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感恩老師心得體會(huì)左右

時(shí)間:2021-12-11 08:36:28 心得體會(huì)范文 我要投稿

感恩老師心得體會(huì)1000字左右范文

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編為大家收集的感恩老師心得體會(huì)1000字左右范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩老師心得體會(huì)1000字左右范文

感恩老師心得體會(huì)1000字左右范文1

  我有著一位非常特別的老師,她不是我們學(xué)校里的老師,她只是一個(gè)開著一個(gè)小小補(bǔ)習(xí)班的老師,她也是我們的作文輔導(dǎo)老師——嚴(yán)老師。

  嚴(yán)老師是在我讀三年級(jí)時(shí),開始成為我的校外輔導(dǎo)老師的。從那時(shí)開始,我每一次去她那里學(xué)習(xí)寫作業(yè),都覺得非常開心。我是個(gè)性格很內(nèi)向的男孩,因?yàn)榘职謰寢屢恢痹谕饷婀ぷ,我非常想念他們,所以漸漸地,我養(yǎng)成了不愛說(shuō)話、不太開朗的性格。有一次我寫一篇作文,嚴(yán)老師讀到之后,知道了我心里的一些想法。記得那天,她讀完我的作文之后,把我拉到她身邊,和我談心,她鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),安慰我不要太想媽媽,還說(shuō)她就像媽媽一樣愛著我們。當(dāng)時(shí)聽了這些話,我心里覺得真溫暖啊!

  上嚴(yán)老師的作文課,是我最開心放松的時(shí)候。她不像學(xué)校老師上課總是繃著一張臉,讓人看了感覺好怕。她上課前,總是會(huì)帶我們做一些小游戲,她說(shuō)這是上課前的“熱身訓(xùn)練”。當(dāng)然做的都是一些與語(yǔ)文作文學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲,比如“成語(yǔ)接龍”、“給詞語(yǔ)找朋友”、“情景劇小表演”……每次我們都玩得很開心。有時(shí)候,如果我們作文寫得好,嚴(yán)老師的心情也會(huì)很好,于是她就會(huì)很樂意帶我們出去玩,與大自然親密接觸,她說(shuō)我們都是“小作家”,我們進(jìn)行的是“寫作采風(fēng)”。這是我上作文課感覺最開心的事,可是有些遺憾,她并不是每次都帶我們?nèi)ネ妫偸且群镁貌湃ヒ淮文亍?/p>

  雖然嚴(yán)老師很愛我們,平常時(shí)不時(shí)地會(huì)給我們講一些小笑話,活躍活躍一下學(xué)習(xí)氣氛,但是她對(duì)我們要求卻是很嚴(yán)格的。比如你做語(yǔ)文作業(yè),如果抄寫詞語(yǔ)不認(rèn)真,她總是不動(dòng)聲色把我們的那面紙撕了,然后微笑著說(shuō):“親愛的寶貝,去再寫一遍吧!”我們真是沒有理由拒絕,我們把這戲稱為嚴(yán)老師的“溫柔一刀”。再比如做數(shù)學(xué)題,有時(shí)候我們粗心大意或是不動(dòng)腦筋把本不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了,她就會(huì)夸張地大叫:“天啊,我嚴(yán)老師是不可能帶這么傻瓜的孩子的,我?guī)У暮⒆討?yīng)該都是天才!”這時(shí)候我們慚愧得不行,只好趕快跑回到座位上再去拼命想這道題。當(dāng)然,如果我們實(shí)在做不到,她就會(huì)沖我們扮個(gè)鬼臉說(shuō):“拿來(lái)吧,我告訴你們,因?yàn)槲沂抢蠋熉?”哈哈,這時(shí)候我緊張的心才放松下來(lái)。

  總之,在嚴(yán)老師這里學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里,我的性格變得開朗了不少,學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,我覺得非常開心快樂!

  人們常說(shuō),孩子是祖國(guó)的花朵,老師就是培育花朵的園丁。是啊,沒有園丁,花朵怎能長(zhǎng)得鮮艷?如果沒有老師的辛勤汗水,我們就不可能茁壯成長(zhǎng)。在我心里,我的嚴(yán)老師正是那個(gè)培育我的園丁。從現(xiàn)在開始,我一定要更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的愛。

感恩老師心得體會(huì)1000字左右范文2

  盛大的感恩節(jié)將至,空氣中彌漫著感恩的氣息,到處都充滿了和平與安逸。要問我,十一月的第四個(gè)星期四你要感恩誰(shuí)?要感恩的人太多太多,養(yǎng)育我成長(zhǎng)的父母,幫助過(guò)我的朋友,甚至還有為我們營(yíng)造干凈美好環(huán)境的清潔工人……太多太多,似長(zhǎng)河中的卵石,像藍(lán)天中的星星,如高山上的白雪。但是最應(yīng)該感動(dòng)的是那辛勤的園丁——老師。

  小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。但我說(shuō),老師好比那火紅的太陽(yáng),無(wú)處不在,無(wú)微不至,無(wú)時(shí)不有,無(wú)私的用愛溫暖著我的心田。是啊!我們敬愛的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  “靜靜的深夜群星在閃爍……”一曲悠揚(yáng)的歌唱出老師的愛,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币痪滟澝赖脑(shī)寫出老師的情,“桃李滿天下,教書育英才!币宦曈H切的祝福充滿老師的親。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會(huì)讓人感動(dòng)。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好;燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”。這就是您無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師對(duì)我們的愛是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的,是真摯的,是裸露的`,這種愛給了我們溫暖和力量,讓每一個(gè)學(xué)子不斷地向著自己的夢(mèng)想與追求,無(wú)限努力,無(wú)限拼搏,最終到達(dá)成功的彼岸。

  在我們的成長(zhǎng)歷程中,伴隨著濃濃的師愛,伴隨著我邁出每一步。老師的生活是忙碌而又辛勞的,他是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo),暴雨中的保護(hù)傘,老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵,讓我們無(wú)憂無(wú)慮的健康成長(zhǎng)。

  老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  在這歡慶的感恩節(jié)中,我們心頭早已波瀾起伏,因?yàn)槲乙卸鞯娜颂嗵,他們是心中耀眼的星,清涼的水,溫暖的?yáng)。要我們常懷感恩之心,去感謝每一個(gè)人,當(dāng)然,最要感謝的是我的老師們,是你們,無(wú)私的引路,無(wú)私的照明,無(wú)私的保護(hù),無(wú)私的教導(dǎo)。讓我深情地高喊————老師,謝謝您!

感恩老師心得體會(huì)1000字左右范文3

  說(shuō)起“感恩老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽(yáng)光,就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師。

  我記得,有一次做作業(yè),我和其他同學(xué)把“奶”字多寫一捺,變成了“女及”字,您在講評(píng)作業(yè)時(shí),不是批評(píng)我們,而是邊在黑板上寫著,邊幽默地說(shuō)了一句話:“社會(huì)在變化,人也發(fā)生了變化,老奶奶竟變成了老爺爺,長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子來(lái)了!蔽覀兟犃撕逄么笮,笑得像麥浪般前俯后仰,從此以后,我再也沒寫錯(cuò)“奶”字了。

  我還記得,一次在課堂上,您提出問題,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,請(qǐng)“高抬貴手”。是您溫柔的目光,關(guān)切的話語(yǔ),讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  我更記得,老師您為了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對(duì)寫作內(nèi)容的印象,還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室,以演小品等形式來(lái)拓展我們的想像力。這樣,盡管以前寫作文只是三言兩語(yǔ),不成樣子,而通過(guò)老師您千方百計(jì)的引導(dǎo),也能寫出像樣的文章了。您還要求我們把部份作文發(fā)到您的郵箱里去,放棄休息時(shí)間,給我們修改作文,進(jìn)行具體指導(dǎo)。我們的寫作能力一天比一天提高了。特別是我,原來(lái)最怕寫作文,現(xiàn)在總算能寫出內(nèi)容具體的文章來(lái),去年參加中心校的作文競(jìng)賽還獲獎(jiǎng)呢?我這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,都凝結(jié)著老師您的心血。

  六年了,在這六年里,無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋!

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