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青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展心得（通用10篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展心得，歡迎大家分享。
青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展心得 1
4月9日和10日，我很榮幸的參加了由學(xué)校組織的第三期青馬工程素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校為了使我們的團(tuán)隊(duì)工作更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的團(tuán)學(xué)工作，特地在楊樹溝拓展訓(xùn)練基地 組織了此次訓(xùn)練。
短短倆天的戶外拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，而內(nèi)心依然為之而澎湃。激情依然因其高漲。而最重要的是通過這次活動(dòng)，我們每個(gè)人都學(xué)到了很多。從各個(gè)項(xiàng)目中都受益匪淺，感想頗多。
4月9日上午，隨著開營儀式的順利進(jìn)行，鄭大體院第三期青馬工程素質(zhì)拓展培訓(xùn)在鞏義楊樹溝拓展基地拉開了序幕。在聆聽了佐羅教練對(duì)相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說明后，我們就開始進(jìn)入了本次培訓(xùn)中的第一個(gè)“風(fēng)采展示”環(huán)節(jié)，分過組后，給所在的小隊(duì)命名、設(shè)計(jì)隊(duì)旗、隊(duì)呼和對(duì)歌，在大家的共同努力下，開營儀式順利結(jié)束。
“同起同坐”——我們首先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目。起先兩個(gè)小組處于相互比拼、相互競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，當(dāng)我們兩隊(duì)人員左右挽在一起，前后背靠背緊緊貼在一起的時(shí)候，我相信每個(gè)人的心情都是非常緊張的。在那一刻，每個(gè)人心里也都在給自己鼓勁兒，要努力，不能拖集體的后腿！不能！“3、2、1，起”“3、2、1，坐”，因?yàn)殛?duì)伍里男女人數(shù)不平衡，可能會(huì)對(duì)起坐的速度有影響。在隊(duì)長的調(diào)動(dòng)下，我們采取了兩個(gè)男生夾一個(gè)女生的方法，最大限度的發(fā)揮出男生力量的最大優(yōu)勢(shì)，互相挾持，最終相當(dāng)快速的完成了本次挑戰(zhàn)�！巴鹜�，心同，速度才能同，力量才能同！每個(gè)集體所發(fā)揮出的力量，也已是來源于每一個(gè)個(gè)人的力量！紅黑博弈——共贏精神。游戲最開始的時(shí)候，很多隊(duì)員想到的都是如何讓自己小組實(shí)現(xiàn)利益的最大化，心里只裝下了一個(gè)“贏”字，于是各自為營，各自算計(jì)。旨在扳倒對(duì)方，也采取了兩組聯(lián)盟擊敗剩下兩組的方法，但所謂“害人之心不可有”，越算計(jì)，越自私。自己反而輸?shù)迷綉K。這個(gè)一共有9輪的游戲，在進(jìn)行到第三輪的時(shí)候，開始有隊(duì)員提出了“共贏”，誰都不接受懲罰的想法。可惜在經(jīng)歷了第四輪有一個(gè)組不按套路出牌后，我們面臨了一個(gè)信任危機(jī)�！肮糙A”似乎成了一個(gè)不太可能的目標(biāo)。有了問題，應(yīng)該用于去解決�！靶湃挝C(jī)”“比分差距”這兩個(gè)問題很現(xiàn)實(shí)的擺在了我們面前，成為達(dá)到共贏最大的絆腳石。但我想說的是，最后我們做到了，成功了，因?yàn)槲覀冊(cè)俅芜x擇了信任，選擇了誠信，在整個(gè)游戲過程中，也許智慧不可少，但是共贏不才是我們最終的目標(biāo)嗎？“信任”是橫生出的一個(gè)枝節(jié)，但是這個(gè)意外讓我們收獲了信任的重要性，明白了“一心換一心”，而且達(dá)到“共贏”這個(gè)曲折的過程讓我們了解什么才是真正的勝利！
管理金字塔——明確的目標(biāo)才是成功的前提。這個(gè)項(xiàng)目，我們不能稱之為成功，因?yàn)闀r(shí)間超時(shí)，而且經(jīng)過了教練的提示。我們?cè)诓荒芸谡Z交流的.情況下完全依賴紙筆，可是每組拿著各自的任務(wù)書，盲目操作，紙片滿天飛，但半個(gè)小時(shí)并沒有得到有效的結(jié)果，教練問了我們一個(gè)問題，經(jīng)過我們的書面交流是否知道自己要做的是什么事？回答上來的人寥寥無幾，對(duì)啊，連自己要做的是什么都不知道，怎么前進(jìn)？然后教練給了我們提示：只是要找出各個(gè)組拿到的圖片里一樣的一張圖。在明確了這個(gè)目標(biāo)后，我們?cè)?分鐘里完成了這項(xiàng)任務(wù)！其實(shí)我們?nèi)松牡缆飞喜灰舱侨绱藛幔咳魏胃咝Ш统晒Χ急仨毥⒃诿鞔_目標(biāo)的基礎(chǔ)上，要知道自己要做的是什么，否則一萬個(gè)“0”也不可能大過一個(gè)“1”。而作為學(xué)生干部，無論是處理學(xué)習(xí)、工作還是生活問題，一定要明確自己的目標(biāo)，朝向一個(gè)堅(jiān)定地方向前進(jìn)，才能收獲成功。才能接好團(tuán)學(xué)工作、接好學(xué)院工作！
穿越暴風(fēng)眼——全力以赴的精神。我想對(duì)我們很多隊(duì)員來說，這個(gè)項(xiàng)目一定是深深震撼我們內(nèi)心的，在這個(gè)項(xiàng)目中，我們因?yàn)閿?shù)次的失敗而失去了我們的隊(duì)旗，很多人流下了眼淚，當(dāng)教練狠狠撕碎我們的隊(duì)旗時(shí)，當(dāng)教練命令我們撕碎自己寫在紙上的個(gè)人理想個(gè)人目標(biāo)時(shí)，大家的心都是痛的，有那么多要去完成的事，有那么多想要得到的東西�？墒亲约憾疾慌�，誰能幫你！也許有的時(shí)候，個(gè)人的不夠努力并不會(huì)給自己帶來多大的損失，可是有的時(shí)候卻是一榮俱榮、一損俱損，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的跳大繩，只要有一個(gè)人錯(cuò)，全部從頭再來，來來回回多少遍看不見成功的盡頭。是的，我們都很努力了，但是是全力以赴嗎！不是！不是全力以赴，那什么去實(shí)現(xiàn)自己的理想？拿什么去過自己想要的生活？要全力以赴，要對(duì)的起自己的理想！
目標(biāo)市場(chǎng)——分工協(xié)作才能創(chuàng)造高效。表示“一到三十”的三十張卡片全部打亂，不同的數(shù)字有不同的表示方法。如何能在60秒的時(shí)間內(nèi)將卡片按順序交還到教練手里呢？經(jīng)過簡(jiǎn)單的協(xié)商，采取每人記憶三張卡片的方式，然后回來快速翻譯成阿拉伯?dāng)?shù)字，再進(jìn)行排序，整個(gè)過程我們用去了55秒的時(shí)間，而能按時(shí)完成任務(wù)。這得益于我們明確的分工操作。有條不紊的操作順序，這個(gè)項(xiàng)目讓我們真心見識(shí)到分工協(xié)作的高效，而且我們可以更好！
彩色七巧板——一個(gè)團(tuán)隊(duì)里領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是一股不可忽視的力量，雖然我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，但是整個(gè)過程中也暴露出不少問題值得我們反思，而我有幸作為這個(gè)項(xiàng)目中領(lǐng)導(dǎo)組的一員，內(nèi)心感慨頗多。那么多組，那么多任務(wù)，七巧板卻只有那么幾幅，每個(gè)組又急于完成自己的。那么領(lǐng)導(dǎo)者如何協(xié)調(diào)、如何安排，如何執(zhí)行就成為最大的問題。開始時(shí)還能夠掌控局面。但越往后越混亂，每個(gè)人都有自己不同的思維去解決問題。出現(xiàn)這種局面的一個(gè)重要原因就是領(lǐng)導(dǎo)者的整合力和執(zhí)行力不夠。很多時(shí)候，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者首先需要的是全局意識(shí)、把握整體，對(duì)于事件問題要能迅速做出判斷，然后找準(zhǔn)事物的著眼點(diǎn)。這樣才能有效的發(fā)揮出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力。當(dāng)然，有領(lǐng)導(dǎo)者就要有被領(lǐng)導(dǎo)者去服從。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者交給你一個(gè)任務(wù)時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真思索。如何最快最有效的解決問題，學(xué)會(huì)服從也是一種品質(zhì)。在者，這個(gè)項(xiàng)目所反映出的另一個(gè)問題就是團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享。很顯然，若要完成這個(gè)項(xiàng)目。七巧板的資源共享是特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們的團(tuán)隊(duì)從最初的各自為營，到最終的配合領(lǐng)導(dǎo)者，到互相之間的共享資源完成任務(wù)。經(jīng)歷了一個(gè)摸索的過程，有波折才能突顯出問題。顯露出問題才能解決。在摸索中前進(jìn)知道成功比一帆風(fēng)順帶給我們的更多的是經(jīng)驗(yàn)。
坎坷人生路——要學(xué)會(huì)感恩。人生這輛列車?yán)舱呶覀冃旭偭诉@么多年。不知有多少人曾回頭看過在這列列車上都有那些人進(jìn)進(jìn)出出過，是過客還是給你留下深刻記憶的人，是陪你一起哭過、笑過還是痛過，是中途下了車還是陪你一直走到了現(xiàn)在，你是否會(huì)時(shí)常的想起他們…曾經(jīng)又有過多少雙手一直在攙扶著你，以你的幸福為幸福，以你的苦難為苦難…當(dāng)盲人緊緊的握著啞人的手，跟在身邊，一起前進(jìn)、一起攀山路、一起匍匐的時(shí)候，每個(gè)啞人的心里是不是都深深銘記者自己現(xiàn)在承擔(dān)的責(zé)任？！當(dāng)對(duì)黑暗的恐懼，對(duì)未知的茫然深深環(huán)繞著他們的時(shí)候。有那么一雙可以讓他們緊緊握住的手。是件多么幸福的事啊。當(dāng)幾個(gè)啞人深深依偎在一起用身體搭出一條人橋時(shí)。當(dāng)所有的盲人從他們并不堅(jiān)實(shí)的肩膀、脊背上踏過時(shí)。大家都一起哭了。可是所有人都默默承受著，一句話不說…我們的生命中。有多少人只是在你身邊默默的給你支持給你幫助，攙扶你前進(jìn)、甚至犧牲自己為你鋪好前進(jìn)的路，不要回報(bào)，你是否都看見…父母、朋友、同學(xué)、那些愛你的人，你都看的見嗎？你還忍心去傷害他們嗎？大愛無聲，那些都是愛：他們要的其實(shí)并不多，沒事給父母打打電話，有空在家多陪陪他們，要照顧好自己讓她們放心。永遠(yuǎn)不要讓“子欲養(yǎng)而親不待”這樣的遺憾讓自己后悔。若是可以，和朋友一起共進(jìn)退。讓他知道你一直都在他身邊…那些愛你的人，那些他們?yōu)槟阕龅囊磺�，要學(xué)會(huì)感激，要愛他們。
本次的拓展訓(xùn)練雖然只有兩天的時(shí)間�？墒敲恳晃怀蓡T都認(rèn)真的完成了這次的培訓(xùn)任務(wù)。最可貴的是我們體會(huì)到了很多東西。我相信，這些經(jīng)歷會(huì)一直留在我們的心里，成為我們前進(jìn)路上指路的明燈。永遠(yuǎn)提醒著我們不要放棄。要做的更好，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，要過自己想要的生活。
青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展心得 2
20xx年3月27日下午平頂山學(xué)院第二期青馬培訓(xùn)班第四班學(xué)員在田徑場(chǎng)舉行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，感覺從中受益頗多。
我們?cè)?7號(hào)下午1:00在扇形廣場(chǎng)集合，集合完畢后到達(dá)田徑場(chǎng)。在教官的哨聲中我們的素質(zhì)拓展正式開始，首先我們的班長鐘艷桃向我們說明了此次素質(zhì)拓展的主要活動(dòng)其中包括隊(duì)旗、隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)及對(duì)歌的確定。在游戲真正開始之前我們進(jìn)行了宣誓，我們的誓言是：我站在這里，沒有身份，通過宣誓我們知道了這次素質(zhì)拓展中每個(gè)人都是平等的，并且要充分信任自己的隊(duì)友，相信自己的潛力是無窮的。
一、 代號(hào)游戲
“代號(hào)”游戲是本次素質(zhì)拓展的第一項(xiàng)活動(dòng)，就是隊(duì)中的所有成員每人為自己選一個(gè)代號(hào)，而不是用的姓名稱呼自己，首先從我們的教官開始，他為自己取的代號(hào)是“狼牙”，然后是我們的班長，她的代號(hào)是“XO”，然后就順次開始了自我介紹，后邊是“左耳”然后“地瓜” 我們的政委是“北斗星”，我的代號(hào)是“火冰”，每人為自己取代號(hào)后都要把自己前面隊(duì)友的代號(hào)都要說一遍，這是為了讓我們以最快的速度記住自己隊(duì)友的代號(hào)，以便以后能輕松的叫出隊(duì)友的代號(hào)，畢竟曾經(jīng)是“戰(zhàn)友”。通過一圈的自我介紹我們基本上都記住了自己隊(duì)友的代號(hào)，同時(shí)感覺自己真的是很有潛力，能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)記住那么多人的代號(hào)。
二、 隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)及對(duì)歌的確定
每人有了自己的獨(dú)特代號(hào)后就開始確定我們的隊(duì)名，在班長和政委的帶領(lǐng)下我們集思廣益，爭(zhēng)取為我們的團(tuán)隊(duì)于是紛紛開動(dòng)腦筋，班長說叫“夢(mèng)之隊(duì)”，然后還有“神話聯(lián)盟”“無懈可擊”“傲骨之星”我則取了一個(gè)“展翅之鷹”，然后我們一次投票，最終“神話聯(lián)盟”以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出，于是我們的隊(duì)名就是“神話聯(lián)盟”，然后需要想一個(gè)響亮的口號(hào)，不知是誰把“神話聯(lián)盟” “無懈可擊” “展翅之鷹” “傲骨之星”連起來念了一遍，然后大家都鼓掌，于是我們就這樣戲劇化的確定我們的口號(hào)“神話聯(lián)盟” “無懈可擊” “展翅之鷹” “傲骨之星”，有了隊(duì)名和口號(hào)還差一個(gè)隊(duì)徽，于是我們就把藝社的學(xué)員找了出來，讓他幫著設(shè)計(jì)一個(gè)隊(duì)徽，又是一陣大家集思廣益，最終將我們的隊(duì)徽確定為是兩個(gè)月牙之間加一個(gè)四角的星星，最后將我們的.隊(duì)徽、隊(duì)名和口號(hào)都展現(xiàn)在了我們的旗上，就這樣設(shè)計(jì)好了我們的隊(duì)旗，旗上的行書字體瀟灑非常，我們的隊(duì)旗在微風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，感覺很不錯(cuò)，剛想放松一下這時(shí)教官又過來說：“快點(diǎn)確定我們的對(duì)歌”，大家又被逼的再次陷入頭腦風(fēng)暴，要為自己的“神話聯(lián)盟”想個(gè)相匹配的對(duì)歌，最終定為《我相信》，“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分，I do believe”優(yōu)美的歌聲在我們頭頂旋轉(zhuǎn)，我們的“神話聯(lián)盟”終于什么都有了，呵呵！
三、 解手鏈游戲
確定了隊(duì)名、口號(hào)等內(nèi)容我們終于可以放松一下，于是在教官的帶領(lǐng)下我們玩起了解手鏈的游戲，我們所有人先手拉手圍成一個(gè)圈，教官第一聲吹哨的時(shí)候我們逆時(shí)針跑動(dòng)，第二聲哨聲是松手向自己的對(duì)面插過去，然后一直往中間擠，第三聲哨響的時(shí)候全部停下，然后找自己的左右手，就是剛開始時(shí)自己的左右手牽的手的手現(xiàn)在還要重新把手連起來(但是順序不能錯(cuò))，手重新連起來后就不能再放開，然后要把所有錯(cuò)綜復(fù)雜的手鏈解開，由于大家的手上下交叉，有些人甚至背靠背將其他人困在中間，總之就像是一條繩子被打了無數(shù)個(gè)結(jié)然后再一個(gè)個(gè)的解開，因?yàn)樗械氖侄疾荒芩砷_，其中的困難程度可想而知，不過最后在大家的共同努力下還是順利的解開了，雖然用了很長時(shí)間。從這個(gè)游戲中我們了解到團(tuán)結(jié)的重要性，在一個(gè)團(tuán)體中不能只顧自己生死，我知道身邊還有兄弟姐妹，只要大家齊心協(xié)力可以化解一切困難。
四、 信任被摔
這個(gè)游戲是大家都熟悉的游戲，就是一個(gè)人站在高處，然后躺下來，當(dāng)然下邊是自己的隊(duì)友接著自己，通過這個(gè)游戲我深刻體會(huì)到當(dāng)大家在生死關(guān)頭相信自己隊(duì)友的重要性。
最后我們的“神話聯(lián)盟”接受了教官的檢閱，我們此次的素質(zhì)拓展也就此結(jié)束，從此次活動(dòng)中我了解到了人的潛力是很大的，同時(shí)也了解到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中信任的重要性，要相信自己的隊(duì)友。以后我一定會(huì)更加積極的參加我們的素質(zhì)拓展，并且將從中學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的生活中去！
青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展心得 3
新時(shí)代的大學(xué)生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負(fù)歷史和時(shí)代重托的一代。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的理論武裝建設(shè)至關(guān)重要。為響應(yīng)黨中央“加強(qiáng)高校學(xué)生骨干培養(yǎng)”的號(hào)召，積極引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)信念、培養(yǎng)品格、開闊視野、培養(yǎng)能力，提高師大學(xué)生干部的精神面貌和整體形象，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合開展了遼寧師范大學(xué)首期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班。首期培訓(xùn)班的課程和活動(dòng)十分豐富，課程內(nèi)容涉及馬克思主義及馬克思主義中國化的相關(guān)理論知識(shí)、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)青年發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義、學(xué)生干部責(zé)任感的培養(yǎng)、使命意識(shí)的樹立等多層次多角度的話題;邀請(qǐng)的授課教師資歷深厚、社會(huì)認(rèn)可度高：有今年三月重登《百家講壇》的歷史文化旅游學(xué)院碩士生導(dǎo)師喻大華教授，原中國社會(huì)科學(xué)院博士后、現(xiàn)任政治與行政學(xué)院博士生導(dǎo)師的劉晨曄教授和文學(xué)院碩士生導(dǎo)師劉勇剛教授等多名風(fēng)格迥異、在自身研究領(lǐng)域走在前列的優(yōu)秀教師;活動(dòng)安排上，采取討論、素質(zhì)拓展和聯(lián)誼晚會(huì)相結(jié)合的方式，全面促進(jìn)學(xué)員溝通，增進(jìn)了解，鍛煉了同學(xué)們的綜合能力。我有幸成為這其中的一員，并已經(jīng)參加了七場(chǎng)培訓(xùn)、兩場(chǎng)支部討論、一次素質(zhì)拓展和幾次特色活動(dòng)。如今，青馬培訓(xùn)即將結(jié)束，但留給我們的思考將永不止息。
青年是時(shí)代的主人，作為青年的我們是師大學(xué)子的代表，是責(zé)任與緣分，讓來自不同學(xué)院的我們走到一起，共同接受“青馬”培訓(xùn)這份心靈的洗禮。整段青馬培訓(xùn)的日子，就是我們成長的見證。一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告中，老師們生動(dòng)形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素質(zhì)，令參加培訓(xùn)的每位同學(xué)都受益匪淺;一次次討論會(huì)上，同學(xué)們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生;在提升心靈的素質(zhì)拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關(guān)，真正理解了團(tuán)結(jié)的價(jià)值;在西山校區(qū)的踏青，讓我們看到了每一位學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的笑容……無論是陽光燦爛的晌午還是細(xì)雨蒙蒙的黃昏，有青馬培訓(xùn)的日子，就有我們的風(fēng)雨不誤，一路相隨，就有我們溫暖而躍動(dòng)的心。我們將用青春的金線和幸福的'瓔珞把這所有的日子編織在一起，讓它們?cè)谟洃浿杏来妗?/p>
兩個(gè)月，是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是我們收獲希望的日子;是單純的日子，也是快樂的日子。青馬的每一次課程，都讓我們充滿好奇和期待，從來都興高采烈，從來都意氣風(fēng)發(fā)。我們青春，所以我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風(fēng)帆。是青馬培訓(xùn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們高高地?fù)P起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活。
“青馬”是文明的使者，以愛國守法為行為標(biāo)尺，以明禮誠信為處事法則。在構(gòu)建和諧社會(huì)的征途上，她引導(dǎo)著我們快馬加鞭，無私奉獻(xiàn)，讓人生的價(jià)值在平凡中升華;“青馬”是時(shí)代的強(qiáng)音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著我們?nèi)ラ_啟塵封已久的心門，讓自由的風(fēng)多彩的云隨意舒展，讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放;青馬，培養(yǎng)我們成為社會(huì)的驕子，讓我們編織多姿的夢(mèng)幻，讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅(qū)逐陰翳，用雙手去開創(chuàng)未來。沐浴著新世紀(jì)的陽光雨露，我們只有發(fā)揚(yáng)“青馬”精神，才能在社會(huì)主義的康莊大道上迅跑。
“青馬”培訓(xùn)就要結(jié)束了，但縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳動(dòng)不息。青馬培訓(xùn)為我們帶來了希望，昭示了未來。經(jīng)過這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。
驀然回首，我們的心中早已積淀了滿滿的感動(dòng)。這感動(dòng)，最多還是來自我們親愛的學(xué)員們、戰(zhàn)友們。相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因?yàn)殡x別并不代表結(jié)束，而是昭示著另一個(gè)開始。青春的路上我們何須惆悵，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。不必惋惜，也無需告別，我們堅(jiān)信這份友誼定會(huì)長存。未來的日子里，我們更加堅(jiān)信，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我們都能共同面對(duì)，多沉重的擔(dān)子，我們都會(huì)勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會(huì)化為奮進(jìn)的力量！
總之，這次“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”讓我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，全面了解了社會(huì)、學(xué)校及自身的情況，提升了學(xué)員們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財(cái)富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大理想，用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創(chuàng)美好航程，共同向著報(bào)效祖國的目標(biāo)而不懈奮斗。
“青馬”為我們描繪了美好的藍(lán)圖，吹響了前進(jìn)的號(hào)角。在人生未來的征程上，讓我們擂響青馬的戰(zhàn)鼓，高揚(yáng)青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實(shí)地，昂首闊步，邁向新世紀(jì)的輝煌！
青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展心得 4
我是來源于生科院的玉蘇甫，我參與青馬班學(xué)習(xí)培訓(xùn)不上一個(gè)月了，在這期間我覺得了許多。青馬班學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)于我而言是一個(gè)非常好的提升自身、豐富自身、自我完善的優(yōu)良機(jī)遇。我很愛惜此次難能可貴的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)遇，開班前我也暗下定決心，“學(xué)就需要學(xué)精，決不消耗珍貴的歲月。
根據(jù)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深地的覺得，作為新形勢(shì)下的先進(jìn)青年，優(yōu)秀在校大學(xué)生，大家應(yīng)當(dāng)在日常生活里克勤克儉，嚴(yán)格管理；在工作上以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，持續(xù)提高落實(shí)黨黨的綱領(lǐng)的主動(dòng)性；在學(xué)習(xí)方面，以“書山有路勤為徑，書海無垠苦作舟”的精神實(shí)質(zhì)，持續(xù)提升新的科學(xué)研究文化知識(shí)，持續(xù)提升自身政冶理論修養(yǎng)，加倍努力在基本建設(shè)有社會(huì)主義民主社會(huì)主義社會(huì)全過程中開拓創(chuàng)新。提升自學(xué)能力，進(jìn)一步提高本身素養(yǎng)。大家不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析專業(yè)技能，還需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)別的專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)張自身的`知識(shí)層面，比如管理方法、電腦知識(shí)、社會(huì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)這些。而最重要的或是要將學(xué)過的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到日常工作上來，學(xué)有所長。學(xué)習(xí)是為了更好地更強(qiáng)的進(jìn)行工作中，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，要通過學(xué)習(xí)，持續(xù)提升基礎(chǔ)理論水準(zhǔn)，提升專業(yè)知識(shí)層級(jí)和深度廣度，提高搞好做好本職工作的工作能力。提升工作中的高效率便是要多學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從學(xué)習(xí)中吸取好的能夠提高工作效率的專業(yè)知識(shí)。
二十一世紀(jì)的我國是一個(gè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，科技創(chuàng)新很快的時(shí)期。而是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新關(guān)鍵的借助便是優(yōu)秀人才，一個(gè)人綜合能力的多少，將決策他應(yīng)聘求職就業(yè)的層級(jí)與可玩性。而綜合能力的提升，并不是一朝一夕就能保證的，也不是靠大學(xué)畢業(yè)前的“武裝”能處理的。它規(guī)定在校大學(xué)生要轉(zhuǎn)變思想，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)觀念，在全部高校期內(nèi)，按高規(guī)定有目的性、
階段性地持續(xù)充實(shí)自己、完善自我，明顯提高本身的綜合能力，變成就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)手。未來也可以為祖國早日完成“四化”作出貢獻(xiàn)。
作為一名團(tuán)員和申請(qǐng)入黨積極分子，就理應(yīng)對(duì)中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的基礎(chǔ)理論觀念有真真正正實(shí)際意義上的掌握、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和消化吸收，僅有加強(qiáng)了本身的理論修養(yǎng)，才可以有扎扎實(shí)實(shí)的觀念基本變成一名真真正正的共產(chǎn)黨人，遵從黨的號(hào)召，為完成共產(chǎn)主義社會(huì)奉獻(xiàn)本身的全部才可以。主動(dòng)提升課余理論修養(yǎng)是時(shí)期的必須，另外對(duì)我和社會(huì)發(fā)展的發(fā)展趨勢(shì)也都是有關(guān)鍵的實(shí)際意義。
根據(jù)此次青馬班學(xué)習(xí)使我再一次接納到愛國主義精神先進(jìn)性教育和感恩教育，學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲頗豐，謝謝校團(tuán)委為大家給予了此次機(jī)遇，另外也期待大量的同學(xué)們還可以參與到清馬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)提高自身。
青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展心得 5
作為一名學(xué)生干部，我十分榮幸地參加了福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院第一期“青年馬克思主義培養(yǎng)班”。它為了培養(yǎng)和造就一支政治可靠、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)扎實(shí)、要求嚴(yán)格的學(xué)生骨干隊(duì)伍使之成為政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)�、素質(zhì)全面、模范表率、擔(dān)當(dāng)重任的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人而啟動(dòng)的。經(jīng)過一學(xué)年的培訓(xùn)，我對(duì)馬克思主義有了更深刻的理解，思想、行為上都有了進(jìn)一步的提高。
一學(xué)年的培訓(xùn)中，林新生書記為我們解讀了馬克思的歷史與現(xiàn)狀，林國柱教師讓我們懂得情商在大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中的重要作用，陳建新教授為我們深入講解了十八大，牛人大課堂讓我們接觸了同齡人中的佼佼者，以及模擬兩會(huì)活動(dòng)讓我們過了一把“代表”癮。經(jīng)過各色各樣的活動(dòng)和講座，我學(xué)到了很多，以下是我的心得：
一、對(duì)馬克思主義更深入的理解
經(jīng)過學(xué)習(xí)馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實(shí)際，毛澤東是理論聯(lián)系實(shí)際的大師。若我們能聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀，靈活地運(yùn)用馬克思主義，以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用理論，不斷創(chuàng)新，就取得最終的勝利，馬克思主義永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
二、深入社會(huì)，了解社會(huì)
如今的教育更強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，而不是一味的重視“紙上文章”。更多地接觸社會(huì)，有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改正、提高，更好地適應(yīng)社會(huì)。志愿者服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐等都是我們接觸社會(huì)的絕好機(jī)會(huì)，經(jīng)過服務(wù)他人，意識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，這在大學(xué)生全面發(fā)展中起到重要作用。
三、團(tuán)結(jié)互助共同提高
青馬班經(jīng)過組織以組為單位的'活動(dòng)，例如模擬兩會(huì)，教育我們彼此之間要信任、團(tuán)結(jié)、互助，僅有大家共同努力才能完成任務(wù)。我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神是永遠(yuǎn)不可缺少的，個(gè)人的力量是一汪泉水，而團(tuán)體的力量則是其源頭。
感激青馬班給了我這次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，青馬班是我人生路途中的一處加油站，他給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是結(jié)束，也是一個(gè)新的開始，我會(huì)把青馬班的精神融入到生活中去，繼續(xù)努力。
青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展心得 6
通過學(xué)習(xí)，讓我對(duì)“不忘初心方得始終”這句話有了更深層次的理解。作為一名基層黨員干部，就是要在實(shí)際工作中，將全心全意為人民服務(wù)宗旨融入思想、刻入骨髓，化為實(shí)踐，貫穿于工作的各個(gè)方面。在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，要勤奮工作、主動(dòng)思考、熱情服務(wù)，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克難題，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一是應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無止盡。在基層打磨是干部成長的“必修課”，基層實(shí)踐是培養(yǎng)鍛煉干部的“練兵場(chǎng)”，越是在基層的艱苦環(huán)境中就越能磨煉一個(gè)人的意志。年輕干部在基層“打磨”的過程，檢視的是崇高追求的思想境界，考量的是不忘初心的政治定力。作為一名年輕的基層干部，要時(shí)常不忘靜下心來多“補(bǔ)補(bǔ)腦子”，向書本學(xué)習(xí)，向老同志求教，多到群眾中去“接地氣”，拜群眾為師，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的'認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力，才能在基層的“大熔爐”里不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人為人民謀利益、為民族謀復(fù)興的“初心”。
二是應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)�！暗对谑夏�，人在事上煉”，只有積極投入工作才能獲得成長，而擁有飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名普通的基層工作者，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。
三是應(yīng)該廉潔自律，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己�；鶎庸ぷ骶褪且偷米〖拍氐米∏遑�，抵得住誘惑、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)刻向前輩們學(xué)習(xí)，找尋最純潔的初心。自覺地排除私心雜念，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，自覺做到不義之財(cái)不取，不義之利不沾。對(duì)待工作要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為工作盡心盡力、盡職盡責(zé)，能夠忘我地工作、無私地奉獻(xiàn)。
青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展心得 7
作為一名團(tuán)支書，我很榮幸參加“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)，雖然只有短短半天的時(shí)間，但是張教授的這次培訓(xùn)讓我印象深刻、受益匪淺。
培訓(xùn)內(nèi)容豐富，老師的講座精彩。老師從自身出發(fā)，向我們說了他在大學(xué)當(dāng)班長的事情及自身的感受，又告訴我們作為一名團(tuán)支書，應(yīng)該負(fù)責(zé)起自己的工作，而團(tuán)支書的＇工作則是負(fù)責(zé)好班級(jí)同學(xué)的思想工作。老師問起我們對(duì)于團(tuán)支書要擔(dān)負(fù)起什么工作，要擁有什么能力時(shí)，我開始反思自己行為。
作為一名團(tuán)支書，應(yīng)該協(xié)助班長做好班級(jí)事務(wù)，做好同學(xué)思想工作，并且要擁有組織能力與協(xié)調(diào)溝通能力，但現(xiàn)實(shí)的情況確實(shí)不理想。而通過今下午的講座，老師通過一個(gè)例子用風(fēng)趣幽默的.語言告訴我們要學(xué)會(huì)舍得，有舍有得，作為一名學(xué)生干部應(yīng)該要用心為同學(xué)做貢獻(xiàn)；樹立我們自己獨(dú)特的“品牌“；在班級(jí)日常工作中注重合作，積極配合輔導(dǎo)員和班長開展班級(jí)管理；堅(jiān)持開放、創(chuàng)新的理念；同時(shí)還要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在比較中不斷學(xué)習(xí)，完善自我，建設(shè)好陣地。
老師還提到作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激青傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人“。
中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會(huì)型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價(jià)值觀，作為共同的價(jià)值目標(biāo)和理想要求。我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀加強(qiáng)時(shí)我當(dāng)時(shí)骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。
青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展心得 8
今天我們上了第二次青馬課，這次講堂，邀請(qǐng)到中國社科院經(jīng)濟(jì)研究所助理員常旭老師做題為《時(shí)代與青年》的報(bào)告講座，報(bào)告會(huì)上，結(jié)合二百年的風(fēng)云激蕩，引導(dǎo)我們青年人認(rèn)清當(dāng)下時(shí)代潮流，思考我們的努力方向。說實(shí)話，這節(jié)課我聽到了中國近代史的發(fā)展，我對(duì)中國的近代的發(fā)展有了更深一步的了解，但我也聽出了我們隨著時(shí)代的進(jìn)步，應(yīng)該怎樣去努力，去前進(jìn)。
一個(gè)真正的人，是一個(gè)有理想的'人，正所謂"志當(dāng)存高遠(yuǎn)。"理想是人生的航標(biāo)，有了理想青年就應(yīng)該為之努力奮斗�，F(xiàn)今是一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存的時(shí)代，青年是這個(gè)時(shí)代的動(dòng)力之源，青年的理想則是中國邁向富強(qiáng)的加速劑。只有有了強(qiáng)大的社會(huì)主義中國，才會(huì)有朝氣蓬勃的青年，才會(huì)有我們今天得之不易的幸福生活。所以，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，努力把個(gè)人價(jià)值和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的終極目標(biāo)相結(jié)合是我們當(dāng)今青年為之奮斗的方向。
聽到老師講魯迅先生的《狂人日記》，我明白青年是一個(gè)國家的希望，是一個(gè)國家富強(qiáng)的基礎(chǔ)。所以作為今天的青年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。這是個(gè)知識(shí)高速發(fā)展的時(shí)代，作為一個(gè)青年人我們應(yīng)該不斷用知識(shí)充實(shí)自己，不斷在實(shí)踐中磨礪自己，把自己所學(xué)運(yùn)用到生活中，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。既重視文化知識(shí)，又努力掌握實(shí)用技能。做到不斷的充實(shí)自己、不斷的豐富自己，在實(shí)踐中不屈不撓，努力鉆研，發(fā)揮自己的長處服務(wù)群眾，立足人民。在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中磨礪自己，力爭(zhēng)做國家和社堅(jiān)持會(huì)的中流砥柱。
艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國人民長期傳承的美好品德。作為一個(gè)新時(shí)代的青年人，我們繼往開來。在保持先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)前提下，不斷與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)上游。青年在生活中，工作中難免會(huì)遇到一些挫折，難免會(huì)遇到一些困境。面對(duì)這種情況時(shí)我們不應(yīng)自暴自棄，正所謂"憂勞興國，逸豫亡身"，要成就一番事業(yè)必須耐得住寂寞，吃得起苦。只要我們堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，努力改變，定會(huì)創(chuàng)造一凡屬于自己的豐功偉績(jī)。
時(shí)代在召喚著青年，一個(gè)新的時(shí)代，一個(gè)新的紀(jì)元，等待著我們?nèi)ラ_拓，去奮斗。讓我們用昂揚(yáng)的斗志，進(jìn)取的精神，努力去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的，屬于中國的未來吧。
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我進(jìn)一步深刻理解馬克思主義中國化的三次理論飛躍，弄清新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的邏輯體系和理論特色，更加堅(jiān)定了做新時(shí)代青年馬克思主義者的信心和決心。
一是堅(jiān)決講政治。一名黨員，一名干部，講政治是“第一能力”，也是衡量能否挑重?fù)?dān)的“第一標(biāo)準(zhǔn)”。無論在哪個(gè)崗位，無論是從事什么工作，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“青馬者”，必須旗幟鮮明講政治，學(xué)會(huì)從政治上看問題，學(xué)會(huì)從全局的'高度思考問題，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，確保黨中央決策部署不折不扣貫徹落實(shí)。
二是為民踐初心。江山就是人民，人民就是江山。我們黨是馬克思主義政黨，根本立場(chǎng)和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“青馬者”，必須牢固樹立為民服務(wù)宗旨，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，廣泛聽取社情民意，通過“走心”的方式把實(shí)事辦好、把好事辦實(shí)，用心用情解決好群眾身邊的煩心事，用“有溫度的服務(wù)”不斷提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。
三是攻堅(jiān)當(dāng)先鋒。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上空前偉大而艱難的事業(yè)，注定不會(huì)一帆風(fēng)順。爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“青馬者”，要在偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的波瀾壯闊實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用，聚焦中央、省、市各項(xiàng)決策部署，敢于較真碰硬，迎難而上，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，舍我其誰、功成有我的責(zé)任感，苦干、實(shí)干、加油干，推動(dòng)工作目標(biāo)在方寸之間去承載和落實(shí)。
四是清廉保本色。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線。爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“青馬者”，必須知敬畏、存戒懼、守底線，敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀(jì)。要正確看待權(quán)力和責(zé)任、付出和回報(bào)的關(guān)系，堂堂正正做人、清清白白做事，自覺做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之；要把“做老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事”作為交友的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，保持年輕人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。
青馬培訓(xùn)素質(zhì)拓展心得 10
今日是青馬培訓(xùn)的見面會(huì)和第一堂課，我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，也明白了團(tuán)支書的地位以及我們要成為網(wǎng)絡(luò)禮貌宣傳志愿者的原因。
首先，經(jīng)過今日我才真正意識(shí)到，團(tuán)支書真的是一個(gè)很重要的職務(wù)，我們不僅僅需要幫忙班長，協(xié)調(diào)班級(jí)事物，更重要的是需要在思想發(fā)展上幫忙同學(xué)們。我們需要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，幫忙同學(xué)們調(diào)整自己的思想狀態(tài)，并且和同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)思考問題。
除此之外，我懂得了不要總是把自己想象的.很厲害。人外有人天外有天，僅有虛心下來，從最簡(jiǎn)單的小事干起，才能把事情做的更加完美。而總是把自己放在一向居高臨下的地位終會(huì)害了自己。因?yàn)橐活w最謙遜平和、堅(jiān)持本真的心，才能讓我們?cè)谶@個(gè)浮華煩雜的世界中安靜下來，看到事情的本質(zhì)。在這個(gè)流言紛擾的社會(huì)里，我們不能總是聽從他人的意見，被他人引領(lǐng)著方向前行，我們需要擦亮自己的眼睛，明辨事物的本質(zhì)，去思考，去探索，理智地分析他人的話語和眼前的事物，取其精華，去其糟粕，辯證地看待各種問題。并且在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，身為大學(xué)生，我們有職責(zé)站出來，指出事情的原貌，糾正非正義的言論，為凈化網(wǎng)絡(luò)，宣揚(yáng)正能量貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們是祖國的未來，明天掌握在我們的手里，而身為團(tuán)支書，我們更需要肩負(fù)起這份職責(zé)，明辨是非，擦亮雙眼，凈化混沌的社會(huì)，幫忙同學(xué)們更好地發(fā)展并走向明天！
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