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教師研討會(huì)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-10-18 11:35:16 心得體會(huì)范文 我要投稿

教師研討會(huì)心得體會(huì)

  有了一些收獲以后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的教師研討會(huì)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師研討會(huì)心得體會(huì)

  在學(xué)校的關(guān)心與培養(yǎng)下,本人有幸于20xx年3月27日參加了合肥中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:27日上午認(rèn)真聽(tīng)取了x中學(xué)錢x老師中考復(fù)習(xí)綱要,下午聽(tīng)取了魏x老師《從實(shí)際出發(fā),追尋中考復(fù)習(xí)實(shí)效》,我感觸很大。這次研討會(huì)指明了中考復(fù)習(xí)的方向,理清了復(fù)習(xí)的思路,有利于指導(dǎo)我們?cè)趶?fù)習(xí)中更好的.進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,以彌補(bǔ)教學(xué)的疏漏之處,也讓我覺(jué)得教師不應(yīng)該再是一味地進(jìn)行無(wú)限量的題海戰(zhàn)術(shù),而是應(yīng)該有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

  學(xué)生學(xué)業(yè)水平、性格、意志品質(zhì)等存在差異,想通過(guò)短時(shí)間的復(fù)習(xí)取得令人滿意的成績(jī),是每位師生所關(guān)心的問(wèn)題。因此,重視從學(xué)生實(shí)際出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂復(fù)習(xí)實(shí)效,發(fā)掘?qū)W生潛能是九年級(jí)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。

  復(fù)習(xí)策略:

  建議一:關(guān)注課標(biāo)

  建議二:關(guān)注考綱

  建議三:關(guān)注考題

  建議四:關(guān)注學(xué)生

  建議五:研究課堂

  第一輪復(fù)習(xí)課教學(xué)要求:

 、僦R(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化:圖表呈現(xiàn),形成體系,分散→整合。

  遺漏的知識(shí)要補(bǔ)充;模糊的概念要明晰;零散的內(nèi)容要整合;初淺的理解要深化。

 、诨靖拍盍(xí)題化:淡化概念,擴(kuò)大容量。

  ③例題、習(xí)題典型化:構(gòu)造模型,編制題組,夯實(shí)基礎(chǔ),傳達(dá)思想。

 、芊椒、技巧規(guī)律化:通性通法,揭示規(guī)律,總結(jié)方法。

 、萦(xùn)練、評(píng)價(jià)科學(xué)化:

  ——訓(xùn)練內(nèi)容:分層次、定中檔、重覆蓋、明“調(diào)整”。

  ——訓(xùn)練時(shí)間:課內(nèi)飽和、課外適量。

  ——訓(xùn)練方法:精講多練、一題多解、公布答案、師生反思、錯(cuò)題檔案。

  ——“基礎(chǔ)題目堂堂練,中檔題目多變變,特別難題少見(jiàn)面,創(chuàng)新開(kāi)放適當(dāng)練,應(yīng)用問(wèn)題找化歸,融會(huì)貫通最關(guān)鍵!

 、拚n本、學(xué)生主體化:回歸教材,突出需要,輕負(fù)高效。

  第二輪:4月中旬~5月底

  以中考對(duì)號(hào)題型、數(shù)學(xué)思想方法、專項(xiàng)訓(xùn)練為主

  第三輪:5月底~6月中旬

  以模擬訓(xùn)練反思糾錯(cuò)為主,回扣課本查漏補(bǔ)缺,達(dá)到回歸雙基,排查考點(diǎn),分析錯(cuò)誤和不會(huì)的原因,徹底消除遺漏點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),講授考試答題技巧與注意事項(xiàng),增強(qiáng)和提高學(xué)生的中考實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力。

  課標(biāo)(20x)是中考復(fù)習(xí)的依據(jù)。

  1、考綱是中考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng),

  2、考題是中考復(fù)習(xí)的信號(hào),

  3、課堂是中考復(fù)習(xí)的主陣地。

  中考復(fù)習(xí)要與時(shí)俱進(jìn),把握導(dǎo)向,為每位學(xué)生提供良好的數(shù)學(xué)教育。讓復(fù)習(xí)課“活”起來(lái),讓學(xué)生在更多地?cái)?shù)學(xué)思維活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索數(shù)學(xué),獲得廣泛的數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義,是我們的數(shù)學(xué)教學(xué)永恒的追求。

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