教師與學生的冷笑話

　　導語：校園里最好笑的莫過于教師跟學生之間的碰撞了，快一起來看看吧!

　　教師與學生的冷笑話(一)

　　1、地理老師質(zhì)問小逗號：為什么沒有完成世界地圖的描繪作業(yè)?

　　小逗號回答：我怕我畫的地圖會改變世界。

　　2、老師：你這篇作文怎么前后風格、語調(diào)完全不同呢?

　　學生：我爸爸和我媽媽根本就沒有共同語言。

　　3、老師：請把‘馬兒跑了’這句話轉(zhuǎn)換成疑問句。

　　小逗號：馬兒會跑嗎?

　　老師：正確!很好!現(xiàn)在把它轉(zhuǎn)換成祈使句。

　　小逗號：駕!

　　4、老師：什么叫抽象名詞?

　　學生：我不知道，老師。

　　老師：抽象名詞就是能想象，但是不能摸到的東西的名稱。

　　學生：一根燒得通紅的拔火棍，是抽象名詞嗎?

　　5、上課了，老師背靠火爐站著，對學生們說：說話前要三思，起碼數(shù)到五十下，重要的事情要數(shù)到一百下。

　　學生們爭先恐后數(shù)起來，最后不約而同地爆發(fā)出：九十八、九十九、一百。老師，您的衣服著火了。

　　教師與學生的冷笑話(二)

　　語文老師很有才

　　1、你們都姓馬，叫馬蜂窩!

　　2、婆婆媽媽的.結(jié)果：男性女性化，女性大媽化。

　　3、流言比流氓更可怕...

　　4、XX，你要講話就先把道具準備好撒，拿卷子遮起撒

　　5、晚自習接水的，你那不叫喝水，而叫注水了!

　　6、250加負號雪上加霜…

　　7、又坐在那里思考人生了是不是?選擇生還是選擇死!!

　　8、我一直以為當老師是賣智力的，今天才知道，原來是賣體力的。

　　9、瞅你們那完犢子樣，也就平時和老實的瑟的瑟吧，他要是劫我的話，我就反劫。

　　教師與學生的冷笑話(三)

　　1、老師對小逗號說：讓你爺爺來學校一趟。

　　小逗號問：老師，不需要叫我爸爸來嗎?

　　老師：不，小逗號，叫你爺爺來就可以了。我要告訴他，他兒子在你的家庭作業(yè)里做錯了一些題。

　　2、數(shù)學老師：……現(xiàn)在，我們可以得出結(jié)論，X等于零。

　　學生：唉，算了這老半天，都白費功夫了。

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