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數(shù)學(xué)老師的幽默笑話

時(shí)間:2022-11-05 04:40:21 幽默笑話 我要投稿
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數(shù)學(xué)老師的幽默笑話(精選5篇)

  笑話是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,拼音是xiào hua,意思是引人發(fā)笑的話或事情。笑話具有篇幅短小,故事情節(jié)簡(jiǎn)單而巧妙,往往出人意料,給人突然之間笑神來(lái)了的奇妙感覺的特點(diǎn),接下來(lái)就由小編帶來(lái)數(shù)學(xué)老師的幽默笑話(精選5篇),希望對(duì)你有所幫助!

數(shù)學(xué)老師的幽默笑話(精選5篇)

  數(shù)學(xué)老師的幽默笑話 篇1

  我從一年級(jí)到四年級(jí)教我的老師不計(jì)其數(shù),但我發(fā)現(xiàn)我四年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師最特別了。四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師。上她的課,就好似漫游在知識(shí)的海洋里,漫游在故事的海洋里。我的數(shù)學(xué)老師個(gè)子矮矮的,胖胖的身材。最重要的是數(shù)學(xué)老師十分幽默,上課時(shí)經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此我們都喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。

  一次,班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題,結(jié)果他最后一步寫成了:15—6=21。全班哄堂大笑,陳老師指了指那個(gè)得數(shù),說(shuō):“我倒真希望他算對(duì)了!笔裁矗筷惱蠋熅谷幌Me(cuò)誤的答案是對(duì)的?我們一下子不笑了,開始二丈夫摸不著頭腦。陳老師看著我們疑惑的'表情,繼續(xù)說(shuō):“要他算對(duì)了,我以后去存錢,存了1000,取了600,結(jié)果銀行還給我加上了600,那多好啊!”“哈哈。 蔽覀冇珠_始笑了,笑得比剛才更歡,不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢!后來(lái),我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯(cuò)誤。

  還有一次,上課鈴響了,但是陳老師還沒有到教室里來(lái)上課,有一位調(diào)皮的同學(xué)見老師還沒來(lái)上課,就在教室里扮小貓叫,逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著,有好些同學(xué)也跟著來(lái)了:有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時(shí)熱鬧非凡!這時(shí),門突然打開了,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。陳老師笑了笑,好奇地問(wèn)我們:“咦?我明明剛剛走進(jìn)了動(dòng)物園里面的,怎么一下子又變成課堂呢?真奇怪呀!边@時(shí),我們的教室又是一片笑聲了……

  這就是我的陳老師,這就是我的幽默的陳老師!

  數(shù)學(xué)老師的幽默笑話 篇2

  我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他時(shí),心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

  可是幾天下來(lái),我發(fā)覺吳老師雖然嚴(yán)厲,可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講,同學(xué)們可來(lái)勁了,解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏!吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō),周角就是皇帝,掌管著整個(gè)江山,而平角的權(quán)利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái),同學(xué)們還是意猶未盡,還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢!

  自習(xí)課的.時(shí)候,有的同學(xué)東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說(shuō):“嘿!你們這些人,是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當(dāng)!”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭,沒準(zhǔn)兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤!

  這就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師!

  數(shù)學(xué)老師的幽默笑話 篇3

  我相信每個(gè)班級(jí)都有一位數(shù)學(xué)老師,而我的數(shù)學(xué)老師特別幽默。他不但說(shuō)話有趣,而且長(zhǎng)相也很有趣。

  數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)很蓬松,有時(shí)他上午來(lái)給我們上課,頭發(fā)就會(huì)像雞窩一樣。皮膚很特別,如一塊面包快要考糊了的顏色一般。身材很瘦,瘦得仿佛一陣風(fēng)都能把他吹走。老師的眼睛很小,臉上的皺紋卻很多。如果他閉上眼睛,臉上的皺紋和眼睛的.那條線就重合在一起了,看起來(lái)就像沒有眼睛一樣。每次我們?cè)谙旅嫘÷暤赜懻撝蠋煹拈L(zhǎng)相時(shí),大家都會(huì)被樂(lè)得吃吃竊笑。

  數(shù)學(xué)老師講話很幽默。有一次在快下課的時(shí)候,我們班有一位胖男生想上廁所。下課鈴聲一響起,他就第一個(gè)沖了出去,但是在經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候,他被一個(gè)同學(xué)的大長(zhǎng)腳給絆倒了。老師看到以后,一邊把他從地上扶起來(lái),一邊笑著說(shuō):“同學(xué)們,你們看到了嗎?這就是豬八戒被西瓜皮滑倒了的場(chǎng)景。請(qǐng)同學(xué)們記住,如果不想變成那個(gè)豬八戒,就要走路的時(shí)候小心點(diǎn)!”話音剛落,全班同學(xué)一起哈哈大笑,我們都被老師的幽默所折服了。

  聽完我的介紹,你有沒有覺得這個(gè)老師很幽默呢?

  數(shù)學(xué)老師的幽默笑話 篇4

  記得上二年級(jí)的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師特別幽默有趣。因?yàn)橐郧暗睦蠋煻挤浅?yán)肅厲害,喜歡站在講臺(tái)用兇狠的眼睛掃視大家,經(jīng)常令我手心直冒冷汗,所以到了二年級(jí),我很快愛上了數(shù)學(xué)課。

  期中考試前,數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室,微笑著說(shuō):“要是這次誰(shuí)能考到95分以上。我就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一個(gè)冰激凌,這次題目可是很簡(jiǎn)單的!

  經(jīng)過(guò)緊張的考試,試卷發(fā)下來(lái)了。數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地咧著嘴角一臉驕傲地向教室走來(lái),手提一大袋冰激凌走上講臺(tái),我們美滋滋地接過(guò)“戰(zhàn)利品”,心里都樂(lè)開了花。

  還有一次上數(shù)學(xué)課,老師在講如何觀察物體,告訴我們一定要細(xì)心,如果不細(xì)心你就是這樣的.:爺爺我要吃學(xué)校旁邊的毛毛蟲,爺爺大吃一驚,走近一看,原來(lái)是毛毛蟲面包,還有你想過(guò)獨(dú)木橋,獨(dú)木橋前面掉了塊小木頭,你沒看見一家踩進(jìn)水里,到那時(shí)候你可就成了“落湯雞”了。

  這個(gè)數(shù)學(xué)老師是第一個(gè)讓我覺得滿意,讓我上課不發(fā)怵的數(shù)學(xué)老師,可他已經(jīng)不教我們兩年了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的。

  數(shù)學(xué)老師的幽默笑話 篇5

  我有一位美麗、體貼的語(yǔ)文老師,還有一位幽默、嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,更有一位可愛、溫柔的英語(yǔ)老師。但是,在這三位老師中,給我印象最深的是我們那幽默的`數(shù)學(xué)老師。

  走路像一陣風(fēng),中等身材,戴著一副黑邊眼鏡,后面是一雙讓人看了就膽戰(zhàn)心驚的眼睛,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。

  我特別喜歡楊老師的課,上她的課總能給人一種心潮澎湃的感覺。所以,每節(jié)數(shù)學(xué)課,我總是聽得津津有味。而楊老師最大的特點(diǎn)是幽默。

  有一次,楊老師帶著她獨(dú)有的“殺氣”來(lái)到了教室。眼睛掃了教室一圈,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲,連羽毛掉在地上都能聽見。

  “張墨,你的作業(yè)本呢?”隨著一聲洪鐘似的聲音響起,同學(xué)們連大氣都不敢出。

  “全班一共五十九個(gè)學(xué)生,五十八個(gè)都帶了作業(yè),就你一個(gè)人沒帶?”

  “楊老師,我……我忘了拿了!

  “忘拿了?您高壽?怎么經(jīng)常會(huì)忘記帶作業(yè)?”

  張墨沉默了,也說(shuō)不出話來(lái)。估計(jì)又是沒有寫,我們?cè)谙旅嫱低档匦α恕?/p>

  “張墨先生,請(qǐng)下午把您的作業(yè)拿來(lái)好嗎?”

  張墨面紅耳赤,像小雞啄米一樣連忙點(diǎn)頭。

  嘿嘿,我們的楊老師可真幽默啊!

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