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急診?谱o士培訓(xùn)心得體會

時間:2021-12-26 08:21:59 心得體會范文 我要投稿

急診專科護士培訓(xùn)心得體會范文

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編整理的急診?谱o士培訓(xùn)心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

急診?谱o士培訓(xùn)心得體會范文

  急診?谱o士培訓(xùn)心得體會1

  按照年度培訓(xùn)計劃,科室每個月都安排護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),林冬梅老師的授課《急診護理思維》,讓我頗有感想。

  什么是思維?每個人都有思維,并且每個人的思維都不一樣。思維是是人腦對現(xiàn)實事物間接的、概括的加工形式,以內(nèi)隱或外隱的語言或動作表現(xiàn)出來。在危重病人的搶救過程中,護理工作是搶救成功的重要部分,急救護理思維貫穿于整個搶救過程,直接影響著搶救的成敗。護理搶救行為絕不是被動的執(zhí)行醫(yī)囑,而是根據(jù)患者的情況和護理自身的規(guī)律獨立分析、思考問題,迅速實施搶救措施。所以急診護理思維在急診工作中的應(yīng)用很重要。急診護理思維包括以下幾點:

  第一,要有急診護理總思維即急救團隊思維。

  急救團隊精神:奉獻精神、高度協(xié)調(diào)和合作精神、團隊成就感和整體精神、急救工作的自豪感和敬業(yè)精神。每一次搶救危重患者,不是一個醫(yī)護人員能完成得了的,要依靠科室的急救團隊(急診醫(yī)生和急診各區(qū)域的護士)、醫(yī)技科室及病區(qū)的配合,組成了醫(yī)院的團隊,體現(xiàn)了醫(yī)院團隊精神。我們工作并不是為了工作而工作,有時候加班并不是為了加班而加班。我們過的每一個分鐘都是有意義充實的。當(dāng)科室工作很忙或者搶救病人需要我們的時候,休息的同志會毫不猶豫的回來幫忙。當(dāng)下班時間到了而忽然來了很多病人,我們準(zhǔn)備下班的老師們會考慮到值班的同志會很忙甚至?xí)Σ粊,所以都會留下來一起完成一些工作才下班,而不是甩手離去。當(dāng)科室開會討論問題、決議事情的時候,我們每個人都會以主人翁身份共同出謀獻策,各抒己見以達到共識。難道這不是凝聚力的表現(xiàn)嗎?當(dāng)我們訓(xùn)練急救護理配合,老師們一次又一次的示范心肺復(fù)蘇、吸痰、洗胃、電除顫、呼吸機的使用等操作,手把手耐心的教我們。這一切都是為了提高我們新護士的技能,提高搶救病人的成功率及護理服務(wù)質(zhì)量。每當(dāng)我們搶救病人成功的時候,我們很有成就感、自豪感,覺得累了也值得。

  第二,要有急診分診思維即降階梯思維

  在工作中,經(jīng)?吹嚼蠋焸兊某林、理智與快速的反應(yīng)能力,這很讓我佩服。她們就是應(yīng)用了降階梯思維。降階梯思維是指在急診臨床工作的癥狀鑒別診斷時,從嚴(yán)重疾病到一般疾病,從迅速致命疾病到進展較慢疾病依次鑒別的思維方式。急診分診的重點是病情分診;分診思路是從重癥到輕癥。

  第三,要有急救搶救思維即先開槍后瞄準(zhǔn)思維

  先開槍后瞄準(zhǔn)是指先針對危及病人生命安全的情況進行快速干預(yù),待生命體征平穩(wěn)后再進一步尋找原因,有針對性地進行治療。如對于出現(xiàn)心跳呼吸驟停的`患者,我們醫(yī)護人員立即要給予心肺復(fù)蘇、靜脈用藥等治療,這就是對危及病人生命安全的情況進行快速干預(yù),待急救措施都實施后再進一步尋找病因,進行有針對性的治療。

  第四,要有院前急救思維即預(yù)見性思維

  預(yù)見性思維是人們根據(jù)事物的發(fā)展特點、方向、趨勢所進行的預(yù)測、推理的一種思維能力,是思維能動性的表現(xiàn)。它的核心是在質(zhì)疑和探究的基礎(chǔ)上的一種深化的認(rèn)知過程。院前急救的特點是突發(fā)性、緊迫性、艱難性、復(fù)雜性、靈活性,那么我們思維的重點在于病情評估、緊急護理救治、安全轉(zhuǎn)運。

  第五,要有急診治療思維即責(zé)任思維

  責(zé)任的承擔(dān)是解決問題的開始;責(zé)任的承擔(dān)是真正成長的開始;責(zé)任的承擔(dān)是提升團隊執(zhí)行力的開始。年輕護士的責(zé)任心比較薄弱,特別要重點培養(yǎng)責(zé)任思維。

  時間飛逝,我急診科工作快一年了,也見到了不少大大小小的搶救,時間就是見證者,從一開始懵懵懂懂的我到現(xiàn)在可以獨立的處理一些急診患者這個質(zhì)的飛躍,這都要感謝我們領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛勤栽培。護士長不僅要求我們在專科理論上過關(guān),技能操作上也甚是嚴(yán)格,什么樣的管理模式就會造就出什么的人,我們科年資高的幾個?评碚摵图寄懿僮鞫急容^強的老師就是這樣鍛煉出來的,所以我會以她們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),不斷進取,特別是不斷地學(xué)習(xí)急診護理思維并應(yīng)用到臨床護理工作中,爭取早日成為一名合格的急診護士。

  急診專科護士培訓(xùn)心得體會2

  1,交了一群好朋友。

  我們來自不同的地方,但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活,互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相學(xué)習(xí),一起進步。不僅增進了相互了解和友誼,還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中,大家暢所欲言,激發(fā)思維,開闊視野,啟迪思想,達到共同進步,共同提高的目的。

  2、學(xué)到了一個好技能。

  人生如此美好,但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生,它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能,在紅十字會工作后學(xué)習(xí)急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機會,我很珍惜。從開班,到理論講課,到拓展訓(xùn)練,到實際操作,我都努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),做好每一個學(xué)習(xí)筆記,免得錯過老師教的東西;充分利用課余時間,組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識的同學(xué),指導(dǎo)他們實踐實踐技能;同時,要求學(xué)生運用所學(xué)知識準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),羅田的學(xué)生掌握了急救技能,表現(xiàn)良好,考試及格。

  3、表現(xiàn)出一種精神。

  在學(xué)習(xí)期間,以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極參加各項活動,起到了帶頭作用。正是因為領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和熱情。在學(xué)習(xí)、活動和實踐中,學(xué)生積極、團結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進取,充分體現(xiàn)了紅十字會的團結(jié)、拼搏、進取精神,尤其是團隊精神。

  4、信號燈亮了。

  羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫縣,也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。如何應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害,如何普及急救知識和技能尤為重要。這次學(xué)習(xí),無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記,不僅讓我們掌握了扎實的技能,更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及?梢哉f是為我們以后的普及應(yīng)急救護培訓(xùn)工作指明了方向,下了一場及時雨,點亮了一盞航標(biāo)燈。

  揚帆啟航正當(dāng)時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護者,作為紅十字工作人員、紅十字志愿者,學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、推廣、傳播應(yīng)急救護知識是我們義不容辭的責(zé)任。實踐是的課堂,我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點,不忘初心,切實擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任,奮發(fā)有為,開創(chuàng)新局面,把羅田的師資力量化作滿天的繁星,推動應(yīng)急救護知識走進千家萬戶,真正讓“救”在你我身邊。

  急診?谱o士培訓(xùn)心得體會3

  關(guān)于這次急救培訓(xùn),我感覺到了培訓(xùn)的重要性。我以為簡單的事情在實踐中會很亂。以學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇為例,很容易見到老師,只是為了我們在說一件事的時候要記住,事情很多,但是一般來說并不難,但是在做實際操作的時候,總是會忘記很多事情,很匆忙,所以一定要學(xué)會在緊急情況下冷靜下來。

  多練多練。學(xué)會在壓力下保持冷靜是非常重要的。未來我們會面臨很多意想不到的情況,每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命。

  總之這次訓(xùn)練收獲很大,雖然現(xiàn)在可能用不上,但是有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的東西去拯救生命,這將是非常值得驕傲的。作為一名醫(yī)學(xué)生,我認(rèn)為這個培訓(xùn),讓我提前接觸社會生活中的醫(yī)學(xué),知道面對緊急情況應(yīng)該怎么做,怎么做,而不是做一個幫助別人的人。

  雖然很多事情我還是不記得了,但是這種事情一旦發(fā)生,我一定會知道該怎么做,而不會對傷者造成更多傷害。

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