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學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-10-22 06:44:05 心得體會(huì)范文 我要投稿

【熱門】學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)模板集合七篇

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)7篇,歡迎大家分享。

【熱門】學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)模板集合七篇

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

  1、淘寶網(wǎng)上配鏡:XX年度推出網(wǎng)絡(luò)配鏡以來,成績(jī)還算可以,看到一例例素未謀面的淘寶配鏡,我能感受得到成績(jī)帶過我的巨大回饋,讓我以更加飽滿的熱情投入到廣告的制作和投放中去。

  2、供貨多元化:之前比較局限的供貨商供貨,經(jīng)常出現(xiàn)斷貨、缺貨現(xiàn)象,錯(cuò)失一些交易。經(jīng)過多方打探,溝通,建立多個(gè)供貨商渠道,在有顧客需求的情況下,成功交易率就大大提高了。

  3、分渠道銷售:實(shí)體店和淘寶網(wǎng)銷售渠道必須有效分開,熟人打折程度要規(guī)范合理。如果完全按照淘寶價(jià)格銷售,那營(yíng)業(yè)額依然會(huì)大打折扣,畢竟實(shí)體店要承受高昂的租金壓力,這一點(diǎn)在XX年做得不夠,經(jīng)常出現(xiàn)稍微熟一點(diǎn)兒的顧客就按照淘寶價(jià)格銷售了,雖然贏得了贊譽(yù),但付出的代價(jià)也是可想而知的。20xx年必須理清關(guān)系,建立一套比較完善的銷售渠道。

  4、積極發(fā)展分銷商:XX年最后 一季度推出飛揚(yáng)眼鏡兼職銷售員以來,成績(jī)還算可以,究其原因,是因?yàn)椴呗员容^符合當(dāng)代學(xué)生的想法自由,零風(fēng)險(xiǎn),高回報(bào)。不足之處是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制步態(tài)完善,如何挖掘銷售員的潛力,大力提高其主觀能動(dòng)性,尚缺乏具體的激勵(lì)機(jī)制。

  5、營(yíng)業(yè)額統(tǒng)計(jì)管理:以前是賬本記錄,很容易漏,自己都不了解經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀。很簡(jiǎn)單的一個(gè)問題,別人問你一個(gè)月營(yíng)業(yè)額有多少,說實(shí)話我真的不知道,感覺生意還行,但現(xiàn)金就是沒有,自己都不知道錢去哪里了,糊里糊涂的,只知道賺的錢都用于淘寶拿貨去了。所以淘寶盈利多少,實(shí)體店盈利多少,不得而知,非常籠統(tǒng)。XX年最后一季度,設(shè)計(jì)了一個(gè)ACCESS統(tǒng)計(jì)軟件,可以大致記錄進(jìn)銷存,但查詢報(bào)表仍需努力完善。

  6、大客戶管理幾乎是空白:前幾天,陸總體檢中心宴請(qǐng)大客戶,這一點(diǎn)提醒了我,對(duì)于我們的VIp消費(fèi)者,飛揚(yáng)將如何回饋他們,并保持長(zhǎng)期的合作關(guān)系呢?請(qǐng)吃飯?贈(zèng)送禮品?節(jié)假日電話、短信問好?還是更科學(xué)的做法,尚待研究。

  7、規(guī)模擴(kuò)建、股份合作:這更是一片空白了。我深知一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)都是及其有限的,也想尋求合作,擴(kuò)大規(guī)模,比如分店,或者擴(kuò)大店面。其實(shí),XX年有幾次機(jī)會(huì)的,一是樓下那間小店面,20xx塊一個(gè)月,與人分?jǐn),我是喜歡實(shí)踐的,即便虧了,也沒關(guān)系,及時(shí)放棄不就得了,但后來終歸沒有拿下;二是在樓下指甲店展示太陽鏡,就賣出去一副,800元買的`展柜看來是打水漂了。教訓(xùn):激勵(lì)機(jī)制不行,因?yàn)闆]有利益的推薦是沒有說服力的。

  這是XX年的基本狀況,只是通過即興回憶來書寫。很多錯(cuò)漏和不當(dāng)。這也暴露了平時(shí)不及時(shí)記錄總結(jié)的弊端。但說實(shí)話,XX年確實(shí)沒有什么值得引以自豪的成績(jī)。唯一感到驕傲的是,在被穿小鞋的情況下,保持住了鎮(zhèn)定,積極應(yīng)對(duì),也許這是XX年可以圈點(diǎn)的收益吧!

  20xx年,值得憧憬,因?yàn)橛泻枚嗟乃悸芬谶@一年實(shí)踐。

  1、尋求合作,深入發(fā)展客戶,不惜一切代價(jià)多渠道、多形式的提高市場(chǎng)滲透率;

  2、挖掘網(wǎng)絡(luò)資源,開放更廣闊的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái);

  3、打破凡事兒凡事兒親力親為的局面,開拓更深層次的發(fā)展空間;

  4、開發(fā)更細(xì)致、更專業(yè)的售前售后服務(wù);

  5、塑造大局與細(xì)節(jié)合適的階梯式模式。

  總之,20xx年,飛揚(yáng)的第四個(gè)年頭,吾將以更飽滿的激情、更睿智的眼光,更雄壯的膽略,更理智的思考,更科學(xué)的智慧去奮斗、拼搏、實(shí)踐。

  20xx年的個(gè)人目標(biāo)是什么,我沒有忘記,我想,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

  參加了小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn),從中感覺到,新教材與我們一直用的教材有所不同,感覺在很多方面都做了改進(jìn)。例如,更注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,更重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)不同的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué),使每個(gè)學(xué)生都能有進(jìn)步。但實(shí)際怎樣操作,怎樣把握新教材心里卻沒底。可是,聽了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的講座后,我頓時(shí)覺得,自己的認(rèn)識(shí)清楚了許多。幾位老師不僅就《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》給我們談自己的體會(huì),還結(jié)合一年級(jí)的實(shí)際內(nèi)容給我們分析,組織我們分組討論,幫助我們更好的理解了新教材和新課標(biāo)的精神。下面就是自己學(xué)習(xí)之后的一些膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì):

  1、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)更加豐富

  隨著教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)教學(xué)的改革已勢(shì)在必行。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”就要求教師要給學(xué)生充分的時(shí)間和空間,給學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料,讓他們通過討論、交流等多種形式的學(xué)習(xí),使學(xué)生自主學(xué)習(xí)可以自學(xué)的`內(nèi)容。

  2、 數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密相連

  數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀世界定性的把握和定量的刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。這個(gè)過程是來源于生活實(shí)際的,它在人類社會(huì)中,是無處不在的,有著非常重要的作用,它并不是孤立于書本之上的,它是與生活有著緊密聯(lián)系的,是與生活密不可分的,所以數(shù)學(xué)應(yīng)該是來源于生活,并且能夠解決生活實(shí)際問題的。因此,在新教材的編寫中更多的采用了生活化與情景化的場(chǎng)景,例如有兒童喜歡的游戲,活動(dòng)和童話故事,教材中充滿著鮮艷的圖畫,使兒童興趣高漲,并能投入其中。

  3、形式和內(nèi)容更加多樣化

  新教材更注重多樣性。過去教學(xué)可以說也重多樣化,但這種多樣化目標(biāo)單一,往往是殊途同歸,而且過分強(qiáng)調(diào)掌握多種方法。相反,新教材更重研究探討的過程,承認(rèn)答案的不唯一性,使學(xué)生有一個(gè)較大的發(fā)揮的空間,學(xué)生可以想出多種方法解決問題并且結(jié)果不是唯一的,學(xué)生更多的結(jié)合生活實(shí)際解題,使學(xué)習(xí)呈現(xiàn)一種多元化的形式。

  4、更注重學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展

  教材的設(shè)計(jì)更注重面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。我們知道每一個(gè)學(xué)生因?yàn)樯瞽h(huán)境,智力發(fā)展,性格特點(diǎn)等多種原因會(huì)造成,每個(gè)人對(duì)知識(shí)的理解和接受有差異,表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的效果不盡相同。這種現(xiàn)象是切實(shí)存在的,而教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的這種差異,對(duì)每個(gè)學(xué)生提出合理的要求,使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。

  新課程理念的核心是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展",我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

  我相信,通過這次的新教材培訓(xùn),我們將對(duì)新教材更加深入的把握,更深刻地理解所包含的教育理念,更好的做好新課改工作。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

  10天的教師跟崗培訓(xùn)很快就過去了,這次跟崗培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。4月22日,我來到了昌黎縣第一完全小學(xué),開始了為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)。第一小學(xué)制定了詳細(xì)的帶崗培訓(xùn)計(jì)劃,考慮了我們學(xué)員的培訓(xùn)活動(dòng)、生活各個(gè)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),如主題班會(huì)、研討活動(dòng)以及各種展示課等。各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)緊張而有序地進(jìn)行,得到了我們培訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。

  在這里,我享受了一小的'教育資源,與帶崗的教師接觸交流,聽了邵校長(zhǎng)安排的張玉潔等老師的課,還觀摩了語文復(fù)習(xí)課的教學(xué)。我感受到他們“階梯性閱讀”對(duì)學(xué)生一生的重要影響,讓我大開眼界,收益良多。

  在跟崗學(xué)習(xí)中,我感受了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,骨干教師的成功經(jīng)驗(yàn),提升了自身的教育教學(xué)水平。我們的跟崗學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富,形式多樣。這次的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我對(duì)教學(xué)理念有了更加深刻的理解,教學(xué)能力得到了一次新的提升。且在老師的指導(dǎo)下,我將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合,聽課參加教學(xué)研討,上匯報(bào)課,每天堅(jiān)持寫日志,寫聽課反思等等。通過學(xué)習(xí)收獲頗豐,感觸良多。

  在帶崗老師的課上,讓我知道五年級(jí)的學(xué)生依然要注重識(shí)字教學(xué)。要充分相信學(xué)生,放手讓孩子自己識(shí)字,互幫互學(xué)。在生生互動(dòng),師生互動(dòng)中,學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂。在賈海華老師的課上,讓我領(lǐng)略到學(xué)生讀書匯報(bào)的美,我深深地體會(huì)到了老師的教學(xué)是一門藝術(shù)。

  還有,聽了張玉潔老師的導(dǎo)學(xué)案的課,我又學(xué)到了一種新的教學(xué)模式。這種導(dǎo)學(xué)案,更能讓學(xué)生課下自主的學(xué)習(xí),我心里有底了,我要把這種導(dǎo)學(xué)案模式帶回去,也讓我們的學(xué)校里吹起這一鼓導(dǎo)學(xué)風(fēng)。

  本次培訓(xùn),我看到了眾多教師身上的閃光點(diǎn),同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,猶如井底之蛙。但這次培訓(xùn),卻讓我明白了今后前進(jìn)的目標(biāo),學(xué)以致用,我將在這里學(xué)到新知識(shí)盡快內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用到教育教學(xué)的過程中去,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)助能力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。

  在這里,真誠(chéng)地感謝昌黎縣教育局為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與平臺(tái),為我們的進(jìn)一步發(fā)展充電、提高!

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

  通過在中央團(tuán)校五天的學(xué)習(xí),自己感覺收獲滿滿,每位老師的音容笑貌都?xì)v歷在目,他們講課時(shí)的話語會(huì)不時(shí)地從腦海里鉆出來,然后在心里反復(fù)地琢磨,經(jīng)常會(huì)有豁然開朗的領(lǐng)悟。應(yīng)該說聽課的受益正在慢慢的發(fā)酵,并將在以后的日子里持續(xù)地一點(diǎn)一點(diǎn)地散發(fā)出醇香。

  目前來說,體會(huì)最深的有兩點(diǎn),一是內(nèi)心的成長(zhǎng),二是對(duì)專注的`認(rèn)識(shí)。內(nèi)心的成長(zhǎng),首先,認(rèn)識(shí)到人的行為習(xí)慣和興趣愛好是可以改變的,改變的過程雖然會(huì)有痛苦,但改變后的收獲之大也是出乎意料的。其次,對(duì)看待他人的認(rèn)識(shí),你看到的別人身上的不足,很可能自己身上也存在,所以批評(píng)別人時(shí)更要先審視自己。最后,你眼里看到的就是你心里想到的,你心里是美好的,所以你看到的一切都是美好的,你心里是灰暗的,所以你看到的一切也將是灰暗的。

  專注,能夠讓我們抓住事物的核心本質(zhì),只有抓住核心,我們才能知道該如何用力,才更能提高效率,取得事半功倍的效果。尤其是從李秀峰老師的講課中聽到的,關(guān)于學(xué)習(xí)外語的方法,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的,找出核心點(diǎn),并采取對(duì)應(yīng)的攻克方法,自己很受啟發(fā)。

  總之,通過所有課程的學(xué)習(xí),綜合在自己心理上的變化,就是更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到——要做一個(gè)正能量的傳遞者,溫暖他人,提升自己。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

  本人有幸參加這次中層干部網(wǎng)上培訓(xùn),在整個(gè)學(xué)習(xí)過程,能做到認(rèn)真看視頻,細(xì)心聽專家的講座,思考和分析每一個(gè)專題,通過學(xué)習(xí),本人獲益非淺。

  就拿學(xué)校教學(xué)管理改進(jìn)這一方面,本人也有所感悟。一所學(xué)校,或大或小,但基本“五臟俱全”,教學(xué)管理由校長(zhǎng)開始,到抓教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任,科組長(zhǎng),科任教師,形成一條完整的教學(xué)線。但如果設(shè)置的崗位只限于形式,只做表面的工夫,那就無法真正開展有效的教研。因此校長(zhǎng)必須作帶頭人,把學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)措施,在教學(xué)大會(huì)上詳細(xì)宣讀,并作一些解釋,讓每一位教師都明白自己的角色和承擔(dān)的責(zé)任。在開展教研過程中,由各科組進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)研究,科組長(zhǎng)必須組織老師認(rèn)真開展討論,多發(fā)表意見,在評(píng)課過程中,給予中肯的點(diǎn)評(píng),同時(shí)可以提出自己的教學(xué)方法,讓其他老師參考,科組長(zhǎng)綜合所有老師的意見,歸納一個(gè)較完整的授課過程。負(fù)責(zé)分管科組的領(lǐng)導(dǎo)也要經(jīng)常巡查科任教研活動(dòng)的開展情況,并給一些指導(dǎo)性意見。教導(dǎo)處也制定教師教學(xué)調(diào)查方案,每學(xué)期兩次檢查老師備課本的備課情況和教學(xué)反思,檢查老師有沒有根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際對(duì)教材進(jìn)行的二次備課。每學(xué)期組織一次學(xué)生對(duì)教師的'教學(xué)評(píng)價(jià)。教學(xué)調(diào)查主要是對(duì)教師進(jìn)行管理和督促。期末根據(jù)調(diào)查的結(jié)果在教師大會(huì)上宣布,表揚(yáng)工作積極,成績(jī)優(yōu)秀的老師,同時(shí)也對(duì)教學(xué)存在問題進(jìn)行提出要求,讓老師們引以為誡。教學(xué)的宗旨是想辦法提高教學(xué)質(zhì)量,所以對(duì)教師在教學(xué)方法有誤的時(shí)候,教導(dǎo)處是以正面的態(tài)度對(duì)其進(jìn)行幫助與指正,而不應(yīng)用責(zé)備的方式。整個(gè)教學(xué)線圍繞著教學(xué)質(zhì)量的提高,互相探討,互相促進(jìn)。

  本人的一些個(gè)人見解,如有講得不合的地方,請(qǐng)?zhí)岢稣拇胧W尡救嗽诮虒W(xué)管理改進(jìn)的做法中有更明確的指引。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

  關(guān)于南檢的優(yōu)秀,我早已有所耳聞,知道南檢曾獲得“20xx年全國(guó)十佳基層檢察院”的榮譽(yù),對(duì)這個(gè)集體我很是好奇,也很是向往。在此我特別感謝南檢給我這次工作的機(jī)會(huì),能加入這樣一個(gè)集體我深感榮幸。

  經(jīng)過這五天短暫而又充實(shí)緊促的入職培訓(xùn),我對(duì)南檢有了更進(jìn)一步的了解,也越發(fā)喜歡這個(gè)集體,希望能盡早融入這個(gè)集體當(dāng)中,下面就談?wù)勎疫@幾天培訓(xùn)的體會(huì)吧。

  一、提高了紀(jì)律意識(shí)

  培訓(xùn)最讓我出乎意料的是,第一節(jié)課不是培訓(xùn)政治思想或者業(yè)務(wù),而是紀(jì)律教育,可見南檢把紀(jì)律教育提高到了怎樣的高度,但是細(xì)想來也在情理之中。作為檢察機(jī)關(guān),法律的監(jiān)督機(jī)關(guān),不是更應(yīng)以身作則,嚴(yán)格自律嗎?而在檢察機(jī)關(guān)工作的我們,在剛剛?cè)肼毜某跗,首先就?yīng)該擺正工作心態(tài),有正確的金錢觀、權(quán)力觀,不攀比,不拜金,如果紀(jì)律意識(shí)淡薄,我們自身不自律不守法,如何能在工作中與犯罪分子作斗爭(zhēng),維護(hù)法律和正義呢?老師以典型鮮活的實(shí)例給我們講述一個(gè)個(gè)血與淚的教訓(xùn),使我們?cè)诟懈琶總(gè)案例背后故事的同時(shí),也給我們鳴了一次警鐘。

  二、增強(qiáng)了檢察業(yè)務(wù)理性認(rèn)識(shí)

  業(yè)務(wù)培訓(xùn)選擇的授課老師都是南檢公訴、偵監(jiān)、偵查等辦案部門的辦案能手,業(yè)務(wù)熟練、經(jīng)驗(yàn)豐富。在講解時(shí)緊密結(jié)合辦案實(shí)際,以生動(dòng)詼諧而又充滿智慧的語言將原本枯燥的辦案過程變得形象易懂,從而加強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。通過培訓(xùn),大家豐富了知識(shí),開拓了視野,提高了知識(shí)技能和工作能力,拓寬了今后的工作思路,在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己,感覺受益非淺,為我們?nèi)蘸蟾禹槙车拈_展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、王晉閩檢察長(zhǎng)講話意義深遠(yuǎn)

  最后一天培訓(xùn),我們終于見到了王晉閩檢察長(zhǎng),首先他對(duì)我們的加入表示熱烈歡迎,接下來他的一席話讓我得到了一次內(nèi)心的震撼教育。

  王檢在講話中要求我們首先要有良好的工作心態(tài),要有責(zé)任感、職業(yè)正義感,要適應(yīng)機(jī)關(guān),學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)的機(jī)制;然后要有職業(yè)規(guī)劃,在專業(yè)上要站得住腳,多向前輩學(xué)習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo),工作要有創(chuàng)新精神,敢想敢干,有好的想法和點(diǎn)子要

  寫出來和大家分享;最后王檢說現(xiàn)在的老百姓所需要的公正是“看得見的公正,能參與的公正”,這樣才能最終達(dá)到“被認(rèn)同的公正”,才能穩(wěn)定社會(huì)、化解社會(huì)矛盾,這就要求我們要敢于讓自己暴露在社會(huì)和媒體“聚光燈”下,這樣才能讓公眾認(rèn)可我們的'工作,我們也才能被認(rèn)可。

  王檢的講話對(duì)我們?cè)谒枷肷虾驼J(rèn)識(shí)上都進(jìn)行了一次洗禮,讓我們有了無窮的斗志和力量,為我們今后的工作指明了方向,也為我們帶來了巨大的工作動(dòng)力,相信在王檢的領(lǐng)導(dǎo)和我們大家的努力下,我們的南檢將會(huì)作出更好的成績(jī)。短短一周的培訓(xùn)很快就過去了,我們所收獲的不僅僅是豐富的理論知識(shí),更是加強(qiáng)了我們的紀(jì)律意識(shí)、素質(zhì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我將以此次培訓(xùn)為新的起點(diǎn),堅(jiān)持不懈地努力,虛心向前輩學(xué)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn),不斷加快我追求進(jìn)步的腳步。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

  今天上午有幸聽了x法院一名法官關(guān)于侵權(quán)責(zé)任法的講座,他用事實(shí)說話,每個(gè)論點(diǎn)都會(huì)舉一兩個(gè)案例,感覺很貼近生活,很生動(dòng)易懂。其中對(duì)其中最感興趣的是無過錯(cuò)采血造成感染也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的問題以及飼養(yǎng)動(dòng)物侵權(quán)的問題。

  法官講違規(guī)采血當(dāng)要承擔(dān)責(zé)任,但在實(shí)踐中,采血機(jī)構(gòu)即使盡了最高的注意義務(wù),采用最先進(jìn)的儀器設(shè)備和檢測(cè)手段,建立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z測(cè)方法和步驟,仍然不能完全杜絕輸血引發(fā)感染問題。常見的感染主要是病毒感染。

  法官說判讀是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任這需要法官在適用法律時(shí),對(duì)法律作出合理解釋。雖然無過錯(cuò)輸血感染是一個(gè)不可預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn),但畢竟血液提供者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制力要強(qiáng)于患者,掌握分散風(fēng)險(xiǎn)的主動(dòng)權(quán),加大他們的責(zé)任,可以推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步,加快社會(huì)文明步伐。

  因輸血發(fā)生感染,不論血液提供者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)有無過失,也不論是否進(jìn)行過必要的檢測(cè),均應(yīng)向患者承擔(dān)責(zé)任,這其實(shí)就是無過錯(cuò)責(zé)任的適用。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,血液制品的安全性,涉及公共安全,一旦放寬無過錯(cuò)輸血的.責(zé)任,將造成不可想象的災(zāi)難。

  例如,80年代美國(guó)盛行輸血免責(zé)規(guī)則,導(dǎo)致1.6萬名血友病患者感染肝炎病毒,感染率22%。到90年代,死亡的血友病患者中,死亡的原因不是因?yàn)樽陨砑膊,而是艾滋病,高達(dá)65%。對(duì)責(zé)任掌握過寬,司法實(shí)踐掌握得過松,會(huì)導(dǎo)致供血機(jī)構(gòu)沒有動(dòng)力去研究克服病毒檢測(cè)手段局限,會(huì)阻礙控制病毒技術(shù)的開發(fā)和推廣。

  還有一個(gè)問題是當(dāng)動(dòng)物飼養(yǎng)人與管理人分離時(shí),誰是責(zé)任主體?法官提出應(yīng)當(dāng)由實(shí)際占有控制動(dòng)物的管理人承擔(dān)責(zé)任。筆者對(duì)此觀點(diǎn)甚為同意。提高管理人,包括臨時(shí)管理人的注意義務(wù),更利于對(duì)動(dòng)物的控制,也防止管理人以自己并非真正飼養(yǎng)人為由逃避責(zé)任,造成被侵權(quán)人的請(qǐng)求權(quán)形成權(quán)利真空。另外,可簡(jiǎn)化法律關(guān)系,利于訴訟效率。

  在我國(guó)對(duì)于動(dòng)物的管理其實(shí)已經(jīng)很寬松了,法官向我們講述了外國(guó)對(duì)動(dòng)物嚴(yán)格的管理制度。如狗上戶口,狗進(jìn)學(xué)校,狗上責(zé)任保險(xiǎn),違規(guī)處罰嚴(yán)厲。美國(guó)有一案例,大狗把鄰居咬死,因過失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對(duì)狗實(shí)施了安樂死。這樣的規(guī)定在我們看來似乎很搞笑,但細(xì)想起來這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問題。我國(guó)一再對(duì)飼養(yǎng)者強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的管理,但事實(shí)上沒有產(chǎn)生預(yù)計(jì)的法律效果,歸根到底還是法律不夠嚴(yán)格,沒有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益,如果能像外國(guó)法一樣,限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益,那么效果應(yīng)當(dāng)會(huì)很明顯。中國(guó)的法律可以加以借鑒。

  通過法官細(xì)致入微的演講,我確實(shí)學(xué)到了很多東西,感謝法官百忙之中抽出時(shí)間教會(huì)我們這么多知識(shí),我真的受益匪淺。

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