本科推薦信
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，推薦信應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫作上，推薦信有一定的寫作技巧。還是對(duì)推薦信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的本科推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
本科推薦信1
一、德國(guó)留學(xué)本科推薦信準(zhǔn)備
一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)人在申請(qǐng)時(shí)是否需要提交教授推薦信要根據(jù)相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)要求，如果申請(qǐng)材料里（Bewerbungsunterlagen或者Application documents）教授推薦信是必須的，那么推薦信就是不可或缺的材料。根據(jù)ABCDV相約德意志多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，大部分英語(yǔ)授課專業(yè)都強(qiáng)制要求申請(qǐng)人提交教授推薦信，小部分德語(yǔ)授課專業(yè)也要求申請(qǐng)人提交推薦信（一般數(shù)量為2封）。
如果你所申請(qǐng)的專業(yè)不強(qiáng)制要求準(zhǔn)備教授推薦信，那么教授推薦信對(duì)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)就沒(méi)有太大的幫助。不過(guò)，從材料完整和齊全的角度來(lái)說(shuō)，我們一般都建議申請(qǐng)人在申請(qǐng)時(shí)盡量提交至少一封推薦信！
二、本科推薦人選擇
錄取評(píng)審委員會(huì)最看重那些與被推薦者有著或曾有過(guò)密切的工作關(guān)系的人或其他熟悉你的科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。在大學(xué)比較了解你的教授，在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會(huì)組織，如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人，是理所當(dāng)然的最佳推薦人。
除了推薦者的選擇，推薦信的內(nèi)容也有格外需要注意的地方。一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對(duì)你的評(píng)價(jià)必須要有具體的例子來(lái)佐證。許許多多的推薦信都犯著一個(gè)雷同而且是致命的錯(cuò)誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來(lái)證明。這樣的推薦信是蒼白無(wú)力的，它不能增加評(píng)審委員會(huì)對(duì)你的任何了解，甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問(wèn)：你的教授，你的頂頭上司，為什么不能說(shuō)出你任何一件具體的成就！
三、德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料
1、十二年的基礎(chǔ)教育證明。在簡(jiǎn)歷中詳細(xì)列明從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)校。如果申請(qǐng)者接受了十年或十一年的基礎(chǔ)教育，高中畢業(yè)后進(jìn)入了有國(guó)家承認(rèn)的高等學(xué)校并修滿三年者，可以申請(qǐng)直接入學(xué)；如果只修滿兩年，申請(qǐng)者必須要申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)的預(yù)科，并且不能更換專業(yè)。
2、申請(qǐng)者要求通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一高等學(xué)校入學(xué)考試，并進(jìn)入大學(xué)本科或者三年制大專。如果申請(qǐng)者就讀的大學(xué)是普通高校的四年制本科，學(xué)生要求修滿一個(gè)學(xué)期，成績(jī)合格，不更換專業(yè)方向；如果申請(qǐng)者就讀的是重點(diǎn)大學(xué)的四年制本科，修滿兩個(gè)學(xué)期及以上就可以；如果是三年制的高等�？茖W(xué)校，學(xué)生要求修滿4個(gè)學(xué)期及以上，成績(jī)合格并且不更換專業(yè)方向。
3、申請(qǐng)者需具備較好的外語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。申請(qǐng)德語(yǔ)授課的學(xué)生需要提交德語(yǔ)學(xué)時(shí)證明，一般要求達(dá)到歌德學(xué)院中級(jí)水平，各個(gè)學(xué)校的具體要求也都不同，通常要提供800學(xué)時(shí)左右的德語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。如果學(xué)生申請(qǐng)的是國(guó)際課程，則要求提供英語(yǔ)能力水平。
4、已獲得學(xué)位的申請(qǐng)者需要提供學(xué)位證書，暫時(shí)還沒(méi)有拿到學(xué)位的學(xué)生需要提供在讀證明，并說(shuō)明學(xué)生將會(huì)拿到學(xué)位的準(zhǔn)確時(shí)間。
5、由務(wù)處開(kāi)據(jù)的大學(xué)成績(jī)單是必不可少的。有的學(xué)校會(huì)特別強(qiáng)調(diào)要求學(xué)生有出的色GPA，還有的學(xué)校要求證明學(xué)生的成績(jī)排名。
6.高考成績(jī)和大學(xué)入學(xué)證明。
7、列明畢業(yè)日期的高中畢業(yè)證。
8、如果可能，提供會(huì)考成績(jī)。
本科推薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生XXX。作為一名大學(xué)的班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解XXX同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，同時(shí)也能夠使XXX同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位。
認(rèn)識(shí)XXX同學(xué)，是在09年的夏天。當(dāng)時(shí)他剛剛進(jìn)入大學(xué)，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。四年的歲月，把他打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)職務(wù)，成功組織過(guò)校內(nèi)外的大型活動(dòng)，出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和極強(qiáng)的溝通能力使他獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的光榮稱號(hào)；他對(duì)本專業(yè)情有獨(dú)鐘，四年來(lái)一直都名列前茅；他熱愛(ài)讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在現(xiàn)如今的大學(xué)生中實(shí)屬罕見(jiàn)，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。他思想深刻，喜歡獨(dú)立思考，對(duì)許多事情都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。有鑒于此，在我校舉行的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽(yù)。
他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛(ài)生活的，對(duì)生活和未來(lái)充滿希望、信心和勇氣，XXX同學(xué)就是這樣。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級(jí)、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上貴單位的良好環(huán)境，XXX同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給他機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的選拔，進(jìn)入理想的單位工作�！�
此致
敬禮！
求職人：
XXX年XX月XX日
本科推薦信3
要點(diǎn)一：美國(guó)留學(xué)推薦信貴精也貴多
留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，美國(guó)留學(xué)文書材料很多，學(xué)校通常會(huì)要求2—4封來(lái)申請(qǐng)者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對(duì)申請(qǐng)者的2—3個(gè)特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請(qǐng)者的方方面面，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。
要點(diǎn)二：推薦信的格式要到位
美國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫？推薦信的格式與一般書信基本無(wú)異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請(qǐng)者的信息注意要與其他申請(qǐng)材料相匹配。
要點(diǎn)三：推薦人與申請(qǐng)者關(guān)系講清楚
推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間（什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的&認(rèn)識(shí)了多久），認(rèn)識(shí)地點(diǎn)和認(rèn)識(shí)途徑（彼此是什么關(guān)系，師生or上下級(jí)or同時(shí)）。只有推薦人對(duì)申請(qǐng)者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。
要點(diǎn)四：推薦的要有理有據(jù)，忌空口無(wú)憑
對(duì)于研究生申請(qǐng)所作的推薦，一般側(cè)重于申請(qǐng)者的天賦、科研潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)，工作態(tài)度、個(gè)人品行等，這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例的評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的基礎(chǔ)、能力和未來(lái)前途，比言過(guò)其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服。
要點(diǎn)五：推薦人態(tài)度要明確
推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當(dāng)然，推薦人如果是極力而毫無(wú)保留的推薦申請(qǐng)者的話，那么說(shuō)明申請(qǐng)者是足夠的優(yōu)秀啊！校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力，Maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估，即說(shuō)明該申請(qǐng)人在其所教學(xué)生中的評(píng)比。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià)，所以可以相對(duì)偏高一些。
要點(diǎn)六：推薦信要表現(xiàn)其“真實(shí)”性
推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名；推薦信提交與“學(xué)生無(wú)關(guān)”：推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng)，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。
本科推薦信4
在申請(qǐng)學(xué)校的過(guò)程中，申請(qǐng)者會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者提供2至3封推薦信，對(duì)于申請(qǐng)本科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的推薦信應(yīng)該是來(lái)自其高中老師、教導(dǎo)主任或者是校長(zhǎng)的，而信的內(nèi)容也應(yīng)該是從學(xué)科成績(jī)到標(biāo)準(zhǔn)化考試再到課外活動(dòng)等多個(gè)方面的，因?yàn)閷W(xué)校招生委員會(huì)的人員在審核材料時(shí)想要了解的除了學(xué)生在課堂里的學(xué)習(xí)情況，也有該生的課外活動(dòng)或校外活動(dòng)等，其目的是更全面的評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)。
如何選擇推薦人?
對(duì)于本科申請(qǐng)者沒(méi)有必要刻意想方設(shè)法去尋找著名人士來(lái)做推薦人，相反，普通的任課教師和輔導(dǎo)員往往能起到更大的作用。一般學(xué)校要求的2或3封推薦信，一封應(yīng)該來(lái)自某一科目任課教師（老師所教科目應(yīng)該盡量與自己申請(qǐng)的專業(yè)相結(jié)合，例如，申請(qǐng)理工類專業(yè)最好以數(shù)學(xué)老師的角度來(lái)寫，申請(qǐng)音樂(lè)類專業(yè)應(yīng)該以音樂(lè)老師的角度來(lái)寫）。這封推薦信應(yīng)該重點(diǎn)放在申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)業(yè)潛力等方面上。另外一封推薦信應(yīng)該來(lái)自輔導(dǎo)員（國(guó)內(nèi)高中的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等角色），重點(diǎn)放在申請(qǐng)者的性格特點(diǎn)、綜合素質(zhì)、能力特長(zhǎng)、課內(nèi)課外整體表現(xiàn)等方面。需要第三封推薦信的話可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，例如如果參加過(guò)與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作可以由工作中的主管提供一封推薦信，或者就簡(jiǎn)單地由英語(yǔ)老師提供一份評(píng)述申請(qǐng)者英語(yǔ)能力的推薦信�？傊x擇推薦人不求大，但一定要貼切，且每個(gè)推薦人都應(yīng)該從合適的角度進(jìn)行推薦。
書寫推薦信之前需要考慮哪些問(wèn)題？
�。�1） 所要申請(qǐng)的專業(yè)是什么，以及這個(gè)專業(yè)需要申請(qǐng)者具備哪些素質(zhì)。
（2） 申請(qǐng)者有什么主要經(jīng)歷，就申請(qǐng)本科學(xué)位的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)主要是本人有哪些特長(zhǎng)，競(jìng)賽經(jīng)歷，課外活動(dòng)及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等。
�。�3） 申請(qǐng)者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
（4） 申請(qǐng)者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來(lái)。
在動(dòng)筆之前把這些問(wèn)題考慮清楚可以更有條理地對(duì)推薦信做出一個(gè)規(guī)劃。
完整的推薦信應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？
（1） 申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因?yàn)橹t虛對(duì)優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過(guò)高的估計(jì)申請(qǐng)者。
�。�2） 充分挖掘申請(qǐng)者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長(zhǎng)某種語(yǔ)言等。
�。�3） 就你所了解的范圍而言，該申請(qǐng)者有什么比較重要的成績(jī)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
�。�4） 該申請(qǐng)者是否有何弱項(xiàng)，例如之前有過(guò)某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。
�。�5） 對(duì)申請(qǐng)者未來(lái)潛力的描述，即解釋推薦人愿意對(duì)該申請(qǐng)者做出推薦的原因，以及一旦該申請(qǐng)者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么 發(fā)展等。
接下來(lái)就可以正式動(dòng)筆了，不同的學(xué)校對(duì)推薦信的要求可能會(huì)略有不同，但是基本上一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實(shí)的推薦信都應(yīng)該由以下幾個(gè)部分組成：
�。�1） 介紹部份。首先應(yīng)該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時(shí)間長(zhǎng)短等。在這一部份也可以給被推薦人一個(gè)總體的評(píng)價(jià)。
�。�2） 主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實(shí)證明加以輔佐。要注意掌握對(duì)具體事例的選擇，這不是簡(jiǎn)單的把申請(qǐng)者簡(jiǎn)歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)拼湊，而是要要舉出幾個(gè)最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請(qǐng)人人格魅力的例子。
�。�3） 結(jié)論部份。解釋為什么申請(qǐng)人的申請(qǐng)計(jì)劃是適合他本人的，并且說(shuō)明你認(rèn)為該申請(qǐng)人在未來(lái)會(huì)對(duì)這個(gè)被申請(qǐng)的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。最后可以再次強(qiáng)調(diào)你對(duì)推薦該申請(qǐng)者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過(guò)程中可以隨時(shí)聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。
需要注意的幾點(diǎn)：
�。�1） 不要手寫，以免被學(xué)校視作是對(duì)推薦申請(qǐng)者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果。
�。�2） 盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。
�。�3） 信的長(zhǎng)短要控制好，基本上500字以內(nèi)比較合適，即使你對(duì)推薦該申請(qǐng)者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過(guò)長(zhǎng)，這樣也會(huì)對(duì)推薦效果有所影響。
推薦信常見(jiàn)的問(wèn)題：
�。�1） 夸夸其談、缺乏實(shí)際內(nèi)容。也許是習(xí)慣了國(guó)內(nèi)中學(xué)老師的期末評(píng)語(yǔ)，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實(shí)際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，讓人讀完以后對(duì)申請(qǐng)者無(wú)法留下任何深刻的印象。請(qǐng)記住，列舉一個(gè)實(shí)例遠(yuǎn)比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用。
�。�2） 過(guò)分夸張申請(qǐng)者的能力。一個(gè)本科申請(qǐng)者最重要的不是過(guò)去的成績(jī)而是將來(lái)的潛質(zhì)，而作為一個(gè)高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強(qiáng)的學(xué)業(yè)成績(jī)。
（3） 推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符。一個(gè)純粹的高中數(shù)學(xué)老師是永遠(yuǎn)不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學(xué)校老師也并不會(huì)詳細(xì)地知道你在課余學(xué)習(xí)鋼琴的細(xì)節(jié)。
（4） 推薦信信息重復(fù)、多余。幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒(méi)有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復(fù)提及而有的學(xué)校關(guān)心的信息卻被忽略了。
本科推薦信5
尊敬的先生或女士：
您好，我是蔡文勝，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工張xx想要出國(guó)深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
張xx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。盡管對(duì)業(yè)務(wù)不很熟悉，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏。但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地，他開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jī)。對(duì)此他并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，張xx工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠(chéng)期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
謝謝。
本科推薦信6
馬來(lái)西亞留學(xué)推薦信書寫內(nèi)容：
大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料（如成績(jī)單）等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因?yàn)橄騺?lái)有”名師出高徒”之說(shuō)。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。
馬來(lái)西亞留學(xué)推薦信注意事項(xiàng)：
1。為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。
2。必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等）。
3。對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的中心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。
4。必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
最近一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
如果非要說(shuō)推薦信有什么“奧秘”的話，那就是“細(xì)節(jié)”與“誠(chéng)懇”了
即能用事例對(duì)申請(qǐng)人能力做出實(shí)在的分析。而在這點(diǎn)上，一封來(lái)自有過(guò)幾面之交的大牌教授或者歐美學(xué)者的推薦信，自然遠(yuǎn)不如來(lái)自曾經(jīng)教過(guò)你課或者指導(dǎo)過(guò)論文的老師的推薦信有力度。
沒(méi)有細(xì)節(jié)，通篇恭維的推薦信不僅不會(huì)給申請(qǐng)人加分，而且在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金這種更激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，很可能會(huì)扯申請(qǐng)人后腿。每年，我給歐洲幾個(gè)交流項(xiàng)目做評(píng)審的時(shí)候，每當(dāng)看到來(lái)自申請(qǐng)人主要合作者或主管單位空洞的好似褒義詞詞匯列表的推薦信時(shí)，我都會(huì)降低對(duì)標(biāo)書的評(píng)分。原因是，如此草率的推薦信至少是種敷衍，表示推薦人對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目“沒(méi)太大興趣”。有時(shí)在歐美學(xué)術(shù)界，過(guò)度的贊美還會(huì)被視為是似褒實(shí)貶的反語(yǔ)。
馬來(lái)西亞留學(xué)推薦信范文：
留學(xué)推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應(yīng)當(dāng)包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應(yīng)當(dāng)包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。
某同學(xué)，于某年某月考入某中學(xué)高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。
她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(zhǎng)寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無(wú)論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說(shuō)真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛(ài)讀書的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人：xxx
本科推薦信7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好，我是XX大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生XXX，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，XXX同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。
大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，XXX同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了XX專業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握。
XXX同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。能夠?qū)φZ(yǔ)言靈活運(yùn)用，進(jìn)行深入分析，并能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報(bào)考貴校研究生。
我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)，拓寬視野。望貴�？紤]他的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
本科推薦信8
普通高等院校本科專業(yè)簡(jiǎn)介及優(yōu)勢(shì)學(xué)校推薦
高校本科專業(yè)之法學(xué)
030601K 治安學(xué)：本專業(yè)培養(yǎng)具備從事維護(hù)社會(huì)治安秩序和公共安全等實(shí)際工作所需要的職業(yè)核心能力和創(chuàng)新精神，能夠在各級(jí)公安機(jī)關(guān)治安系統(tǒng)的業(yè)務(wù)部門工作的或者在企事業(yè)單位從事安全保衛(wèi)工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
推薦高校：中國(guó)人民公安大學(xué)、西北政法大學(xué)、廣東警官學(xué)院、山東警察學(xué)院、南京森林警察學(xué)院
030602K 偵查學(xué)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)，具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念和良好的職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握偵查學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力和創(chuàng)新精神，勝任公安、檢察、國(guó)家安全等部門偵查工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
推薦高校：中國(guó)人民公安大學(xué)、中國(guó)刑事警察學(xué)院、新疆警察學(xué)院、西北政法大學(xué)、山東警察學(xué)院、西南政法大學(xué)、華東政法大學(xué)
030603K 邊防管理：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)公安邊防部隊(duì)建設(shè)和業(yè)務(wù)需要，德智軍體美全面發(fā)展，邊境安全意識(shí)牢固，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)深厚，實(shí)踐能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神，能在公安邊防部隊(duì)從事邊防管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
推薦高校：中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院、華東政法大學(xué)、甘肅政法學(xué)院、青島大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
本科推薦信9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很冒昧占用您寶貴的時(shí)間，感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信。我是一名來(lái)自XX學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)的老師。XXX同學(xué)是我系一名優(yōu)秀的`學(xué)生，即將完成學(xué)業(yè)。在即將結(jié)束大學(xué)生活掀開(kāi)人生新的一頁(yè)之時(shí)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向您推薦該生。
五年來(lái)，在“好學(xué)力行”校風(fēng)的熏陶下，該生刻苦學(xué)習(xí)、取得了優(yōu)秀的成績(jī)，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),并掌握了美術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、中外建筑史等方面的基本理論知識(shí)。
思想上，該生有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，不斷提高自身的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)上，該生刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能，并注重理論與實(shí)際相結(jié)合，積極參加社會(huì)實(shí)踐和各類實(shí)習(xí)，具備了很好的建筑學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不懈的努力，他順利通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)X級(jí)、國(guó)家計(jì)算機(jī)X級(jí)，同時(shí)還熟練掌握了網(wǎng)站制作技術(shù)、服務(wù)器技術(shù)等應(yīng)用軟件的操作。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，他即將走完自己的求學(xué)之路，大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了他科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使他更了解社會(huì)。在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
該生真誠(chéng)地希望加盟貴公司，他定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠(chéng)合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。請(qǐng)給他一個(gè)機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信他將還您一個(gè)滿意的回報(bào)！
最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
本科推薦信10
parative Literature and Culture)
國(guó)際學(xué)研究(International Studies)
經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)
政治學(xué)及國(guó)際關(guān)系(Political Science and International Relations)
生命科學(xué)工程(Life Science and Technology)
D.20xx年延世大學(xué)開(kāi)始于中國(guó)山東大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)合作開(kāi)設(shè)“延世大學(xué)本科入學(xué)早期選拔班”，對(duì)有意進(jìn)入延世大學(xué)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生進(jìn)行中國(guó)當(dāng)?shù)孛嬖嚭吞崆斑x拔，無(wú)需提供韓國(guó)語(yǔ)成績(jī)，被提前錄取的申請(qǐng)人在山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院接受韓語(yǔ)基礎(chǔ)教育后來(lái)我校進(jìn)行中高級(jí)語(yǔ)言教育，通過(guò)語(yǔ)言測(cè)試者進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。
※ 對(duì)于醫(yī)科系，牙科系，護(hù)理學(xué)系申請(qǐng)者的追加資格
材料提交截止日之前，需提交延世大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂韓國(guó)語(yǔ)能力考試（結(jié)業(yè)證明）5級(jí)以上，國(guó)立國(guó)際教育院韓國(guó)語(yǔ)能力認(rèn)證（TOPIK）5級(jí)以上，KPE韓國(guó)語(yǔ)能力考試（包括口語(yǔ)與寫作）5級(jí)以上，財(cái)團(tuán)法人韓國(guó)語(yǔ)能力評(píng)價(jià)院韓國(guó)語(yǔ)能力考試（KLPT）5級(jí)以上的成績(jī)證明。
※ 從20xx年度開(kāi)始，只承認(rèn)國(guó)立國(guó)際教育院韓國(guó)語(yǔ)能力認(rèn)證（TOPIK）和延世大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂韓國(guó)語(yǔ)能力考試（結(jié)業(yè)證書)
本科推薦信11
xx同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并出色地完成了整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還指導(dǎo)她參加了“百項(xiàng)工程”科研活動(dòng)。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。
在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間，該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，下課后經(jīng)常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。從她的問(wèn)題中，我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)我兩個(gè)有關(guān)義烏的計(jì)量模型，分別是金融危機(jī)對(duì)義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場(chǎng)不同地位。她靈活地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，具有良好的創(chuàng)造力。
此外，她學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，自學(xué)了很多課外知識(shí)。例如她設(shè)計(jì)的用來(lái)分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場(chǎng)不同地位的模型用到了課上沒(méi)有講到過(guò)的二元選擇理論。
她參與的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下義烏中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“百項(xiàng)工程”三等獎(jiǎng)。她承擔(dān)了項(xiàng)目的大部分工作，分析了金融危機(jī)對(duì)義烏的影響并從各個(gè)方面比較了義烏、溫州模式的不同。該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。
鑒于對(duì)同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。
xx同學(xué)是我所承擔(dān)的大三上期“專業(yè)英語(yǔ)”這門課的學(xué)生，該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極拓展補(bǔ)充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力，給我留下了深刻的印象。該生專業(yè)英語(yǔ)這門課程最后取得了95分的好成績(jī)，為全專業(yè)的第一名。她的這種學(xué)習(xí)能力不僅體現(xiàn)在這一門課程，而是體現(xiàn)在許多方面。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)非常牢固，以專業(yè)排名第一的良好學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)她能合理的安排時(shí)間，使學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐和各類競(jìng)賽同時(shí)很好的開(kāi)展，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質(zhì)。
該生作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)到了“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的課題項(xiàng)目，內(nèi)容是牛白細(xì)胞介素12基因的克隆與表達(dá)。然而本科動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)并沒(méi)有分子生物學(xué)的相關(guān)課程，她和組員兩人完全靠自學(xué)，很快地掌握了分子生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)期間她時(shí)常會(huì)找到我一同討論問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)她很會(huì)獨(dú)立思考，有很好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。比如在對(duì)于如何拼接白細(xì)胞介素12的兩亞基的問(wèn)題上，她通過(guò)大量查閱文獻(xiàn)和創(chuàng)新思考，設(shè)計(jì)出了多種合理的方案，并通過(guò)對(duì)比，最終以在引物適當(dāng)位置加入多個(gè)酶切位點(diǎn)和連接鏈基因順利解決。該生行動(dòng)力強(qiáng)，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)的實(shí)施中她成長(zhǎng)迅速，經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實(shí)踐，她已獲得了較強(qiáng)的科研工作能力。作為一名本科生，她能在專業(yè)學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目中達(dá)到這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺(jué)得她是一名很有培養(yǎng)前景的學(xué)生。
該生積極參加學(xué)生工作，在學(xué)院和學(xué)校均有任職，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時(shí)的交流和接觸中來(lái)看，她性格活潑，做事踏實(shí)，勤奮努力，積極樂(lè)觀。她有理想有抱負(fù)，對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，并有為國(guó)家發(fā)展出力的真誠(chéng)愿望。
作為西南大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試，望予以審核通過(guò)。
推薦信尊敬的xx大學(xué)xx學(xué)院：作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，我很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)。我曾教授該生xx課程，并擔(dān)任其所參與的(某活動(dòng)或組織)的導(dǎo)師至今，指導(dǎo)其參與多項(xiàng)科研活動(dòng)，對(duì)她有一定的了解。在學(xué)習(xí)中，她勤奮努力，一絲不茍，成績(jī)一直在全系名列前茅。在與她課下的交流中，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)時(shí)事經(jīng)濟(jì)有著敏銳的觀察力，擅于對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題提出獨(dú)到的見(jiàn)解，有很好的創(chuàng)新能力。在項(xiàng)目研究中，她能一直以沉穩(wěn)、樂(lè)觀的心態(tài)感染團(tuán)隊(duì)其他成員，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決各種問(wèn)題，有優(yōu)秀的科研實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作能力;其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè)觀的品格也讓我十分欣賞。從學(xué)習(xí)成績(jī)和論文寫作的功底來(lái)看，她已具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)理基礎(chǔ)，有很強(qiáng)的科研潛力，在今后的科研活動(dòng)中定能大有造詣。該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品格端正，積極進(jìn)取，望貴院能批準(zhǔn)她參加此次夏令營(yíng)，讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升。
本科推薦信12
推薦信的注意事項(xiàng)：
1． 推薦人的選擇：申請(qǐng)本科，班主任推薦是必須的，除了班主任之外，需要提供兩位老師的推薦（一個(gè)為文科老師，一個(gè)為理科老師，一般選擇英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師）。注意問(wèn)題：如果有實(shí)習(xí)等經(jīng)歷可以提供實(shí)習(xí)單位推薦，但是一定要有內(nèi)容可寫的，如果只是認(rèn)識(shí)一些名校的校友之類的就不需要提供了。
2． 推薦信的具體內(nèi)容注意事項(xiàng)：A. 一定要從老師的角度出發(fā)，來(lái)考慮這些問(wèn)題。B. 提供實(shí)際的事例。比如：你上課喜歡問(wèn)問(wèn)題，那這種方式是否促進(jìn)了班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性，輔助老師更好地教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效率呢？有沒(méi)有印象特別深刻的問(wèn)題，體現(xiàn)了學(xué)生那方面的能力？課下是如何和老師聯(lián)系，探討了哪些問(wèn)題，讓老師感受到了你怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)進(jìn)展以及學(xué)習(xí)成果？成績(jī)是班上最好的，除了學(xué)術(shù)成績(jī)以外，你還有什么特別的優(yōu)勢(shì)或者素質(zhì)呢？作為班上成績(jī)最好的學(xué)生，你為老師，為同學(xué)，為班集體做了什么貢獻(xiàn)，比如以你自己的方式影響了同學(xué)，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性或者對(duì)課程本身的理解，是通過(guò)哪些特殊的事情體現(xiàn)出來(lái)的？
3． 老師個(gè)人信息的提供：必須提供老師的電話（最好為辦公電話）、郵箱（最好是學(xué)校官方郵箱），教授的科目、認(rèn)識(shí)多長(zhǎng)時(shí)間等信息，網(wǎng)申的時(shí)候必填的內(nèi)容。
4． 推薦信的提交：推薦信的提交一般分兩種：紙質(zhì)提交（打印出來(lái)，簽字，封到封口處簽字的信封里，給學(xué)校郵寄走）和網(wǎng)上提交（申請(qǐng)表填寫老師郵箱，學(xué)校給老師發(fā)賬號(hào)和密碼，老師網(wǎng)上提交）。越來(lái)越多的學(xué)校選擇后者，所以建議學(xué)生提前把這兩種跟老師說(shuō)好，如果是紙質(zhì)的到時(shí)候讓老師簽字或者咱們代簽就行，如果是網(wǎng)上提交，建議讓老師到時(shí)候把鏈接賬號(hào)和密碼轉(zhuǎn)發(fā)給我們，我們來(lái)提交。
請(qǐng)注意一定要輔以事例說(shuō)明。美國(guó)大學(xué)錄取委員會(huì)希望通過(guò)事例或小故事了解你的特質(zhì)。請(qǐng)多舉事例以便我們完成個(gè)性化的文書。
推薦信例文：
我是周福新,XXX的班主任兼物理老師. 我是20xx年接手XXX所在的班級(jí)并認(rèn)識(shí)XXX這名同學(xué)的。 在我20多年的教學(xué)生涯中,曾見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)出類拔萃的同學(xué),但是XXX還是以他活躍的思維和出眾的實(shí)踐能力給我留下了很深的印象. 所以我十分樂(lè)意作為XXX的推薦人,向貴校推薦這名同學(xué).
首先. XXX的思維很活躍,有創(chuàng)見(jiàn)性. 記得有一次他曾來(lái)問(wèn)我 “化學(xué)是研究原子、以及失去或得到電子的離子的。而原子電子離子又都是典型的物理概念，那化學(xué)和物理之間的聯(lián)系是什么？” 我和他針對(duì)這個(gè)特別的問(wèn)題討論了很久, 直到得出一個(gè)他滿意的答案他才離開(kāi)我的辦公室. 他的創(chuàng)建性也經(jīng)常表現(xiàn)在課堂討論上. 當(dāng)我給同學(xué)們講交流電波的周期性這個(gè)概念時(shí),很多同學(xué)都覺(jué)得很難理解. 而這時(shí), XXX卻把它和數(shù)學(xué)的正弦余弦的周期行聯(lián)系在一起.他的發(fā)言啟發(fā)了很多同學(xué).大家從交流電波.聯(lián)想到聲波和簡(jiǎn)協(xié)震動(dòng).這堂課的氣氛一下子變的活躍起來(lái).
此次，XXX是一名很有條理的學(xué)生，他是我們班的班長(zhǎng), 班里很多事情都是由他負(fù)責(zé)的. 比如管理班費(fèi). 剛開(kāi)始時(shí),XXX并不懂得如何記賬, 為此我建議他把這個(gè)工作交給其他同學(xué)作. 但是他還是很樂(lè)于接受挑戰(zhàn)的.他找來(lái)一本關(guān)于會(huì)計(jì)的書，學(xué)了三天后，就能熟練運(yùn)用了.每次班會(huì)時(shí)他都會(huì)向同學(xué)們報(bào)賬并把保存好的票據(jù)展示給大家看. 他的賬本很公整，在過(guò)去的幾年中從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。 當(dāng)XXX告訴我他要出國(guó)深造的決定時(shí), 我十分支持. 因?yàn)槲矣X(jué)得他的能力和活躍的思維很適合國(guó)外
的學(xué)習(xí)氛圍. 所以,我愿毫無(wú)保留的向您推薦這名同學(xué),希望他在未來(lái)的學(xué)習(xí)中一切順利.
謝謝!
XXXXX（姓名）
Xxxx物理教師（職位）
Xxxx中學(xué)（工作單位）
電話：必填
Email: 必填
通信地址：必填
郵編:必填
本科推薦信13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝貴公司能夠給XX同學(xué)一個(gè)寶貴的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，我相信他一定不會(huì)讓您失望的！
XX同學(xué)是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)大學(xué)X年多的學(xué)習(xí)生活，他從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟，大學(xué)給予了他一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓他在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余，更加學(xué)會(huì)了如何做人！一個(gè)人的成功與為人處事是分不開(kāi)的。而做人，心胸寬闊與誠(chéng)實(shí)守信在我看來(lái)則顯得尤為重要！
該生在思想上積極要求進(jìn)步，已光榮地加入了共產(chǎn)黨。在學(xué)習(xí)上，該生注重方法，講究效率，打下了堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。同時(shí)，他還十分注重理論知識(shí)與實(shí)踐技能的結(jié)合，珍惜每次實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，不但很好的掌握了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能，而且積累了寶貴的臨床技能和經(jīng)驗(yàn)，為今后進(jìn)一步的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
在工作上，該生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、細(xì)心周到，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。相信該生到工作崗位以后，定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮模范帶頭作用，取得更為優(yōu)異的成績(jī)！
他的大學(xué)生活，雖然說(shuō)不上豐富多彩，但也足以沐浴他的成長(zhǎng)！如今大學(xué)生活即將畫上句號(hào)，他會(huì)將大學(xué)里的青春活力與滿腔熱情帶到以后的工作中去。希望通過(guò)他自己的不斷努力，可以完全勝任這份工作。
最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
本科推薦信14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)院應(yīng)xxx同學(xué)要求，推薦該學(xué)生到貴公司應(yīng)聘。
該同學(xué)系xxxx專業(yè)本科生。該生立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容，注重提高自身素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，工作敬業(yè)，能在做事前進(jìn)行深入的分析和計(jì)劃。在對(duì)待事情的看法上，擁有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力。該生邏輯嚴(yán)密，組織能力強(qiáng)。該生在大學(xué)期間，長(zhǎng)期從事志愿者工作，在xxxxxx期間，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，榮獲包括xxxxx在內(nèi)的xxxx榮譽(yù)，體現(xiàn)了該生出色的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、吃苦耐勞精神、良好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
該生已經(jīng)擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)熟練，并且擁有很強(qiáng)的敏感性，具有不錯(cuò)的探索精神，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，反應(yīng)快、個(gè)性堅(jiān)韌。該生愛(ài)好相當(dāng)廣泛，對(duì)xxxxxxxx有較強(qiáng)的興趣，在校期間，多次參加學(xué)院組織的xxxxx活動(dòng)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
希望貴公司能考慮我院的建議，準(zhǔn)許xxx同學(xué)參加貴公司的應(yīng)聘，給予他一次證明自己展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
推薦人：xxx
20xx年xx月x日
本科推薦信15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，真誠(chéng)地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的推薦信。
四年的大學(xué)生活使我學(xué)到了許多東西，我把大部分時(shí)間和精力投在學(xué)習(xí)上，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面,我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，在大學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。我態(tài)度認(rèn)真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：熟悉各種應(yīng)用軟件的使用及asp、vb和c語(yǔ)言的程序編寫，對(duì)教育技術(shù)的基本理論和應(yīng)用相關(guān)方面具有較深的理解，也有自己的一定見(jiàn)解。在四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中我也掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自身的學(xué)習(xí)能力，也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
在工作能力方面。學(xué)生工作在大學(xué)生活中是一項(xiàng)重要內(nèi)容，在能力鍛煉方面，我積極參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。我曾擔(dān)任班長(zhǎng)，在工作過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。獲得“學(xué)生工作積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。
思想政治素質(zhì)方面。積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在兩年多的黨內(nèi)生活和實(shí)踐中，讓我的思想覺(jué)悟有了較大的提高，平時(shí)關(guān)心時(shí)事，注意學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)，在實(shí)踐中不斷端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。在這個(gè)過(guò)程中我更加體會(huì)到作為一名黨員的責(zé)任，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，每次黨內(nèi)的會(huì)議、討論、生活，都是我的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，期間提出的一些問(wèn)題都能引起我的深入思考，在思考的過(guò)程中不斷提高自身的思想。
此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng)，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)，借以去磨練自己。
非常盼望能與您進(jìn)一步面談，恭盼回音。最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
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