幼兒園教師入職培訓(xùn)
在傳統(tǒng)的針對新入職教師的培養(yǎng)方面，我們更注重對新入職教師保教技巧的培訓(xùn)，比如，對新教師進(jìn)行保育技巧的培訓(xùn);兒童觀及教育觀的指導(dǎo)等等。這樣做的目的是幫助新教師盡快掌握應(yīng)對本職工作的要領(lǐng)。然而，在工作中我們發(fā)現(xiàn)，思想的認(rèn)識是決定其行為的關(guān)鍵。對于新教師尤其是這樣。新教師離職的原因往往是因?yàn)槿狈Π踩泻驼J(rèn)同感，覺得沒有自我價(jià)值。因此，新教師能否盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉工作流程和內(nèi)容，并不僅僅取決于技巧，更重要的是新教師在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中是否感受到尊重和接納，是否體會到一種“家”的氛圍，這種人性深處的關(guān)懷是決定新入職教師之后發(fā)展的重要因素。
新教師入職培訓(xùn)分兩個(gè)層次進(jìn)行，分別為園級培訓(xùn)和班級培訓(xùn)。
一、園級培訓(xùn)
1.保教部門的培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容：幼兒安全、幼兒常見疾病預(yù)防及衛(wèi)生護(hù)理、園所文化的宣傳貫徹、6s管理、幼兒園管理制度、幼兒教育理念的確立、教師人際交往與溝通的技巧學(xué)習(xí)等等。
2.園級培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)的方法，時(shí)間為一周時(shí)間。
二、班級培訓(xùn)
1.保育工作技巧、文案工作、教學(xué)教學(xué)方法、安全工作預(yù)防、家長工作等等。
2.經(jīng)過園級培訓(xùn)，新教師深入班級開展跟班工作，指導(dǎo)教師針對新教師的具體情況，開展指導(dǎo)工作。
三、具體內(nèi)容及培訓(xùn)的相關(guān)部門
1.園級培訓(xùn)安排
(1)幼兒安全工作
(2)幼兒常見疾病預(yù)防及衛(wèi)生護(hù)理
(3)園所文化宣貫
(4)6s管理、教師禮儀規(guī)范
(5)幼兒教育理念的確立
(6)幼兒園管理制度學(xué)習(xí)
(7)教師人際交往與溝通的技巧
2.班級培訓(xùn)安排
(1)跟班(一周時(shí)間)
�、僬勗挘盒陆處熒钊氚嗉墸私庥變旱膶W(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，教練與新教師互相了解，溝通談話，談話內(nèi)容包括：從生活入手談共同關(guān)心的話題(衣食住行)開始，減輕新教師的陌生感和心理壓力，逐步引導(dǎo)新教師熟悉班級情況和環(huán)境。
②新教師抄寫《幼兒一日生活流程》，老教師指導(dǎo)新教師熟悉幼兒一日生活中每個(gè)環(huán)節(jié)的.內(nèi)容及要點(diǎn)，幫助新教師盡快熟悉每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容。
(2)參與班級保育工作(3個(gè)半月)
①從環(huán)境衛(wèi)生開始
活動室 盥洗室 走廊 區(qū)角(各一周，共一個(gè)月的時(shí)間)
幼兒園教師入職培訓(xùn)2
為了提高新招聘教師的專業(yè)理論水平和幼教基本功，讓她們盡快適應(yīng)幼兒園的保教工作，我們講舉辦“新教師崗前培訓(xùn)班”，培訓(xùn)內(nèi)容如下：
一 、幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)
二、幼兒教師的工作內(nèi)容和工作原則
三 、幼兒教師怎么備課
四 、幼兒教師如何上課
五、幼兒園各類計(jì)劃設(shè)計(jì)與開展
六 、幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)
七、幼兒園一日生活常規(guī)
八、幼兒教師基本功技能培訓(xùn)
1.如何教新歌?
2.如何教詩歌?故事?
3.如何教節(jié)奏樂?(包括識圖譜、打節(jié)拍等)
4.如何教舞蹈?
5.如何教兒童畫?(大中小班幼兒繪畫的特點(diǎn)及一些繪畫技巧)
6、如何教幼兒折紙?
九、幼兒園的法律法規(guī)及案例分析
十、五大領(lǐng)域的教育教學(xué)方法、主要教學(xué)手段
十一、幼兒園游戲活動及指導(dǎo)(各年齡班適合的游戲介紹)
十二、玩教具的制作(各年齡班適合的玩教具介紹)
十三、如何做好幼兒個(gè)案觀察記錄?
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