班級(jí)戶外素質(zhì)拓展項(xiàng)目

時(shí)間：2022-08-24 09:53:12 拓展項(xiàng)目我要投稿

相關(guān)推薦

班級(jí)戶外素質(zhì)拓展項(xiàng)目大全

　　引導(dǎo)語：班級(jí)要組織戶外活動(dòng)，有哪些比較好的素質(zhì)拓展項(xiàng)目呢?下面是yjbys小編為大家精心整理的關(guān)于班級(jí)戶外素質(zhì)拓展項(xiàng)目大全，歡迎閱讀!

　　不倒森林

　　每組成員圍成一個(gè)圈，每人手里一只長桿。

　　長桿垂直于地面，每人手掌平放于長桿上，不允許握住。

　　小組成員依次移動(dòng)交換位置，手掌去平放在旁邊隊(duì)員的長桿上。整個(gè)過程，長桿不能有倒地的，否則失敗。長桿按照?qǐng)A圈全部輪換完一遍，才算成功。

　　加強(qiáng)隊(duì)員間的.互相信任，提高隊(duì)員的積極性。

　　要求團(tuán)隊(duì)成員間的步調(diào)一致，提高快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)的能力。

　　同心鼓

　　隊(duì)員們?cè)谟螒蜻^程中不斷取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，共同為了完成目標(biāo)而努力!

　　在游戲中，隊(duì)員們對(duì)出現(xiàn)的`問題不斷的反思，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不僅充分展現(xiàn)出隊(duì)員們積極進(jìn)取的心態(tài)，更展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者出色的決策能力。

　　游戲過程中相互鼓勵(lì)，互相溝通，共同合作，在溝通中了解彼此，在合作中創(chuàng)造佳績

　　穿越電網(wǎng)

　　在此過程中隊(duì)員的任何部位都不允許碰網(wǎng)，否則洞口將被封閉，每一洞口只能用一人次。此培訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合，資源的重要，好勝與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能順利完成任務(wù)

　　確立方案，明確分工，有效的`組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵;

　　有效的利用搭配資源，是團(tuán)隊(duì)成功的質(zhì)量;

　　相互協(xié)調(diào)和精心操作，才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施;

　　感受面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)有的態(tài)度和做事方式;

　　擺正個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置(角色定位)，是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)墻

　　提高危機(jī)時(shí)刻的生存技能。提高安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

　　培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力。

　　民主、有效討論，合理、快速?zèng)Q策，科學(xué)評(píng)估創(chuàng)新方案，勇于實(shí)踐，不斷嘗試。

　　認(rèn)同差異，合理分工，學(xué)習(xí)最優(yōu)配置資源。

　　更深的'感受信任和幫助的重要性，嘗試完成不好完成的任務(wù)。

　　高空斷橋

　　激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)”為目的的戶外運(yùn)動(dòng)———經(jīng)典的拓展訓(xùn)練之一,顧名思義,這個(gè)項(xiàng)目就是在距離地面十幾米的`高空搭起了一座獨(dú)木橋,而這個(gè)橋的中間卻是斷開的,間距1.2米-1.4米,要求所有隊(duì)員爬上十幾米的高空后,從一側(cè)邁到另一側(cè),再從另一側(cè)邁回來,最后原路返回,要求隊(duì)員完成兩次跨越

　　通過活動(dòng)提高公司員工的靈活性，增強(qiáng)員工面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)具備的生存能力和適應(yīng)能力，從而提升員工的綜合素質(zhì)和無限潛能。適應(yīng)變化，主動(dòng)變化。

班級(jí)戶外素質(zhì)拓展項(xiàng)目大全相關(guān)文章：

1.戶外拓展項(xiàng)目大全【最新】

2.戶外拓展項(xiàng)目大全

3.素質(zhì)拓展項(xiàng)目大全

4.戶外拓展項(xiàng)目

5.戶外拓展項(xiàng)目介紹【大全】

6.冬天戶外拓展項(xiàng)目

7.戶外拓展項(xiàng)目有哪些

8.青少年戶外拓展項(xiàng)目

9.兒童戶外拓展項(xiàng)目

10.戶外拓展項(xiàng)目之動(dòng)力圈