教師入職培訓(xùn)簡報(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都看到過簡報吧，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。一般簡報是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的教師入職培訓(xùn)簡報，歡迎大家分享。
教師入職培訓(xùn)簡報1
為了切實提高新教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)知識水平、增強保育員衛(wèi)生保健防范意識，細化一日工作常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理措施及要求，確保幼兒有個健康、安全的成長環(huán)境，教師能有效地組織幼兒園的一日活動，盡快成為一名合格的幼兒教師。近期，根據(jù)園所培訓(xùn)總體安排，對新教師進行了崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)活動在我園會議室舉行，新入職的6名教師參加了培訓(xùn)。
蔡老師通過對保育員崗位職責(zé)等內(nèi)容的解讀讓保育員對幼兒園的一日工作細則及保育員職責(zé)有了全新的認(rèn)識，同時也促進了保育工作的的科學(xué)化，精細化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)習(xí)中結(jié)合保育員的工作流程要求，結(jié)合實際操作，使保育員更深層次了解保育工作的重要性。
方老師以幼兒園一日活動流程及操作為主線，結(jié)合自身工作實際經(jīng)驗，讓教師知道我園一日工作流程有哪些，每個環(huán)節(jié)如何做更科學(xué)，更合理，希望大家關(guān)注每個幼兒，扎實進行教育教學(xué)活動，不斷積累經(jīng)驗，超越自我。
“懷揣夢想，不負(fù)韶華”—相信新入職教師通過此次培訓(xùn)，能進一步明確自身崗位的重要性，了解一日工作流程的內(nèi)容和要求，對提高教師的專業(yè)素質(zhì)和工作質(zhì)量起到了良好的促進作用。老師們也將更明確自己的工作責(zé)任，規(guī)范自己的保教行為，以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中。
教師入職培訓(xùn)簡報2
根據(jù)《青海省教育廳關(guān)于開展20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作的通知》（青教高[20xx]74號）要求，我校于20xx年11月11日至11月17日在智慧大廈報告廳協(xié)助省高校師資培訓(xùn)中心開展了新入職教師崗前集中培訓(xùn)工作。我校36個院系（部）的225名新進教師參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，省教育廳抽調(diào)青海師范大學(xué)的8位優(yōu)秀教師圍繞《教育理念與法規(guī)》《教學(xué)理論與技能》《信息技術(shù)與運用》三大模塊給大家開設(shè)了《教育學(xué)專題》《教學(xué)理論與技能》《心靈培育：教師職業(yè)道德的養(yǎng)成》《立師德樹師風(fēng)筑師魂》《快樂工作健康生活——心理健康與壓力調(diào)適》《依法治教——教育及教育管理活動的新視角》《Word實戰(zhàn)應(yīng)用》《微課設(shè)計與制作》《有效教學(xué)的理論與實踐》9門課程。培訓(xùn)活動除理論講授外，還新增了團體心理輔導(dǎo)與課后實際操作演練。11月17日下午進行了培訓(xùn)考核。
本次活動為我校新進教師養(yǎng)成良好的師德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范、掌握基本教育教學(xué)技能打下了一定的基礎(chǔ)，為新進教師的快速發(fā)展起到了積極的促進作用。
教師入職培訓(xùn)簡報3
8月29日上午，開封市田家炳實驗中學(xué)20xx年迎新暨新教師入職培訓(xùn)會在校會議室順利舉行。溫馨而熱烈的迎新氛圍，豐富而內(nèi)涵的專業(yè)熏陶，深深感染了5位新入職的教師，會議取得了較好的迎新和培訓(xùn)效果。
會議在楊海濤副校長熱烈而溫馨的歡迎詞中拉開了序幕。楊校長的致辭不僅對全體新教師的到來表示誠摯的歡迎，還對每位新教師提出了殷切的期望。在新教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事做簡短自我介紹后，蔡亞娟等3位已具備教學(xué)經(jīng)驗的青年教師與新入職的教師們分享了他們各自的成長之路及教學(xué)工作經(jīng)驗。他們的成長經(jīng)歷讓新入職的教師們感受到了開封市田家炳實驗中學(xué)這個大家庭的溫暖與魅力，感受到了作為一個田中人的驕傲。接下來，教務(wù)處葉凡副主任把自己從教20余年，關(guān)于怎樣用心備課上課、怎樣與學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長等方面的寶貴教學(xué)經(jīng)驗與新教師們分享，使他們受益匪淺。教科室吳繼紅主任則介紹了學(xué)校特色的“234實效課堂”，以及向新教師們詳細培訓(xùn)備好課的一些具體規(guī)范要求。最后，吳主任對新入職教師提出了期望，希望他們在開封市田家炳實驗中學(xué)能“留得下、站得住、能提升”，鼓勵他們迅速成長起來，做一個用真心、動真情的實驗人，為學(xué)校美好的明天貢獻自己的力量。培訓(xùn)結(jié)束后，新教師們參觀了學(xué)校校史館，進一步了解了田家炳實驗中學(xué)悠久的發(fā)展歷史和深厚的文化底蘊。
本次新教師入職培訓(xùn)會，使新教師們學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗知識，從而加強了他們的職業(yè)能力，為今后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，幫助他們盡快融入到學(xué)校這個溫暖和諧的大家庭中。
教師入職培訓(xùn)簡報4
新學(xué)期開學(xué)在即，黃山市實驗小學(xué)迎來了4位充滿青春活力的新教師。為了提升新教師的職業(yè)素養(yǎng)，幫助新教師們快速熟悉校園文化，適應(yīng)新學(xué)期的工作，黃山市實驗小學(xué)于8月19日上午舉行了新入職教師崗前培訓(xùn)開班活動。
首先四名新教師分別進行了自我介紹，每位教師都朝氣蓬勃，對個人未來發(fā)展及學(xué)校的前景充滿了信心。
接著校長吳敏向新教師們介紹了學(xué)校日常管理制度以及學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人，并對新教師們進行了部門跟崗學(xué)習(xí)的分配，同時對新教師們提出三點期許：一是要做一名有理想的教師；二是要做一名有本領(lǐng)的教師；三是要做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋�，加強學(xué)習(xí)、鍛煉自身，在學(xué)校的發(fā)展中體現(xiàn)自己的價值。
校黨支部書記、副校長徐穎提出新老師除了抓好自身教學(xué)工作之外，在接下來的部門跟崗學(xué)習(xí)中也要展現(xiàn)自我風(fēng)采，實現(xiàn)自我價值，尤其要有明辨是非的能力，做個明理的老師。
副校長程翀鼓勵新教師們放開手腳，展示自己的才華，勇挑重?fù)?dān)，為自己和學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。
教師入職培訓(xùn)簡報5
為了幫助技術(shù)組新教師盡快適應(yīng)工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學(xué)能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，8月24日上午，在遠志樓網(wǎng)絡(luò)機房三，開展了對新教師的學(xué)科教學(xué)技能的培訓(xùn)活動，此次活動由技術(shù)教研組組長舒媛老師主持，新教師歐承凱、夏和添參加。
舒老師主要針對如何開展實施健康課堂、信息中心的日常工作內(nèi)容、學(xué)科發(fā)展、以及如何以一個良好的工作態(tài)度迎接挑戰(zhàn)展開培訓(xùn)。同時對教材中的“信息及其特征”這一節(jié)的內(nèi)容進行了試講指導(dǎo)，提出了許多寶貴的意見。
舒老師強調(diào)，信息技術(shù)教師的課堂要生動有趣，善于從實際生活出發(fā)，關(guān)注熱點話題，從而激發(fā)學(xué)生興趣。對于理論知識的講解要生動活潑，盡量聯(lián)系生活實際，多提問，多和學(xué)生互動溝通等。對于教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。最后，舒老師指導(dǎo)兩位新教師開學(xué)第一課應(yīng)該做什么，如何讓學(xué)生對信息技術(shù)課感興趣，重視信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)活動意義重大，兩位新老師收獲頗豐，極大地幫助了新教師更快地站穩(wěn)講臺，站好講臺。同時也對新教師盡快熟悉學(xué)校,適應(yīng)和進入教師角色,提高教學(xué)質(zhì)量都起到了重要的作用。新教師是學(xué)校的未來，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。相信在骨干教師的帶領(lǐng)下，新教師將為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的新活力。
教師入職培訓(xùn)簡報6
為幫助新教師盡快適應(yīng)新角色、融入新環(huán)境、凝聚新動力，加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，樹立嚴(yán)格自律、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象，提升教師的專業(yè)技能與教育教學(xué)水平。20xx年8月23到24日，棲霞幼兒園組織全體新教師開展了新入職教師崗前培訓(xùn)。
第一天上午，首先由棲霞幼兒園集團許莉莉園長對新教師的到來表示熱烈的歡迎，新教師的加入為我園注入了滿滿的新活力，隨后許園長圍繞著棲霞幼兒園的園所文化理念進行了詳細的介紹，讓新老師們對于我園文化有了清晰的認(rèn)知，對工作有了明確的目標(biāo)。
其次，棲霞幼兒園德育主任錢敏帶領(lǐng)新教師圍繞著《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》展開了培訓(xùn)，全面闡述了“立德樹人”這一深刻內(nèi)涵，為教師們指明了師德修養(yǎng)的途徑和方向，同時要求全體新教師將文件中的十項準(zhǔn)則內(nèi)容用于教育教學(xué)實踐之中，為他們在今后的教育工作中指引了方向。
第一天下午，由棲霞幼兒園紅楓園業(yè)務(wù)助理吳夢雨及翡翠天悅園業(yè)務(wù)助理劉杰兩位教師針對幼兒園教育教學(xué)進行了分享，培訓(xùn)從一日活動大致環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)細則解讀、線上互動游戲這三個方面進行，通過對幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)細致的講解，讓新教師們能夠在以后的工作更為科學(xué)、合理的組織幼兒的一日生活，給予孩子們更好地幫助與引導(dǎo)。
隨后，棲霞幼兒園保健主任王與安全主任分別從安全管理、衛(wèi)生保健兩個方面進行了細致的講解，通過理論與實例相結(jié)合的方式，用通俗易懂的語言講述了各類安全、健康問題的解決方式與預(yù)防措施，讓教師們充分感受到保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首要位置的重要性。
在培訓(xùn)的最后一天，首先由張瀟云老師針對課程審議的概念、園本課程審議的內(nèi)容解讀、園本課程審議的時間安排進行了細致的.解讀，讓教師們在培訓(xùn)中懂得課程審議對于課程實施的關(guān)鍵性，并能夠在實踐中不斷提升自身的課程審議質(zhì)量。結(jié)合綜合課程理念幫助絞死如何從幼兒出發(fā)，生成回歸幼兒本位的課程設(shè)計。下午，為了促進教師的深入反思與思考，提升教師教科研能力，葛宗琪老師帶來了教科研的專題講座，讓教師們深入理解教科研的含義，明確了幼兒園教育科研的定位，并愿意為之不懈努力付出實踐。
為期兩天的新教師培訓(xùn)雖然即將落下帷幕,但每名參與培訓(xùn)新教師跋涉前行、采擷求真的學(xué)習(xí)之路并沒有結(jié)束。相信每位新教師通過培訓(xùn)都會以“主人翁”的姿態(tài)，在工作中成長，遵守職業(yè)操守，樹立集體意識，敬畏規(guī)章制度，遵守園規(guī)園紀(jì)，以最快的速度融入到奮進的棲幼大家庭，共同攜手給予棲幼娃們更好地幫助。
教師入職培訓(xùn)簡報7
20xx年9月4日下午，福田區(qū)上步小學(xué)召開了新教師入職培訓(xùn)會議，對20xx年新入職的教師們進行了相關(guān)的入職教育，旨在幫助新教師明晰學(xué)校相關(guān)情況，明確教學(xué)有關(guān)規(guī)定，更好地融入上步小學(xué)教師隊伍的大家庭。
會議伊始，主持人施科施主任代為轉(zhuǎn)達了蘇朝暉校長對新教師的五點要求，蘇校提出，新教師應(yīng)要有學(xué)校認(rèn)同、有教育情懷、有學(xué)習(xí)意識、有個性色彩，有青春氣質(zhì)，希望20xx年新入職的教師能夠在上步小學(xué)不斷發(fā)光發(fā)熱。教學(xué)處彭勁楓主任從教學(xué)常規(guī)方面，提出了三點建議：新教師要備好課、重視課堂，要嚴(yán)謹(jǐn)課堂教學(xué)習(xí)慣，要重視作業(yè)批改。人事處李科成主任帶領(lǐng)新教師認(rèn)真研讀了《上步小學(xué)教師工作手冊》，幫助新教師快遞熟悉學(xué)校行政、制度、管理等方面的規(guī)定和流程。
施主任對會議做出了簡要總結(jié)，并勉勵新教師，只要認(rèn)真、踏實、好學(xué)，就能不斷進步，快速成長為一名合格的人民教師。
教師入職培訓(xùn)簡報8
為讓新入職教師更好地了解我園各項工作，提高理論素養(yǎng)和實踐能力，幫助新教師盡快融入工作氛圍，全面提升教師隊伍的整體發(fā)展，20xx年8月24日下午，謝園長組織新教師進行入職前培訓(xùn)。
首先，謝園長對本學(xué)期新入職教師表示熱烈的歡迎，隨后，分別從園所環(huán)境、幼兒園規(guī)章制度、教師禮儀規(guī)范、家長工作、幼兒園一日流程等方面進行詳細的講解，使各位新教師對我園有了更充分的了解，并對如何成為一名優(yōu)秀新教師有了更深入的認(rèn)識。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。此次培訓(xùn)讓新教師初步了解我園的基本概況和一些常規(guī)流程。但只有理論遠遠不夠，在今后的工作中，需要新教師不斷實踐，不斷學(xué)習(xí)反思。相信在佳樂幼兒園這個大家庭的帶領(lǐng)下，大家定會逐步成長為新時代的優(yōu)質(zhì)教師
教師入職培訓(xùn)簡報9
為促使新入職教師更快更深刻的了解教師崗位的職責(zé)，及時融入學(xué)校大家庭，9月17日，駐馬店實驗小學(xué)開展了20xx年新入職教師崗位培訓(xùn)活動。
常東亮校長從了解校史奠定愛�；�，掌握校情催生職業(yè)動力，提升素養(yǎng)厚植愛校情懷等方面，指引新教師厚植愛校情懷，培育敬業(yè)精神。期待新進教師腳踏實地，做一名心里有愛，眼中有人，手上有活，腳下有風(fēng)的好老師。
校黨委書記薛紅寄語大家，教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。
楊春《精細常規(guī)，聚焦課堂》，李雪蓮《青年教師如何快速成長》，郝秀麗《青年教師的五項修煉》，王娟《做永葆童心的教書人》，趙洪橋《守住課堂，創(chuàng)造精彩》，陳靜《教師的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)尊嚴(yán)》，謝瑞莉《我的班級管理故事》分別從對教師職業(yè)的理解，怎樣才能成為一名合格的教師，教師成長的路徑等方面，促進新教師角色轉(zhuǎn)換及職業(yè)生涯規(guī)劃，分析學(xué)生情況、選擇教學(xué)手段等方面指導(dǎo)新教師進行授課計劃的制定與實施。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。此次新入職教師崗位培訓(xùn)，使新教師進一步了解了校園文化，規(guī)范了教師的日常行為，幫助新教師盡快轉(zhuǎn)換角色定位，樹立責(zé)任意識。同時還勉勵各位新教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師。新入職教職工不僅感受到了關(guān)心與期待，更是深刻領(lǐng)會作為一名教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，明確了自己肩負(fù)的時代重任，堅定了前進的方向。
教師入職培訓(xùn)簡報10
黨政辦主任張鴻斌詳細說明了考勤制度、教師師德規(guī)范實施細則、師表規(guī)范、辦公電腦管理規(guī)定、校園網(wǎng)絡(luò)使用管理辦法、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理規(guī)定以及衛(wèi)生防疫一日常規(guī)等學(xué)校規(guī)范制度；總務(wù)處主任鐘志強在衣食住行方面對新老師進行了解釋，幫助大家盡快融入新合大家庭。
最后，林俊紅講話。她對各位新教職工的到來表示歡迎，希望大家匠心筑夢，與新合實驗學(xué)校一起圓夢。接下來，林俊紅從三個方面與大家進行了交流：第一、認(rèn)清現(xiàn)狀，大有可為。她對個人現(xiàn)狀、學(xué)�，F(xiàn)狀以及坪山乃至深圳教育現(xiàn)狀依次進行解讀，她強調(diào)，各位新入職教師要從職業(yè)定位自我，找準(zhǔn)發(fā)展之路，盡快適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，以朝氣蓬勃、銳意進取的奮斗姿態(tài)融入學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展；第二、熱愛學(xué)校，定位自我。她希望新入職教師們盡快熟悉學(xué)校情況，轉(zhuǎn)變角色，腳踏實地，努力成為“四有”好老師，以積極向上的精神風(fēng)貌為學(xué)校添磚加瓦；第三、主動作為，實現(xiàn)自我。揚長避短，正視自我，立足崗位，不忘初心，敢于挑戰(zhàn)、永不言�。�
當(dāng)日下午，林俊紅為全體新老師進行專題培訓(xùn)，包含學(xué)校文化和教師職業(yè)生涯規(guī)劃兩個主題。林俊紅首先以“辦一所有根有魂的學(xué)�！睘橹黝}，從“創(chuàng)新理念文化”“設(shè)計視覺文化”和“踐行行為文化”等三個方面對新合實驗學(xué)校的學(xué)校文化做了詳細解讀。她表示，學(xué)校文化是學(xué)校的根和魂，引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展，新合實驗學(xué)校一直致力于建設(shè)學(xué)校文化，打造品牌學(xué)校，而對于在座的新老師們來說，先站穩(wěn)講臺，形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，這也是一種文化！
隨后，林俊紅進行《做新時代有專業(yè)尊嚴(yán)的老師——兼談青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃的制定》主題分享，包含“教師職業(yè)特點及其發(fā)展規(guī)律”“制定職業(yè)生涯規(guī)劃”以及“做有專業(yè)尊嚴(yán)的老師的思考”等三部分。她以于漪、竇桂梅等名師的故事做引入，說明了做有專業(yè)尊嚴(yán)的老師是做教師的一種境界，希望老師們堅持平凡崗位，堅守講臺，修身立德，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于反思！
接下來，學(xué)校智慧教育中心彭建鋒老師對新入職教職工們進行了信息技術(shù)方面培訓(xùn)，包括一體機使用、鴻合白板功能、展臺、辦公平臺的常用功能、學(xué)校WIFI使用、存儲服務(wù)器使用以及希沃白板功能等，幫助大家了解設(shè)施設(shè)備，從而在日常工作中熟練使用。
教師入職培訓(xùn)簡報11
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為進一步推動長沙市雨花區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，切實培養(yǎng)一支高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的基礎(chǔ)教育骨干教師隊伍，8月18日，由長沙市雨花區(qū)教育局主辦、湖南師范大學(xué)承辦的“雨花區(qū)20xx年新進教師入職培訓(xùn)”順利開班。280余名雨花區(qū)中小學(xué)、幼兒園新入職教師參加培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)為期4天，培訓(xùn)內(nèi)容包括立德樹人教育觀、教師專業(yè)成長方法、班級工作管理智慧以及教育教學(xué)研究策略等內(nèi)容，以專題講座為主要形式，幫助新進教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)本職工作，從而全面提升新教師的師德修養(yǎng)水平和教育教學(xué)基本功。
雨花區(qū)教育局副書記、副局長許惠芝鼓勵雨花新入職教師，不僅要做傳道授業(yè)的解惑人，更要做學(xué)生成長的引路人。青年教師是雨花教育隊伍中的新生力量，更是雨花教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。本次培訓(xùn)旨在培養(yǎng)雨花青年教師，幫助新教師樹立科學(xué)的教育觀、師生觀和課堂觀，讓這一支青年教師隊伍融入雨花教育，貢獻青春力量。
新進教師們表示，這次培訓(xùn)對雨花區(qū)新進青年教師是一場提升能力的“及時雨”。本次培訓(xùn)后，雨花區(qū)還將舉行名優(yōu)骨干教師入崗培訓(xùn)以及青年教師在崗適應(yīng)性培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)是雨花區(qū)教育局長期堅持、成效突出、廣受好評的一項重要教師培訓(xùn)工作。通過這一系列培訓(xùn)，雨花教育的新入職青年教師們樹立起成為“四有”好老師的教育理想，時刻以“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，推進雨花教育新發(fā)展。
教師入職培訓(xùn)簡報12
20xx年10月21日上午8：30，教育中心四樓報告廳，在全體新入職教師的矚目與期待中，我們迎來了南開區(qū)新入職教師培訓(xùn)的第一課。
第一部分南開區(qū)教育局黨委馬淑苓書記，為20xx年新入職教師講授開啟教師職業(yè)生涯的第一課。
首先馬書記首先對青年教師的加入表示熱烈的歡迎，并期待青年教師能夠通過自己的努力超越歷史，創(chuàng)新進取，為南開教育貢獻自己的力量。
接著馬書記主要從三個方面進行了講述：為什么要成為教師，成為優(yōu)秀教師有哪些標(biāo)準(zhǔn)，怎么樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
馬書記指出，思想價值觀決定一個人的行為，我們要將“為什么成為一名教師上升為價值觀的問題”。廣大教師要自覺學(xué)習(xí)并踐行“四有”“四個引路人”的要求，“教師行業(yè)是善的事業(yè)、公益類的事業(yè)”，所以我們要堅守初心，砥礪前行，對教育的追求“用一生的時間作紙，用一生的行動作答�！�
最后對于如何成為一名優(yōu)秀的人民教師，馬書記更是提出了殷切的希望：
1、堅定理想信念，做思想上的引導(dǎo)者；
2、涵養(yǎng)道德品質(zhì)，做思想道德的示范者；
3、苦練專業(yè)本領(lǐng)，做知識能力的傳播者；
4、修煉仁愛之心，做充滿愛心的奉獻者。
在馬書記“立德樹人”教育觀的引領(lǐng)下，新教師們?nèi)玢宕猴L(fēng)。馬書記的諄諄教誨點燃了全場新教師對教育事業(yè)的熱情，給予新教師奮勇前行的勇氣和力量。經(jīng)久不息的掌聲回蕩在整個報告廳。
第二部分內(nèi)容由教育中心進修部簡雅芬主任主講，簡主任以《教師反思與教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為題開始了新教師的第二堂課。
首先簡主任和新教師們分享當(dāng)前教育時代背景的相關(guān)問題，認(rèn)為教師是“神圣的、賢仁的、勤勉的。”新教師們認(rèn)真聆聽，積極發(fā)言互動。
接著簡主任提出，廣大新教師應(yīng)該在入職伊始養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣。
最后簡主任結(jié)合自身多年成功教學(xué)經(jīng)驗，與廣大新教師進行分析分享，殷切地希望新教師“用一朵云推動另一朵云，用自覺喚醒自覺”，將教育作為終身事業(yè)去奮斗。
馬書記字字珠璣、鞭辟入里的講話明確了廣大新入職教師前進的方向；簡主任深入淺出、循循善誘的發(fā)言同樣引人深思。
這兩講促使廣大新入職教師堅定了立德樹人，牢記責(zé)任使命的信念，踏上了在教育事業(yè)上揚帆起航，書寫南開教育新篇章的征程。
教師入職培訓(xùn)簡報13
暑期結(jié)束，為更好的迎接新學(xué)期教育工作的順利開展，8月29日，九江市湖濱幼兒園全體教職工在分管園領(lǐng)導(dǎo)王映枝的帶領(lǐng)下提前就位，開展安全工作的第一次會議。并就對開學(xué)安全工作進行了周密的排查和籌劃。真正做到了安全工作“早安排，早檢查，早行動”。
會議上，王園長再次強調(diào)“將安全工作放在首位”并制定了安全工作細節(jié)。為幼兒安全撐起了一把牢固的“安全傘”，確保了幼兒園的安全工作順利開展。會議中，她要求全體教職員工上好開學(xué)“安全教育”的第一課，做好幼兒安全教育工作，使班上各項教育教學(xué)工作有條不紊地進行。布置各班通過觀看圖片視頻、使孩子們了解了許多安全方面的知識，深入淺出地把簡單的安全防護知識教給幼兒，讓孩子在日常生活中更好地學(xué)會保護自己。
會議后對所有教室、活動室等建筑墻體、室內(nèi)外電路、消防設(shè)備、戶外大型玩具等設(shè)施進行嚴(yán)格排查，對存在安全隱患的進行及時更換或修補，切實減少安全事故。結(jié)合有關(guān)安全文件精神，也為進一步確保校園安全，結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對為校園保安配備的警棍、警叉、攝像探頭等專業(yè)器械，進一步強化了湖濱幼兒園防控網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
教師入職培訓(xùn)簡報14
根據(jù)國家教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》及省、市教育部門有關(guān)文件的要求，新教師必須接受120學(xué)時的崗前培訓(xùn)，包含通識培訓(xùn)（24學(xué)時）、學(xué)科培訓(xùn)（36學(xué)時）和實踐培訓(xùn)（60學(xué)時）。根據(jù)我區(qū)實際，20xx年新參加工作的教師共計19名，其中小學(xué)14人，中學(xué)5人。
平房區(qū)教師進修學(xué)校培訓(xùn)部20xx年10月23日在新疆小學(xué)召開了“平房區(qū)20xx年新教師培訓(xùn)開班式”。參會的有各校主管培訓(xùn)的校長、20xx年新教師、進修學(xué)校仇淑麗校長及培訓(xùn)部全體教師。
活動由培訓(xùn)部李美榮老師主持。李老師首先介紹了20xx年新教師的特點：20xx年入職新教師共計19人，均為碩士學(xué)位，學(xué)習(xí)能力強，有一定的理論基礎(chǔ)，但是實踐基礎(chǔ)差，對職業(yè)規(guī)劃沒有愿景。根據(jù)這些特點，培訓(xùn)部對開班式進行了形式改革，邀請了近年成長起來的青年教師代表進行做課展示和成長經(jīng)歷的介紹，并對新教師培訓(xùn)的經(jīng)驗進行推廣和傳播。
活動的第一部分，由新疆一校的張超老師進行課堂展示，展示內(nèi)容為二年級語文學(xué)科，古詩教學(xué)《敕勒歌》，課后張超老師作了題為《路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索》的青年教師成長交流匯報。
活動的第二部分，由新疆一校的楊娟校長作了題為《筑青年教師成長之路，謀學(xué)校未來發(fā)展之計》的講座，對新疆一校新教師培訓(xùn)工作的總體思路和做法進行了交流分享。培訓(xùn)部李艷坤主任隨后宣讀了《平房區(qū)20xx年新教師培訓(xùn)方案》。
最后進修學(xué)校仇淑麗校長進行了講話。仇校長首先表揚了培訓(xùn)部在新教師培訓(xùn)這一項培訓(xùn)工作中思路新、內(nèi)容實、形式精，具有實效性；其次仇校長代表進修學(xué)校歡迎平房區(qū)教師隊伍注入了新的力量，希望各校領(lǐng)導(dǎo)向楊娟校長所在的新疆一校學(xué)習(xí)，將新教師培訓(xùn)課程化、課題化、系列化，充分發(fā)揮學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)力；最后仇校長希望新教師們牢記師德，牢記教育使命，不斷學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，志存高遠、腳踏實地，不僅作會教育的教師，還要做幸福的教師。
通過開班式，拉開了新教師培訓(xùn)的序幕，希望20xx年入職新教師通過培訓(xùn)，盡快融入學(xué)校的教育文化，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。培訓(xùn)部也將為新教師的成長提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為他們的成功提供更多的展示平臺。培訓(xùn)部今后將多開展活動展示培訓(xùn)效果，為新教師創(chuàng)造機會，使新教師迅速成長，為我區(qū)中小學(xué)教師整體素質(zhì)的提高做出更大的貢獻。
教師入職培訓(xùn)簡報15
4月7日，遵義市20xx年職業(yè)教育工作會在赤水市召開。會議由市教育局副局長賀承國主持，市政府教育督導(dǎo)室主任楊升平通報了20xx年市教育局對全市中職學(xué)校專業(yè)評估情況，市教育局黨組書記、局長杜富川出席會議并作重要講話。
會上，杜富川作了《以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)推動職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展》的專題講話。杜富川從“以評促建，抓好專業(yè)評估工作;以專業(yè)建設(shè)為抓手，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵;抓好分類指導(dǎo)，推動職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)再上新臺階”等3個方面闡釋了開展專業(yè)評估的目的和意義以及如何開展專業(yè)評估工作，怎樣推動專業(yè)建設(shè)。
杜富川指出，這次會議的目的就是要進一步統(tǒng)一思想，在全市中等職業(yè)學(xué)校持續(xù)開展專業(yè)評估，設(shè)定一個標(biāo)尺，建立一個專業(yè)位置坐標(biāo)系，精準(zhǔn)衡量各校各專業(yè)在市內(nèi)的位置。通過專業(yè)評估，引起各縣(區(qū)、市)黨委政府和教育主管部門對本區(qū)域中職教育的高度重視，進一步完善實施設(shè)備，建好實訓(xùn)基地，抓好專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)規(guī)模，強師資，提內(nèi)涵;通過專業(yè)評估，從市級層面盡可能解決專業(yè)同質(zhì)化問題，盡可能引領(lǐng)各地中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對接我市四大區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟，進一步督促各中職學(xué)校端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高管理水平。
杜富川要求，從今年起，市教育局不僅要充分利用滬遵職教聯(lián)盟平臺，在師資隊伍培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)等方面引力發(fā)展、借力發(fā)展，而且還要組建職業(yè)教育教研室，建立遵義市職教專家?guī)旌蛯I(yè)指導(dǎo)委員會，統(tǒng)籌抓好全市職業(yè)教育教研教改工作，對各校的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)方案、課程實施、實訓(xùn)設(shè)備采購、實訓(xùn)模式以及高職人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程、中職內(nèi)涵發(fā)展行動計劃等進行針對性的指導(dǎo)，緊緊圍繞大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游、大健康“五大行動”，主動對接遵義經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，主動對接貴州省十三五戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，主動對接《遵義市千億級現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，抓好專業(yè)轉(zhuǎn)型升級，做強主體專業(yè)，拓展新興專業(yè)，提升傳統(tǒng)專業(yè)，打造品牌專業(yè)。促進專業(yè)建設(shè)上檔次、有特色、高水平。
就如何進一步做好專業(yè)評估和20xx年的職業(yè)教育工作，賀承國補充指出，一是要長期堅持職業(yè)教育“以立德樹人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想;二是要苦練內(nèi)功，促進內(nèi)涵提升;三是要抓好市級、省級、國家級技能大賽。
市教育局副局長王本斌，市政府教育督導(dǎo)室正縣級督學(xué)張道超，市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及各縣(市、區(qū))政府，新蒲新區(qū)、南部新區(qū)管委會分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局局長、各職業(yè)院校院(校)長及70余人參加了會議。
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