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推薦信格式

時間:2021-11-25 11:22:14 推薦信 我要投稿

推薦信格式(15篇)

  在現(xiàn)實生活中,需要使用推薦信的場合越來越多,我們在寫推薦信的時候要注意理由要充分、合理。為了讓您在寫推薦信中更加簡單方便,下面是小編整理的推薦信格式,歡迎閱讀與收藏。

推薦信格式(15篇)

推薦信格式1

  一、推薦人的數(shù)量

  由于大部分美國學(xué)校要求三封推薦信,所以建議申請者聯(lián)系5個左右的推薦人,有兩個推薦人作為備用,以備不時之需。

  二、推薦人選擇的原則

  1、推薦人與申請者的關(guān)系是直接可信賴的。

  所謂直接,是指推薦人與申請者有過較長時間的直接的接觸,教過申請者相關(guān)課程,指導(dǎo)過申請者項目、研究、論文,是申請者實習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。

  這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學(xué)術(shù)背景、個人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解,保證推薦人具備推薦資格,能夠?qū)ι暾堈吣撤矫娴哪芰退刭|(zhì)進(jìn)行評價,增加推薦信的可信度。

  所謂可信賴,是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀,是指對于學(xué)校來說,推薦人的推薦值不值得信賴。

  直接與可信賴必須同時滿足,比如申請者的父母,雖然跟申請者的關(guān)系是直接的,對申請者也很了解,但是在校方看來,他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒,也就是無法信賴的。

  2、推薦人與申請者的關(guān)系與所申請專業(yè)相關(guān)。

  推薦信的目的在于從第三者的角度對學(xué)生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評價,是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以,推薦人與申請者的關(guān)系應(yīng)該與所申請專業(yè)相關(guān)。

  比如,如果選擇教過申請者相關(guān)課程的老師來寫推薦信,那么,選擇相對應(yīng)的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人,那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過與所申專業(yè)相對應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。

  當(dāng)然,如果跨專業(yè)申請,確實找不到那么多所申專業(yè)領(lǐng)域的推薦人,也可以選擇原專業(yè)領(lǐng)域的推薦人,推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì)。

  3、在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上,推薦人的職位越高越好,影響力越大越好。因為這無疑會增加推薦信的含金量。

  比如,如果推薦人是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家、在國際上有一定聲望,甚至可能與申請學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來往、私交,那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的了。

  注意:只有在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上,第三條才適用,如果只是職位高,比如學(xué)校的校長,但是對申請者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解,也不建議采用其作為推薦人。

  因為推薦人對申請者的評價需要通過具體的事例和細(xì)節(jié)來展現(xiàn),美國學(xué)校并不會只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是,申請者的資源能夠強(qiáng)大到,無論你怎么寫推薦信的內(nèi)容,對方都能夠簽字,這種情況下,也可以考慮選擇其做為推薦人。

  三、推薦人分類

  推薦人大致可以分為兩類,即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。

  學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)項目(研究、實驗等)的老師等。對于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來說,建議選取后兩者作為推薦人,主要對申請者的學(xué)術(shù)研究能力,研究潛質(zhì)等作出評價。

  對于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來說,也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的授課老師,跨專業(yè)的申請者,也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人。

  一般情況下,選擇大學(xué)后兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些,畢竟在前兩年,申請者接觸到的課程難度通常不會太高。

  也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來幫自己寫推薦信,比如曾經(jīng)有申請者通過參加某教授的講座,爭取到與教授面對面交流的機(jī)會,并在會后主動與教授保持密切聯(lián)系,向教授請教專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問題,并成功爭取到其作為自己的推薦人。

  總之,推薦人的選擇,也有很大的靈活性,只要有利于向?qū)W校展示自身的專業(yè)能力和水平,對申請有利,都可以嘗試。

  工作推薦人主要指申請者實習(xí)、工作期間的領(lǐng)導(dǎo)、同事等熟悉申請者實習(xí)、工作期間的表現(xiàn)的人。

  如果申請者曾經(jīng)有過在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實踐經(jīng)歷,申請項目也比較看重實踐運(yùn)用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話,三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。

  一般情況下,對于大部分在讀申請者來說,可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信,有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會明確寫明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)或者申請者有特別出彩的實踐經(jīng)歷的除外。

  對于在職申請者,提交工作推薦信是必要的,因為畢竟你離開學(xué)校已經(jīng)有一段時間了,學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn)。

  但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多,除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗,可以選擇兩封工作推薦信以外,都建議申請者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者,除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作,否則不宜提交超過一封的工作推薦信。

  四、特別提示

  1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下,不建議選擇講師作為推薦人,特殊情況除外。

  2、推薦人的選擇應(yīng)保持一定程度的多元化,爭取達(dá)到一個從多角度向校方展示申請者的目的。比如,可以選擇授課老師、論文指導(dǎo)老師、項目研究負(fù)責(zé)老師、院系領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。

  搭配的意義在于:一方面避免推薦信內(nèi)容無意義的重復(fù),比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價,這就不可避免地會造成內(nèi)容的雷同。

  另一方面,不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價,進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請者,也能夠更好地把申請者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現(xiàn)出來,這也符合美國學(xué)校對diversity的要求。

  3、一般意義上來說,外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高,但是,同時也要考慮外國教授一般情況下都會實話實說,并且不會讓申請者看到推薦信內(nèi)容等因素。

  在選擇外國人作為推薦人時,一方面要確認(rèn)他與自己確實有一定程度的了解,并能夠?qū)ψ约耗撤矫娴哪芰退刭|(zhì)做出評價,另一方面,可以從其他渠道了解一下,往年這個推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的,內(nèi)容是否會亂寫,網(wǎng)推是否及時等。

  4、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn):與申請者有較長時間的相識;熟悉申請者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請者個性特征;在專業(yè)的特定領(lǐng)域?qū)ι暾堈哂羞^指導(dǎo)和影響;了解申請者留學(xué)的動機(jī)、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)目標(biāo)等;在專業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。

  五、詢問推薦人對自己的評價/幫助推薦人了解自己

  在確定推薦人時,可以詢問一下對方對自己的評價,印象比較深刻的事情等,可以作為后期寫作的參考。

  如果推薦人是業(yè)內(nèi)比較知名的教授,也可以請對方給一些選校的建議,因為他們推薦的學(xué)校里往往都會有他們認(rèn)識的教授。在美國學(xué)校錄取審核的過程中,熟人推薦往往具有決定性的影響力。

推薦信格式2

  尊敬的X經(jīng)理:

  首先,感謝您駐目一分鐘閱讀我的自薦信,希望我的自薦不會讓您失望。 作為用人單位大都講究一句話:誠實是根,團(tuán)結(jié)是本,創(chuàng)新是魂。這就是請您錄用我的三個理由:

  首先,教育之家生長的我質(zhì)樸、誠實、充滿熱情。身為人民教師的父母從小就教育我:做人要誠實守信,求真務(wù)實,腳踏實地。父母言傳身教,做兒女的牢記教誨,嚴(yán)格遵守。相信您麾下都是誠實守信的精兵,加入這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊是我的榮幸。

  其次,從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生干部工作培養(yǎng)了我的組織能力和團(tuán)隊思想,我相信“尊重差異,團(tuán)結(jié)起來,就會有進(jìn)步”。相信您麾下有精兵強(qiáng)將萬千,敬請允許我加入到這團(tuán)隊中來。

  我認(rèn)為,年輕就有活力。如果您的企業(yè)要不斷創(chuàng)新,就需要不斷的注入新鮮的血液。年輕就是我的資本,相信我年輕的心態(tài)和多元的知識結(jié)構(gòu)會為您帶來不一樣的創(chuàng)意。

  畢業(yè)于XXXXXXXX的我,熱愛工作,積極向上。我所領(lǐng)導(dǎo)的XXX協(xié)會曾被評為優(yōu)秀團(tuán)體,同時我本人獲XXXXX的光榮稱號;多次活動的組織和策劃工作,鍛煉了我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和交際能力;從XXX到XXX這X年的XXX學(xué)習(xí)生涯,為我奠定了堅實的專業(yè)基礎(chǔ);管理學(xué)的課余學(xué)習(xí)也豐富了我的企業(yè)管理理念;熱忱的態(tài)度和年輕的思想讓我具備了創(chuàng)新的能力。這一切讓我充滿了自信。 感謝您一分鐘的閱讀。

  祝貴公司生意興隆,事業(yè)蒸蒸日上!

  此致

推薦信格式3

尊敬的研究生部教師:

  xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名十分優(yōu)秀的本科生。該生在學(xué)習(xí)中勤奮努力,一絲不茍,專業(yè)成績優(yōu)秀,多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽(yù)稱號,綜合表現(xiàn)突出;踏實認(rèn)真,進(jìn)取主動,英語聽說讀寫本事強(qiáng);思維活躍,動手本事、實驗技能扎實,團(tuán)隊合作本事強(qiáng),其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃,有必須科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

  作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授,本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營,期望借此機(jī)會能讓她能夠充分展示自我,各方面得到更大提升,望審核經(jīng)過。

  推薦人:

  推薦日期:

推薦信格式4

  我謹(jǐn)作為xxx先生在公司工作期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

  xxx先生自XX年加盟公司以來,歷任公司業(yè)務(wù)中心副總監(jiān)、供應(yīng)鏈與售后服務(wù)總監(jiān)、及發(fā)展中心總監(jiān)職務(wù)。

  xxx先生在所任崗位上做出的優(yōu)秀經(jīng)營業(yè)績與表現(xiàn)出來的卓越管理能力,使其逐步成長為公司核心高管之一。公司見證了xxxx先生的成長歷程,同時xxxxx先生也為公司連鎖的發(fā)展壯大作出了重要貢獻(xiàn)。

  以下謹(jǐn)列舉xxx先生近年來獲得的榮譽(yù),以此說xxx先生的優(yōu)秀業(yè)績以及達(dá)成業(yè)績的卓越能力:xxx先生榮獲XX年度“特殊貢獻(xiàn)獎”、XX年度“總裁特別獎”、XX年度“卓越貢獻(xiàn)獎”、以及其所帶領(lǐng)的發(fā)展團(tuán)隊榮獲得XX年度“發(fā)展貢獻(xiàn)獎”。

  我們尊重xxx先生由于個人職業(yè)生涯發(fā)展的需要而離開公司的決定,雖然這對公司而言是不愿看到的,也是公司的重大損失。但作為xxx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、共勉的朋友,我期望xxx先生在將來能通過不斷提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

  順頌

  商祺!

推薦信格式5

  尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生的推薦信!

  **同學(xué)是南京航空航天大學(xué)200*年應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)是系統(tǒng)仿真與控制。該學(xué)生是我在200*年招收的本碩連讀的碩士研究生,明年6月他將會順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。

  該學(xué)生在大學(xué)期間,在各方面都能嚴(yán)格要求自己,積極要求上進(jìn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實努力,專業(yè)成績優(yōu)異,多次獲得校級獎學(xué)金。

  該同學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。精通c/c++編程語言,能夠熟練運(yùn)用上述語言進(jìn)行軟件開發(fā);掌握visual c++6.0編程軟件,有豐富的基于windows平臺編寫軟件的經(jīng)驗;他還了解tcp/ip協(xié)議,熟悉數(shù)據(jù)庫基本原理;具有較為豐富的網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)經(jīng)驗,曾經(jīng)協(xié)助建設(shè)和維護(hù)學(xué)院網(wǎng)站。學(xué)習(xí)期間,積極參與多項科研項目。如參與xx項目,參與xx項目,參與xx項目等。充分證明其具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。

  在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,該學(xué)生還努力提高思想政治覺悟,是一名合格的共產(chǎn)黨員;他還積極參加各種社會實踐活動。該生團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,具有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神。

  總之,我愿意推薦**同學(xué)到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位!

  推薦人:

  日 期:

推薦信格式6

  尊敬的某公司領(lǐng)導(dǎo):

  茲有我系XX屆XXX專業(yè)畢業(yè)生XXX同學(xué),去貴公司進(jìn)行頂崗實習(xí)。

  XXX同學(xué)在校期間,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)良,學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),順利通過計算機(jī)一級,成功獲得了AutoCAD技能證書。

  該生組織能力強(qiáng),善于處理同學(xué)之間的關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)及友誼,是老師的得力助手。在課余時間及假期,該生學(xué)以致用,走出校門,到一些公司做兼職,性格開朗,善與人交際,對人坦誠,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),獲得公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。該生非?释芗尤氲劫F公司,與貴公司共同創(chuàng)造明天的輝煌!

  我系愿意推薦XXX同學(xué)到貴公司工作,同時,也相信他能勝任以后的工作崗位!

  此致

  敬禮!

  單位:XXX

  20xx年X月X 日

推薦信格式7

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  xxx在我xxx訓(xùn)中心擔(dān)任數(shù)學(xué)老師期間工作認(rèn)真,對學(xué)生非常負(fù)責(zé),能夠很好的與學(xué)生溝通。在與他接觸過程中可以發(fā)現(xiàn),他思維活躍,有很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和創(chuàng)新能力。工作能力出色,團(tuán)隊合作能力強(qiáng)。在講課的過程中能照顧到絕大部分同學(xué),面對學(xué)生的疑難問題時,他能夠不厭其煩的給學(xué)生講解,直到學(xué)生學(xué)會為止,受到了我們培訓(xùn)中心老師和學(xué)生的一致好評。面對工作壓力,從不抱怨;遇到困難他能先從自身找問題,做事成熟穩(wěn)重,在授課的過程中他積累了豐富的代課經(jīng)驗。因此,我愿意向貴單位推薦他,希望貴單位給他一個實現(xiàn)自身價值的機(jī)會,同時祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

  推 薦 人:

  推薦單位:

  推薦人聯(lián)系方式:

推薦信格式8

  推薦人可以自行按書信格式寫。比如留學(xué)推薦信一般要包括以下內(nèi)容:

  1.被推薦人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識時間;

  2.被推薦人的長處和不足;

  3.被推薦人在其群體中的素質(zhì)比較,如領(lǐng)導(dǎo)潛能、成熟程度、智力、團(tuán)隊工作精神、溝通技巧、創(chuàng)造力、自信心以及動機(jī)。特別要注明被推薦人在這些方面在他所屬的群體中位居百分之幾內(nèi),例如在領(lǐng)導(dǎo)潛能方面你是全班20人里最拔尖的,或是最好的,10%以內(nèi)的。

  其實博士導(dǎo)師推薦信也是只不多的有的內(nèi)容和做法跟留學(xué)推薦信讀是一樣的;這個就是要自己慢慢地總結(jié)和分析了。

  由于許多推薦人很忙或英文水平不高,不少申請者就自己草擬推薦信然后請推薦人簽字。在這種情況下,申請者要特別注意推薦信是否犯有細(xì)節(jié)上的錯誤:如推薦人的口吻、幾封推薦信的字體、字號、使用的紙張、信封雷同,這樣的推薦信起不到絲毫的幫助作用,反而讓人覺得這是抄襲之作。

  推薦信的基本結(jié)構(gòu)

  在給你的下屬、合作伙伴或是朋友寫推薦信之前,你有必要閱讀一下以下這篇小文章。雖然只是只字片語,但你卻能人中受益匪淺。同樣,若你想請人幫你寫推薦信,你也可以提示他(她)從以下幾個角度來寫。 推薦信的基本結(jié)構(gòu)(三段式):

  第一段:你應(yīng)該開門見山地介紹一下你所推薦的這個人的能力和你對他的熟悉達(dá)到什么程度。如果被推薦的人是你的一個雇員或合作者,你有必要先介紹一下被推薦人擔(dān)任的職務(wù),他個人在任中出色完成的一些項目。接下來,你最好用一句簡明扼要的話提一下你們公司的性質(zhì)和主營范圍。另外,你也應(yīng)簡要地談一下你對被推薦者的看法。

  第二段:在這一段中,你應(yīng)該具體地闡述一下你對這位雇員(被推薦者)的評價?梢酝ㄟ^列舉一些他在雇用期間出色完成的項目來強(qiáng)化你的觀點(diǎn),并適當(dāng)提供一些細(xì)節(jié)。你還應(yīng)該段描寫一下這位被推薦者的'優(yōu)缺點(diǎn),尤其是在工作所表現(xiàn)出的那些特點(diǎn)。還可以寫一下你與之一起共事的感受。

  第三段:你可以在這段中寫一些與這個被推薦者綜合素質(zhì)有關(guān)的內(nèi)容。總而言之,可以是這個人是否負(fù)責(zé)、有禮貌、熱情、不盡人意、懶惰、精神矍鑠或之類的特點(diǎn)。最后,你可以發(fā)表一下關(guān)于對這個人是否能勝任他將要尋找的工作的意見。這個意見可以是毫無保留的,可以是直截了當(dāng)?shù)模部梢允怯兴A艋虿糠直A舻摹?備注:在正式寫推薦信之前,你可以向被推薦人要一張他曾做過的項目的清單,因為你可能對被推薦人做過的具體內(nèi)容不太清晰。另外,如果你不是很了解被推薦人的話,你最好婉言拒絕他要你寫推薦信的請求,這樣總比含糊其詞或沒有說服力的介紹好。

  博士導(dǎo)師推薦信,能證明你在學(xué)術(shù)上的能力,是你的導(dǎo)師對你評價,以及使你的用人單位對你有一個初步的認(rèn)識。最好不要自己寫,讓導(dǎo)師簽字就完事,這樣不是太好,因為你和導(dǎo)師寫的某些語氣和內(nèi)容會有所不同。

  博士導(dǎo)師推薦信,可以說不是一種很正規(guī)的介紹信,但它也很重要。格式不是太重要。每一個導(dǎo)師寫的順序都不同,不要被所謂的格式限制。

  讓導(dǎo)師自己構(gòu)思,把你的特長和優(yōu)點(diǎn)盡量展現(xiàn)出來。一般不需要太長,一頁足夠。這個導(dǎo)師推薦信只起著一個介紹作用。

  分享重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院考博專家推薦書一份,希望對你們有用。

  專家推薦書:

  XX同學(xué)是重慶大學(xué)機(jī)械學(xué)院20xx級碩士研究生,入學(xué)以來,工作積極努力,為人誠實正直,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極組織參與實驗室各項活動,給老師和同學(xué)留下了良好的印象。

  該同學(xué)勤奮好學(xué),成績優(yōu)異,連續(xù)三年獲得重慶大學(xué)甲等獎學(xué)金;在外語方面,已通過國家英語四、六級,英語水平較好,能夠熟練閱讀和寫作英語文章,克服科研過程中的外語障礙。

  XX同學(xué)在碩士學(xué)習(xí)期間參與了國家自然科學(xué)基金項目“XXXXXX”(項目號:XXX)、國家火炬計劃“XXXX”(項目號:XXX)等項目的申報和實施工作,現(xiàn)作為主研人員,正在參與國家863項目“XX”(項目號:XXX)的系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計工作;參與了《XXX總結(jié)報告》、《XXXX分析報告》等材料的撰寫;同時以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報發(fā)表)。

  以上情況反映出該生已較好的掌握本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)知識,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力及良好的科研工作能力。鑒于該生所具備的專業(yè)技能及綜合素質(zhì),以及目前科研課題的需要。且該生具有較強(qiáng)的進(jìn)一步深造需求,特推薦XXX同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。

推薦信格式9

  留學(xué)生推薦信介紹

  有的學(xué)生可能認(rèn)為留學(xué)推薦信寫作技巧一點(diǎn)用都沒有,推薦信誰都會寫格式都一樣沒有什么其他的不同。推薦信的基本組成除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等這些基本信息以外,信件的內(nèi)容還需要有以下的各項內(nèi)容。

  1、被推薦的人的全名:不可以全文都只寫Mr.Huang或者M(jìn)issHe,一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。

  2、認(rèn)識的時間:寫什么時候認(rèn)識的,什么時候教過的這位學(xué)生寫起。

  3、認(rèn)識的程度:主要寫熟悉的程度,以評判這封信的可信度。

  4、和申請者之間的關(guān)系:師生。

  5、學(xué)習(xí)成績:說說申請人擅長和不擅長的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

  6、個人的成就:在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。

  7、特殊的才能:是否獲過獎或者證書之類的,主要是語言,運(yùn)動,舞蹈,音樂等方面。

  留學(xué)文書寫作推薦信寫作技巧:

  技巧A:準(zhǔn)備詳實的個人材料夾

  技巧B:預(yù)約見面

  技巧C:作好調(diào)研工作

  技巧D:征求建議

  技巧E:學(xué)習(xí)他人

  技巧F:發(fā)致謝函

推薦信格式10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xxx學(xué)院博導(dǎo)xxx,現(xiàn)有我院20xx級機(jī)械工程專業(yè)本科xxx同學(xué)準(zhǔn)備攻讀貴校的研究生,特向您推薦!

  我是其《機(jī)械設(shè)計》課程教師,在課程學(xué)習(xí)中,他以優(yōu)異的成績完成了這門課程的學(xué)習(xí),給我留下了較為深刻的印象。

  xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)異,該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實、肯鉆研,思維活躍。大學(xué)期間,機(jī)械原理的基本理論掌握牢固,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)本事,對問題有鉆研精神,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,參與研究了多項課題,并得到了較高的評價。值得一提的是,該生作為第二作者研究撰寫的論文被EI收錄。期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫本事。

  大學(xué)期間,他進(jìn)取參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,進(jìn)取參與各類創(chuàng)新比賽,并取得驕人的成績。曾代表學(xué)校參加國家級創(chuàng)新性競賽3項;省級創(chuàng)新性競賽2項;國家級創(chuàng)新訓(xùn)練計劃課題結(jié)題良好。一項項的成績見證者他的成長,從一個懵懂的學(xué)生成長為一名具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生。大三期間,他跟隨學(xué)校教師進(jìn)行基于輪椅的多功能雙臂機(jī)械手臂項目的研究、移動型升降裝卸裝置平臺、基于氣動的升降裝置等多項課題的研究,并申請發(fā)明專利和實用新型專利共6項。我相信他會在機(jī)械專業(yè)這條道路上越走越順。

  綜上所述,該生出色的整體素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的人際關(guān)系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì),貼合貴校的選拔條件,在此我推薦xxx同學(xué)參加貴校夏令營,望貴校給予批準(zhǔn)!

  推薦人:

  推薦日期:

推薦信格式11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是XXXX大學(xué)XXXX系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。

  XXXX大學(xué)是我國XXXX人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;XXXX大學(xué)XXXX系則是全國XXXX學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。四年來,在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了XXXX、XXXX等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機(jī)辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

  此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機(jī)會,鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

  收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

  XXX

  xxxx年xx

推薦信格式12

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先感謝您對我的關(guān)注,在我即將走出校門的時候,給我一次寶貴的工作機(jī)會。

  學(xué)習(xí)了兩年的會計專業(yè)相關(guān)知識后,已經(jīng)使得我對會計行業(yè)有了深刻的認(rèn)識。技能要靠經(jīng)驗,對于我一個將要畢業(yè)的應(yīng)屆生。我知道要以塌實積極的心態(tài)去面對未來的挑戰(zhàn)。我的性格開朗,善與人交往,對人坦誠,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),在班上任班長一職,是老師的得力助手,經(jīng)常得到老師的好評。同時有一顆穩(wěn)定吃苦耐勞的心?释尤氲劫F公司,與貴公司共同創(chuàng)造明天的輝煌!

  我不一定是最好的,但是我會是最努力的。請相信我,我會以實際行動來證明您的選擇是正確的!

  此致

敬禮!

  xxx

  2xxx年x月x日

推薦信格式13

  書寫推薦信之前需要考慮哪些問題?

 。1) 所要申請的專業(yè)是什么,以及這個專業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。

 。2) 申請者有什么主要經(jīng)歷,就申請本科學(xué)位的申請者來說主要是本人有哪些特長,競賽經(jīng)歷,課外活動及獲獎經(jīng)歷等。

 。3) 申請者的主要特質(zhì)、性格特征等,有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

 。4) 申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。

  在動筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個規(guī)劃。

  完整的推薦信應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?

 。1) 申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì),是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能,是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度,不能因為謙虛對優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋,也不能夸夸其談過高的估計申請者。

 。2) 充分挖掘申請者自身的特殊之處,例如有很強(qiáng)的溝通能力,或者是擅長某種語言等。

 。3) 就你所了解的范圍而言,該申請者有什么比較重要的成績或是成就,學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。

 。4) 該申請者是否有何弱項,例如之前有過某些方面的挫折,但是從這個失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓(xùn)等。

 。5) 對申請者未來潛力的描述,即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因,以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會會有什么 發(fā)展等。

  接下來就可以正式動筆了,不同的學(xué)校對推薦信的要求可能會略有不同,但是基本上一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實的推薦信都應(yīng)該由以下幾個部分組成:

  (1) 介紹部份。首先應(yīng)該清楚明確的介紹推薦人的情況,工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。

 。2) 主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個優(yōu)秀品質(zhì),并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇,這不是簡單的把申請者簡歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進(jìn)行一個拼湊,而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請人人格魅力的例子。

  (3) 結(jié)論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的,并且說明你認(rèn)為該申請人在未來會對這個被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。最后可以再次強(qiáng)調(diào)你對推薦該申請者充滿信心,為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪,同時表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時聯(lián)系你,不要忘記附上你的聯(lián)系方式。

推薦信格式14

  (一)推薦信寫作知識概述

  教育推薦信也稱薦書,是向某個單位或個人推薦人才的信件。隨著九年制義務(wù)教育的普及和市場經(jīng)濟(jì)的深人發(fā)展,高中畢業(yè)班和初三畢業(yè)班都開始實行職教分流制。相當(dāng)部分的高、初中畢業(yè)生不能繼續(xù)升學(xué)而必須走上工作、生產(chǎn)崗位,他們之中有些人要根據(jù)所學(xué)的職教專業(yè)和個人專長向社會各行業(yè)求職擇業(yè),這就需要有關(guān)學(xué)校及教師幫助他們向社會推薦,因此,教育推薦信這種文體應(yīng)用的機(jī)會愈來愈廣泛。教育推薦信可分為以單位名義發(fā)的和以個人名義發(fā)的兩種,后者一般要求推薦人必須是當(dāng)?shù)剌^有影響,職稱、職位較高的教師,便于有關(guān)單位承認(rèn)和接受。

  (二)推薦信的寫法

  推薦信的結(jié)構(gòu)形式一般可分為題目、開頭、正文、結(jié)尾等部分。

  1、題目。在第一行正中寫明“推薦信”、或“薦書”字樣,倘是用純個人書信的形式,亦可不設(shè)題目。

  2、開頭。在第二行頂格書寫用人單位或個人名稱,如果接受推薦信的是個人,為禮貌起見,最好在姓名之前加上“尊敬的xx x”或“xxx先生”,如果不知道其姓名或職務(wù),可直接稱呼“xxx公司總經(jīng)理”、“xxx廠負(fù)責(zé)人”或“廠長、經(jīng)理先生”等,稱呼之后加冒號。

  3、正文。此為推薦信的主要內(nèi)容,可分為以下幾部分:

 。1)問候語。給個人的推薦信要另起一行,空兩格寫卜問候的話語,如果是給單位或陌生的個人寫薦書,可省略此項,直接說明寫推薦信的目的。

  (2)引人正題。另起一行,空兩格,說明已知用人單位或個人需要何種人才,以個人或單位的名義推薦x xx應(yīng)聘。

 。3)介紹被推薦人的基本情況。說明他(她)的性別、年齡、民族、籍貫、學(xué)歷、健康狀況等情況,然后再介紹他的能力、專長。必要時,可將畢業(yè)生學(xué)過的主要課程及成績列一簡表附后,以便一目了然,亦可將畢業(yè)生獲得的技能資格證書列出來,并附上復(fù)印件,說明他適合何種工作,以供用人單位參考。

 。4)表示以上情況僅供參考,及完全尊重對方選擇之意。

  4、結(jié)尾可寫所在學(xué)校全稱,并加蓋公章;以個人名義推薦的寫明學(xué)校名稱及教師的職稱、職務(wù)等。推薦信寫法有時可根據(jù)具體情況酌情安排。

  (三)推薦信的寫作要求

  第一,應(yīng)如實地介紹被推薦人的情況,既要介紹其長處、優(yōu)點(diǎn)使其獲得被錄用的機(jī)會,又要本著實事求是的原則,介紹推薦人其他有關(guān)情況,使用人單位或個人對之有比較全面的了解,挑選所需用的人才。

  第二,書信的語調(diào)要誠懇、熱情,合作協(xié)商,既不可自高自大、盛氣凌人,亦不可卑躬屈膝、低三下四。

  第三,推薦信篇幅要簡短,目的明確,要防止言過其實,使用夸張、飾美的語言。

  推薦信

xxx公司廣告部:

  據(jù)悉貴公司正在招聘廣告設(shè)計人才,特薦我校工藝美術(shù)班應(yīng)屆畢業(yè)生陳xx前往應(yīng)聘。

  陳xx,男,22歲,是我校工藝美術(shù)班的優(yōu)秀生。他上進(jìn)心強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為人誠樸忠厚,在校學(xué)習(xí)期間,虛心好學(xué),成績優(yōu)秀,專業(yè)基拙好,其美術(shù)作品多次榮獲校內(nèi)美術(shù)比賽大獎。該同學(xué)酷愛廣告設(shè)計,為此,我們相信他符合你們招聘人才的條件,能夠勝任這項工作。而作為學(xué)生,他的某些方面的不成熟,會在實踐中得到鍛煉和彌補(bǔ)。

  以上情況,僅供參考,請貴公司裁奪。

  xx職業(yè)學(xué)校(蓋章)

推薦信格式15

尊敬的xxx:

  作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授,本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中,發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識,并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)本事強(qiáng),反應(yīng)敏捷,善于理解新生事物,動手本事、實驗技能不錯。

  XX同學(xué)在碩士生學(xué)習(xí)期間參加了本人所在課題組的全部研究工作,參與的項目包括;國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目與面上項目,“973”項目,中科院知識創(chuàng)新重大項目等,涉及資料包括從景觀到種群,從時間進(jìn)程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經(jīng)驗,同時也展示出該同學(xué)在研究工作中的天賦與才能:該考生掌握了很多的定量分析手段;同時,由于長期從事野外測定與考察工作,足跡幾遍全自治區(qū),從而該考生在生態(tài)學(xué)實際工作中頗具實力。對于科研人員更為重要的本事當(dāng)屬對自然界認(rèn)識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性,這樣的性質(zhì)關(guān)乎學(xué)者的科學(xué)素養(yǎng),乃至天賦。XX同學(xué)具備這樣的性質(zhì)或天賦,能夠認(rèn)為該考生是難得的科研人才,如條件允許,當(dāng)成國家之棟梁。

  能夠看出,該生綜合表現(xiàn)突出,對科研有濃厚興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與本事,有相當(dāng)好的科研潛質(zhì),故推薦到貴所,望審核經(jīng)過。

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