學生學生的信

時間：2020-12-30 11:19:23 推薦信我要投稿

關(guān)于學生推薦學生的推薦信模板匯編8篇

學生推薦學生的推薦信篇1

xx公司人事部：

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　　您好!首先非常感謝您在百忙中抽空閱讀此推薦函。

　　xx是本xx學校xx學院一位非常優(yōu)秀的學生，在校期間，她曾擔任過學院青年志愿者協(xié)會副會長和組織部部長、紀檢部部長、班級團支部書記等職。具有一定的領(lǐng)導、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。在工作上該同學能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好的態(tài)度。具有較強的學習素質(zhì)和較強的獨立工作能力，并善于與老師和同學合作，樂于助人。多次被評為“學院優(yōu)秀學生干部”、“學院優(yōu)秀團干”，學習成績優(yōu)秀，每年都年獲得“學院三好生”稱號。

　　在個性方面，xx表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了積極向上的進取精神，面對困難從不輕易的妥協(xié)。她積極的求學態(tài)度與生活方式，已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔任了重要的商業(yè)職務(wù)。首先是在xx一家知名房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務(wù)，從xx年x月到xx年x月;繼而受聘于xx貿(mào)易公司企劃部，從xx年xx月迄今。

　　相信的xx絕對能勝任新的工作崗位，我想貴公司也將會給該生帶來更大的發(fā)揮空間，讓她在更好的實現(xiàn)自我的價值的同時為貴公司創(chuàng)造價值。所以毫不猶豫地向您推薦xx，希望貴公司能給予該生一次寶貴的機會，非常感謝!

　　推薦人：xxx

　　xx年x月x日

學生推薦學生的推薦信篇2

尊敬的先生或女士：

　　您好，我是XXX，XXX學校的校長。得知我校優(yōu)秀學生XXX想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。

　　在我看來這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。

　　因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　XXX在大學的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他教師與學生請教。漸漸地，他開始在各項專業(yè)課的學習上取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。

　　相反，遇到難題，他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn)，我校強烈推薦他。

　　現(xiàn)在，做為我校的一名優(yōu)秀學生，XXX工作更加認真，負責，努力。為所有同學樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優(yōu)秀學生干部，并享有高額獎金。

　　中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過他持之以恒地付出，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。

　　特別是對英語，他具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，他的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。

　　正如我當初慶幸地選擇他做我的學生一樣，您選擇她同樣會給您帶來慶幸。老師不是“推銷”學生，而是希望把他交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。

　　簽名日期

學生推薦學生的推薦信篇3

　　XX同學于20xx年X月進入我校學習，現(xiàn)為我校六年級學生，該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學、成績優(yōu)異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。

　　該生組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。[轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng)：該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學院社會美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。 XX同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學參加貴校面試，給予

　　他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。

學生推薦學生的推薦信篇4

　　武義實驗中學是武義成績最優(yōu)異的學校。作為和xxx相處三年的數(shù)學老師xxx，我很樂意將他初中三年的學校生活在這里做個概要介紹，以便貴校的評估。

　　在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以，這三年中他的數(shù)學成績一直在不斷的進步。就整體而言，他還是很突出的.。

　　從另外一些方面，我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開學的時候，他就是因為出書而缺席了開學典禮。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書。

　　在于同學的相處方面，一到下課，就有同學喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態(tài)度。每當老師有任務(wù)布置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時期，他也是第一個到校為同學們開門，最后一個離開教室關(guān)好門窗。只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲，生活方面的能力有待加強。

　　施順緯無論是在學習中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的了解這個杰出的學生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。

學生推薦學生的推薦信篇5

　　尊敬的院長：

　　您好！我叫李金偉，曾任科研中心策劃部部長，很榮幸能夠以這樣的形式向您推薦我的部員——劉營同學。通過一學年的認真了解，我發(fā)現(xiàn)劉營同學不但學習腳踏實地，在策劃工作上認真負責，更能夠熱心的幫助同學，實為一品學兼優(yōu)的好學生，學生在此很高興能給她寫這封推薦信。

　　在學習上，她各科學習成績優(yōu)異，上學年專業(yè)排名第五。她在班級擔任心理委員一職；在科研中心擔任策劃部副部的職務(wù)。據(jù)我的了解：在班級里，她曾組織同學們成功的開展了一次“心理班會”，組織了兩次心理測試，組織同學們參加校里的“DV短片設(shè)計大賽”。除此之外，她還多次參加各種寫作活動，其中包括自己撰寫運動會的運動稿多次入選，參加“東三省數(shù)學建模大賽”，參加辯論賽，參加“世博會標志口號征集”，參加紅十字會的“捐獻造血干細胞”與學弟學妹進行“學習心得交流會”等活動。

　　在擔任策劃部副部期間，她積極地參與科研中心組織的各種活動，和同學一起設(shè)計了“風電燈籠”，參與組織并策劃科研中心舉辦的“素質(zhì)拓展”活動，具有比較好的“活動策劃”寫作能力，也讓她更加了解了這個部門。在交流過程中，她也談過很多關(guān)于我們策劃部的很多好的設(shè)想。

　　所以，在科研活動中，無論在活動的策劃、執(zhí)行，及總結(jié)匯報上，均能戮力答我的要求，其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學共同完成任務(wù)精神與能力，所以她給我的印象，一直是策劃部中的策劃者、執(zhí)行者，發(fā)言人。

　　在這里，我可以擔保，我向您推薦的是一名優(yōu)秀的學生，她不會讓您失望的。我衷心的祝愿她能夠通過選拔，也希望能給他一次機會。我相信，她一定會給咱們工學院科研中心及工學院帶來更多驚喜！

　　此致

敬禮

　　推薦人：李金偉

　　二〇XX年七月六日

學生推薦學生的推薦信篇6

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人應(yīng)×××同學請求，向貴所推薦該生。

　　本人是該生在本科及碩士階段的指導老師，該生為某大學某專業(yè)學生�！痢痢镣瑢W學習成績優(yōu)異，本科期間多次獲得獎學金。同時能積極各種活動，創(chuàng)新性強，曾參加過 “挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽，并在省、國家均取得較好的成績。

　　該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，在研究生學習期間能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題，總結(jié)分析能力和文字表達能力強，參與過本課題組的多項課題，對科研有著濃厚的興趣。

　　在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

　　畢業(yè)一年時間里，該生就職于×××，任制某專業(yè)老師，主教藥物合成反應(yīng)，藥用生物制品學，以及有機化學和無機分析化學實驗等課程，得到學院領(lǐng)導的認可、學生的喜愛。

　　該生科研的素質(zhì)與能力強，故推薦到貴所，望審核通過。同時祝貴所發(fā)展順利！

　　推薦人：×××

　　×××年×月×日

學生推薦學生的推薦信篇7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我校誠懇地向貴校招辦推薦一名優(yōu)秀的高中生，他就是XXX同學。

　　XXX是我校XXXX年高三的學生。他具有優(yōu)良的意志品質(zhì)和超群的聰明才智，是一名品學兼優(yōu)的學生。該生升入高中以來，表現(xiàn)出樂觀進取積極向上的生活學習態(tài)度，能夠自強自立自我管理，為人謙和友善，處事誠信負責，有很好的交流溝通能力。該生能積極參加社會活動，曾獲得XX省讀寫大賽X等獎，興趣較為廣泛，喜愛體育運動和音樂。該生尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心國家大事，有極強的社會責任感。該生學習上有著一股勇于探索的創(chuàng)新精神，能夠自主學習、深入思考，尤以數(shù)學、物理學科見長，特別是物理學科該生一直表現(xiàn)優(yōu)秀，是班級的物理課代表。他有很強的邏輯思維能力和分析推理能力，被同學們譽為“小諸葛”。

　　他從小熱愛祖國的航空航天事業(yè)，一直夢想著為祖國的航空航天事業(yè)盡一份力，十分心儀XX航空航天大學。望貴校招辦給予這位優(yōu)秀學子一個學習深造的機會，招收他為貴校的學生。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信篇8

××公司人事部：

　　我知道李麗馨向貴公司入職，已經(jīng)遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。

　　敝校法律專業(yè)知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，李小姐就是這樣一所法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業(yè)，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

　　在個性方面，李小姐表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了和善進取精神，痕恨輕易的妥協(xié)。她積極的求學態(tài)度與生活方式，已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔任了重要的商業(yè)職務(wù)。首先是在新皇--一家房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務(wù)，從1992年7月到1993年9月；繼而受聘于松偉貿(mào)易公司企劃部，從1993年10月迄今。

　　李小姐現(xiàn)在是想應(yīng)用她所學到的商業(yè)經(jīng)驗和學識，到貴公司發(fā)揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。

　　我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。

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