高中信

時(shí)間：2021-10-03 17:04:02 推薦信我要投稿

高中推薦信15篇

　　隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，推薦信應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，不同種類的推薦信具有不同的用途。那么你有了解過(guò)推薦信嗎？以下是小編為大家整理的高中推薦信，歡迎閱讀與收藏。

高中推薦信15篇

高中推薦信1

　　據(jù)了解，許多推薦信把被推薦者的成就和水平捧得過(guò)高，反倒幫了倒忙。其實(shí)，靜下心來(lái)想一想，申請(qǐng)留學(xué)的目的不就是為了深造和發(fā)展自己?jiǎn)?如果推薦信把你捧成了大師，又何必要去留學(xué)呢?推薦信與個(gè)人自述一樣，沒(méi)有必要刻意回避事業(yè)上的挫折和能力上的不足。關(guān)鍵是以什么角度來(lái)看待這些挫折和不足。一個(gè)不怕困難、百折不撓的人是最具有成功品質(zhì)的人。

　　推薦信在申請(qǐng)材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請(qǐng)者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論，是每個(gè)學(xué)校都需要的一類文書。

　　推薦信從第三者的角度去客觀的評(píng)價(jià)高中生申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向，以及待人處事的能力、主觀能動(dòng)性、適應(yīng)能力等等。這有點(diǎn)類似我國(guó)漢朝時(shí)期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉".每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，體現(xiàn)著一個(gè)人的潛在學(xué)習(xí)能力。都是前一階段的繼續(xù)和提升，又是后一階段的基礎(chǔ)和鋪墊。于是，從最直接觀察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個(gè)角度去證明申請(qǐng)人的背景條件有著相當(dāng)?shù)恼f(shuō)服力。而結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的背景有著良好的襯托作用。

　　美國(guó)高中考察一個(gè)學(xué)生的情況都是從綜合角度來(lái)衡量的。除了個(gè)人陳述——這一申請(qǐng)人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的文件外，推薦信則從第三者的立場(chǎng)來(lái)認(rèn)識(shí)、了解、介紹申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)以及突出特點(diǎn)，這對(duì)于學(xué)校錄取是非常重要的。

　　推薦信是除自述外最重要的學(xué)校申請(qǐng)文件，起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體，不能虛夸粉飾。

　　申請(qǐng)文書怎么寫?

　　一、申請(qǐng)動(dòng)機(jī) 專業(yè)志向

　　個(gè)人陳述開(kāi)頭一定要強(qiáng)調(diào)自己的亮點(diǎn)，寫些老外有概念的東西;如果你的學(xué)業(yè)真的非常優(yōu)秀，可以用一句話帶過(guò);然后寫自己的申請(qǐng)目的和動(dòng)機(jī)，你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請(qǐng)事項(xiàng)，但是一定要結(jié)合實(shí)際情況;千萬(wàn)不能抄襲別人的個(gè)人陳述。

　　二、兒童時(shí)代家庭環(huán)境

　　申請(qǐng)者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨(dú)特的地方來(lái)寫，突出別人沒(méi)有的方面;如果自己的兒童時(shí)代沒(méi)有獨(dú)特的地方，你可以換種角度來(lái)寫，或許就變成了一種優(yōu)勢(shì)，比如兒童時(shí)代喜歡折紙、制作模型等，這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力;或者自己的家庭特殊，也可以彰顯你的獨(dú)立和自主能力。

　　三、學(xué)校學(xué)習(xí)

　　很多申請(qǐng)者一張口就是自己TOP多少多少或者成績(jī)?nèi)绾稳绾�，那又怎樣呢，老外根本不關(guān)心這些，學(xué)習(xí)能力才是最重要的，比如學(xué)生汲取知識(shí)的能力、另辟蹊徑的創(chuàng)造力等;如果你是剛畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jī)不一定要寫進(jìn)去，有進(jìn)步的成績(jī)可以寫，太空虛或者不實(shí)際的就不要浪費(fèi)紙張了。

高中推薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!

　　首先，請(qǐng)理解我最誠(chéng)摯的問(wèn)候和深深的謝意，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒?jiǎn)⒊塘?在此，很高興能為您介紹一下我自我：

　　我來(lái)自****，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我敢于爭(zhēng)先，自強(qiáng)不息的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的誕臨，專業(yè)突出，素質(zhì)全面的復(fù)合性人才將更加貼合社會(huì)需要。因此，課外我用心投身于各種班級(jí)、學(xué)校的社交活動(dòng)，從不一樣層次、不一樣角度鍛煉自我，使自我的組織、管理潛力及團(tuán)隊(duì)合作精神得到很大的提高。

　　也許我不是最好的，但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去理解新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!當(dāng)然貴公司也許是實(shí)力、技術(shù)、人才兼?zhèn)涞拇蠊荆瑳](méi)有我可能一樣能直掛云帆，但若有了我的努力，相信她必須會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步!

　　最后衷心的期望能得到你的賞識(shí)與任用!如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝!一顆期盼的心真誠(chéng)的靜候您的佳音!

　　此致

敬禮

　　自薦人：****

　　****年**月**日

高中推薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師XXX。我校一直以來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，培養(yǎng)了大批是成績(jī)最優(yōu)異的學(xué)生。作為XX的數(shù)學(xué)老師，我很樂(lè)意將他初中三年的學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況在這里做個(gè)概要介紹，以便貴校的評(píng)估。

　　在相處的這三年間，他留給我的感覺(jué)是個(gè)認(rèn)真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細(xì)的完成好，碰見(jiàn)不會(huì)的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。

　　從另外一些方面，我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敏捷的反應(yīng)。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力奔跑，最終為班里取得了可喜的成績(jī)。不僅如此，他還十分喜歡音樂(lè)，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。而且還在打球骨折的情況下，堅(jiān)持練習(xí)薩克斯并取得了等級(jí)證書。

　　在該生與同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍，跟他聊天。這是因?yàn)樗哂虚_(kāi)朗、幽默、大方、樂(lè)觀的生活態(tài)度。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著去完成，是老師不可或缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門，最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門窗。

　　XX無(wú)論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生，請(qǐng)毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

高中推薦信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　我很高興能有機(jī)會(huì)向您，向XX大學(xué)推薦我的優(yōu)秀弟子。XX同學(xué)是XXXX年以優(yōu)異的成績(jī)直升進(jìn)入XX縣X中的學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受其他老師和同學(xué)的稱道。

　　該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，該生愛(ài)好閱讀和朗誦，班級(jí)內(nèi)每每遇到需要朗誦的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)一直推薦XX同學(xué)朗誦。他的知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考，在許多事情上有些自己獨(dú)到的見(jiàn)解。班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長(zhǎng)，在學(xué)校活動(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的X年多來(lái)，多次均被評(píng)為XX學(xué)生或XX團(tuán)員。

　　該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱和大型舞蹈獲得全校XX個(gè)班級(jí)中的第X，而他自己作為大合唱的領(lǐng)頌，也獲得了讓人欣喜的X等獎(jiǎng)，這些都集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神；另外，哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

　　擔(dān)任語(yǔ)文課代表的XX完完全全的為XX大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)所折服，貴校的校訓(xùn)“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境�！币渤蔀榱嗽撋娜松鹧�。該生已確定了立志在XX大學(xué)有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，全身心遨游在書山學(xué)海之中，作為他的班主任，我希望X大的自主招生能夠?yàn)閄X同學(xué)的理想鋪平一些道路。人皆有理想，而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上情況，所有教過(guò)他的老師一致推舉我來(lái)力薦XX同學(xué)參加貴校自主招生選拔。我也誠(chéng)懇的希望貴校能夠給予XX同學(xué)一次機(jī)會(huì)，以成人之美。

　　此致

敬禮

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

高中推薦信5

　　尊敬的先生或女士：

　　我是xxx，曾任xxx同學(xué)高中三年的物理老師和班主任。

　　三年中，我一直在關(guān)注她，所以對(duì)她了解的比較多，對(duì)她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國(guó)的愿望，對(duì)于自己的未來(lái)她很有想法，并且在一直為之努力。她學(xué)習(xí)很主動(dòng)，也很有自覺(jué)性，聽(tīng)課很仔細(xì)，能積極配合老師，和同學(xué)在一起討論問(wèn)題時(shí)很融洽。在藝術(shù)方面相當(dāng)突出，喜愛(ài)繪畫和美術(shù)鑒賞。她有較強(qiáng)的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺(tái)演講和表演落落大方。

　　除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外，xxx還具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能，曾任副班長(zhǎng)、組織委員等職位。她性格開(kāi)朗，獨(dú)立自主，意志堅(jiān)強(qiáng)，社會(huì)知識(shí)比較豐富，對(duì)于各種活動(dòng)亦熱心參與。從她組織的班級(jí)元旦迎新晚會(huì)中可以看出，無(wú)論在活動(dòng)的規(guī)劃、進(jìn)行，及成果回報(bào)上，均盡力達(dá)成了師長(zhǎng)們的要求，最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個(gè)團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

　　xxx同學(xué)不但做學(xué)問(wèn)腳踏實(shí)地，對(duì)于師長(zhǎng)的尊敬更是難得，實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo)，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學(xué)不倦的求學(xué)精神，能獲各位的認(rèn)可，順利進(jìn)入她理想的學(xué)校就讀。

　　推薦人：xxx

高中推薦信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　xxx同學(xué)自進(jìn)入我校就讀以來(lái)，作為一名學(xué)生，具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。作為參與者，具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神。作為領(lǐng)導(dǎo)者，具有做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。他在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任副主席職位以來(lái)，一直對(duì)工作勤勤懇懇，在做好工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異，在年級(jí)排名中總是前二十。他有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。因此，曾榮獲兵團(tuán)農(nóng)六師“優(yōu)秀團(tuán)員”和新湖農(nóng)場(chǎng)“優(yōu)秀團(tuán)員”以及學(xué)�！笆羌�(jí)文明學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”在內(nèi)的等多項(xiàng)榮譽(yù)。

　　我校毫不猶豫、堅(jiān)決肯定地向貴院校推薦他！

推薦人：XXX

　　XXXX年X月X日

高中推薦信7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好!

　　在工作過(guò)程中，與郭洋同學(xué)有較多的接觸。今得知他想要作為師資留校任教，我樂(lè)意作為推薦人。

　　郭洋同學(xué)踏實(shí)勤奮、工作嚴(yán)謹(jǐn)，科研熱情高。具有較好的分析思考能力和較強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力。在校期間，參與多個(gè)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目的研究，在項(xiàng)目完成過(guò)程中擔(dān)任了重要的角色，發(fā)揮了顯著作用，并發(fā)表多篇高水平學(xué)術(shù)論文等豐碩科研成果。該生博士期間的課題為含氮化合物的超臨界水氣化制氫研究，是一項(xiàng)新穎的新能源利用技術(shù)。研究期間認(rèn)真刻苦，工作嚴(yán)謹(jǐn)，并具有較高的科研能力。至今為止，已在“最有學(xué)術(shù)影響力的國(guó)際SCI期刊”上發(fā)表論文5篇，其中一篇文章已被引57次。在“國(guó)際知名學(xué)術(shù)SCI期刊”上發(fā)表論文2篇。

　　此外，該同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，曾獲得西安交通大學(xué)能動(dòng)學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)，“上海鍋爐廠獎(jiǎng)學(xué)金”等，在學(xué)習(xí)上起到了良好的示范作用。在平時(shí)生活中，該同學(xué)生活簡(jiǎn)樸，性格和善開(kāi)朗，樂(lè)于助人，善于組織和協(xié)調(diào)，交際能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和凝聚力。在思想上，該同學(xué)具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，具有較高的覺(jué)悟和理論水平。積極參加黨組織各項(xiàng)活動(dòng)。

　　該同學(xué)具備作為西安交通大學(xué)一名教師的優(yōu)秀品質(zhì)，具有良好的發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼�，我鄭重推薦他作為西安交通大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院的一名教師，相信他一定能夠再接再厲、奮發(fā)向上為單位和學(xué)科的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

推薦人：***教授

時(shí)間：

高中推薦信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是XXX，曾任XXX同學(xué)高中三年的物理老師和班主任。

　　除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外，XXX還具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能，曾任副班長(zhǎng)、組織委員等職位。她性格開(kāi)朗，獨(dú)立自主，意志堅(jiān)強(qiáng)，社會(huì)知識(shí)比較豐富，對(duì)于各種活動(dòng)亦熱心參與。從她組織的班級(jí)元旦迎新晚會(huì)中可以看出，無(wú)論在活動(dòng)的`規(guī)劃、進(jìn)行，及成果回報(bào)上，均盡力達(dá)成了師長(zhǎng)們的要求，最終獲得了圓滿成功。

　　XXX同學(xué)不但做學(xué)問(wèn)腳踏實(shí)地，對(duì)于師長(zhǎng)的尊敬更是難得，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo)，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，希望她能獲得各位的認(rèn)可，順利進(jìn)入她理想的學(xué)校就讀。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

高中推薦信9

尊敬的xxx學(xué)校高中部校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　很高興向你們推薦我班的優(yōu)秀學(xué)生——xxx同學(xué)。

　　作為xxx同學(xué)的老師，在我看來(lái)她意志堅(jiān)強(qiáng)、沉穩(wěn)大氣、富有愛(ài)心，具有一名優(yōu)秀初中畢業(yè)生所具備的品格。她活潑聰明，卻認(rèn)真刻苦、踏實(shí)勤奮、基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固;成績(jī)優(yōu)異，卻對(duì)自己有高要求、學(xué)習(xí)興趣異常濃厚，能夠深入思考，及時(shí)提出自己不懂的問(wèn)題。同時(shí)，她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勝不驕，敗不餒，能夠做到較好地調(diào)整自己。

　　她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且興趣愛(ài)好廣泛，富有創(chuàng)造力，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。她積極參與校內(nèi)外活動(dòng)，如：演講比賽、英語(yǔ)小劇表演和配音大賽、升旗的中英文演講等，展現(xiàn)出良好的主持、演講及音樂(lè)才能，為班級(jí)增添了榮譽(yù)。她有良好的閱讀習(xí)慣，積累了豐富的課外知識(shí)，并且能夠靈活運(yùn)用，文章多次在�？毒G洲》上發(fā)表。

　　她有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)，積極向上，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。不管是擔(dān)任課代表、誦讀委員還是團(tuán)支部宣傳委員，她都能盡心盡力、盡職盡責(zé)，力求完美。作為誦讀委員領(lǐng)早讀時(shí)，她聲音洪亮、富有感情，使同學(xué)們都能有條不紊地進(jìn)行早讀，紀(jì)律方面經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng);作為團(tuán)支部宣傳委員，她按要求對(duì)同學(xué)們的儀表進(jìn)行檢查，積極參加團(tuán)員義工服務(wù)，按時(shí)到崗，讓同學(xué)們都能以良好的儀表開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。在團(tuán)員納新大會(huì)上，她帶領(lǐng)團(tuán)員們宣誓、齊唱團(tuán)歌，展現(xiàn)了我班良好的精神風(fēng)貌。因此，她在集體、團(tuán)隊(duì)中有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。在期末的學(xué)生綜合評(píng)比中，她多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)優(yōu)勝等獎(jiǎng)項(xiàng)。性格開(kāi)朗又不失文靜，為人善良又淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力，是個(gè)有口皆碑的好女孩。

　　請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能給這個(gè)優(yōu)秀的女孩一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，鄭重推薦!

推薦教師：xxx

　　xxxx年xx月xx日

高中推薦信10

尊敬的錄取委員會(huì)官員:

　　我是xxxxx中學(xué)高中語(yǔ)文特級(jí)教師--xxx。xxxx中學(xué)是教育部直屬大學(xué)附中，xx市重點(diǎn)中學(xué)，在這里就讀的學(xué)生都是來(lái)自各校的精英。xxx所在的理科實(shí)驗(yàn)班是高中組的重點(diǎn)班，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)在這樣的班級(jí)里依然非常突出。我從xxxx年開(kāi)始就擔(dān)任xxx的班主任及語(yǔ)文任課老師。三年的交往讓我對(duì)這位同學(xué)的各方面都有了充分的了解，我非常樂(lè)意毫無(wú)保留的將我的得意門生推薦給貴校。

　　由于該同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)突出，一開(kāi)學(xué)就引起了我的關(guān)注。她在xxxx中學(xué)重點(diǎn)班里語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)最為突出。數(shù)理化的成績(jī)也非常優(yōu)秀。我認(rèn)為在全班四十多名優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)中，她是最有才華，綜合素質(zhì)最為全面的學(xué)生。她的語(yǔ)文成績(jī)一直上保持在班級(jí)前三名，平均成績(jī)?cè)?5/100分以上。該生有非常出色的中文寫作能力，她的文章語(yǔ)言流暢，自然，對(duì)事物觀察細(xì)致，思考深入。她寫的文章經(jīng)常被當(dāng)作班里的范文。她曾參加全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽，獲得二等獎(jiǎng);xxxx年代表學(xué)校參加第十屆全國(guó)青少年征文比賽(春蕾杯)獲得三等獎(jiǎng)。

　　該生的優(yōu)秀不單體現(xiàn)在某一個(gè)方面，她多才多藝，在文藝，美術(shù)，體育，音樂(lè)各領(lǐng)域都有不凡的表現(xiàn)。課余時(shí)間，她積極參加文學(xué)社團(tuán)，戲劇社團(tuán)和書法美術(shù)社團(tuán)，并擔(dān)任重要角色。在她帶領(lǐng)下，我班連續(xù)三年獲得學(xué)校短劇表演賽第一名;她還積極組建班級(jí)女子籃球隊(duì)，并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)常在學(xué)校的比賽中取得較好成績(jī);她參加了學(xué)校校報(bào)并擔(dān)任主編后，我才發(fā)現(xiàn)她還有書法方面的特長(zhǎng)。作為學(xué)校的室內(nèi)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的一員，每年在節(jié)假日她都為同學(xué)們獻(xiàn)上精彩的大提琴表演，還與兄弟學(xué)校進(jìn)行演出交流，促進(jìn)了校際間的友誼。

　　xxx還是一個(gè)有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生。她從高一開(kāi)始，就投身社會(huì)服務(wù)工作，連續(xù)三年每年都要到邊遠(yuǎn)山區(qū)的希望小學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教師和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。這在我們學(xué)校也是獨(dú)一無(wú)二的。每次出發(fā)前，她都會(huì)向我匯報(bào)她的計(jì)劃，征求我的意見(jiàn)�；貋�(lái)后也主動(dòng)和我匯報(bào)她的見(jiàn)聞，有趣的經(jīng)歷以及她個(gè)人的感受。

　　xxx這個(gè)學(xué)生三年來(lái)給我留下印象最深的一是她的才氣，二是她的人品。我認(rèn)為去美國(guó)留學(xué)會(huì)為她提供一個(gè)更為廣闊的天空，她一定能飛得更高，走的更遠(yuǎn)。我相信她可以順利完成美國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力大學(xué)的本科學(xué)習(xí)。祝她擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　如您有需要，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。

高中推薦信11

尊敬的xxx大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　xxx同學(xué)于XX年從風(fēng)華初級(jí)中學(xué)以數(shù)學(xué)滿分的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入我校高中學(xué)習(xí)。

　　峰同學(xué)在學(xué)習(xí)方面是一個(gè)虛心好學(xué)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在日常生活中，他為人誠(chéng)實(shí)、熱情、樂(lè)于助人，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)都得到老師和同學(xué)的好評(píng)。

　　他是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，曾榮獲XX年閘北區(qū)高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)朗誦三等獎(jiǎng)，榮獲了xxx區(qū)2998年暑期頭腦奧林匹克即興題『滾動(dòng)(移動(dòng))類題目』第一名(中學(xué)組)，獲XX年軍政訓(xùn)練“五好營(yíng)員”光榮稱號(hào)，xxxx年學(xué)農(nóng)活動(dòng)“五好營(yíng)員”光榮稱號(hào)。

　　他積極投身于各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，在汶川大地震后他參于了有閘北區(qū)共青團(tuán)組織的街頭募捐活動(dòng)，并在學(xué)校也是一個(gè)熱心的志愿者，積極服務(wù)于我校60周年校慶籌備和慶典活動(dòng)，以及各項(xiàng)學(xué)科節(jié)活動(dòng)。

　　他在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，并不拘泥與課本，注重創(chuàng)新，曾參加“上海市第九屆中學(xué)生科學(xué)課題研究論文評(píng)比展示”活動(dòng)中，利用dis物理實(shí)驗(yàn)器材研究手機(jī)輻射，并和同學(xué)一起撰寫了論文獲三等獎(jiǎng)。

　　看到他一步步的成長(zhǎng)，老師們都感到很欣慰，今天我把他推薦給你們，希望能給予他一次機(jī)會(huì)，將成為xxxx大學(xué)未來(lái)的一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

　　愿峰同學(xué)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)愿望!

高中推薦信12

　　近年出國(guó)留學(xué)低齡化成為一種趨勢(shì)，不少學(xué)生小學(xué)、中學(xué)或高中就被送出去美國(guó)讀書，那么隨之而來(lái)的，就是如何讓自己的孩子在眾多申請(qǐng)者之中突顯出來(lái)就成了一個(gè)難題，美國(guó)留學(xué)專家認(rèn)為除了成績(jī)、課外活動(dòng)經(jīng)歷、特色作品和所獲獎(jiǎng)項(xiàng)之外，推薦信的好與壞，也起著至關(guān)重要的作用。

　　據(jù)美國(guó)留學(xué)專家介紹，美國(guó)高中申請(qǐng)推薦信一般為3封推薦信，即在讀學(xué)校的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、班主任或校長(zhǎng)推薦信，同時(shí)，學(xué)校一般都有相應(yīng)的推薦信表格，需要老師填寫并附上一封完整的推薦信。每封推薦信必須由推薦信老師親筆簽名，不能復(fù)印。有的學(xué)校有額外推薦信，徐彥娟建議，歷史老師、科學(xué)老師或者興趣愛(ài)好老師(音樂(lè)、藝術(shù)老師)的推薦信為好。

　　美國(guó)留學(xué)強(qiáng)調(diào)要注意兩個(gè)方面，一是推薦信要有故事情節(jié)，二是要塑造優(yōu)秀的、全方面發(fā)展的學(xué)生形象。

　　針對(duì)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)高中時(shí)推薦信應(yīng)寫有故事情節(jié)的情況，專家指出，中國(guó)老師寫的推薦信的普通問(wèn)題是太籠統(tǒng)，用中國(guó)化的思維模式來(lái)介紹學(xué)校聲望、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀等等，這樣不是不好，只是對(duì)申請(qǐng)美國(guó)高中來(lái)講，美國(guó)的招生辦更希望家長(zhǎng)、老師等提供一些對(duì)學(xué)生更有價(jià)值的信息。他們不希望看到的僅僅是簡(jiǎn)單地陳述學(xué)生多么優(yōu)秀，而是要具體到某一件事上。她認(rèn)為，申請(qǐng)美國(guó)高中時(shí)提供的推薦信要有故事情節(jié)，是通過(guò)實(shí)際發(fā)生的小故事來(lái)體現(xiàn)孩子的性格特征、學(xué)習(xí)能力等方面。譬如，如何積極參與小組討論或者活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣如何、在面對(duì)學(xué)習(xí)困難時(shí)怎么樣、是否虛心聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的批評(píng)、學(xué)習(xí)中怎么和同學(xué)一起共同進(jìn)步等，這樣才能表現(xiàn)出活生生的一面，讓推薦信更加生動(dòng)，而不是空洞。美國(guó)招生老師更希望看到的是充滿故事情節(jié)的推薦信，從心里讀出一個(gè)“活生生”的申請(qǐng)者。

　　美國(guó)留學(xué)建議，寫推薦信的時(shí)候，應(yīng)該整合學(xué)生所有資料，然后綜合分布在所有老師的評(píng)語(yǔ)中，塑造優(yōu)秀的、全方面發(fā)展的學(xué)生形象。幾位老師介紹學(xué)生的特點(diǎn)可以交集，但必定有不同之處。

　　機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。專家強(qiáng)調(diào)，申請(qǐng)美國(guó)高中時(shí)，一定要避開(kāi)寫推薦信的思維誤區(qū)，多寫案例，體現(xiàn)活生生的、與眾不同的、只有學(xué)生才特有的事情。做到推薦信要有故事情節(jié)。

高中推薦信13

　　一、寫作內(nèi)容

　　推薦老師的自我介紹：美國(guó)老師一般來(lái)說(shuō)并不會(huì)認(rèn)識(shí)中方教師，開(kāi)頭做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，尤其是說(shuō)明推薦人的職務(wù)和頭銜，對(duì)美國(guó)校方了解推薦人背景還是有一定好處的。一個(gè)獲得認(rèn)可的推薦人，其推薦信的可靠性也將被美方認(rèn)可。

　　推薦老師如何認(rèn)識(shí)自己以及何時(shí)認(rèn)識(shí)的：這個(gè)還是挺重要的，從認(rèn)識(shí)的時(shí)間的長(zhǎng)短，基本可以看出這封推薦信的分量。然后寫老師對(duì)你大致的評(píng)價(jià)，再寫一點(diǎn)理由，理由這個(gè)就是具體問(wèn)題具體分析了，也就是說(shuō)個(gè)小例子。

　　寫出申請(qǐng)人的亮點(diǎn)與特色：這一段是重點(diǎn)段落，重要的核心任務(wù)就是要寫出自己的亮點(diǎn)、特色、寫出申請(qǐng)人的與眾不同，也是推薦信的最大難點(diǎn)。

　　這一段的內(nèi)容是我們最應(yīng)該琢磨的，每一個(gè)人都是唯一的，所以我們的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)就不會(huì)完全相同。申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)一般來(lái)說(shuō)是三封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢(shì)合理安排到各個(gè)推薦信中，達(dá)到相互補(bǔ)充的作用。如果段落長(zhǎng)的話，可以分成兩段。

　　二、推薦人選擇原則

　　出國(guó)留學(xué)的推薦信在推薦人的選擇上，要遵循熟悉、專業(yè)兩個(gè)原則。

　�、偻扑]人要熟悉申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和工作，推薦人要清楚的知道申請(qǐng)人出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好有過(guò)比較密切的交流。找推薦人還是以找熟人為主，因?yàn)橐话闶烊撕谜f(shuō)話，相對(duì)會(huì)比較容易配合你的申請(qǐng)，二是在評(píng)審委員看來(lái)也是比較合理的。

　�、谕扑]人的身份要合理，最好是相關(guān)專業(yè)的。如果申請(qǐng)人是一個(gè)還在校的學(xué)生，那比較好的選擇應(yīng)該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)的見(jiàn)證人作為推薦人；如果申請(qǐng)人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)作為推薦人。

　　三、如何和推薦人溝通

　　提倡各位同學(xué)和推薦人面談。面對(duì)面的請(qǐng)求推薦人幫忙寫推薦信，表現(xiàn)熱情和積極。和推薦人談?wù)勛约旱某煽?jī)，申校專業(yè)和目標(biāo)，未來(lái)的規(guī)劃發(fā)展。讓推薦人對(duì)自己和申請(qǐng)的專業(yè)有進(jìn)一步的了解。

　　面談的時(shí)候記得帶上自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己；另外一方面也讓推薦人在寫推薦人的時(shí)候更加有針對(duì)性。如果沒(méi)有機(jī)會(huì)，發(fā)郵件也可以�？梢陨钏际鞈]，組織好語(yǔ)言，避免與教授面對(duì)面的緊張和尷尬。

　　在申請(qǐng)之后，及時(shí)得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請(qǐng)的時(shí)間和截止時(shí)間，和推薦人明確推薦信需要提交的期限，這樣既不會(huì)耽誤同學(xué)們的申請(qǐng)，也會(huì)留給推薦人有充足的提交時(shí)間。

　　四、推薦信寫作注意事項(xiàng)

　　被推薦人的全名

　　為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)寫也不錯(cuò)，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。

　　推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間和關(guān)系

　　必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系。

　　介紹推薦人的優(yōu)點(diǎn)并作出評(píng)價(jià)

　　對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說(shuō)辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

　　明確表現(xiàn)出推薦人態(tài)度

　　必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

　　要有推薦人的簽名

　　最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。

　　推薦信與申請(qǐng)分開(kāi)寄出

　　最后別圖省事，除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄。否則推薦信應(yīng)分開(kāi)寄出。一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。

高中推薦信14

朗閣教育集團(tuán)各位老師：

　　您好!

　　在這里我真誠(chéng)地向貴校推薦我非常優(yōu)秀的學(xué)生——______同學(xué)。作為該學(xué)生的英語(yǔ)老師，我見(jiàn)證了_______同學(xué)的一步步成長(zhǎng)，基于對(duì)她的了解，我覺(jué)得能夠讓這名非常優(yōu)秀的學(xué)生在暑期期間得到貴校的英語(yǔ)培訓(xùn)，提到更大程度的英語(yǔ)提升是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解______同學(xué)。

　　______同學(xué)中考以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)我校。一直以來(lái)，她各方面表現(xiàn)都很出色，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一,學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮好學(xué)，頭腦靈

　　活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅；二，思想素質(zhì)高。該生具備很強(qiáng)的正義感和愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時(shí)進(jìn)步意識(shí)濃郁，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。在校時(shí)光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。三、綜合能力強(qiáng)。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強(qiáng)。這些方面都充分展示了她的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

　　這個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)謙虛穩(wěn)重、樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的孩子，對(duì)未來(lái)充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠在暑期享受到貴校的“免費(fèi)學(xué)雅思”活動(dòng)。我相信，她會(huì)用自己的真誠(chéng)和實(shí)力，用青春的澎湃和閃光的自信來(lái)贏得您們的認(rèn)可和欣賞。最后，感謝您們閱讀我的推薦信。

　　推薦老師：

　　推薦學(xué)校

　　教務(wù)處蓋章

高中推薦信15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

　　作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子X(jué)XX，同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。

　　XXX同學(xué)和競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)她一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入XX大學(xué)。

　　在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的XX大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到X大的校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。XXX作為我的學(xué)生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績(jī)一直名列前茅，但在她的身上，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)驕傲，反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)僖徊讲降奶岣�，好的時(shí)候會(huì)進(jìn)入年級(jí)XX名。

　　XXX同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。但不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級(jí)的生活委員，數(shù)千元的班費(fèi)在她的手中周轉(zhuǎn)，卻從來(lái)因?yàn)殄X的事情而被同學(xué)們說(shuō)三道四。同學(xué)們說(shuō)，她的特長(zhǎng)之一就是利用有限的錢為班級(jí)處理更多的事，每次集體活動(dòng)過(guò)后，我班的花費(fèi)情況都是XX個(gè)平行班中，獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費(fèi)，放在她手里最讓人放心。

　　XXX同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí)，利用課余時(shí)間她會(huì)廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了她自己，而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。

　　從教十多年，我認(rèn)為，好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造，XXX的選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她去完成自己的夢(mèng)想，走出自己的道路。

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

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