醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
在罵聲中成長(zhǎng)轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)滿(mǎn)三周了，自己似乎也在慢慢成長(zhǎng)，雖然經(jīng)常挨罵，但是也在罵聲中習(xí)慣反思，習(xí)慣什么事情都去追求完美，腎內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，有了很多的第一次：
第一次寫(xiě)首程，第一次寫(xiě)病程，第一次寫(xiě)醫(yī)囑，第一次開(kāi)西醫(yī)的處方，第一次值夜班，第一次交班，第一次測(cè)了那么多人的血壓，當(dāng)然還有第一次被老師罵得那么慘，第一次覺(jué)得自己原來(lái)學(xué)到的東西真的很少很少，大學(xué)的第一次會(huì)有很想哭的感覺(jué)，自尊心，自信心嚴(yán)重受創(chuàng)的經(jīng)歷。
在腎內(nèi)科，三周了雖然還是有挨罵的時(shí)候，也在慢慢的成長(zhǎng)一些，學(xué)到的東西也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，下班后即使已經(jīng)很累很晚，但是還是會(huì)堅(jiān)持看書(shū)。
只是會(huì)在某天晚上已近十二點(diǎn)爬上床的時(shí)候，會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)——這種日子什么時(shí)候才會(huì)到盡頭。
直到現(xiàn)在不去醫(yī)院就覺(jué)得自己好像什么事情都沒(méi)有做。真的是慢慢習(xí)慣就好了，慢慢習(xí)慣身與心的同時(shí)疲累，慢慢習(xí)慣高效率的做事情，然后不停的在17個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)的時(shí)間里擠出學(xué)習(xí)的時(shí)間；慢慢習(xí)慣每天早上不到七點(diǎn)就會(huì)自然醒來(lái)，然后閉著眼睛去洗漱，在冷水的激靈下嚇跑一大半的瞌睡蟲(chóng)；慢慢習(xí)慣，有的疾病，作為醫(yī)生的你也是無(wú)能為力的；慢慢習(xí)慣病人的求生欲望，在現(xiàn)實(shí)面前，是顯得那么的蒼白無(wú)力；慢慢習(xí)慣，某一天因?yàn)槟承┎∪硕魫灦鵁o(wú)奈，而悲傷，而感動(dòng)。慢慢學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)生離死別，慢慢學(xué)會(huì)在醫(yī)院里管好自己的嘴，少說(shuō)話(huà)多做事；慢慢習(xí)慣帶教老師的罵聲，護(hù)士老師的叫吼聲；慢慢學(xué)會(huì)要有技巧的跟病人溝通，所謂的醫(yī)患關(guān)系，我還只是見(jiàn)到了一小點(diǎn)；慢慢學(xué)會(huì)知道有的東西是比較黑暗的，慢慢學(xué)會(huì)要想不斷的提高就得不停的看書(shū)，就得有打破沙鍋問(wèn)到底的精神。
慢慢學(xué)會(huì)厚臉皮，慢慢學(xué)會(huì)偶爾偷下懶；慢慢學(xué)會(huì)隨時(shí)帶著筆跟本子，記錄下所有老師講過(guò)的每句你現(xiàn)在認(rèn)為是廢話(huà)的話(huà)。
本人的廢話(huà)還是有點(diǎn)多的，（^o^）/~，下面就簡(jiǎn)單的說(shuō)下這三周自己在腎內(nèi)科待的一些具體的小心得與體會(huì)。
只是希望在實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后，再回首，自己的腦地啊可以顯得不那么空白，o（∩_∩）o~首先是病程的書(shū)寫(xiě)，一是語(yǔ)言要精簡(jiǎn)；二，寫(xiě)的東西要有依據(jù)；三老師處理過(guò)的病人，或者是有取消什么醫(yī)囑，又有哪些新醫(yī)囑，病程里必須要記錄；三，在腎內(nèi)科，基本上每個(gè)老師都會(huì)有透析的病人，一般是三天一次，所以你必須記錄；四，病程里不要有絕對(duì)的字眼，這是保護(hù)自己的一種技巧；五，用詞用字必須是醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，不要想當(dāng)然的寫(xiě)；六，不能有涂改，不能有錯(cuò)別字；最后一點(diǎn)是，手術(shù)記錄（在腎內(nèi)主要是橈動(dòng)脈和頭靜脈的內(nèi)瘺成形術(shù)和頸靜脈插管術(shù)，基本上后者都是老師記錄。
�。┊�(dāng)然上面所說(shuō)的一些應(yīng)該是適用于所有病程的抒寫(xiě)。
其次是新入院病人的處理，包括詢(xún)問(wèn)病史，查體，寫(xiě)首程，入院記錄等等。
首先是問(wèn)病史，一搬病人都是從門(mén)診收入，所以說(shuō)門(mén)診那邊已經(jīng)有了初步診斷，那么你問(wèn)病史的時(shí)候就要盡量收集支持診斷的證據(jù)，現(xiàn)在的主要癥狀，然后是既往史，曾經(jīng)都做過(guò)哪些治療，吃過(guò)那些藥，現(xiàn)在還有沒(méi)有在吃？做過(guò)哪些檢查。
一般腎病科的病人重點(diǎn)還要詢(xún)問(wèn)血壓，小便的情況，有無(wú)糖尿病史。，然后是個(gè)人史，家族史，過(guò)敏史，婚育史，女性病人還要問(wèn)月經(jīng)史，病人的基本情況。
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。在來(lái)手術(shù)室之前一向都在住院部病房里工作，一向很憧憬著來(lái)手術(shù)室，這次最終如愿以?xún)斄�。進(jìn)入手術(shù)室的第一天，教師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它，能夠迅速的找到所需的物品！之后，在教師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始練習(xí)攤無(wú)菌包，培養(yǎng)無(wú)菌意識(shí)。經(jīng)過(guò)兩天的練習(xí)我們便正式入崗工作了。
巡回護(hù)士的工作體驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，與洗手護(hù)士一樣，承擔(dān)著重大的職責(zé)與壓力，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。
第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士，緊張的心理?yè)]之不去，可在帶教教師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我很快調(diào)整好了自我的心態(tài)，從開(kāi)臺(tái)開(kāi)始，到無(wú)菌衣與無(wú)菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線(xiàn)等等，工作過(guò)程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！
手術(shù)室實(shí)習(xí)的一個(gè)月，我將終身難忘。不一樣于常規(guī)病房的護(hù)士工作，手術(shù)室的護(hù)士工作更突顯其專(zhuān)業(yè)特性。從術(shù)前對(duì)病人的訪(fǎng)問(wèn)開(kāi)始，到手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的心理護(hù)理，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，經(jīng)過(guò)各位教師的幫忙指導(dǎo)及自我的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)自我的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化了我的無(wú)菌觀念，增加了無(wú)菌原則意識(shí)。讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。
我要異常感激各位教師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自我，不斷提醒自我，努力改善自我的不足之處，堅(jiān)持自我的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的提高。
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
光陰似水，悄悄流逝。從畢業(yè)到現(xiàn)在，我實(shí)習(xí)工作也有一段時(shí)間了。這段時(shí)間我所學(xué)到的見(jiàn)到的其實(shí)遠(yuǎn)比在學(xué)校里接觸的要多得多。不同崗位，不同職責(zé)，全都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也豐富了我的護(hù)理歷程。
小時(shí)候，總感覺(jué)護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大褂，頭頂燕尾帽，優(yōu)雅的在病房穿梭�？偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖聞�(wù)。她們總是美麗得像天使一般，她們的工作光鮮且亮麗。如今畢業(yè)了，自己也成為了一名護(hù)士，才真的發(fā)現(xiàn)了其實(shí)護(hù)士的光鮮背后有許許多多不為人知的艱辛。
首先作為一名護(hù)士，她必須擁有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，在我看來(lái)，責(zé)任心是一個(gè)護(hù)士做好本職工作的前提。作為一名護(hù)士，上班就應(yīng)該全身心的投入到自己的工作中去，因?yàn)樽o(hù)士的工作對(duì)象是人，是生了病的患者，是需要用嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待的特殊人群。我們必須謹(jǐn)記一點(diǎn)的是差之毫厘，失之千里，歪打是不會(huì)正著的。有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤，帶給病人及家屬甚至于醫(yī)務(wù)人員本身的是不可挽回的痛苦。
其二，我覺(jué)得護(hù)士還得勤勞肯干。有時(shí)候其實(shí)不止一個(gè)病人會(huì)叫你，病人家屬當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí)，護(hù)士能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱。所以我們常常會(huì)覺(jué)得兩條腿不夠用，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿(mǎn)足病人的需求。當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。主任常說(shuō)三分治療，七分護(hù)理。在我看來(lái)，干凈整潔的治療緩解，舒心愉快的護(hù)患溝通，安全放心的護(hù)理治療，當(dāng)然是大大有益于患者病情的。因此護(hù)士要懂得用自己的愛(ài)心，耐心，細(xì)心去幫助患者，去解除他們的痛苦。
其三，我覺(jué)得護(hù)士必須有堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。這樣才能準(zhǔn)確地觀察病人的病情，做出準(zhǔn)確的判斷，進(jìn)行正確的宣教。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，選擇了護(hù)理工作就是選擇了一項(xiàng)需要終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的事業(yè)。
另外，我覺(jué)得溝通也是很重要的，有時(shí)候同樣一句話(huà)，不同的人，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)講出來(lái)，差別都是很大的。一張會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用，往往禍從口出就是說(shuō)話(huà)沒(méi)注意引起的。我們需要面對(duì)的不僅僅是病人，還有家屬，她們關(guān)心自己的親人，甚至很緊張護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給病人帶來(lái)痛苦，這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通，解釋操作的必要性，方法以及意義，希望得到她們的配合，操作才能順利進(jìn)行。其實(shí)也許只要我們經(jīng)常的換位思考，也許我們的護(hù)患溝通就更加有效的進(jìn)行吧。
其實(shí)工作幾個(gè)月了，再回首也會(huì)有種恍然如夢(mèng)的感覺(jué)。畢業(yè)的各奔東西及工作忙忙碌碌的場(chǎng)景，仿佛就在眼前。很慶幸自己選擇了護(hù)理這份事業(yè)，也很感激三院接納了我。初入職場(chǎng)，也許會(huì)迷茫，也許會(huì)不知所措，但我終究還是跌跌撞撞的成長(zhǎng)著的。套用一句俗套透頂?shù)脑?huà)就是，今天我以三院為榮，明天三院將以我為榮，讓我們拭目以待吧。
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：“護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻是用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的'熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣�！�
病人在一輪輪的換著，科室也在這一年中離開(kāi)了不少同事，來(lái)了一批新同事！不過(guò)在相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)和配合依然那么有序，又快過(guò)年了，感觸不由的從心底象投幕電影一樣，放映著這一年中發(fā)生的一件件事情！
ICU病房工作氣氛緊張，工作壓力大，是危重病人的集中地。這里工作很苦，很累，很繁瑣，但當(dāng)看到病人忍受疾病的折磨是，而親人在外面飽受心痛的煎熬時(shí)，救死扶傷的責(zé)任感促使我們將全部的精力投入到護(hù)理工作中。
在ICU病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出忙碌，連走帶跑的身影，在病房里我們的確是病人身邊唯一的依靠。
記得九月底我們收治了一位因意外滑倒，腦部著地摔成重傷，昏迷不醒，生命岌岌可危。由于腦傷太重，后又出現(xiàn)肺部感染、中樞性呼吸循環(huán)衰竭等癥狀。隨即又出現(xiàn)嚴(yán)重的痔瘡，大便失禁。由于病人消瘦，我們至少要一個(gè)小時(shí)翻身一次，并且還得及時(shí)清除大便，我們需要用溫水擦洗肛周之后再涂上相應(yīng)的藥膏，那段時(shí)間，沒(méi)有人皺過(guò)眉頭。從氣管插管到氣管切開(kāi)，再到更換金屬氣管套管，再到封管到最后拔出氣管套管。有一天早晨他可以自己說(shuō)出自己的名字，我們所有人都驚呆了，奇跡真的發(fā)生了。當(dāng)家屬寄來(lái)感謝信時(shí)，我們得知他不僅能說(shuō)話(huà)還神志清楚了，并且出院了，我們的臉上露出了笑容。
“三分治療，七分護(hù)理�！庇谑俏以絹�(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)�！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士�！笔前�，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)�！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。
我希望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的工作一如既往給予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請(qǐng)給予原諒和理解。在新的一年里，我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步！
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
在XX市兒童醫(yī)院里工作已有半年的時(shí)間，這半年來(lái)一直都是考核期，我也在這樣的工作情況下兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度始終是一絲不茍，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)榉稿e(cuò)而導(dǎo)致病人遭罪，也不想因?yàn)樽约汗ぷ魇д`而考核不過(guò)。所幸這半年里并無(wú)什么大礙，我順利的通過(guò)了試用期，滿(mǎn)足了轉(zhuǎn)正的要求，在昨天，就向醫(yī)院方提出了轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，也得到了同意。感謝這半年來(lái)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的多番教導(dǎo)，工作里我其實(shí)還有很多不熟悉的項(xiàng)目，但是作為護(hù)士又不得不去做，為此頗為的頭痛。而護(hù)士長(zhǎng)則是多次對(duì)我進(jìn)行來(lái)了教導(dǎo)，幫助我進(jìn)行練習(xí)。
我在學(xué)校里練習(xí)了很多靜脈注射，也對(duì)這個(gè)很熟悉了，在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有覺(jué)得有什么難的，和同學(xué)之間練習(xí)的也是相當(dāng)?shù)氖炀�，沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)。但是在試用期的開(kāi)始階段，我一度緊張到不行，因?yàn)槲姨幌敕稿e(cuò)，也太想把事情做的完美了，以至于壓力太大，手都有些抖。為別人打針手抖，這不是護(hù)士該有的樣子。
在我頭一次扎錯(cuò)了的情況下，護(hù)士長(zhǎng)看出了我的不對(duì)勁，她并沒(méi)有接替我給病人進(jìn)行注射，而是拍了拍我的肩膀，在一旁默默的給我加油打氣，按理說(shuō)我們這些小護(hù)士，尤其是我這樣新來(lái)的實(shí)習(xí)護(hù)士，面對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的時(shí)候肯定是會(huì)很緊張的，但是從她身上我卻沒(méi)有絲毫這樣的感受，我調(diào)整了下心態(tài)，然后將我練習(xí)了幾千次的動(dòng)作再一次的重復(fù)了一遍，這一次，完美，長(zhǎng)舒了一口氣，也是在這之后，我重新有了自信。
我沒(méi)有覺(jué)得因?yàn)樽约旱膶?shí)習(xí)生就覺(jué)得不如別人，也沒(méi)有因?yàn)樽约菏菍?shí)習(xí)生就可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆稿e(cuò)。相反，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生，我反而需要比別人更加努力。醫(yī)院里的同事都是我的前輩，也是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，她們所處理的病人比我這個(gè)零經(jīng)驗(yàn)的新人要多的多，遇到過(guò)的事情也比我要多的多，我有什么本事在她們面前傲氣呢？論學(xué)歷，她們也不會(huì)差，資歷也比我深，我想我有的，只是我還年輕，能比她們更快的接受新的事務(wù)與知識(shí)吧。
所以不僅僅是護(hù)士長(zhǎng)，我們護(hù)理科室的每一位同事，都值得我去感謝，值得我去信賴(lài)。即便是她們不知道，但在有意無(wú)意里都教會(huì)了我很多的東西，讓我這半年沒(méi)有虛度，謝謝你們！
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)6
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高思考、解決問(wèn)題、工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
心動(dòng)決定行動(dòng)，我們從規(guī)范言行、落實(shí)責(zé)任、從細(xì)關(guān)懷、突出內(nèi)涵、監(jiān)督評(píng)價(jià)五個(gè)方面作為切入點(diǎn)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
規(guī)范言行是我們開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的第一步。用心去做，我們首先轉(zhuǎn)變的是服務(wù)的理念和態(tài)度。制定管床護(hù)士主動(dòng)自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護(hù)士。主動(dòng)、親切、尊重的服務(wù)態(tài)度架起了護(hù)患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。
我的病人我負(fù)責(zé)。為真正落實(shí)責(zé)任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責(zé)任制，讓患者得到連續(xù)性護(hù)理；合理排班，讓護(hù)士能有計(jì)劃安排、實(shí)施護(hù)理；明確職責(zé)，一件事情由一人負(fù)責(zé)；優(yōu)化流程，讓護(hù)士知道怎樣做，保證責(zé)任落實(shí)的可行性。在開(kāi)展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護(hù)士的責(zé)任真正落到實(shí)處。
從細(xì)關(guān)懷。剛開(kāi)展時(shí)，大家不知道從何做起，如何改進(jìn)？還是這句話(huà)：只要用心去做，做起來(lái)并不難。我們留意到病房門(mén)噪音大，趕緊想法去消除；擔(dān)心老年病人肩部易受涼，查房總會(huì)細(xì)察看；考慮夜間取用尿壺不方便，動(dòng)腦設(shè)計(jì)床旁尿壺
放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)！
突出內(nèi)涵，就是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理與發(fā)展專(zhuān)科護(hù)理的有機(jī)結(jié)合。心內(nèi)科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎(chǔ)護(hù)理傳統(tǒng)�！蹲o(hù)理札記》讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)健康的重要性，我們?cè)趥鞒泻脗鹘y(tǒng)的同時(shí)，開(kāi)始關(guān)注、學(xué)習(xí)和研究如何提高基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量、促進(jìn)康復(fù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。我們明白：專(zhuān)科護(hù)理不是被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護(hù)理過(guò)程的每個(gè)階段、護(hù)理操作的每個(gè)步驟當(dāng)中。護(hù)士不再是簡(jiǎn)單的“打發(fā)護(hù)士”：靜脈注射可達(dá)龍時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)給予預(yù)防
靜脈炎護(hù)理；發(fā)口服藥時(shí)，我們會(huì)仔細(xì)地交待用法和注意事項(xiàng)；我們還有計(jì)劃地給病人進(jìn)行健康教育，指導(dǎo)用藥、飲食和運(yùn)動(dòng)。不斷用我們的專(zhuān)業(yè)提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵。
堅(jiān)持監(jiān)督評(píng)價(jià)，是保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展的基本手段�；颊邼M(mǎn)意度是評(píng)價(jià)我們工作的最客觀最重要指標(biāo)。每天由護(hù)理組長(zhǎng)給出院病人發(fā)放調(diào)查表，護(hù)長(zhǎng)每周隨機(jī)抽查聽(tīng)取在院病人的意見(jiàn)，做好每月滿(mǎn)意度的統(tǒng)計(jì)和，制定和落實(shí)相應(yīng)的改進(jìn)措施。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展帶來(lái)可喜的變化：心內(nèi)科護(hù)理滿(mǎn)意度明顯上升，護(hù)士經(jīng)歷了從“被動(dòng)服務(wù)”到“主動(dòng)服務(wù)”再到“感動(dòng)服務(wù)”的心境變化。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的持續(xù)發(fā)展勢(shì)在必行，這項(xiàng)活動(dòng)的有效性需要依靠每一名護(hù)士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)7
夢(mèng)寐以求的生產(chǎn)實(shí)習(xí)終于與我相約，從步入護(hù)校的那一刻起，實(shí)習(xí)就與我們隔江相望，在這艱難而又充滿(mǎn)成功喜悅的江橋上，我們只有一步一個(gè)踏實(shí)的腳印才能勝利度過(guò)。
剛邁入生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)臨床的工作程序也比較陌生，看著老師忙碌的樣子，我們就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我可以算是一個(gè)幸運(yùn)兒，實(shí)習(xí)第一天，由于我的老師下夜班，我和馬蕊老師上的藥班，在她的細(xì)心帶領(lǐng)下，我熟悉了整個(gè)藥班的工作程序及出入院所需的各種手續(xù)，她耐心的給我講解了病房環(huán)境以及處置室內(nèi)各種藥物的合理安排，她對(duì)工作中的認(rèn)真態(tài)度讓我從中學(xué)會(huì)了很多，也感受至深，隔了一天輪到我和李冬梅老師上治療班，老師叮囑我一定注意無(wú)菌操作，三查七對(duì)，以免馬虎出錯(cuò)，我開(kāi)始真正的進(jìn)入角色，按照老師所說(shuō)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，改變了以前課間實(shí)習(xí)在大科室配藥的毛病，真正的按照無(wú)菌操作去時(shí)刻要求自己，棉簽要用鑷子夾，磨完的安瓶要用棉簽消毒，以免微量屑物進(jìn)入安瓶，對(duì)患兒造成不利。初入兒科病房的我，被患兒哭得暈頭轉(zhuǎn)向，有一種厭惡感，但看見(jiàn)老師那么有愛(ài)心的鼓勵(lì)患兒轉(zhuǎn)移他們的注意力，看著家長(zhǎng)和患兒淚流滿(mǎn)面時(shí)，我的心像碎了一樣，我應(yīng)該改變態(tài)度，他們那么痛苦，我應(yīng)該為他們排憂(yōu)解難，而不是火上澆油，面對(duì)一些不講理的家屬，我們也保持著和藹態(tài)度，只要我們做到就行，在這半個(gè)月里，我穿刺了幾回，有成功也有失敗，每當(dāng)看見(jiàn)藥液滴入患兒體內(nèi)時(shí)，就有一種欣慰感，雖然只是簡(jiǎn)單的操作，我也從中品嘗到成功的喜悅。14天雖然時(shí)間不長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了整個(gè)工作程序，也建立了良好的護(hù)患關(guān)系，每天都是忙中有細(xì)�，F(xiàn)在換科了，但我對(duì)兒科有種眷戀感，就像大雁冬天向南飛，離開(kāi)自己的家一樣，全科的醫(yī)護(hù)人員齊心協(xié)力，像一個(gè)大家庭，我也體驗(yàn)到了人際關(guān)系的重要性。
作為我們這些白衣戰(zhàn)士的后備役，我們會(huì)加倍努力，在各科室做好各項(xiàng)工作，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)，給各科室留下好印象，明年的我們也以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份加入這個(gè)群體，也成為真正的白衣戰(zhàn)士，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，貢獻(xiàn)出一份微薄的力量，為自己所愛(ài)的護(hù)理事業(yè)添磚加瓦。
【醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定09-10
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)12-23
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告10-23
醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人總結(jié)03-07
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)03-07
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)04-23
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定10-17