拓展訓(xùn)練項目驛站傳書介紹

　　驛站傳書游戲也是拓展項目的熱門之一，以下內(nèi)容由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的拓展訓(xùn)練項目驛站傳書介紹，希望能幫助到您!

　　場地器材

　　1、場地：室內(nèi)或者室外

　　2、器材：筆若干，寫好數(shù)字的紙條，若干張白紙，秒表

　　項目任務(wù)：

　　這是一個團(tuán)隊合作的項目，同時也是團(tuán)對與團(tuán)隊之間競爭的一個項目。我將會給到每一組最后一名隊員一組數(shù)字信息，你們需要在最短的時間里通過身體的接觸逐一的傳遞這組數(shù)字信息給第一名隊友。

　　當(dāng)數(shù)字信息逐一傳遞到第一名隊友處的時候，第一名隊員要迅速將答案寫到面前的這塊白板上。我們遵從“落筆生根”的原則，一旦寫了就不允許做任何更改，回到原位等待其他組的隊員完成項目。

　　這個項目我們考察的第一是準(zhǔn)確性，第二是效率。哪個小組能夠在最短的時間內(nèi)最準(zhǔn)確的傳遞該數(shù)字信息則獲勝。

　　項目規(guī)則：

　　1、項目過程中任何人不得離開座位;

　　2、項目過程中任何人不允許從嘴里發(fā)出任何聲音;

　　3、任何人不得回頭;

　　4、所有人的手不能超過其前面學(xué)員的背部的橫截面(前方隊員的可視范圍之內(nèi));

　　5、前面的學(xué)員手的活動區(qū)域不能超過自己的背部的橫截面

　　6、不允許傳遞任何有形的物品，包括數(shù)字短信息。

　　7、不得使用手機等通訊工具

　　8、任何人不得移動(即不能離開自己的位置)

　　9、每一輪傳完信息后，每一列的第一位學(xué)員立即舉手示意，主持培訓(xùn)師即會上前去收取信息，然后由最后一位隊員大聲讀出卡片上的信息，看是否與紙板上所寫的內(nèi)容相符。

　　10、每個人在每一輪要用不同的方式傳遞，相當(dāng)于每個人在3輪中要用3種不同的方式去傳遞(傳遞的時候要注意，如果學(xué)員用了在背部寫字的方式，要在下一輪提醒，不管是用什么寫，都是同一種方式)

　　培訓(xùn)目標(biāo)(溝通與創(chuàng)造性思維)

　　1. 了解溝通的過程和要素

　　2. 體會溝通中的組織障礙及控制

　　3. 認(rèn)識到突破性思維的益處

　　4. 善于利用規(guī)則

　　5. 增強相互合作的團(tuán)隊精神

　　控制要點

　　1、驛站傳書項目的座位擺放以列為單位分組，如果是在戶外草地則可直接席地而坐;若在室內(nèi)則可坐在椅子上，最好是沒有椅背的椅子，以免椅背影響到項目，如果椅子有椅背但沒有兩側(cè)扶手則可以統(tǒng)一側(cè)坐在椅子上，方便項目操作。

　　2、在小組的劃分上盡量保證人數(shù)相當(dāng)，如果某一組的人數(shù)超出，則可安排其作為觀察員或臨時助教。

　　3、項目操作中主訓(xùn)師最好配備一名助教協(xié)助，否則難于掌控全局。

　　4、該項目的'操作的關(guān)鍵在于對項目過程的控制，任何一個有可能違規(guī)的現(xiàn)象都應(yīng)該及時的制止、提醒和杜絕。

　　5、因是競賽性質(zhì)的項目，在項目回顧時不可傾向于某組，培訓(xùn)師應(yīng)該處于中立的角度來引導(dǎo)項目回顧。在回顧時應(yīng)該注意平衡兩隊的情緒，在一組回顧時應(yīng)引導(dǎo)另一組隊員的注意力，不可忽視另一組隊員的反應(yīng)。

　　6、若遇到較真的學(xué)員對規(guī)則提出質(zhì)疑和疑問，培訓(xùn)師可以不回答任何問題，可反復(fù)重復(fù)規(guī)則。

　　7、該項目可操作三輪或更多，第一輪的操作不給小組任何討論時間，第二輪開始之前可給各小組五分鐘時間討論，第三輪可加大難度，挑戰(zhàn)時間限制。

　　8、在提供的數(shù)字信息的選擇上可逐步加深難度，例如第一輪可以是很簡單的5位或4位數(shù)，第二輪加入相近寫法的數(shù)字，第三輪加入小數(shù)點甚至分?jǐn)?shù)線、正負(fù)號等。

　　9、放置在隊員前方用于題寫答案的白板最好背對隊員放置，到最后項目均完成后再統(tǒng)一翻轉(zhuǎn)展示給所有隊員，以免分散大家的注意力。

　　10、在每一輪的開始時，各位培訓(xùn)師在后面給每一組最后一名學(xué)員派發(fā)紙條，讓學(xué)員看并詢問是否記清楚，在得到肯定的回答后便開始計時。

　　11、在傳遞信息時，各位輔助培訓(xùn)師在場地游弋，監(jiān)督

　　12、輔助培訓(xùn)師在計時時要注意，在每組第一位學(xué)員舉手后便立即結(jié)束計時

　　13、主持人在宣讀規(guī)則要給予一定的暗示可能會出的數(shù)字，但不能太明顯

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