拓展項目：盲人摸象

時間：2022-07-22 15:39:25 拓展項目我要投稿

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拓展項目：盲人摸象

　　拓展，拓展訓(xùn)練屬于體驗式培訓(xùn)，所謂體驗式培訓(xùn)簡單地說就是通過親身經(jīng)歷來實現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于拓展項目：盲人摸象，希望大家喜歡!

拓展項目：盲人摸象

　　一項目簡介：

　　團(tuán)隊成員以個體為單位分開，演繹團(tuán)隊中的各種角色，在看不見的狀態(tài)下，每名成員將從培訓(xùn)師手中領(lǐng)到2—3塊不同顏色與不同形狀的彩色板，團(tuán)隊成員如何通過有效的溝通，合作，分析來完成團(tuán)隊目標(biāo)。通過團(tuán)隊成員的體驗，能夠很清晰的感受到溝通風(fēng)格與溝通要素的重要性，成員間有效地信息合作，系統(tǒng)化的思考與分析，管理與執(zhí)行的細(xì)節(jié)等管理主題。36塊彩色板為培訓(xùn)道具，方便攜帶，利于變化，參與性強(qiáng)，寓教于樂，帶給學(xué)員快樂的體驗空間。

　　二項目手冊

　　1 項目概述

　　1)學(xué)員人數(shù);12—17人的團(tuán)隊最佳。

　　2)培訓(xùn)場地：戶外或室內(nèi)，最小5·5=25平方米。

　　3)培訓(xùn)器材：彩色板36快，眼罩匹配人數(shù)。

　　2 培訓(xùn)目標(biāo)

　　1)培養(yǎng)團(tuán)隊成員主動溝通的意識，體驗有效溝通渠道和溝通方法。

　　2)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的信息與資源共享，通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價值。

　　3)培養(yǎng)團(tuán)隊成員系統(tǒng)化思考能力，關(guān)注局部到關(guān)注整體的戰(zhàn)略提升。

　　4)提升參訓(xùn)學(xué)員的計劃與分析能力，對信息的細(xì)節(jié)的敏銳度。

　　5) 體會團(tuán)隊之間加強(qiáng)合作的重要性。提升主動合作意識。

　　6)體會不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團(tuán)隊完成任務(wù)的影響和重要作用。

　　3項目詳細(xì)的說明：

　　六種顏色，六種形狀的彩色板共計36塊，培訓(xùn)師提前隨機(jī)拿走3—4塊，將剩余的彩色板發(fā)給已經(jīng)戴好眼罩的學(xué)員，學(xué)員拿到彩色板后不得打開眼罩觀察，可以相互交流，也可以想培訓(xùn)師提問，但是只允許問“我手中的這塊板子是什么顏色”這個具體的問題。除此之外培訓(xùn)師將不回答其他任何問題;學(xué)員們通過相互溝通以及與培訓(xùn)師的溝通，最終要找出一共有幾種顏色的板，有幾種形狀的板，并且能分析出培訓(xùn)師隨即拿走的板都是什么顏色，什么形狀。

　　4 項目布置

　　1)提前準(zhǔn)備好項目器材(眼罩，已經(jīng)抽走幾塊的彩色板)

　　2)組織團(tuán)隊成員到達(dá)場地。

　　3)按照規(guī)定的方式就座，最好是要求學(xué)員圍圈坐成橢圓形。

　　4)發(fā)眼罩，并要求學(xué)員檢查好眼罩戴好。

　　5)宣布培訓(xùn)目標(biāo)：現(xiàn)在我們正在演繹的事團(tuán)隊中不同崗位成員的角色，馬上我會發(fā)給大家一些彩色板，已知這些板有若干套，我從中隨機(jī)抽走了幾塊，我們拿到彩色板后，在不打開眼罩的情況下，通過分析與溝通需要找出一共有幾種顏色，有幾種形狀的板，并且要能分析出培訓(xùn)師隨機(jī)抽走的板都是什么顏色，什么形狀，

　　6)宣布項目規(guī)則：

　　7)嚴(yán)禁私自打開眼罩，保證項目期間的盲目狀態(tài)

　　8)落地生根，嚴(yán)禁在場地內(nèi)走動

　　9)所有成員只允許觸碰自己的彩色板，不允許觸碰他人的彩色板

　　10)彩色板只允許在自己手上，不允許交換

　　11)項目操作中，每個人都可以對自己手中的板的顏色向培訓(xùn)師發(fā)問。

　　12)確認(rèn)大家是否明白規(guī)則

　　13)隨機(jī)分發(fā)彩色板

　　14) 項目開始培訓(xùn)師記錄團(tuán)隊表現(xiàn)

　　5 項目控制

　　1) 注意監(jiān)控學(xué)員不要相互觸摸其他隊員的彩色板

　　2) 注意監(jiān)控學(xué)員不要離開自己的座位