幼兒園新學期心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園新學期心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園新學期心得體會1
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里,迎來了我們晨光幼兒園20xx年的秋季開學典禮,我有幸作為教師代表站在這兒講話,請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻,我的心情是萬分激動的,我們聚在這里,迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎?
我今天要告訴大家二個喜訊。
一是我們幼兒園今天迎來了xx位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了,都當哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新學期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動,廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲,你們將在這里學到很多很多的本領,成為聰明能干的小博士!
在新學年里,我們每一位教師也會與時俱進,愛崗敬業(yè),言傳身教、愛生如子、樂于奉獻,我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在晨光幼兒園這個溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長吧!
幼兒園新學期心得體會2
曾經(jīng)以為,幼兒園教師的工作是比較輕松的。可是真正走上幼兒園教師崗位時才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想象中的那么輕松。記得剛開學的時候,孩子們的哭聲總是不絕于耳,這是我第一次面對新來的寶寶,面對他們的哭鬧、不安、焦躁,我有過安撫、引導也有過束手無措。但是經(jīng)過幾個月的情感培養(yǎng),我漸漸地學會用心去聆聽他們,愛他們,照料他們。有人說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。能夠得到教師的關愛,也是每個孩子最起碼的心理需求,教師的關愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。關愛孩子是每一個幼兒園教師必須具備的。
經(jīng)過幾個月的教學摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學習的過程中,使我的教育觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學階段。幼教基礎打得好,將對孩子以后的教育起著很大的作用,甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此,作為一名幼兒園教師必須嚴格要求自己,將自己的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學過程中。
作為幼兒園教師并且是小班的教師,我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,作為老師是絕對不能視而不見的,這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差,好奇心又特別強,什么東西都想看一看,摸一摸,有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾,遇上這種情況的時候,老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決好問題,不能冷落了某個孩子,要把溫暖送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對陌生環(huán)境需要適應,老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會很快適應的。哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來,再慢慢地引導孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習慣。
作為幼兒園教師應該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,無論孩子取得了什么樣的進步,老師都要及時給予表揚,還要及時的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長交流,將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長,讓家長充分了解自己的孩子。通過交流,讓家長知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過交流,教師也可以獲取更多的意見和建議,讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。
“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于教師,特別是幼兒園教師,那更是“日出而作,日落而不息”。進入幼兒園的工作以來,看到每一個忙碌的身影,和自己一次次的實踐體會,使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,更懂得了“愛”字的結構,懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。
我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起,謙虛謹慎,耐心細致,努力學習,不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,每項工作做的更好,讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧,讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
幼兒園新學期心得體會3
隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結束了,回顧這學期的點點滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位教師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?粗⒆觽円粡垙埢顫,可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的如下:
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復的,不斷地學習進取,才能更加進步。在這一個學期里,為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,我們教師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平,并認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。
通過一學期的活動,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。,很多小朋友剛開始對教師組織的活動表現(xiàn)比較被動,而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作,增加幼兒的實踐操作活動,并讓幼兒知道互相協(xié)作的關系……
讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗動手的快樂,改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判,更積極地做好事情,完成任務。
在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,特別是念兒歌,有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。
三、家園工作。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力,我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,為了讓家長更了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,主動和家長們溝通,細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。
當然在我們的工作中還存在著不足,幼兒在操作活動中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和,努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的學期里繼續(xù)多學,多思、多試,努力把工作做得更好。
幼兒園新學期心得體會4
班上很多孩子還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,而患蛀牙的情況又比較的嚴重,再加上家長也不是很重視幼兒刷牙,沒有督促孩子刷牙或根本就沒有為孩子準備刷牙的工具。很多的家長就算為孩子準備了刷牙的工具,但也不符合要求。所以,我覺得準備一節(jié)課讓幼兒自己能主動養(yǎng)成正確刷牙的習慣迫在眉睫。
這節(jié)課的目標是:
1、知道酸會腐蝕牙齒,能說出蛀牙三種以上的危害;(知識)
2、學習牙防五步曲,知道正確的護牙常識。(能力)
3、有保護自己牙齒的意愿,能主動養(yǎng)成良好的護牙習慣。(情感)
為了很好的把握難點,突破重點,我為這節(jié)課設計了四個環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)是情境導入,引出牙齒上有黑洞洞所以牙齒疼。
第二個環(huán)節(jié)一起通過實驗,親眼目睹這一實際操作,感知雞蛋殼變軟變黑的過程。從而了解牙齒長蛀牙的原因。
第三個環(huán)節(jié),通過配合圖片,讓幼兒直接感知蛀牙的危害,并產(chǎn)生保護牙齒的欲望。完成這節(jié)課的重點內(nèi)容,讓幼兒了解酸會腐蝕牙齒,并能說出蛀牙三種以上的危害。
第四個環(huán)節(jié),通過看動畫,讓幼兒跟保健專家佳佳一起學習保護牙齒的方法。在輕松、并富有童趣的情境中來完成這節(jié)課的難點突破。
整個活動我采用了實驗觀察法、推理法、遷移法,并通過直觀的圖片和動畫讓幼兒直接感知,并能有效的引導幼兒總結自己已有的經(jīng)驗,來完成教學。
幼兒園新學期心得體會5
家長會是家園互動的時機,家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示經(jīng)過今日一系列的活動,更具體地看到了自我的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的提高(縱向比較),異常開心。信浩然爸爸說,信浩然在幼兒園學習生活他比什么都放心。此刻,孩子在生活習慣、自理本事、動手本事方面都有很大提高,想象力和語言表達本事也有一個質(zhì)的飛躍,他很懂得關心父母。扈智齊媽媽說,扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大提高,變得愿意表達自我的想法了,期待著孩子的更大提高。
經(jīng)過這次新學期家長會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。
我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進的目標。
這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結束了?吹郊议L們的參與能夠看出他們對我們工作的支持,我們感到十分的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項工作必須會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子必須會更健康,更向上的成長!
幼兒園新學期心得體會6
過了一個假期,對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應了幼兒園的集體生活,但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活,可能一下子是不適應的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道,給您以下幾點建議:
1、調(diào)整孩子的作息時間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。
2、幫孩子準備一件暑假里的小作品,帶到幼兒園進行交流。
3、和孩子回憶暑假里的收獲,鼓勵孩子進行講述,使孩子表述清楚、有條理。
4、歡迎家長朋友積極上博客和老師交流,及時了解寶貝的情況。
我們想和您說:相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,讓他們在"搖籃"中茁壯成長,讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥,從這里起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來關注我們共同的孩子,使他們在關愛下健康的成長!
幼兒園新學期心得體會7
一、在保教工作上,我力求一每件小事做起。耐心細致。我班小朋友剛進園時,大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂,剛開始時我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股,我手把手的一個個教,當然我是看特殊情況或天氣情況,有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況,該多喝點水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等。對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關心。心卉對婆婆說:“我生病時,老師跟我講了好多悄悄話,還親我呢!”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了,孩子的笑容,家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀!
二、我學習了新《綱要》,并嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我們班的王楚雄,平時比較好動,調(diào)皮,愛理不理。但他對畫畫很有興趣,涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對他引導與教育。我力求尊重每個小朋友,根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,讓他們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣,與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。在平時活動的時候,有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽,讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育。例如,我們用飲料瓶,在科學中開展《變魔術》活動,讓小朋友了解由清水變成個種顏色的水的整個過程!再可以利用瓶子的大小,高低加以數(shù)學教學!利用一面寫過的紙,進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育,讓小朋友明白到要節(jié)約資源,保護環(huán)境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!
三、在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學經(jīng)驗 。 到總園和吉山幼兒園觀摩學習,讓我受益非淺!我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,并運用到 教學活動中 ! 我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!總之,這學期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!
幼兒園新學期心得體會8
幼兒園是一個美麗的新世界。這里有你可愛的小伙伴們,有你喜歡的白老師、曉曦老師、陶老師和你們一起生活,還有各種有趣好玩的玩具等著你!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中,體驗到幼兒園的快樂!
新學期開始了,我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體里,我們一起學習、生活、游戲、交往、參觀、遠足……在這些豐富而有趣的活動中,你們會更加快樂,也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進步,期待著你們給我們帶來的驚喜!
真誠的祝愿我們的寶貝們在幼兒園這個溫暖的大家庭里健康快樂、幸福成長!
非常感謝家長朋友在過去的一年中對我們工作的支持與幫助,在新學期里,我們將繼續(xù)期待您的合作,希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系,進行有效溝通,如果您有好的育兒經(jīng)驗,也希望您多與我們交流,共同了解孩子的成長信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。讓我們共同努力,使孩子們的明天更美麗。
幼兒園新學期心得體會9
伴隨著春風吹起,我們xxx幼兒園也迎來了20xx年春季的新學期。轉(zhuǎn)眼又過去了一年,不僅僅是幼兒園的小朋友們,就連我們老師自己都有了不少的成長和改變。為此,我對這個全新的春季新學期也充滿了新的期待。希望能在這個新學期里讓班級的幼兒們更加充分的成長并學習到各種各樣的知識!
如今,面對幼兒園開學的盛況,我的心中也不僅點燃了對新學期的熱情!作為一名光榮的幼兒教師,在過去的幼兒教學生活中,我積極發(fā)展自身能力,好學、好問、好聽,在實行教育工作的途中,也在不斷的強化的自己。并在教育中認真觀察幼兒,與自己班級的幼兒努力溝通,融入了自己的班級。在我的工作中,我嚴格遵守幼兒園的要求規(guī)定,努力完善自身師德師風,讓幼兒們能在陽光、健康的教育環(huán)境下盡情成長!
作為一名教師,我深知自身責任之中,雖然只是一名啟蒙的幼兒教師,但哪個人才不又是從啟蒙走過來的呢?為此,在教育上我從不輕易的放松自己,更不讓自己死板!在教育中,我以引導作為自己的`主要方式,主動和幼兒交流,與父母溝通,為引導xx班幼兒的成長和進步做出的了積極的努力。
此外,回顧這次開學典禮中園長的講話也更加激起了我的警覺心。隨著春季的到來,各種流性疾病也都開始出現(xiàn)。幼兒本來抵抗力就弱,在幼兒大量聚集的幼兒園,就更加危險!為此,在這個學期里,我要積極的配合保育老師,遵守幼兒園的健康保護計劃,無論是生活還是學習中都要更加注重幼兒們的健康問題!同時,也要加強自我的管理,保證班級的健康安全的。
如今,新學期已經(jīng)開始了,在這個歡聲笑語的校園中,作為一名教師,我們既要歡笑,同樣也要嚴肅的面對教育的工作。對于幼兒的教育是一件嚴肅的任務,但正因此,我們更要融入到幼兒當中,讓自己的能成為一名有威嚴、有領導能力,更是一位深得幼兒們信賴的幼兒教師!
未來的道路已經(jīng)開啟,作為一名教師,我也要在今天好好的加油,為這個學期的工作做足準備,為了給孩子們送去更加美好的明天的而努力!在這個新的學期里,我和xx班的孩子們都會變得更加出色!
幼兒園新學期心得體會10
本學期,我依據(jù)綱要的要求和小班幼兒的年領特點,制定了一系列切實可行的教育教學打算。幼兒園是幼兒成長學習的場所,幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的須要,使他們在快活的童年生活中獲得有利于身心發(fā)展的常識。圍繞這一《綱要》精神,我開展了一系列活動。
本學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,我班開展了“自己的事件自己做”、“穿衣服比賽”等系列活動。通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系冊及每日接送孩子入園離園的時間,與家長建立溝通的橋梁,滲透《新綱領》精神,讓家長不要包辦代替,盡量讓孩子自己的事情自己做,不會的事情學著做,家長也紛紛表示支持與同意。
在園里,我們老師通過正面教育,樹立榜樣,褒獎等形式教育幼兒,放手讓幼兒自己去嘗試。一學期下來,孩子們有了明顯的改變和提高,人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子,更主要的是他們有了意識,自己的事情自己做,不會的事件學著做。通過一系列的活動,我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。
環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,我們部署了與主題有關的“我上幼兒園啦”、“秋天到了”、“可愛的小動物”“冬天不怕冷”等活動。在安排中,我們讓孩子們加入到其中,讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。領導幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索,培養(yǎng)了幼兒的假想力、創(chuàng)造力隨著手操作才干。
幼兒園新學期心得體會11
在幼兒教育中,家庭教育占據(jù)非常重要的地位。一個好的班級離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情形,在早晚接待中,對有問題的孩子,及時與家長溝通,取得一致的教導方法。我們通過“家長園地”宣傳幼教新動態(tài),介紹一些好的文章,讓家長也從中學到不少育兒的常識跟實際教訓,還在上面公布教育內(nèi)容,讓家長懂得幼兒在園所學的內(nèi)容,也便于回家進行督促、輔導,對幼兒進行個別教育。
這學期,我還認真地開好家長會和家長訪園日運動。通過一學期的家園接洽,咱們和家長之間建立了和諧友好的關系,贏得了家長的信任、夸獎和支持。
幼兒園新學期心得體會12
新學期伊始,我們滿懷熱情,帶著各級領導的殷切希望,來到xx學校開始了為期一年的城鄉(xiāng)“手拉手”支教工作。如今支教生活已近半年,通過半年的工作特別是參與學校的管理,在引發(fā)自己思考的同時也得到了一些啟迪。
來到xx學校,明確了自己的工作角色后,我們首先認真學習了市教育局下發(fā)的“手拉手”活動文件,明確了工作思路,制定了工作計劃。學期初我們直接參與了學校新學年教學工作計劃的制定,提出了自己對教學工作的建議,向校領導說明了我們今后工作上的想法,并著手與學校領導一起研究制定、完善學校的各項規(guī)章制度。同時,提供了制定學校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃的參考資料。
為了促進教研活動高質(zhì)量的開展,我們提議開展校內(nèi)評優(yōu)課活動,并提供評價標準以供參考。我深入中學部課堂聽課,為他們及時評課、導課,共同研究教學中存在的問題,探討如何開展自主性學習、怎樣進行探究性學習、如何把握小組學習等等。通過聽評課、參與學校的教研活動,查找到問題的癥結所在并結合學校的實際提出了建設性的意見。由于是首次開展大規(guī)模的自主報名校內(nèi)評優(yōu)課活動,雖然報名的教師不多,但對教學工作也起到了推波助瀾的作用。
目前農(nóng)村地區(qū)都已接進遠程教育網(wǎng),教師們也已經(jīng)有了計算機合格證,但使用、操作、應用、普及還沒有真正落到實處,教師信息技術與學科整合水平還不高,對多媒體教學的認識也不足。針對這種狀況,我們利用業(yè)余時間首先將將學校微機室里的電腦系統(tǒng)做成統(tǒng)一的版本,并建立服務器,把我們從自己學校帶來的多媒體資源放到服務器上共享。然后我們通過開展多次微機培訓特別是多媒體教學資源使用培訓,普及多媒體教學,提高當?shù)亟處熜畔⒓夹g與學科整合的理念。一些中青年教師積極投入其中,在多媒體教學方面有了長足的進步,現(xiàn)在學校三處可進行多媒體教學的教室都隨時可見教師利用多媒體上課的情景。
為了讓當?shù)氐慕處煾惺艿礁嘈抡n改的理念,xx三校首先送教下鄉(xiāng),帶來了低中高年級的示范課,授課教師以生動的語言,親切的笑容,靈活多樣的教學方法和多媒體教學手段,充分調(diào)動了學生學習的興趣,使整個課堂充滿了強烈的求知氣氛,三節(jié)觀摩課不僅開拓了教師的視野,更拓寬了他們的教學思路。通過授課教師與聽課教師座談,令當?shù)亟處熢谡n堂設計、教學流程、教學過程的精華和存在問題及改進措施等方面有了思想上的轉(zhuǎn)變。學校以此為契機,強化教師在課后要堅持寫教學回顧與課后反思,積累經(jīng)驗。
教研組、備課組是教師最基本的組織單元,也是一個很有戰(zhàn)斗力的組織。它既是教師文化的一種載體和推動力量,也是學校教學質(zhì)量和教研水平的重要保證。為此,我們提議在每個教研組開展一次公開教研活動。首先以小學部高年級數(shù)學組為示范,分題布置、課下準備、查找資料、組內(nèi)討論,共享研究成果,效果很好。由于xx三校的xxx老師在原學校一直擔任高年級的班主任工作且擅長于數(shù)學教學,由他與小學部六級的班主任結成幫教對子,共同備課、互相聽課、互相研究、及時反饋,六年級的班主任教學能力、業(yè)務水平都有了明顯的提高。通過這樣的活動,學校進一步嚴格規(guī)范落實了教研組備課制度,確立每次教研的中心發(fā)言人,組內(nèi)討論,做好紀錄,教導處定時檢查,現(xiàn)在這已經(jīng)成為各個教研組、備課組的常規(guī)工作。
半年來,我們見證了張家屯學校的成長,但作為一所剛剛成立不久的農(nóng)村九年一貫制學校,要想成為一個和諧的有機整體,具有向心力、凝聚力和影響力,還需要在很多方面努力提升和完善。
首先,要轉(zhuǎn)變觀念,整合師資,發(fā)揮優(yōu)勢。張家屯學校由全鄉(xiāng)七所小學和一所中學合并而成,教師隊伍參差不齊,而且在思想上,還存在有你是小學部、我是中學部,你是小學領導、我是我學領導的思想,教師間互相攀比課時及工作量。面對面這種情況,教師們的工作積極性相對不高。為此,我們提出兩點建議:一是學校領導更要充分了解和掌握教師的師德情況和業(yè)務能力,合理安排教師的工作崗位,作到知人善任,揚長避短。二是學校要加強常規(guī)管理,加大考核力度,建立嚴格的獎懲制度。
其次,要營造人文氛圍,體現(xiàn)以人為本。構建和諧學校要在思想上關心教師,在生活上幫助教師,在工作上嚴格要求教師,盡一切可能為教師的成長搭建平臺,建立多項獎勵機制,從而有效調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,形成與學校和諧前進的動力,實現(xiàn)合心、合力、合拍,極大促進學校建設與發(fā)展。
第三,完善辦學理念,注重校園文化建設。學校的硬件建設已逐步完工,而軟環(huán)境的配備仍需加強。嶄新的教學樓雖然寬敞明亮,但校園文化氛圍還需要進一步提升。學校應發(fā)揮師生特長,利用各種美術書法作品裝飾教學樓的走廊和教室,用健康的優(yōu)秀作品感染學生,結合溫馨的小提示和名言警句等美化校園環(huán)境。同時,利用各種節(jié)假日和紀念日為契機開展豐富多彩的校園文化活動,讓德育像春雨一般潤物無聲。
第四,提高師資整體水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展。學校的目的是育人,育人的前提是育師。只有師資隊伍過硬了,學校才能培養(yǎng)出高素質(zhì)、品學兼優(yōu)的學生。因此,要塑造一支業(yè)務精湛、能力過硬的師資隊伍,扎扎實實打好九年一貫制的核心基礎工作。這就要求學校要“引進來”與“走出去”相結合,邀請一些教學專家及名師到校作報告,并經(jīng)常為教師提供外出學習與培訓的機會。
第五,建章立制,層層負責,提高管理能力。學校要建立健全各種規(guī)章制度,作到“有法可依”,并建立層層負責、責任到人的管理機制,作到“執(zhí)法必嚴”,從而提高自我約束能力與主人翁意識。
新的一年,開啟新的希望。我們將繼續(xù)踏實工作,在教學中發(fā)揮引領作用,把xx學校的教師帶動起來,使他們更加關注新的教學理念,積極探討新的教學方法,為農(nóng)村九年一貫制學校的發(fā)展、為農(nóng)村孩子享有更好的教育資源盡自己的一份努力!
幼兒園新學期心得體會13
現(xiàn)在迎接我的是新的學校、新的老師、新的同學,一切一切都變的好陌生。我既欣喜同時又感到寂寞,欣喜是因為我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,我的學習階梯又上了一層。寂寞是因為班級中只有幾個老同學,沒有以前覺得那么熟悉了。
但我會慢慢的適應這種學習環(huán)境,我也會認識更多的新朋友,這初中三年都要在這里度過。既然我來到了這個學校,就要下定決心,要和同學們友好相處、相互幫助。我一定要付出更多的努力來迎接新的挑戰(zhàn),向知識與理想的殿堂跨出更大的一步。
幼兒園新學期心得體會14
俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎,在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是關鍵時期,通過一年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進步。
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