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小笑話逗趣笑翻天

時(shí)間:2020-08-31 10:46:15 小笑話 我要投稿

小笑話逗趣笑翻天

  小笑話逗趣笑翻天:小明:小毛家一定很窮。媽媽:為什么這么說(shuō)呢?小明:昨天他吞下一枚五分硬幣,他家就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。更多笑話盡在yjbys笑話欄目,歡迎欣賞!

小笑話逗趣笑翻天

  小笑話逗趣笑翻天(一)

  1、英語(yǔ)課上,老師問(wèn):發(fā)射的英文怎么說(shuō)?我看向同桌,只見(jiàn)這貨沉默了許久,很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):biu...

  2、同桌在班主任的課上睡著了,班任說(shuō):那誰(shuí),23題的答案是什么?我在一旁小聲的說(shuō)選B,同桌笑了笑說(shuō):老師,選B。班任嗖一下的走過(guò)來(lái)說(shuō):惡狠狠的說(shuō),23題是填空題,就你這智商還是睡覺(jué)吧!!

  3、同桌的頭發(fā)有點(diǎn)自然卷,我老說(shuō)他的頭發(fā)像狗毛,有一天,我拔了他的一根頭發(fā)問(wèn)后桌的女同事說(shuō)這是什么毛?突然,她給我一巴掌說(shuō):臭流氓...我擦,我說(shuō)錯(cuò)了什么?

  4、上課吃方便面,老掉渣,我就把掉在衣服上的撿起里問(wèn)同桌:你吃渣嗎?同桌手捏著我的胸說(shuō):吃...

  5、拍畢業(yè)照那天,一幫女生在我不遠(yuǎn)處擺pose留影,我壞笑的問(wèn)同桌說(shuō):你說(shuō)男生晚上玩三國(guó)殺,玩dota,你說(shuō)女生晚上玩什么呢?話音剛落,那群女生就齊喊:茄子...

  小笑話逗趣笑翻天(二)

  1 老師被難住了

  我的一位數(shù)學(xué)老師,有一次,我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)他一道數(shù)學(xué)題,他一看,挺簡(jiǎn)單,于是大怒,說(shuō)道:“你這個(gè)笨蛋,這道題不就這么這么這么做……”

  又換了一次,該同學(xué)找了一道巨難的問(wèn)題問(wèn)他,他一看,然后似乎進(jìn)入了思考狀態(tài),然后開(kāi)始踱步思考,然后開(kāi)始向教室外踱去,然后就消失了。

  2 簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題

  一小學(xué)數(shù)學(xué)女教師提問(wèn)一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題:“樹(shù)上有五只鳥(niǎo),獵人用槍打下一只,還剩幾只?”

  一聰明的小男孩回答:“樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)了。獵人打下了一只,嚇走了其余的。”

  年青的`女教師不屑地看著小男孩,評(píng)論說(shuō):“其實(shí)我的答案很簡(jiǎn)單,五只減去一只還剩四只。言外之意是,你又何必自作聰明,思考過(guò)多?”

  這時(shí)小男孩反問(wèn)老師:“我可以考你一個(gè)問(wèn)題嗎?”

  “當(dāng)然,隨便考。”老師自信地回答。

  男孩開(kāi)始了他的問(wèn)題:“一家冰淇淋店里有三位女士,她們手中都握著個(gè)錐形蛋筒冰淇淋:一位在咬;一位在舔;一位在吮吸。請(qǐng)老師回答,她們中哪一位是結(jié)了婚的?”

  女老師聽(tīng)了,先是紅了臉地答道:“這很難說(shuō),三位都可能是結(jié)了婚的。”

  小男孩回答:“老師,其實(shí),我的答案也非常簡(jiǎn)單,哪位戴了結(jié)婚戒指的就是結(jié)了婚的。”

  3 撿個(gè)褲頭也要交公

  一君從理發(fā)店扮酷回來(lái),一開(kāi)門,眾女生驚呼:酷哥來(lái)也!他不好意思的撓撓頭:哪里!哪里!只是剪了個(gè)酷頭而已。恰巧老師從一旁走過(guò),一本正經(jīng)的說(shuō):撿個(gè)褲頭也要交公!

  比星星小是什么

  老師問(wèn)一個(gè)小學(xué)生。

  老師:“用肉眼來(lái)看,太陽(yáng)小還是月亮小?”

  學(xué)生:“月亮小。”

  老師:“比月亮小的呢?”

  學(xué)生:“星星。”

  老師:“比星星小的呢?”

  學(xué)生:“比星星小?這個(gè)…不知道。”

  另一個(gè)學(xué)生舉手說(shuō):“老師,我知道!”

  老師:“那你來(lái)說(shuō)吧!”

  學(xué)生:“比猩猩小的是猴子。”

  小笑話逗趣笑翻天(三)

  1、學(xué)生問(wèn)老師:“月大還是天大?”

  老師答:“當(dāng)然是天大了。”

  學(xué)生:“那為什么30(31)天才能合成一個(gè)月呢”

  2、老師:“你的語(yǔ)文太差,我讓你把這些字寫(xiě)10遍,你為什么只寫(xiě)了8遍?”

  學(xué)生:“因?yàn)槲业乃阈g(shù)也不好。”

  3、聽(tīng)著窗外呼呼的北風(fēng),爸爸啟發(fā)正在寫(xiě)《冬天的景色》作文的小明:“古人說(shuō)‘二月春風(fēng)似剪刀’,那冬天的風(fēng)像什么呢?”

  小明低頭想了想說(shuō):“冬天寒風(fēng)刺骨,那就寫(xiě)臘月寒風(fēng)像刺刀吧!”

  4、小時(shí)侯老師讓背寫(xiě)課文,一女同學(xué)默寫(xiě)道:“美麗的我看見(jiàn)噴水池”。

  老師說(shuō):“不是你美,是水池美。”

  因?yàn)樵氖牵?ldquo;我看見(jiàn)美麗的噴水池”。

  5、兒子:“爸爸,你幫我改一下這篇作文吧!”

  爸爸:“我對(duì)寫(xiě)文章一竅不通,怎么能幫你的忙?”

  兒子:“你怎么不會(huì),人家都說(shuō)你擺攤賣水果時(shí)總在秤盤上做文章。”

  6、一位老師帶小朋友到養(yǎng)雞場(chǎng)參觀。當(dāng)他們走進(jìn)孵化器時(shí),剛好一只小雞破殼而出。

  “看見(jiàn)一個(gè)小生命從蛋殼里面出來(lái),是不是很奇妙啊?”老師說(shuō)。

  “是的,老師,”一個(gè)男生說(shuō),“可是,如果我們知道它是怎樣事先鉆近蛋殼的那就更奇妙了。”

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