電子電工實(shí)習(xí)心得
當(dāng)我們積累了新的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編收集整理的電子電工實(shí)習(xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子電工實(shí)習(xí)心得1
學(xué)習(xí)電子技術(shù)這一學(xué)期，加上上學(xué)期的電工技術(shù)基礎(chǔ)，我本來想以自己所學(xué)的知識做一個(gè)電路仿真，但是真正要做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的整體知識尚不完整，還有很多有缺陷的知識點(diǎn)，這也從一個(gè)側(cè)面說明本學(xué)期我學(xué)習(xí)電子技術(shù)并沒有融會貫通，沒有將知識真正變?yōu)樽约核小?/p>
電子技術(shù)，一門我認(rèn)為處于理論與實(shí)際之間的課程。學(xué)習(xí)它的過程，不像每天研究公式定理那樣枯燥，也不像每天擺弄實(shí)驗(yàn)設(shè)備那樣無理可據(jù)。它的每一章，每一節(jié)都是理論與實(shí)際的結(jié)合體，而且也不像研究原子或者研究天體那樣遙遠(yuǎn)，它應(yīng)用于我們生活的方方面面，就在我們身邊。
一學(xué)期的電子技術(shù)學(xué)習(xí)，并沒有達(dá)到我預(yù)期的要求。經(jīng)過自我總結(jié)主要是以下原因：態(tài)度的不端正或者說不能持之以恒。學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持的過程，回想我這學(xué)期學(xué)習(xí)電子技術(shù)的狀態(tài)，剛開始幾周還好，上課能專心聽講，作業(yè)也能認(rèn)真完成。但是幾周以后，稍微有點(diǎn)其他的事就會影響我學(xué)習(xí)的.良好狀態(tài)，尤其在第八周以后，每周只有一節(jié)電子技術(shù)課，自己從精神上也有點(diǎn)放松了。還好最好一兩個(gè)月的時(shí)候意識到了時(shí)間的緊迫，為之前彌補(bǔ)了一點(diǎn)。
電子技術(shù)雖說不是我們的專業(yè)課，但是卻非常重要且十分有趣。這從我們兩個(gè)學(xué)期的僅有的幾次電工實(shí)驗(yàn)可以親身體會到。這次考試不是電工技術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是開始！
電子電工實(shí)習(xí)心得2
這次的電子電工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是記憶還是很美好的。不像以前的學(xué)習(xí)那么空洞，這樣的實(shí)際操作讓我覺得更有意思，也更能激發(fā)人的探索精神。上課時(shí)，大家都聚精會神地在做自己的任務(wù)，有問題，大家互相討論。這才是真正的自發(fā)的合作性學(xué)習(xí)，我認(rèn)為比強(qiáng)制要求的那些合作性學(xué)習(xí)及討論課來得有意義得多。
這四天，我們主要學(xué)習(xí)了用電焊技術(shù)的基本功及利用電焊來完成一些小的電子產(chǎn)品。第一天是純粹地用電焊完成一個(gè)小工藝品，我做得是一個(gè)小房子，里面還有一個(gè)小床。索然是很簡單的一個(gè)任務(wù)，可是對于我這樣一個(gè)從沒碰過電焊的人來說，倒是覺得難度不小。貼別是將兩個(gè)鐵絲連到一起時(shí)，總覺得手不夠用，又要固定兩段鐵絲，還要拿電烙鐵和錫鐵。所以，花了很長時(shí)間才把東西做完，焊點(diǎn)也不盡如人意，沒有老師說的那種光澤與圓潤。第二天，我們做的事?lián)u搖棒，對第一天來說，這又是進(jìn)了一大步。焊點(diǎn)很小，我覺得特別容易把兩個(gè)焊點(diǎn)連接到一起，而且總感覺不順手。不過，后來，慢慢地熟練起來，又有同學(xué)的`幫助，掌握了一些小技巧，所以焊點(diǎn)也比之前好了很多，速度也變快了。雖然沒有一次性成功，但是也在老師的幫助下，問題得以解決。第三天的小燈電路板和搖搖棒性質(zhì)差不多，就是電路的排版與連接需要靠自己動腦解決了。研究了一會兒以后，也大致地摸出了門道，所以這個(gè)還是比較順利的。最后一天，是令人興奮的小音響的制作，而且做完以后可以帶回來自己用哦，為了自己的勞動成果，又怎么能不努力呢。所以，寢室?guī)讉�(gè)提前就把小音箱拿回來，在寢室安裝起來，大家都笑嘆學(xué)習(xí)認(rèn)真起來了。電路板的焊接問題不是很大，中間除了電容接反一次，都還是比較順利的，因?yàn)殡娐芬呀?jīng)是給出的了。關(guān)鍵讓我比較頭疼的是，導(dǎo)線連接和零件組裝的時(shí)候。由于沒有看到過成品，所以做得時(shí)候比較迷茫。所幸，在大家的討論之下還是解決了導(dǎo)線的連接問題，所以小音箱終于完成了。當(dāng)聽到小音箱在接到歌上時(shí)發(fā)出悅耳的音樂時(shí)，真的很開心很興奮，幾天來的辛苦終于有所收獲。
最后，我想說，這個(gè)為期兩周的實(shí)習(xí)讓我收獲很大。雖然東西還沒有學(xué)到很精，但是我又多會了一點(diǎn)技能。以后家里什么小電器壞了的話，我也能修一修了，作為一個(gè)女生，我真的為自己也能完成男生的工作而感到驕傲。
電子電工實(shí)習(xí)心得3
電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的PCB版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候，心情真是怎兩個(gè)激動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對自己第一次的杰作說實(shí)話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?
說起那個(gè)充電器，真的就是激動啊!!!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過程，對整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的`設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個(gè)圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上�！皼_動是魔鬼!”試試畫下這個(gè)圖就知道，這就話真對啊!!!
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們學(xué)到了知識;
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們開始做事了;
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們長大，成熟了…………
電子電工實(shí)習(xí)心得4
為期五天的電工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。說到底，我們這幾天到底干了什么呢？裝收音機(jī)。當(dāng)聽得自己的收音機(jī)發(fā)出清晰的聲音時(shí)，就感覺這幾天的辛苦都沒白費(fèi)。而這又是第一次實(shí)習(xí)，所以，感觸頗多。
第一天，我們都是抱著玩的心態(tài)走進(jìn)實(shí)習(xí)中心的。桌面上的焊筆就是個(gè)稀奇玩意兒，拿在手里都不知道怎么擺弄，為此許多同學(xué)光榮負(fù)傷，不是燙到手就是燙到身上其他地方。幸運(yùn)的是，這些安全事故從未發(fā)生在我身上。因?yàn)槲矣X得，實(shí)習(xí)就像是提前進(jìn)入工作崗位，要認(rèn)真對待。另外，工作時(shí)一定要沉著冷靜，不能受自己情緒的影響。所以，不能因?yàn)樘d奮或者過于好奇就忘記了實(shí)驗(yàn)室的要求。
在無聊的拆了一天收音機(jī)之后，我們終于有機(jī)會拿到屬于自己的零件，有正事干那就趕緊開工吧。許多同學(xué)都迫不及待地拿起焊筆就開始焊，結(jié)果很悲劇的第一步就開始焊錯(cuò)了。就在他們焊的時(shí)候，老師再三強(qiáng)調(diào)，一定要先看清楚電路圖。而那些等不及的同學(xué)這才意識到，心急吃不了熱豆腐，看看電路圖才發(fā)現(xiàn)，集成塊接反了。俗話說請神容易送神難，現(xiàn)在這個(gè)多腳的大仙已牢牢抓在電路板上，剛剛焊的時(shí)候過癮，現(xiàn)在卻為如何拆下來頭痛，這不是犯傻嗎？特別的那些效率奇高的同學(xué)，集成塊早已全部“焊好”，拆下來幾乎不可能，怎么辦？那就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！又一個(gè)犯傻的`決定??
在吸取了前人的教訓(xùn)之后，我決定步步為營，完成好每一步，及時(shí)修正接錯(cuò)的地方，雖然我的效率不高，但是謹(jǐn)慎認(rèn)真的工作態(tài)度為我節(jié)省了不少時(shí)間，至少我沒有焊錯(cuò)一個(gè)元件。最終我成為最早焊完的那批人之一。激動人心的時(shí)刻到了，但是這點(diǎn)兒小激動會很有可能立刻被打擊得所剩無幾。有些同學(xué)在裝上電池后，立馬笑臉變哭臉，因?yàn)椋约盒量嗔诉@么多天的成功竟然是“三無產(chǎn)品”。這個(gè)打擊確實(shí)挺大的。而我還是鼓起勇氣裝上了電池，當(dāng)聽到“呲呲”聲時(shí)，心里的石頭終于落下了，至少還有聲音嘛。試著調(diào)幾個(gè)臺，有的還挺清晰的。哇，高興啊，真高興啊！不多說了，也沒什么好說了。
總之，這次實(shí)習(xí)還是很成功的。至少，我知道了做好一項(xiàng)工作始終要做到：沉著冷靜、嚴(yán)肅認(rèn)真。
電子電工實(shí)習(xí)心得5
為期一個(gè)周的電子電工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)習(xí)是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識，而且還提高了我的動手能力。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)理論結(jié)合實(shí)踐，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)習(xí)第一天老師先給我們介紹了一些基礎(chǔ)知識，然后讓我們進(jìn)行創(chuàng)意造型練習(xí)，這不但讓我們練習(xí)了技術(shù)，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動，因?yàn)楫吘故堑谝淮蝿邮帧ｋm然老師講了動作要領(lǐng)，但第一次很多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓勵(lì)下，我們都大膽動起手來。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，因?yàn)槲覀冋莆詹缓煤稿a的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負(fù)有心人，通過我們在實(shí)踐中不斷摸索，終于符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。在這中間，老師還給我們穿插介紹了SMT的一些知識，不僅增加了我們的知識，更激起了我們的興趣。
后面我們練習(xí)的是焊接電路板。因?yàn)槭蔷毩?xí)，我們用的是廢電路板，利用上面沒焊過的點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，而且我們用的'材料都需
要重復(fù)利用。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識。這次實(shí)習(xí)讓我切身體會到，在資源緊張的今天，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行節(jié)約。
這次實(shí)習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個(gè)工程中，我們學(xué)會了電子元器件的識別和檢測，學(xué)會了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識別和檢測過程中，一定要仔細(xì)，把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆。焊接時(shí)要注意焊接的順序：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過我們緊張的組裝、焊接、調(diào)試，我們的收音機(jī)終于組裝完畢。聽著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音，心中有著無比的喜悅之情，自己的努力沒有白費(fèi)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不論做什么事情，都要先對它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過程中不可避免的會遇到很多問題，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們一定要進(jìn)行獨(dú)立思考，認(rèn)真進(jìn)行分析，勇于克服困難。想要說的還有很多，總之，感謝學(xué)校能給我們這次鍛煉的機(jī)會。
電子電工實(shí)習(xí)心得6
經(jīng)歷了一下午對電路板的焊，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大一的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過電焊，但是那時(shí)的電路板好簡單，而且元器件的管腳都分的好開，沒有像這次的電路板，元器件的管腳都特別精細(xì)，管腳離得很近很近，有一點(diǎn)點(diǎn)的焊接不到位，都會造成電路板的短路。
通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會。
焊接是制作電子方面最基本的技能，焊接的好壞直接影響著所焊接物品的品質(zhì)和功能，有時(shí)候還會影響外觀。一開始真的是無從下手，我還記得焊接第一個(gè)點(diǎn)時(shí)我們的手都不可抑制的`顫抖，當(dāng)然，當(dāng)我焊接成功時(shí)還是很自豪的。其中，應(yīng)該算貼片電阻和貼片電容最難焊接了，芯片只有3mm左右的大小，在焊接時(shí)既要保證焊接的牢牢的，又要保證幾個(gè)芯片間焊接不會短路。一開始看見老師演示，似乎不是很難，但當(dāng)自己動手才知道這真是一個(gè)細(xì)致活，手稍稍一抖，或是錫的量未控制好，都是完全焊不好的。至于電烙鐵，真是又愛又恨啊，一方面覺得新奇極了，原來自己以前驚羨了許久的集成電路板自己也可以做出來了，激動��？？另一方面，電烙鐵似乎有點(diǎn)接觸不良，一會燙一會不燙，我們還得根據(jù)它的“心情”進(jìn)行焊接。
一下午的焊接結(jié)束后，我們第一感覺是開心，第二感覺就是累，焊接無疑能鍛煉我們的毅力，耐力，還需要我們能一心一意的投入其中，認(rèn)真，細(xì)致，不放過一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，對于我的能力培養(yǎng)很有幫助，同時(shí)讓我在動手能力方面有了很大提升。希望以后還能有更多動手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會。
我們都覺得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的，對于我們這些學(xué)了很多理論知識的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注重實(shí)際的運(yùn)用，這樣才應(yīng)該是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才！
電子電工實(shí)習(xí)心得7
時(shí)間過得很快，五天的電子電工實(shí)習(xí)就這樣匆匆的結(jié)束了。這五次課中，每次課三小時(shí)都過得很充實(shí)，我們要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，手腦并用。雖然時(shí)常會碰到難題，但大家一起討論，共同解決問題，讓我深刻體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重大作用和快樂。
實(shí)習(xí)的前兩節(jié)天老師教我們怎么焊接和拆焊，后三天為自己動手焊接自己的電路板。在實(shí)習(xí)過程中，讓我充分體會到動手能力的重要性。在焊接過程中，由于焊盤間的間距并不大，我在焊接的時(shí)候總是將邊上的焊盤也焊到，這就造成了短路，產(chǎn)品就不合格。但是經(jīng)過不懈努力，進(jìn)過多次的拆焊和焊接，最終還是客服了這一難關(guān)，這讓我感到很欣慰。通過這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。
在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還動手制作了一個(gè)小音箱，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
在練習(xí)焊接和做音箱的過程中，看著我們的焊點(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感。對問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動，我們犯了很多低級的錯(cuò)誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的`進(jìn)行，我們深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動的人所體會不到的。對動手能力有很大提高，也認(rèn)識到了所見和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí)，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。
通過五節(jié)課學(xué)習(xí)，我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
與其他動手操作的實(shí)習(xí)一樣，這次實(shí)習(xí)對我的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就別談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
電子電工實(shí)習(xí)心得8
實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，一點(diǎn)一點(diǎn)的探索，就完全可以解決問題。
這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的認(rèn)識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的.理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學(xué)期的金工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ�，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了�，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成都很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
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