關(guān)于助人為樂心得體會(huì)（精選11篇）

　　在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可以記錄在心得體會(huì)中，通過寫心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于助人為樂心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　助人為樂心得體會(huì) 篇1

　　像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙酚谥�人�?/p>

　　記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。

　　于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼]關(guān)系，讓我?guī)湍�提回去吧！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會(huì)，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。

　　十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說：“等會(huì)�！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥�一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳�！薄皸钅棠蹋�再見！”

　　回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患�好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。

　　我就是這樣一個(gè)助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光。

　　我以前不知道助人為樂的意思，但自從做了學(xué)校的志愿者后，我對(duì)助人為樂深有體會(huì)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)了許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出了二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任了領(lǐng)操的志愿者。老師說做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為了服務(wù)，連作業(yè)也寫不成。服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽話的人，有的人知錯(cuò)就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內(nèi)操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過我機(jī)靈得很，看見有一個(gè)空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們?nèi)�年�?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久了，他們都認(rèn)識(shí)我了，每次看見我，就像看見老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見這么多人撒腿就跑。在我一學(xué)期的努力下，一（4）班的小朋友都學(xué)會(huì)了認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。在這一段時(shí)間里，我?guī)椭�了別人，自己也得到了快樂，這就是我對(duì)助人為樂的體會(huì)。

　　助人為樂心得體會(huì) 篇2

　　人在什么時(shí)候最開心？這個(gè)問題讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千種答案，我認(rèn)為人在幫助別人的時(shí)候最開心。這一觀點(diǎn)的得來緣自于我坐大巴車的一次經(jīng)歷。那是一個(gè)十分炎熱的下午，我上了大巴車。車上的人很多，十分擁擠。每當(dāng)有一個(gè)座位空出來時(shí)總會(huì)引起人們的一陣爭搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的，緊緊地抱住不肯撒手。車突然停了，害得我差一點(diǎn)摔倒。一個(gè)手上提滿東西的老太太十分吃力地上了車，靠住一個(gè)扶手站好。在她周圍的座位上坐著幾位年輕人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影，但是沒有一個(gè)人想要把座位讓出來，紛紛將頭望向窗外或埋進(jìn)手中的雜志。這讓我在心中禁不住開始責(zé)備起這幾位年輕人。

　　就在這時(shí)，一個(gè)小孩站起來，用她對(duì)老太太說：“老奶奶，您坐在我這里吧�！崩咸�太笑著說：“謝謝啦，孩子。”小孩說：“不用謝，老師教導(dǎo)過我們，尊敬老人，給老人讓座是一種美德�！笨梢钥闯鲂『⒌倪@一舉動(dòng)使周圍的氣氛變得十分融洽，同時(shí)從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人，讓他人能夠得到更好的待遇，讓人感受到這個(gè)孩子是美的，他的形象是可愛的，我相信她現(xiàn)在的心情一定很開心。

　　我們大家應(yīng)該幫助別人多一點(diǎn)，自私自利少一點(diǎn)，幫助人后的心情很開心，不信你就試試吧！

　　助人為樂心得體會(huì) 篇3

　　關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛別人其實(shí)就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。愛無刻不在。

　　——題記

　　雨一直下，窗外的雨淅淅瀝瀝，一向活躍的我此時(shí)也變得安靜。世界仿佛在剎時(shí)間凝固，靜謐無聲，只剩下雨水掉落的聲音。

　　"慘了，我竟然忘了。"我連忙穿上雨衣，拿著傘，跑出家門。4點(diǎn)30分了，妹妹應(yīng)該放學(xué)了。怎么辦，妹妹身體剛剛才好，千萬不能淋雨，不然，后果不堪設(shè)想。想著想著，我不由得加快了腳步。風(fēng)雨仍舊下個(gè)不停，沒有一絲減弱。"哇，我要媽媽。"一個(gè)童稚的聲音吸引了我。我循聲望去，腳步竟不自覺的停了。仿佛身體不聽使喚。不能自已。我的腳步慢慢地移向了那個(gè)小孩。"小妹妹，你怎么了？""我，我，我想回家。"女孩抽搐的答道。"大姐姐，你送我回家，好嗎？"我猶豫了一會(huì)兒。"那你家在哪兒�。縼�，姐姐背你回家。"小妹妹似乎有些不好意思。"沒關(guān)系。"我沿著小妹妹指的方向，走著走著，總覺得有些不對(duì)勁�？粗�街上來來往往的車輛。呀，妹妹，我竟然忘記了。怎么辦？不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能這樣。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，還是先送她回家把。我的腳步越發(fā)快了�？墒抢咸旌孟裨诤臀易鲗�(duì)，雨更猛了，風(fēng)也更大了，我也寸步難行，傘也抓不穩(wěn)。我身上有雨衣，可是她……千鈞一發(fā)之際，腳下一滑，幸好我抓住欄桿，沒有跌倒。可是豆大的雨點(diǎn)在她身上頻頻出現(xiàn)，我急忙脫下雨衣，給她穿上，又繼續(xù)向前。我邊跑邊唱："他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。擦干淚，不要怕……"我感覺好像輕松了些，安安全全地把她送到了家。慘了，妹妹，我掉頭就跑向了學(xué)校。傘，雨衣又忘了拿。在風(fēng)雨中奔跑。到了學(xué)校，教室里空無一人，我連忙又向家奔去。到了家，我已經(jīng)變成了落湯雞，全身都濕透了。

　　令我一驚的是，剛才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后還站著她的媽媽。再一看，妹妹身上一點(diǎn)雨漬都沒有，頭發(fā)也是干的。妹妹看著我，說："姐，你怎么？"妹妹好像看出了我的疑惑，"隔壁的叔叔去接他的孩子，順便也把我接回來了。她是我的朋友，她媽媽是來謝謝你的，順便送雨衣。"我聽了之后，不由得笑了起來，忙了半天，白忙一場。

　　原來助人為樂的事處處可見。彼此的關(guān)懷，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)生活的遺憾。朋友，伸出你的雙手，讓你靈魂中的閃光點(diǎn)凌駕你生命的道路。

　　助人為樂心得體會(huì) 篇4

　　xx，女，1963年3月出生，陡溝社區(qū)徐村組村民。作為一名普普通通的農(nóng)村婦女，“無私奉獻(xiàn)，愛心十足”是她的真實(shí)寫照。xx多年來本著一顆無私奉獻(xiàn)的愛心和樂于助人的熱心無私地幫助別人，無論是農(nóng)忙還是農(nóng)閑，無論是刮風(fēng)還是下雨，她每天都要去與她毫無親緣和鄰里關(guān)系的徐先珍家，為她家做飯、洗衣，幫她整裝梳理、打掃衛(wèi)生，多年如一日，從不宣揚(yáng)，默默無聞，是一位助人為樂的好大姐。

　　事情還是得從五年前說起，xx與徐先珍家相隔約有1公里，當(dāng)她得知曾經(jīng)患有風(fēng)濕和內(nèi)風(fēng)濕疾病的徐先珍病情加重，現(xiàn)在不能下床行走，且生活無法自理時(shí)，她與丈夫商議以后從百忙之中一定要抽出時(shí)間幫助徐先珍，為她家排憂解難。xx家共有七人，還有已過七旬且身體不好的婆婆，四個(gè)孩子都在初中、高中讀書，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較重，她和丈夫共種了14畝地，主要以有才、玉米、蔬菜、棉花等輪茬耕種，勞動(dòng)強(qiáng)度也較大。盡管如此，她每天天沒亮就起床，煮好早飯，做完自己家的家務(wù)后，待天方亮?xí)r就沿著河邊崎嶇蜿蜒的土路步行至徐先珍家，幫她家做家務(wù)、清理衛(wèi)生、做好早飯還親手送到臥床不起的徐先珍手上，中餐也是如此，晚上去她家?guī)退�洗臉、洗腳，陪她聊天等。由于徐先珍對(duì)自己的生活都難以自理，有時(shí)在病痛發(fā)作時(shí)都想一死了之，不再連累別人和家人，在xx的耐心勸導(dǎo)下，在xx從不叫苦叫累的人情幫助下，她非常的感激，堅(jiān)信要活下去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，xx自始至終毫無怨言，這些年連大小便盆都幫她洗刷清理，徐先珍的每月的衛(wèi)生巾、衛(wèi)生紙她都給他買好送去……

　　星期天徐先珍的兩個(gè)孩子從學(xué)校回來，xx還用自己的錢買菜做飯給兩個(gè)孩子加餐，同時(shí)還幫兩個(gè)孩子洗換衣、鞋等，并且叫兩個(gè)孩子要好好學(xué)習(xí)，不要顧慮家里的一切。

　　由于兩個(gè)孩子上大學(xué)，徐先珍家的家庭負(fù)擔(dān)非常重，僅僅依靠丈夫種地根本無法維持，無奈的現(xiàn)實(shí)狀況下，徐先珍的丈夫不忍離開了家，將徐先珍交給xx，孤身一人去北京打工掙錢，xx主動(dòng)挑起了她家的重?fù)?dān)，并且對(duì)待徐先珍就像親姐妹一樣，每天給她熬中藥，在xx無微不至的照料下，徐先珍的病情日漸好轉(zhuǎn)，并且能夠下床行走。多年的精心照顧，多年的心存感激她都無法用言語來表達(dá)，現(xiàn)在徐先珍被丈夫接去北京照顧，臨走時(shí)xx還送她上了去合肥的車，并且一再囑咐她要按時(shí)吃藥，一定要把病治好，樹立起重新站起來的信心。

　　雖然xx做的不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持卻不是常人能夠做到的，用彭玉霞自己的話說就是：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@是顯然是一句致理名言。錦上添花雖美，但雪中送炭可貴，xx做的都是一些平凡的小事，可是這些小事一直堅(jiān)持的做下來，又是多么的不平凡，就是這些小事，讓我們看到她那顆純美的心。

　　助人為樂心得體會(huì) 篇5

　　xx，一個(gè)再平凡不過的名字，卻在經(jīng)過感動(dòng)眾人的一件件事跡中被人們所熟知。俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，幫里互助、融洽的鄰里關(guān)系，不僅是我國的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求。在頭屯河農(nóng)場綠洲街南社區(qū)有這么一個(gè)人，他關(guān)心照顧外來務(wù)工人群，幫助鄉(xiāng)親友鄰，他用無私愛心感動(dòng)著人們，用行動(dòng)影響著大家，在綠洲街南社區(qū)只要提起他的名字鄉(xiāng)親們無不稱贊。他就是xx，一個(gè)平凡而又淳樸善良的干瘦老人。

　　xx老人今年71歲，從山東老家來到頭屯河農(nóng)場多年，曾經(jīng)在農(nóng)場林場工作，后來又在農(nóng)場一連種植啤酒花，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。在平日里，左鄰右舍不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開，對(duì)于一些困難戶，老人總是送去衣物，日常用品，他將自己全身心的愛給予那些需要幫助的人，同時(shí)，也得到了居民群眾的贊揚(yáng)，在社區(qū)，大家都去親切的稱xx老人“劉熱心”。

　　每天下午走進(jìn)xx老人的小院，你都會(huì)看到幾個(gè)背著書包小孩走進(jìn)小院，親切的問劉爺爺好，慈祥的老人總會(huì)撫摸著每個(gè)孩子的頭，詢問今天的學(xué)習(xí)情況，不知情況的人會(huì)認(rèn)為這只是爺爺關(guān)心疼愛小孫子的溫情畫面，細(xì)細(xì)打聽了解才知道，老人和這群孩子沒有任何血緣關(guān)系，只是房東和出租戶的關(guān)系。

　　2014年5月3日，對(duì)于大都數(shù)人來說是休息渡假的好日子，但對(duì)于xx和自己老伴以及他們的房屋出租戶謝怡林來說，卻難忘而痛心，5月3日下午，正在工地干活的謝怡林突然接到農(nóng)場派出所電話，說他的兒子在和鄰居幾個(gè)孩子玩火時(shí)，他的孩子被火燒傷，情況嚴(yán)重，希望他趕緊回來，聽到噩耗的謝怡林急忙趕回到自家的出租房，看到謝怡林滿頭大汗在出租房里找東西，xx老人也急忙去問出什么事情，最后了解得知謝怡林6歲的兒子謝存華被火燒傷，xx老人立即讓老伴取一千塊錢給謝怡林，并囑咐小謝有什么困難就打電話，家里他先幫忙照看。看到謝怡林奔赴醫(yī)院去看孩子的著急的背影，xx老兩口自責(zé)今天太忙沒有將孩子照顧好。謝怡林一家從四川老家來新疆打工六年，由于xx老人的善良、熱心，謝怡林一家一直租住xx家房子，沒錢交房租，xx也不催要，謝怡林之子小謝存華從一出生就住在xx家，如今也有6年，看著小謝存華長大的xx老人早已把小謝存華當(dāng)成了自己的親孫子。小謝存華的事情讓老人傷心不已，老兩口正在商量著去醫(yī)院看看他們的“孫子”，希望能為孩子再做點(diǎn)什么。

　　關(guān)于xx的事跡還有許多許多，謝怡林一家只是其中之一，頭屯河農(nóng)村綠洲街南社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合處，社情比較復(fù)雜，社區(qū)大部分都是來疆務(wù)工的流動(dòng)人口，這些人群一般生活艱難，xx老人就經(jīng)常給予他們幫助，加之社區(qū)人口眾多，環(huán)境衛(wèi)生工作量大，xx老人就義務(wù)幫助社區(qū)檢查社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，并向其他居民宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性，教導(dǎo)其他居民愛護(hù)環(huán)境。

　　xx老人時(shí)常說 “鄰居的小困難不幫助，就會(huì)變成大困難，誰家沒個(gè)困難，有困難大家都來幫襯一下就可渡過難關(guān)，幫助別人就是幫助自己。”他身上體現(xiàn)了一種鄰里互助友愛，十幾年堅(jiān)持包攬困難戶的大事小事，創(chuàng)建和諧社會(huì)需要他這樣的熱心人。

　　用平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋著一份大寫的愛，xx用獨(dú)特的方式實(shí)踐著，豐富著“鄰里和睦、社會(huì)和諧”的內(nèi)涵，這份濃濃的鄰里真情，構(gòu)建了我們溫馨和諧的新家園。

　　助人為樂心得體會(huì) 篇6

　　在寒假放假期間世園會(huì)就進(jìn)行了志愿者招募，在那時(shí)我就報(bào)了名。這次志愿者服務(wù)可謂是天時(shí)地利人和，我是有多么幸運(yùn)可以參加這次志愿活動(dòng)。

　　世園會(huì)的半壓力測試，全壓力測試，園內(nèi)志愿以及園外志愿這些地方都有我的身影。園內(nèi)的每一寸土地都用一步一個(gè)腳印步印遍，甚至每個(gè)館，每個(gè)崗?fù)ぶ�間的距離需要多長時(shí)間我都了然于胸。

　　志愿者的一天是非常辛苦的，在我崗?fù)ぶ�外來往的游客問的問題千篇一律�！靶』镒舆@個(gè)館怎么走啊”“附近有衛(wèi)生間嗎”“最近的出口在哪兒”“最近的擺渡車在哪兒可以坐”對(duì)于這些問題我們都會(huì)不厭其煩的熱心回答。一天的志愿者下來是疲憊的但是當(dāng)我回答完游客后他們說得那聲謝謝頓時(shí)感覺是值得的。讓我記憶深刻的還是一天中午，在我解答了兩位游客的問題后他們放下了兩瓶礦泉水，當(dāng)時(shí)還鬧出了誤會(huì)我說“這里不能寄存東西抱歉”然后他們的下一句話讓我心里暖暖的讓我一天充滿了動(dòng)力“這是給你們的，你們很辛苦”。這是對(duì)我們志愿者們的肯定。

　　一次在園外志愿的時(shí)候，一位小朋友在園內(nèi)頭磕出了一條傷口，她的家長就找到了我們尋求幫助。那是志愿這么多天第一次遇到這種情況，當(dāng)看到家長們的著急，再加上小朋友一直在哭說不緊張是假的，但是我知道我不能這樣，我們拿出了醫(yī)療包運(yùn)用志愿者培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行了處理，由于傷口過大我們只能進(jìn)行簡單的消毒跟止血，最后她的家長在我們幫其止血后帶著孩子去了醫(yī)院。

　　助人為樂心得體會(huì) 篇7

　　初七，新年的鞭炮聲余音未落，就打點(diǎn)好行裝，擠在車站涌動(dòng)的人群中，踏上了趕往文登的長途車。開始的第一天，我和另外的五名同學(xué)就被分進(jìn)了藝達(dá)集團(tuán)的制線廠。車間的與大學(xué)里的課堂是完全不同的兩個(gè)概念。整整的一天下來，我們從捻線組成

　　初七，新年的鞭炮聲余音未落，我們就打點(diǎn)好行裝，擠在車站涌動(dòng)的人群中，踏上了趕往文登的長途車。

　　開始實(shí)習(xí)的第一天，我和另外的五名同學(xué)就被分進(jìn)了藝達(dá)集團(tuán)的制線廠。車間的生產(chǎn)線與大學(xué)里的課堂是完全不同的兩個(gè)概念。整整的一天下來，我們從捻線組看到成絞機(jī)組，又從成絞機(jī)組看到絡(luò)絲機(jī)組，一次次往往返返的蹓跶中，我感覺到整個(gè)制線廠的機(jī)器都在運(yùn)轉(zhuǎn)、整條生產(chǎn)線上的工人都在忙碌。生產(chǎn)管理的理論一旦和實(shí)際生產(chǎn)見面，就會(huì)顯出明顯的斷層。新奇的東西刺激著我的感官，機(jī)器的轟鳴聲重重地敲擊著我的耳膜，和大家交流起來也得一直扯著嗓子喊才能聽清，傍晚走出制線廠才發(fā)現(xiàn)連嗓子都給喊啞了。 接下來的幾天里，在林大林廠長的講解下，在生產(chǎn)的最前沿所待的每一天都有著大的收獲，在和生產(chǎn)線的接觸中，在和車間工作人員的交流中，我們由看了問是什么，由問是什么學(xué)會(huì)了問為什么是這樣。在藝達(dá)生活的日子里，企業(yè)文化在影響著我們這些趕來實(shí)習(xí)的大學(xué)生，在每天的實(shí)習(xí)生碰頭會(huì)上就能明顯地感覺到大家在迅速地進(jìn)入角色，我們最初談在藝達(dá)看到了多么整齊的廠房多么先進(jìn)的設(shè)備，兩天后便在說我們發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)管理和生產(chǎn)運(yùn)作過程中存在的不足之處，再后來我們便開始在碰頭會(huì)上研究某個(gè)小環(huán)節(jié)為什么不夠完善有什么解決辦法。我們的'思維方式在發(fā)生著變化、看問題的角度在發(fā)生著變化、分析問題的能力也在節(jié)節(jié)提升。 看著步履匆匆的藝達(dá)人，看著在不懈努力中已有所成功的榜樣，看著搞實(shí)業(yè)的人從領(lǐng)導(dǎo)到普通工人都一樣擁有的朝氣蓬勃的精神面貌，我們明白了從大處著眼從小

　　處著手的最直觀詮釋。“誰滿足于現(xiàn)在和過去，藝達(dá)就淘汰誰”，企業(yè)沒有把口號(hào)僅僅停留在口號(hào)上，而是把它拿在手里甩在空中變成了啪啪作響的鞭子，警醒著勿忘前進(jìn)的人們，于企業(yè)這是鞭子，于我們每個(gè)人，也應(yīng)該是。 實(shí)習(xí)的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西，學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài)的鞭子甩在空中，啪啪作響！

　　助人為樂心得體會(huì) 篇8

　　徐艷老師的見義勇為、熱心助人的精神感人至深，她用實(shí)際行動(dòng)踐行了“德高為師、身正為范”的莊重誓言，詮釋了“太陽底下最光輝的職業(yè)”的真正內(nèi)涵。她的事跡是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德烤饃片，是所有教育戰(zhàn)線深入開展師德建設(shè)工程有限出的先進(jìn)的典范，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)徐艷老師的見義勇為、不求回報(bào)的精神，看到素昧平生的老人身處危機(jī)時(shí)刻，能夠奮勇而出，伸出援手，拯救了一條生命。

　　這讓我們不禁想起了，現(xiàn)在媒體上多次報(bào)道的“扶與不扶”的現(xiàn)象。很多人對(duì)“扶與不扶”的現(xiàn)象避而遠(yuǎn)之，也有的人在扶之前徘徊、遲疑，拍照留證據(jù)。造成這種現(xiàn)象的原因也許有許多，但是我們相信徐艷老師在面對(duì)當(dāng)時(shí)的老人時(shí)，肯定沒有絲毫的雜念，毫不猶豫的把老人扶起來，及時(shí)的送到醫(yī)院，才挽救了一條性命。我們應(yīng)該向徐艷老師學(xué)習(xí)，把我們學(xué)生的愛的點(diǎn)滴灑向每一個(gè)角落，那樣世界的角角落落將充滿愛的奉獻(xiàn)。

　　近幾年，關(guān)于救助老人反被訛詐的新聞屢見不鮮，多少有助人之心的過路人不再敢伸出援助之手，選擇漠然不理。在這種惡性循環(huán)下，我們迷茫了，膽怯了，不知該責(zé)備誰，也不知該如何做，防人之心越加嚴(yán)重。而徐艷老師的救人之舉無疑為這日漸冷漠的人心射入了一縷絢爛的陽光。

　　徐艷老師在威海旅游，遇到陌生老人患病，毫不猶豫伸出援手展開急救，并及時(shí)撥打了120，跟隨救護(hù)車將老人送到醫(yī)院，關(guān)鍵她還為這位陌生老人墊付了五百元押金并辦理了急診手續(xù)。在做完一切后，悄悄離去。徐艷老師回夏津后，一切如常，如果沒有老人前來道謝，這一救人事跡就如泥牛入海，無人知曉了。

　　旅行期間，身在外地，能夠伸出援手救助老人，難道她不知道可能會(huì)被訛詐嗎？肯定知道，只是她內(nèi)心的正義感戰(zhàn)勝了顧忌，戰(zhàn)勝了恐懼。值得慶幸的是，她遇到了一位知道感恩的老人，不得不說，好人終有好報(bào)。

　　學(xué)習(xí)徐艷老師，要學(xué)習(xí)她見義勇為、不求回報(bào)的精神，為營造文明和諧的社會(huì)風(fēng)氣貢獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)高為師，身正為范，是好老師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的理想信念。我雖然遠(yuǎn)不如徐艷老師偉大，但也深知這個(gè)道理。及時(shí)更正自己的不足。

　　我始終堅(jiān)信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切;謙虛、平和、大度在任班主任期間，每個(gè)學(xué)生過生日時(shí)，我都會(huì)買點(diǎn)小禮物送給孩子。教學(xué)四年來，每年元旦我會(huì)拿出錢來為孩子們買些瓜子慶祝節(jié)日。當(dāng)然，有無數(shù)的老師都會(huì)為孩子們做些力所能及的事情，只是不曾為人道罷了。

　　一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)徐艷老師，我越發(fā)感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，不斷的反思，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心。

　　做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向;前進(jìn)的目標(biāo)。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師。這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。

　　近日徐艷老師威海救人的事跡在全市上下引起了強(qiáng)烈反響，徐艷老師見義勇為、熱心助人的精神感人至深，讓我們?cè)俅慰吹搅巳诵缘恼嫔泼溃�而她也用�?shí)際行動(dòng)踐行了“德高為師、身正為范”的莊重誓言。

　　通過學(xué)習(xí)徐艷老師的精神，我感觸頗深。在今后生活和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)徐艷老師的精神，努力做到：

　　1:加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。教育家陶行知曾說過，“德者師之魂�！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。

　　2：教書育人是教師的首要職責(zé)，而我也希望自己可以在今后精心準(zhǔn)備、用心上好每一節(jié)課，“教好書”；關(guān)愛學(xué)生，不止關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的心身健康，努力讓他們成為德才兼?zhèn)涞娜耍�努力”育好人”�?/p>

　　助人為樂心得體會(huì) 篇9

　　8月，我報(bào)名參加了省公司舉辦的郵政生產(chǎn)輔助人員學(xué)習(xí)競賽培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)是針對(duì)全省生產(chǎn)人員的一次系統(tǒng)、全面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。課程設(shè)置緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，包括郵政法律法規(guī)、商務(wù)禮儀、溝通技巧、科學(xué)工作方法等共計(jì)15門課程。并有專業(yè)且富有經(jīng)驗(yàn)的教師授課，使此次培訓(xùn)沒有流于形式，真正保證了質(zhì)量和效果。

　　我覺得這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)對(duì)我來講很及時(shí)、很實(shí)用，因而十分珍惜這次機(jī)會(huì)。每天堅(jiān)持上網(wǎng)“充電”兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我感到受益匪淺，開拓了視野，更新了觀念，豐富了知識(shí)，業(yè)務(wù)能力有了明顯提高。

　　經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)生產(chǎn)輔助崗位的認(rèn)識(shí)逐漸明朗清晰，對(duì)自己在這一崗位上將來的工作內(nèi)容和職責(zé)也有了較為具體的了解。作為一名生產(chǎn)輔助人員，最主要的任務(wù)就是為各生產(chǎn)部門做好支撐及協(xié)調(diào)工作，作好企業(yè)的各種資源配置，確保生產(chǎn)能順利進(jìn)行。在做好自己的本職工作的同時(shí)，還要協(xié)助同事做好內(nèi)務(wù)整理、資料傳送、電話登記、檔案整理以及領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。另外，在工作中，還需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點(diǎn)講就是對(duì)待工作的態(tài)度。要明確工作責(zé)職，增強(qiáng)工作責(zé)任感、盡職盡責(zé)地去做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記事情無大小之分，不能馬虎潦草行事，更不能糊弄一番，要切實(shí)的、認(rèn)真的、仔細(xì)的做好自身工作。

　　這次培訓(xùn)雖然是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間較緊，但是我們還是學(xué)習(xí)到了很豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，當(dāng)然自己掌握的知識(shí)還只是知識(shí)海洋里的一朵浪花，要切實(shí)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，履行好自己的職責(zé)。我們的這次培訓(xùn)只是剛剛開始，在今后的工作中我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，為我們郵政事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

　　助人為樂心得體會(huì) 篇10

　　自從上學(xué)期和班主任鄭老師教這個(gè)一年級(jí)時(shí)，王輝鵬這個(gè)名字就總是在我耳邊響起。他是這個(gè)班的“小霸王”，喜歡對(duì)同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳的，上學(xué)期也有幾個(gè)學(xué)生到我這兒來告狀說王輝鵬欺負(fù)他們。說心里話，我很喜歡這個(gè)虎頭虎腦的小子，腦瓜很聰明，上課回答問題又積極。經(jīng)過了解，我知道了輝鵬霸道的原因，原來輝鵬是爺爺奶奶一手把他帶大的，爺爺總是寵著他、護(hù)著他，要干什么就干什么！所以養(yǎng)成了霸道、不講理的壞毛病。于是在我的數(shù)學(xué)課堂上，我對(duì)他的一舉一動(dòng)特別留意，時(shí)時(shí)事事關(guān)注著他，對(duì)他多一些關(guān)注的目光、熱情的話語，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步我就表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他！并且經(jīng)常找他到辦公室 來聊聊天。

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我象往常一樣，講完例題后開始進(jìn)行練習(xí)鞏固。我在黑板上出了幾道題讓同學(xué)們做，看誰做得又快又準(zhǔn)確，話剛說完，小朋友們馬上拿出鉛筆和本子做了起來！在學(xué)生行間巡查時(shí)，有一個(gè)學(xué)生對(duì)我說：“周老師，我的鉛筆斷了！”我連忙對(duì)周圍的小朋友說；“誰有多余的鉛筆能借給他一下嗎？”就在這時(shí)，坐得較遠(yuǎn)的輝鵬馬上遞了一支鉛筆過來。我腦海里馬上涌現(xiàn)出前幾天課堂上的情形：一個(gè)學(xué)生沒有帶鉛筆也是王輝鵬主動(dòng)借鉛筆給這個(gè)同學(xué)。我連忙對(duì)同學(xué)們說：“大家瞧！王輝鵬總是幫助這些有困難的同學(xué)，我們應(yīng)該表揚(yáng)表揚(yáng)他！我們班所有的小朋友也要象他這樣團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人！” 于是同學(xué)們都對(duì)王輝鵬豎起了大拇指！在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)輝鵬的臉紅了！

　　以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)輝鵬在數(shù)學(xué)課堂上坐得越來越端正，聽課也更認(rèn)真啦！然后我又從其他小朋友那了解到：王輝鵬很少再欺負(fù)別的小朋友啦！和同學(xué)們的關(guān)系也越來越好了！我想：在成長的過程中，孩子們或許總會(huì)有這樣或那樣的毛病，但只要我們能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，給予他們更多的愛和幫助，相信孩子們一定能揚(yáng)長避短，得到更好的發(fā)展。

　　漠視，會(huì)使“花朵”逐漸枯萎；限制，會(huì)使“花朵”死亡；只有正確的施肥，才會(huì)使祖國的花朵越開越艷。老師們，讓我們把更多的關(guān)愛給這些特殊的孩子們，用真誠的愛心呵護(hù)他們健康的成長。

　　助人為樂心得體會(huì) 篇11

　　秋天，是草木的三分鵝黃七分橘綠，是風(fēng)云屢闔開的微涼，是美景如畫的季節(jié)，也是收獲滿滿的季節(jié)。在這個(gè)秋天里，我暫時(shí)放下了手中的文山卷海，重回課堂，參加了為期三天的司法輔助人員“綜合素能提升”培訓(xùn)之旅。

　　事業(yè)猶如一條船，每個(gè)人都要做好掌舵的準(zhǔn)備�！叭绻麜�記員庭審經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)案情又不是十分了解，在制作筆錄時(shí)輕重不分，以致影響了整個(gè)庭審質(zhì)量和效果”，市中院民四庭書記員許其娟同志在與大家分享書記員工作經(jīng)驗(yàn)與心得時(shí)談到。聽了她的經(jīng)驗(yàn)分享，我想起了自己才參加工作時(shí)的情景，一開始在庭審中經(jīng)常打錯(cuò)字、停頓、各種手忙腳亂，法官和當(dāng)事人都盯著屏幕在那等我的時(shí)候，感覺整個(gè)世界都靜止了，只聽得到自己的心跳聲。后來在法官和“前輩”書記員的幫助下，苦練打字本領(lǐng)的同時(shí)養(yǎng)成了庭前提前看卷宗的習(xí)慣，慢慢的找到了自己的方法與節(jié)奏，記錄也越來越得心應(yīng)手，感覺參與到了整個(gè)庭審之中，聽到的再也不是自己的心跳聲，而是雙方當(dāng)事人的心聲。

　　執(zhí)行，是責(zé)任，也是藝術(shù)。我院執(zhí)行局局長助理劉云鵬從忙碌的執(zhí)行一線抽出半天時(shí)間跟大家一起探討“如何做好執(zhí)行輔助工作”。作為一名長期奮戰(zhàn)在執(zhí)行一線的青年骨干，他暢談了從事執(zhí)行工作的方法和技巧，詳細(xì)列舉了一些執(zhí)行工作中實(shí)務(wù)性和程序上的“干貨”，并用真實(shí)的案例和現(xiàn)場視頻讓我對(duì)執(zhí)行工作有了更直觀的感受，讓我深刻體會(huì)到了執(zhí)行工作中“小法官”的“大智慧”。從他的授課中，我也有了自己獨(dú)特的體會(huì)：執(zhí)行，是責(zé)任，也是藝術(shù)。所謂“責(zé)任”，就是時(shí)常想想申請(qǐng)執(zhí)行人的“不容易”，所謂“藝術(shù)”，就是為了這份“不容易”所作出的可行性努力。

　　不知不覺，我在書記員崗位上已經(jīng)工作七年了，對(duì)于一些事務(wù)性工作也已基本熟練掌握，從一名“新人”變成了別人口中的“前輩”�？墒恰皹I(yè)精于勤，荒于嬉”，生活就是不停的重復(fù)，每一天都是新的，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，將理論結(jié)合實(shí)踐，勤學(xué)苦練，才能更好的提煉自我。

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