，用任何方法都可以，穿、轉(zhuǎn)、爬都可以，但握著的手不可以脫離，如果解不開算輸
討論：
1、 怎樣才能解開
2、 這個(gè)游戲有什么啟示
點(diǎn)睛：看似盤根錯(cuò)節(jié)，只要大家共同努力，一定能解開
提示：切記不要抓左右兩邊人的手，否則永遠(yuǎn)解不開。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇6
一、你追我逃
目的：隨機(jī)應(yīng)變
時(shí)間：5~10分鐘
材料：組長用哨子
內(nèi)容：
1、選出逃走者和追捕者。
2、其他組員兩人一前一后整齊地圍成一圈，間隔二手寬度。
3、哨音響后，追捕者開始抓逃走者。各人只準(zhǔn)用腳貼腳的步伐去步行。
4、逃走者疲乏后，可以跑到其中一組的前面。后面那人就變位逃走者。
5、被抓到的人，就變?yōu)樽凡墩摺?/p>
進(jìn)行：
1、隨著游戲的進(jìn)行，圓圈可能會(huì)越來越小，應(yīng)注意隨意把圈擴(kuò)大。
2、組長必須判定先插進(jìn)隊(duì)伍或先被追捕碰到。
二、下閘
目的：歡樂時(shí)光
時(shí)間：5~10分鐘
材料：音樂
內(nèi)容：
1、先找4個(gè)人，2人一組，雙手互拱做成2個(gè)隧道，其他的人手搭肩構(gòu)成一輪火車。
2、隨著音樂快慢，火車穿梭在隧道中。音樂一停，隧道下閘，被圈住的人，即退出行列。
3、人多的時(shí)候，可多做幾個(gè)隧道。
4、可由組長彈吉他或唱歌來代替播音樂。
三、變形蟲賽跑
目的：群體合作
時(shí)間：15~20分鐘
材料：數(shù)條繩子
內(nèi)容：
1、 8至10人一組。
2、組員互相靠緊站著，舉起雙手，用繩子圍著組員們的腰間綁緊。
3、畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)，進(jìn)行一次變形蟲賽跑，最快到達(dá)終點(diǎn)的組別獲勝。
變化：
1、設(shè)一個(gè)簡單的障礙賽，例如：全組人要繞著椅子走幾圈。
2、若要增加難度，各組選一位指揮，其余人閉上眼睛，由指揮帶領(lǐng)完成障礙賽。
3、為免尷尬，可男女分組。
四、心靈捕手
目的：體會(huì)與人親近的經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練簡潔表達(dá)自己的感受
時(shí)間：30~40分鐘
內(nèi)容：
1、每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。
2、每組6人，分享以下問題：
a、你與陌生人接觸時(shí)有何感受?
b、遲到進(jìn)入會(huì)場(chǎng)有何感受?
c、聽到團(tuán)友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時(shí)，有何感受?
d、與家人爭執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受?
e、與同事/上司爭執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受?
f、有人與你談?wù)撔叛觯銏?jiān)持"自己的意見"，事后你有何感受?
五、疊疊樂
目的：合作性
時(shí)間：20~30分鐘
材料：舊報(bào)紙、雞蛋或小球
內(nèi)容：
1、組員分為2組。每組派發(fā)一些報(bào)紙及雞蛋。
2、限時(shí)5~10分鐘，將報(bào)紙用任何方法疊高，然后把雞蛋放在最頂部。
3、能夠在最短時(shí)間疊得最高者得勝。
六、集體創(chuàng)作
目的：合作性、創(chuàng)作性
時(shí)間：20~30分鐘
材料：筆、紙或黑板
內(nèi)容：
1、把組員分成數(shù)組。
2、組長指定一個(gè)畫題，如人、狗、魚。各組輪流在紙或黑板上作畫，每人只能畫一筆。
3、畫得最完全、最好就獲勝。
七、吸豆竟走
目的：體會(huì)合作的重要性
時(shí)間：20~30分鐘
材料：空碗、吸管、比吸管直徑大的豆
內(nèi)容：
1、組員分成兩隊(duì)，各成單行縱隊(duì)，站在線的后面。
2、在起點(diǎn)上各擺一只空碗;在對(duì)面的終點(diǎn)上也各放一只碗，碗內(nèi)盛有與各隊(duì)人數(shù)等量的豆子。
3、游戲開始，第一人拿著吸管跑到對(duì)面終點(diǎn)，用吸管吸起一粒豆子，跑回來放在起點(diǎn)空碗內(nèi)，若途中豆落地要重新吸起再跑。
4、然后交第二人繼續(xù)。如此類推。先跑完的一隊(duì)得勝。
八、心靈不打結(jié)
目的：令大家更融洽
時(shí)間：15~20分鐘
材料：每人一條長短相同的粗繩
內(nèi)容：
1、口令發(fā)出后，各人任意將繩索打3個(gè)結(jié)。
2、待另一口令發(fā)出后，各人與左邊的人互換繩索解結(jié)，最快解開3個(gè)結(jié)者得勝。
九、穿針引線
目的：合作默契
時(shí)間：30~40分鐘
材料：細(xì)孔針、線
內(nèi)容：
1、男女2人一組。也可視情況作變動(dòng)。
2、男組員各離一尺站在室內(nèi)一邊同一線上，各人手中有一根線。
3、女組員站在室內(nèi)另一邊同一線上，手中各有一針。
4、各人將左手放在背后。男組員跑向同伴，盡快把線穿入針眼內(nèi)，連針帶線跑回原位，最先回到原位的一組得勝。
十、誰為大
目的：打破隔膜，投入小組
時(shí)間：20~30分鐘
材料：撲克牌，橡皮圈
內(nèi)容：
1、人數(shù)5人或以上為佳。每人一張牌，將點(diǎn)數(shù)亮出放于額頭前，用橡皮圈綁好，各人只能看到別人額頭牌之點(diǎn)數(shù)，不能偷看自己手上的牌，估計(jì)自己會(huì)輸者，可在這時(shí)認(rèn)輸，收牌;或可以向小點(diǎn)數(shù)的人挑戰(zhàn)，一起放出牌，看誰的牌點(diǎn)數(shù)大。
2、其他人各想一種方法，懲罰輸者。
3、最小點(diǎn)數(shù)為輸，最大點(diǎn)數(shù)者可懲罰輸者。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇7
1、三人抱成團(tuán)
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
2、“大話西游之娶媳婦”情節(jié)：
豬八戒與孫悟空克服困難娶媳婦，由各隊(duì)隊(duì)長扮演成媳婦，抽2名隊(duì)員分別扮演豬八戒與孫悟空，由起點(diǎn)開始，戴上面具及兵器，跑到中間放置的桌子前，掃清障礙即吃完桌上所有的水果（豬八戒吃西瓜，孫悟空吃水果），跑到媳婦處，媳婦需要裝扮一番，穿央歌服、帶頭飾，兩人各自背著媳婦跑回起點(diǎn)，先到達(dá)者為勝。（9人）－－絕對(duì)搞笑
3、五毛和一塊
道具：不需要；
場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛mm先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
4、籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
5、愛你奮不顧身
上對(duì)等數(shù)量的男女，據(jù)氣溫情況劃出距離面對(duì)面站立，玩法：要求男士將身上的物品解下在地上鋪向女士，先到者為勝，可KISS她或其他。規(guī)則：物品間要連續(xù)；物品不得外借。
6、貼膏藥
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑，鷹捉。當(dāng)小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇8
一、控球30秒
參與人數(shù)：不限
時(shí)聞：30分鐘
場(chǎng)地：寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
道具：1個(gè)籃球，1個(gè)秒表，每人1條頭巾(兩種不同顏色的)
游戲規(guī)則
1、培訓(xùn)師將學(xué)員們分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。如果學(xué)員總數(shù)為奇數(shù)，那么從中選一名隊(duì)員作為培訓(xùn)師的助手。
2、發(fā)給兩隊(duì)學(xué)員每人1條頭巾，兩個(gè)隊(duì)的顏色不同，譬如一個(gè)隊(duì)為紅色，另一個(gè)隊(duì)為黑色。
3、培訓(xùn)師宣讀游戲規(guī)則：
(1)哪個(gè)組控球的時(shí)間達(dá)到30秒即可獲勝。
(2)抱住籃球的隊(duì)員擁有控球權(quán)，如果另一個(gè)組的隊(duì)員抓住了他，他就要停止，然后在1秒鐘的時(shí)間內(nèi)將球傳給自己組的隊(duì)員。否則，培訓(xùn)師將籃球收回，游戲重新開始。
(3)如果兩個(gè)組的人同時(shí)抓住了籃球，培訓(xùn)師重新拋球，開始游戲。
(4)所有的隊(duì)員都必須在規(guī)定的邊界內(nèi)活動(dòng)，不得出界。如果出界，培訓(xùn)師將籃球收回，重新開始游戲。
(5)當(dāng)一組的控球時(shí)間達(dá)到25秒的時(shí)候，培訓(xùn)師會(huì)倒計(jì)時(shí)，大喊：“5、4、3、2、1”。此時(shí)，另一個(gè)組要抓緊時(shí)間搶奪控球權(quán)，否則，那個(gè)組就獲勝了。
(6)可以進(jìn)行多輪比賽，看看哪個(gè)組獲勝的次數(shù)多。
4、培訓(xùn)師將籃球拋向場(chǎng)地，游戲正式開始。
游戲編排目的
天天坐在辦公室里面，是不是感覺整個(gè)人好像變成了一個(gè)雕塑呢?這個(gè)游戲能夠讓大家運(yùn)動(dòng)起來，在跑動(dòng)中活動(dòng)筋骨，放松自己，還能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
1、活躍氣氛，激發(fā)學(xué)員活力。
2、培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、激發(fā)學(xué)員的競爭意識(shí)。
相關(guān)討論
l、小組內(nèi)部是如何確定分工來扮演不同的角色的?
2、當(dāng)其他組隊(duì)員過來搶球的時(shí)候，你的第一反應(yīng)是什么?
3、當(dāng)面對(duì)眾多同組隊(duì)員，你是如何確定傳球?qū)ο蟮?
游戲主要障礙和解決
l、當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地比較大的時(shí)候，可以延長控球時(shí)間。
2、如果沒有頭巾，也可以使用臂章或者一組將袖子挽上去、一組將袖子放下來等方式來表示不同的組別。
游戲主要危險(xiǎn)及注意事項(xiàng)
隊(duì)員們?cè)趽寠Z控球權(quán)的時(shí)候，注意相互之間的安全，不可用力過猛將其他人撞倒。
二、傳輸帶
參與人數(shù)：15～25人1組
時(shí)間：30分鐘
場(chǎng)地：開闊的室外場(chǎng)所
道具：每組若干報(bào)紙、膠帶、2把剪刀
游戲規(guī)則
1、培訓(xùn)師將學(xué)員們按照15—25人1組，分成若干組，并發(fā)給每組若十報(bào)紙和膠帶、2把剪刀。
2、學(xué)員們利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)傳輸帶，將本組的成員運(yùn)輸?shù)綄?duì)面30米外的目的地。傳輸帶必須是閉合的。每次運(yùn)送的隊(duì)員數(shù)量不限。傳輸帶在運(yùn)行的過程中不能發(fā)生斷裂。如果斷裂了，所有隊(duì)員都要回到出發(fā)地重新開始�？茨膫�(gè)組能夠?qū)⒈窘M所有隊(duì)員以最快的速度運(yùn)送過去。
游戲編排目的
在這個(gè)制作傳輸帶的過程中，怎么進(jìn)行任務(wù)分配，采用什么樣的傳輸帶設(shè)計(jì)能夠以最快的速度完成任務(wù)，需要學(xué)員們發(fā)揮集體的力量、共同謀劃、貫徹執(zhí)行。這對(duì)于學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、分工合作能力都是一個(gè)考驗(yàn)。而最后的結(jié)果無疑是這種考驗(yàn)最直觀的衡量。
1、培養(yǎng)學(xué)員們分工協(xié)作、提高效率的意識(shí)。
2、激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造力，充分調(diào)動(dòng)他們的想象力。
3、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，讓學(xué)員們?cè)谟螒蛑械玫椒潘珊涂鞓贰?/p>
相關(guān)討論
1、你們?cè)趥鬏攷У脑O(shè)計(jì)方案上進(jìn)行了哪些討論，最后是怎樣確定的?
2、你們覺得你們的執(zhí)行方案是最有效率的嗎，還有沒有其他可以改進(jìn)的地方?
3、你們認(rèn)為多大的一個(gè)傳輸帶、輸送的隊(duì)員數(shù)量多少才是最合適的?
4、有哪些方法可以讓傳輸帶做得更牢固、不容易斷裂?
5、你們有沒有考慮過傳輸帶在運(yùn)送隊(duì)員的時(shí)候，隊(duì)員之間排列先后順序的安排，主要考慮了哪些因素?
6、你們從這個(gè)游戲中獲得了哪些啟發(fā)?
游戲主要障礙和解決
1、為了盡快將所有隊(duì)員都運(yùn)送過去，在制定運(yùn)送方案的時(shí)候，有的學(xué)員可能會(huì)考慮制作一個(gè)大的運(yùn)輸帶將所有人一次都運(yùn)過去，也有的學(xué)員可能會(huì)考慮制作小一些的運(yùn)輸帶將隊(duì)員們分批運(yùn)送過去。其實(shí)考慮到運(yùn)輸帶可能會(huì)斷裂的情況，分批運(yùn)送能夠分散風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)更加可靠一些。
2、但是這里還有一個(gè)問題就是多大的運(yùn)輸帶是合適的，需要各組根據(jù)自己的人員情況進(jìn)行合理的分配。而且最好將本組成員分成幾個(gè)運(yùn)輸隊(duì)，各個(gè)運(yùn)輸隊(duì)同時(shí)制作運(yùn)輸帶。如果有的隊(duì)伍先完成了，別的隊(duì)伍需要幫助的時(shí)候，再幫他們一下，畢竟游戲的成功取決于最后一隊(duì)什么時(shí)候能夠到達(dá)。如果不需要，就誰先做完，誰先出發(fā)。
3、為了讓游戲變得更加具有挑戰(zhàn)性，還可以增加規(guī)定，例如，在運(yùn)輸帶運(yùn)送的過程中，隊(duì)員們的手和胸部以上不可以碰到運(yùn)輸帶，等等。
三、猜猜我是誰
游戲目的：
訓(xùn)練人們熟練使用封閉式問題的能力。利用所獲取的信息縮小范圍，從而達(dá)到最終目的。
游戲準(zhǔn)備：
人數(shù)：20人左右。
時(shí)間：30分鐘。
場(chǎng)地：不限。
材料：四項(xiàng)寫有名人名字的高帽。
游戲步驟：
1、橫著擺放四把椅子，將人們分成4組。
2、每組選一名代表扮演一位名人坐在椅子上，面對(duì)小組的隊(duì)員們。
3、主持人給坐椅子上的每一位名人戴上寫有名人名字的高帽。名人的名字可以任意選擇。
4、每組的組員除了坐在椅子上的人不知道自己是什么名人外，其他人都知道，但誰都不能直接說出來。
5、從第一個(gè)戴著寫有名人名字帽子的參與者開始猜，他必須要問封閉式問題。例如，“我是……嗎?”如果小組組員回答“是”，他還可以問第二個(gè)問題。如果小組組員回答“不是”，他就失去機(jī)會(huì).輪到2號(hào)發(fā)問.以此類推。
6、最先猜出自己是誰者為贏隊(duì)。
【游戲心理分析】
封閉式問題很容易讓人們?cè)趩柎饡r(shí)產(chǎn)生緊張心理。人們?cè)诰o張的狀態(tài)下，大腦就會(huì)處于停滯狀態(tài)，很容易發(fā)揮失常。在這種情況下，坦然地面對(duì)人們的問答，冷靜地面對(duì)突發(fā)狀況的人。才能在陷入心理困境的時(shí)候.掌握住調(diào)試的方法。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇9
一、打結(jié)游戲
第一步
在游戲開始之前，需要確定每個(gè)小組由幾個(gè)人組成（可以7—15人一組，但是以10人一組為最佳）。在游戲之初，請(qǐng)大家按照分成小組站好，面對(duì)面圍成一圈。
第二步
請(qǐng)他們向圓圈中伸出雙手，分別握住圓圈中的另外兩只手。注意，不要握住相鄰的人的手，也不要握住同一個(gè)人的兩只手。
第三步
讓每個(gè)小組試著在不松開手的情況下，將他們自己解開，重新成為一個(gè)圓圈。出于安全的考慮，他們可以改變兩只手握著的方式。玩該游戲可以采取小組之間競賽或者限時(shí)解開的方式。
二、扯龍尾
人數(shù)：40人以下
用具：色帶或繩或報(bào)紙條或類似之條狀物體
玩法：
1、將玩者分成若干組（如5組），每組若干人（如6人）
2、每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。
3、游戲開始時(shí)，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。
4、若捉到別人的尾巴，兩組便會(huì)合成一組，變成一條較長的"龍"。
5、游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。
6、排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇10
1)補(bǔ)泥碗
推薦度游戲度
游戲者多人一組，具體人數(shù)自定。(可按照工作部門劃分)
游戲工具：黃泥一塊(深紅色尤佳--雞毛)
游戲者自行設(shè)計(jì)制造泥碗，然后向地上猛摔，其他游戲者負(fù)責(zé)用自己手里的黃泥修補(bǔ)破裂的底部。輸光手中的黃泥者出局。(泥碗秘訣-經(jīng)過筆者多年潛心研究，發(fā)現(xiàn)1，黃泥碗壁厚，底薄可以在觸地后產(chǎn)生意想不到的大窟窿。2，在黃泥中加入自己的尿液，可提高泥碗的柔軟度。)
2)奪地皮
推薦度游戲度
游戲者兩人一組，(自由組隊(duì))每組分配水果刀一柄(條件不允許，可用自行車條代替)游戲者在地上畫出一尺見方的領(lǐng)地，然后采用石頭剪子布決出先手，每次連續(xù)在自己領(lǐng)地上成功的把水果刀插入三次，可獲得一次在對(duì)方領(lǐng)地插刀的機(jī)會(huì)。再次成功后可自己隨意割分一塊對(duì)方領(lǐng)地。領(lǐng)地先輸光者為負(fù)。
(場(chǎng)地條件必須為土地的限制是阻礙該游戲發(fā)展的最大障礙--雞毛)
3)擊鼓傳花
推薦度游戲度
簡單易行，游戲前只需準(zhǔn)備簡單道具，具體為：大鼓一面，(如條件不允許可用身款體胖者的后背代替)布質(zhì)大紅花一朵(也可用塑料袋轉(zhuǎn)滿衛(wèi)生紙代替--帶些許紅色尤佳)
一名游戲者無規(guī)則敲擊大鼓直至停止，這期間，參加游戲者需用最快速度把手中的紅花互相傳遞。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，紅花停在誰的手中，該人即為輸者。
(此游戲簡單易行，是推動(dòng)晚會(huì)氣氛，增進(jìn)未婚男女感情的不錯(cuò)選擇)
4)捉迷藏
推薦度游戲度
游戲方法很簡單，每次游戲前通過黑白黑，或者石頭剪子布，等方式?jīng)Q定出一位當(dāng)莊者，其人閉上眼睛一段時(shí)間后方可睜開(強(qiáng)力推薦數(shù)數(shù)字1-30)其他游戲者利用這段時(shí)間尋找自己的藏身處，被捉到即為下次游戲當(dāng)裝者。(如對(duì)當(dāng)莊者不信任，可采用花手絹，紅領(lǐng)巾等物遮其眼睛---雞毛注)
5)砸皇帝
推薦度游戲度
道具：磚頭數(shù)塊參加游戲者：多少不限
按順序，將磚頭有序排列。游戲前商定每塊磚頭的身份象征(推薦，可按照，皇帝，皇后，宰相，輕重官，加減官，打手，小偷等等設(shè)定)
所有游戲者手持趁手的磚頭站在3M以外，進(jìn)行投擲，砸倒哪一塊磚頭，就代表此游戲中的身份，也就是說砸到小偷的人就要忍受皇帝大臣的種種虐待。(此游戲?qū)崬楣珗?bào)私仇的最佳選擇--雞毛注)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇11
變形蟲
場(chǎng)地：最好有門口、窄樓梯等設(shè)施的戶外或戶內(nèi)場(chǎng)地
人數(shù)：15-20人
時(shí)間：15-20分鐘
目的：加強(qiáng)小組接觸，體驗(yàn)合作精神。
游戲方法
1.全部圍成兩個(gè)圈或以上，內(nèi)圈和外圈，組員背對(duì)背、手扣手，組員要盡力靠攏。
2.一起穿過窄門，上窄樓梯，穿越樹林，越過障礙。
注意事項(xiàng)
小心安全問題。
游戲變化
1.這類型活動(dòng)常被采用，都是增加在小組初期時(shí)全組人的合作性和全組士氣。
2.如要增加難度，可讓外圍的人蒙眼，由內(nèi)圈的人指揮。
記者探訪
場(chǎng)地：室內(nèi)
人數(shù)：16-20人
時(shí)間：20-30分鐘
目的：讓組員互相認(rèn)識(shí)，適合小組初期時(shí)用。
游戲方法
1.把組員組成兩人一組。
2.組員A先向組員B介紹自己的資料、興趣、最難忘經(jīng)歷等等，組員B可以把自己當(dāng)作記者向組員A介紹自己。
3.然后組員B也向組員A介紹自己。
4.小組完成介紹后，把兩小組結(jié)合為四人一組。然后組員A以記者探訪后報(bào)道形式向兩位新朋友介紹組員B的資料，組員B也同樣介紹組員A的資料。兩位新朋友也可以同樣方式向組員A及組員B做出介紹。
5.最后四人可以互相詢問其他資料。
注意事項(xiàng)
1.這是鼓勵(lì)組員互相介紹認(rèn)識(shí)的一種方法。最重要的是給予足夠時(shí)間讓組員可分享較深入內(nèi)容。
2.工作員應(yīng)提供訪問的準(zhǔn)則及方法，也可以簡單介紹記者的訪問技巧，以加強(qiáng)游戲趣味。
超能力飯桌
場(chǎng)地：飯桌或任何圍在一起吃東西的地方
人數(shù)：約6-12人
時(shí)間：30秒至2分鐘
目的：增進(jìn)小組感情，強(qiáng)化小組成員間的合作能力。
游戲方法
1.于膳食時(shí)間進(jìn)行。
2.開飯前，所有人入座。
3.游戲開始，所有人不可張開眼睛或說其他東西。
4.組員需要將數(shù)目字由一開始數(shù)下去，每人只可數(shù)一個(gè)號(hào)碼。
5.若有人搞亂了次序，或有任何出錯(cuò)，游戲需要重新開始。
游戲變化
可用英文字母，或任何有順序特性的詞語替代數(shù)字。
注意事項(xiàng)
參加者事前不可內(nèi)定排列次序。
知多一點(diǎn)點(diǎn)
場(chǎng)地：室內(nèi)
人數(shù)：不限
時(shí)間：約10分鐘
用具：“知多一點(diǎn)點(diǎn)”表格、筆
目的：在小組初期進(jìn)行讓小組成員發(fā)掘與其他組員的共同點(diǎn)。
游戲方法
1.把“知多一點(diǎn)點(diǎn)”表格派給參加者。(見附表)
2.請(qǐng)各組員在10分鐘內(nèi)，與其他組員交流“知多一點(diǎn)點(diǎn)”內(nèi)各項(xiàng)，如果對(duì)方符合表格要求，請(qǐng)對(duì)方簽名。
注意事項(xiàng)
主持人可要求參加者與每一位相遇的組員都能交流所有“知多一點(diǎn)點(diǎn)”項(xiàng)目，并強(qiáng)調(diào)“找不到，也不要緊”的原則。主持人也可鼓勵(lì)參加者高聲喊出要求而找適合組員簽名。這都視乎小組特色而定。
游戲變化
1.表格的格式任由主持人設(shè)計(jì)。
2.在小組不同階段可設(shè)計(jì)不同的問題。在小組后期，問題宜較深入。
人名泵波拿
場(chǎng)地：室內(nèi)
人數(shù)：20-100人
時(shí)間：約25分鐘
用具：每人一張卡片
目的：在第一次聚會(huì)時(shí)，讓參加者互相認(rèn)識(shí)或其他資料。
游戲方法
1.每位出席參加者獲派一張游戲卡，卡上畫上一個(gè)井字分成九格。(或十六格，視乎參加人數(shù)及時(shí)間而定)
2.參加者用5-10分鐘時(shí)間認(rèn)識(shí)新朋友，并請(qǐng)對(duì)方寫下他們的名字。
3.時(shí)間到了，主持人逐一抽出參加者姓名，念出被抽得人名，并可請(qǐng)他們站起來介紹自己。參加者游戲卡上若有名字被念到，便將此格劃去。當(dāng)卡上劃去的人名能夠連成一條直線時(shí)，而又可以認(rèn)出直線上的參加者，便可得到禮物一份。
4.游戲繼續(xù)進(jìn)行，讓更多的人得到禮物，直至送完為止。
注意事項(xiàng)
1.要給予足夠時(shí)間，否則參加者只顧急忙交換姓名，不能達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的。
2.主持人應(yīng)強(qiáng)調(diào)這游戲只是增強(qiáng)認(rèn)識(shí)朋友的趣味，最重要是去結(jié)識(shí)朋友。
3.主持人也可要求姓名以外的其他資料以幫助參加者交談。
吹銀雞
場(chǎng)地：室內(nèi)
人數(shù)：不限
時(shí)間：15分鐘
目的：增強(qiáng)組員的合作精神及團(tuán)結(jié)精神。
游戲方法
1.把一個(gè)哨子(銀雞)縛于天花板，要求每一個(gè)組員輪流吹響它，并需限時(shí)完成。
2.組員不得使用任何工具(如枱椅等)，而除口部外，任何身體部分均不得觸及哨子。組員之間可以合作，例如騎臂馬、抱起其他組員等。
注意事項(xiàng)
1.這個(gè)簡單游戲頗具挑戰(zhàn)性，要求組員高度合作及請(qǐng)求效率，也可讓組員間有適當(dāng)?shù)纳眢w接觸。
2.可把組員分為兩組進(jìn)行比賽，但更理想是鼓勵(lì)整個(gè)小組自創(chuàng)記錄，并向舊記錄挑戰(zhàn)。
3.哨子的高低可視乎組員的能力而定，也可把難度逐漸增高，但要顧及組員安全。
解人結(jié)
場(chǎng)地：室內(nèi)或室外
人數(shù)：10-15人
時(shí)間：15-20分鐘
目的：促進(jìn)關(guān)系游戲，培養(yǎng)小組團(tuán)結(jié)及合作感覺，可使組員投入的熱身活動(dòng)。
游戲方法
1.組員圍成一圈，伸出雙手，隨意于其他人相握，但注意每雙手要握著不同的人。這便構(gòu)成一根很緊的'“人結(jié)”。
2.解結(jié)時(shí)，不能把手放開，只能透過其他方法如跨越、穿過等等。
3.經(jīng)過一番努力，“人結(jié)”便可漸漸解開，直至解成一個(gè)或兩三個(gè)小圈。
注意事項(xiàng)
1.游戲的優(yōu)點(diǎn)是使組員在很短的空間距離內(nèi)，共同商討解決問題的方法，加上適當(dāng)?shù)纳眢w接觸，容易令組員投入及產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的感覺。
2.在同一聚會(huì)，只需完一至兩次便足夠。如果玩的多次，挑戰(zhàn)性會(huì)降低，新鮮感和團(tuán)結(jié)感也會(huì)減弱。
3.人數(shù)以10-15人最好，人數(shù)過多可分成兩組進(jìn)行。
信任搖擺
場(chǎng)地：室內(nèi)或室外
人數(shù)：每組6-8人
時(shí)間：10-15分鐘
目的：考驗(yàn)及培養(yǎng)對(duì)小組的信任，體驗(yàn)完全放松自己時(shí)的感覺。
游戲方法
1.參加者圍成小圈，面向圓心互相靠攏，站立時(shí)一腳前，一腳后，雙手置于胸前，掌心向前。
2.一位參加者站到圈中間，雙手交叉置于胸前，閉上眼睛，全身放松，幻想自己是楊柳，隨風(fēng)擺動(dòng)，但腳跟不動(dòng)。
3.周圍參加者可輕推他上身，使他獲得柳樹搖擺的感覺。
4.參加者逐一嘗試，感受信任別人的感覺。
注意事項(xiàng)
1.主持人要常常提醒圈中組員放松全身，其他組員則要讓圈中組員有信心，這才能培養(yǎng)小組間信任。
2.一旦“楊柳”對(duì)圓圈的組員失去信任，便難在放松搖擺。工作員應(yīng)帶出信任的建立十分困難，破壞卻十分容易。
游戲變化
類似“信任搖擺”的考驗(yàn)及培養(yǎng)組員的信任的游戲很多，例如：
1.“信任跌倒”：a)二人一組，一人站立并閉上眼睛向后倒下，另一組員則蹲在背后，不使跌下組員跌在地上。
b)組員圍成一圈，伸出兩手組成救生網(wǎng)，另一組員從較高處跌下網(wǎng)。
2.“瞎子走路”：a)二人一組，一人用布條縛上眼睛，手按隊(duì)友肩膀或手肘，跟隨隊(duì)友四處穿插。
b) 縛上眼睛的組員不按隊(duì)友肩膀，但依其指示而行。
扣帽子
場(chǎng)地：室內(nèi)或室外
人數(shù)：10-15人
道具：足夠的皇冠(紙制的)，每頂皇冠上有不同的字句，包括尊重我、指責(zé)我、恥笑我、忽略我、同意我、攻擊我、不同意我、贊美我、挑剔我等。
目的：讓組員去體驗(yàn)和了解組中不同組員的角色和組員受不同對(duì)待時(shí)所產(chǎn)生的感受。
游戲方法
1.組員選一組長，而組長將以上的皇冠隨意的分配給各人并戴在頭上;每個(gè)人不知道自己頭上皇冠的名字，但能見到其他人皇冠，而每個(gè)人要根據(jù)他人的皇冠作反應(yīng)。
2.工作員給一個(gè)問題或處境給勸阻解決，例如說：假設(shè)大家是一間旅行社的職員，現(xiàn)要設(shè)計(jì)一個(gè)一天游的香港行程給一群美國游客。
3.給全組人10分鐘時(shí)間討論，由組長領(lǐng)導(dǎo)討論(組長不需要戴皇冠)。
4.討論后，組員猜自己皇冠上的字句是什么，以及討論其感受。
游戲變化
另一個(gè)類似的游戲是每人獲派一張卡片，卡片上有他要做的角色，例如“沉默者”、“指責(zé)別人”等，然后共同討論某問題。
認(rèn)親認(rèn)戚
場(chǎng)地：室內(nèi)
人數(shù)：10-20人
時(shí)間：不限
道具：親戚卡
目的：讓組員檢討和澄清自己和其他組員的關(guān)系，以及獲得其他組員的回應(yīng)。促進(jìn)組員間的關(guān)系。
游戲方法
1.把親戚卡交給一位組員，由他自己根據(jù)本身的經(jīng)驗(yàn)或心目理想的“親戚”，將手上的親戚卡派給其他組員。
2.每位組員只可接受一張卡，而派卡的組員可不將全部卡派出。
3.工作員帶領(lǐng)組員討論：
a)派卡者解釋為何這樣的角色;
b)被派卡的組員講述自己被派該卡的反應(yīng)和感覺;
c)派卡者解釋不能分配卡給某些組員的原因;
d)若某些角色沒有派出，派卡者須解釋他對(duì)該角色的要求及為何沒有組員適合該角色。
4.親戚卡上的角色可以包括：父、母、兄、弟、姊、妹、夫、妻、自己、爺爺?shù)鹊取?/p>
5.如時(shí)間許可，可由別些組員進(jìn)行多一次或兩次。
游戲變化
1.親戚卡上的親戚人選可改變。
2.可用各種形容詞來代替親戚。
3.可用各種動(dòng)物來代替親戚。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇12
一、蒙眼作畫
學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。 要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉、機(jī)器貓)畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。 讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。 教員用語言描述某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個(gè)人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時(shí)呢?
二、開火車
用具：無
人數(shù)：兩人以上，多多益善
方法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。
三、解手鏈
形式：10人一組為最佳
時(shí)間：20分鐘
材料：無
適合對(duì)象：全體人員
活動(dòng)目的：讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
操作程序：
1.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈
2.培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手;現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。
3.告訴大家一定會(huì)解開，但答案會(huì)有兩種，一種是一個(gè)大圈，另外一種是套著的環(huán)。
4.如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
討論：
1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂?
2.當(dāng)解開一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生變化?
3.最后問題解決以后，你是否感覺很開心?
四、猜人名游戲
形式：分5人一組，20人一個(gè)班最為適合，這樣就有4個(gè)小組
時(shí)間：15-20分鐘
材料：四頂寫有名人名字的高帽
適用對(duì)象：最適用于訓(xùn)練銷售人員及一線管理人員
活動(dòng)目的：
訓(xùn)練一線管理人員，或參加培訓(xùn)的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達(dá)到最終目的。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求yes答案的過程，練習(xí)如何組織問題及分析所得到的信息。
操作程序：
1、 在教室前面擺四個(gè)椅子。
2、 每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對(duì)小組的隊(duì)員們。
3、 培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。
4、 每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。
5、 現(xiàn)在開始猜，從1號(hào)開始，他必須要問封閉式的問題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答yes，他還可以問第二個(gè)問題。如果小組成員回答no，他就失去機(jī)會(huì)，輪到2號(hào)發(fā)問，如此類推。
6、 誰先猜出自己是誰者為勝。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊(duì)。
有關(guān)討論：
你認(rèn)為哪一位名人提問者最有邏輯性?
如果你是名人，你回怎樣改進(jìn)提問的方法?
五、代號(hào)接龍
內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。
方法：
1、人數(shù)在 10 個(gè)人以內(nèi)最適合
2、參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出 1 人做鬼。
3、參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號(hào)，每個(gè)當(dāng)鬼的人都 是 1號(hào)，鬼的右邊第一位是 2 號(hào)，依次為 3 號(hào)??
4、游戲從鬼這里開始進(jìn)行。如果鬼開始說“1、2”，其意思就是由第 1 個(gè)人傳給第 2 個(gè)人的意思。
5、2 號(hào)在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“2、5”的話，2 當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào)，5 則是自己想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)字可以自由選擇。
6、如此一直進(jìn)行比賽。
7、如果自己的代號(hào)被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。
8、鬼的代號(hào)是從 1 開始，所以當(dāng)鬼換人的時(shí)候，則所有人的代號(hào)重新更改。
重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇13
1、二人三足跑
活動(dòng)道具：繩子2條(或護(hù)膝)，秒表，口哨40個(gè)，起跑線和終點(diǎn)線間距50米。 活動(dòng)詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝。
活動(dòng)規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、真愛永流傳
活動(dòng)道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個(gè)，兩人間距2米。
活動(dòng)詳細(xì)：每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動(dòng)道具：氣球50個(gè)，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米
活動(dòng)詳細(xì)：比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng)，(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球)，跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過者獲勝。
活動(dòng)規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動(dòng)道具：麻袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米
活動(dòng)詳細(xì)：隊(duì)員分為兩邊，比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。
活動(dòng)規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統(tǒng)一排號(hào)，全員參與抽獎(jiǎng)，根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇14
1、集體拋繡球游戲(20分鐘)
準(zhǔn)備道具：提供3個(gè)小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn))，40個(gè)氣球
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。
兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
人員分配：共三組，每組兩人.
2、幸運(yùn)之星演繹大餐游戲(20分鐘)
準(zhǔn)備道具：五個(gè)各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。
游戲規(guī)則：電聲樂隊(duì)有節(jié)奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點(diǎn)落后，花落誰手，誰出節(jié)目。出節(jié)目者均有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
3、夫妻雙雙把家還互動(dòng)游戲(20分鐘)
準(zhǔn)備道具：十個(gè)氣球
游戲規(guī)則：我們邀請(qǐng)十組夫妻選手上臺(tái)，手手相聯(lián)，背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，以用時(shí)最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。
手挽手，背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球，比速度。
4、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)游戲
準(zhǔn)備道具：不透明抽獎(jiǎng)箱，兵乓球10個(gè)(用粗筆寫號(hào)0-9)，抽獎(jiǎng)號(hào)(一式兩份，入場(chǎng)觀眾人手一張)，禮儀工作人員，協(xié)調(diào)抽獎(jiǎng)嘉賓。
同時(shí)在我們晚會(huì)的進(jìn)行中，我們會(huì)有很多的抽獎(jiǎng)活動(dòng)貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個(gè)溫馨的圣誕之夜會(huì)同樣有一份好運(yùn)伴隨您。
從始至終貫穿抽獎(jiǎng)活動(dòng)(由主持人掌握)從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)
5、圣誕老人激情祝福送禮小游戲
游戲規(guī)則：
女：這么熱鬧浪漫的圣誕PARTY怎么會(huì)缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢，如果他經(jīng)過了您的身邊，請(qǐng)無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈(zèng)吧!
男：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.
女：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。
男：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。來，朋友們，請(qǐng)您暫且放下手邊的東西，伸出您的金掌銀掌發(fā)財(cái)掌，掌聲響起來!
6、鴻運(yùn)當(dāng)頭游戲
準(zhǔn)備道具：面粉、碎彩紙適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè)、桌凳
1、先如抽出一(或)二等獎(jiǎng)以兩個(gè)得獎(jiǎng)?wù)邽橐唤M，要求他們對(duì)面站在一張桌子兩邊。
2、把乒乓球放在匙更上(或用雙面膠粘一點(diǎn))，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。
3、待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉(最好染成紅色)或加入碎彩紙(結(jié)婚用的)，一二三，吹……
7、有口難言游戲--老公的話一定要聽
準(zhǔn)備道具：事先準(zhǔn)備好的成語或白紙
1、時(shí)機(jī)最好為抽到獎(jiǎng)的一方為雙職工夫妻兩人，然后要求其同時(shí)上臺(tái)表演。也可用在同一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)要求選擇不同的獎(jiǎng)品，如抽出四個(gè)三等獎(jiǎng)，將四個(gè)人分成兩組、成功者則選擇稍好的獎(jiǎng)品。
2、將事先準(zhǔn)備好的與今年豬年有關(guān)的成語如：雞飛狗跳…先給一方看，然后要求他做動(dòng)作，不許出聲要另一方猜出成語。
8、紙拔河比賽趣味游戲
準(zhǔn)備道具：報(bào)紙
游戲規(guī)則：
(1)在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;
(2) 2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河(站著拔亦可);
(3)報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。
9、快樂呼啦圈
準(zhǔn)備道具：嘩啦圈、別針、塑料繩
游戲規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利!
10、心有靈犀猜成語
準(zhǔn)備道具：紙片A4、成語
游戲規(guī)則：以兩人為一組。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語言(但不能說出成語中的任何一個(gè)字)向同伴提示!
11、夾波珠
準(zhǔn)備道具：小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷
游戲規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝!
12、占領(lǐng)陣地
準(zhǔn)備道具：報(bào)紙
游戲規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
13、三人抱成團(tuán)
準(zhǔn)備道具：播放樂曲的道具
游戲規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令"三人抱成團(tuán)"，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇15
一、【空中斷橋】
素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容：個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
所有的人在有保護(hù)的情況下，爬上斷橋，做兩次跨步跳(跳過去，再跳回來)。
“高空斷橋”就像一條橋中間斷開了，“空中”就是八米高的上空，組合在一塊，“空中斷橋”就是依靠兩根鐵柱搭建在八米高空的兩塊木板組成的一道斷橋。中間相隔1～2米不等(板可伸縮，教練根據(jù)隊(duì)員狀態(tài)和能力調(diào)整。游戲要求參與隊(duì)員從一塊板跳到對(duì)面的那一塊板，然后再從對(duì)端跳回來，就像在一座高空斷橋上來回跳躍。
培訓(xùn)目標(biāo)：此項(xiàng)目意義在于，“斷橋一小步，人生一大步”，突破、個(gè)人心理障礙，超越自我。每個(gè)人都蘊(yùn)藏著極大的能量和豐富的資源，不試永遠(yuǎn)不知道自己能力。勇敢的躍出第一步，成功就離你不遠(yuǎn)了。
安全當(dāng)然是第一位的，提醒跨越的人注意避免磕傷膝蓋，下降的時(shí)候注意姿勢(shì)，不允許直接跳下，應(yīng)該緩慢下降;地面保護(hù)的人員注意力要高度集中，及時(shí)收放動(dòng)力保護(hù)繩索，地面其他學(xué)員嚴(yán)禁吸煙!
二、【人椅】
拓展培訓(xùn)目的：鍛煉隊(duì)員的協(xié)作能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通。場(chǎng)地：每個(gè)隊(duì)伍一塊3米x3米區(qū)域時(shí)間：20分鐘
大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲規(guī)則：賽前每支隊(duì)伍有2分鐘的時(shí)間研究規(guī)則并商議戰(zhàn)術(shù)，比賽開始時(shí)，每隊(duì)隊(duì)員圍成一圈，均朝順時(shí)針方向站立，每位同學(xué)將雙手放在前面的同學(xué)的雙肩上，聽從隊(duì)長的指揮，每位同學(xué)應(yīng)該緩緩坐在后面同學(xué)的大腿上，坐好之后工作人員開始計(jì)時(shí)，比較各組堅(jiān)持時(shí)間的長短。總時(shí)間不超過10分鐘。
三、【齊眉棍】
拓展訓(xùn)練目的：提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。道具：棍子場(chǎng)地：每個(gè)隊(duì)伍一塊3米x3米區(qū)域時(shí)間：30分鐘
大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲規(guī)則：賽前每支隊(duì)伍有5分鐘的時(shí)間研究規(guī)則并商議戰(zhàn)術(shù)，比賽開始時(shí)，每隊(duì)分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，用時(shí)最少的獲勝。
四、【無敵風(fēng)火輪】
4人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
五、【團(tuán)隊(duì)建設(shè)——設(shè)計(jì)隊(duì)旗、隊(duì)名和隊(duì)伍口號(hào)】
這個(gè)拓展項(xiàng)目是素質(zhì)大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲最常見，必做的項(xiàng)目
a、活動(dòng)準(zhǔn)備：素描紙一張、畫筆、等
b、素質(zhì)拓展游戲規(guī)則：
(1)由拓展培訓(xùn)師帶到指定活動(dòng)區(qū)域，各團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)旗、隊(duì)名和隊(duì)伍口號(hào)，討論小組合唱歌曲，組員之間互相交流，互相認(rèn)識(shí)，組長帶領(lǐng)各組展示自我風(fēng)采(口號(hào)，pose，選出領(lǐng)唱，全體組員合唱一首歌的高潮部分)，
(2)組員圍成一個(gè)圈，從一位組員開始，將沿逆時(shí)針方向的組員的姓名以如下方式依次報(bào)出，我是xx旁邊的xx旁邊的xx旁邊的xx……,直到喊完所有組員為止，聲音要飽滿洪亮。隊(duì)員相互認(rèn)識(shí)后，設(shè)計(jì)完畢后每個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行展示。
c、拓展訓(xùn)練的目的：
培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。
六、【驛站傳書】
拓展項(xiàng)目介紹：
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊(duì)在條件非常苛刻的情況下，隊(duì)列中的最后一個(gè)人獲得一份重要情報(bào)要交給最前面的一個(gè)人,整個(gè)過程禁止說話和傳紙條。
素質(zhì)拓展項(xiàng)目目的：體會(huì)組織分工和協(xié)作的重要性，體會(huì)共同參與和充分發(fā)揮個(gè)體特長的重要作用，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力與溝通技巧，在歡樂的氣氛中，感受創(chuàng)新的樂趣。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲 篇16
1.官兵捉賊
用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
人數(shù)：4個(gè)人
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。
興奮點(diǎn)：簡單易行，不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制
缺點(diǎn)：人數(shù)不易過多。
2.搶椅子：
道具椅子、任何可外放的音樂播放器
人數(shù)比椅子總數(shù)多一個(gè)
玩法把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝
3.數(shù)鈔票
所需道具：121張1毛的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當(dāng)加減)
規(guī)則：1)由參加人員用最快的方式數(shù)鈔票，在克服干擾的情況下，正確說出總數(shù)，則勝出，給予禮品獎(jiǎng)勵(lì)(也可直接將鈔票發(fā)給最快數(shù)完數(shù)對(duì)的人，甚至可以換大額鈔票); 2)在開始數(shù)鈔票時(shí)，主持人開始問問題，如：你在哪家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的對(duì)嗎?等等
4.有口難言
有口難言就是做動(dòng)作令其它人猜到一些東西，如戲名，人名，歌名等。
首先分成兩組(a & b)，a組將要猜之物寫在紙上，而b組則要派出一名代表做動(dòng)作，務(wù)求令自己組猜中該物。
輪流猜過之后，則以較快猜中之一組勝。
5.拍七令
人數(shù)：無限制
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有"7"的數(shù)字或"7"的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰酒。
興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡單的算術(shù)。
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