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藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)（精選12篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，馬上將其記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家收集的藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)集合，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 1
自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái)，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。
對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿(mǎn)意，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要！
下面我先來(lái)自我檢討下，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的.環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿(mǎn)意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 2
學(xué)校每年會(huì)有幾次盛會(huì)，最讓我們期待的，就是元旦匯演了。今年的元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只做一個(gè)觀眾，而要親自站上那個(gè)舞臺(tái)，讓自己成為焦點(diǎn)。
我準(zhǔn)備的節(jié)目是一個(gè)小品，演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫(xiě)劇本。準(zhǔn)備道具。分配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達(dá)到了能熟練表演的程度，接下來(lái)只希望在面對(duì)全校幾千名觀眾時(shí)能夠正常發(fā)揮了。
演出那天，我坐在座位上默默地回想臺(tái)詞。語(yǔ)氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學(xué)們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力與緊張。
我們的節(jié)目是第七個(gè)。時(shí)間過(guò)得很快，我們要上臺(tái)了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒(méi)有問(wèn)題。
開(kāi)口講的第一句話有些緊張，因?yàn)槭堑谝淮卧谌Ｃ媲氨硌莨?jié)目，我一點(diǎn)底氣也沒(méi)有。搭檔比我有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，她悄悄給我遞了個(gè)眼神，示意我放開(kāi)些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當(dāng)是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來(lái)了，我們也就順利完成了節(jié)目。
下臺(tái)后，同學(xué)們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿(mǎn)足感，我的表演被大家認(rèn)可了。
這第一次的登臺(tái)演出在我的'腦海中留下了深刻的印記。它讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為主角，成為焦點(diǎn)，關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個(gè)人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠(yuǎn)不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會(huì)有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實(shí)力，放開(kāi)自己，大膽去做。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 3
我校歷時(shí)二十多天的第二十屆以“紀(jì)念華誕xx周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿(mǎn)結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)、籃球、羽毛球、乒乓球，書(shū)法、手工、繪畫(huà)等十多個(gè)項(xiàng)目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，更是思想教育的一個(gè)重要部分。各項(xiàng)比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的`凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來(lái)說(shuō)，本屆藝術(shù)節(jié)中，她參加了器樂(lè)和紅歌會(huì)兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。從準(zhǔn)備到結(jié)束，宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂(lè)乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項(xiàng)比賽中分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。過(guò)后的學(xué)習(xí)中她也更加積極和主動(dòng)，就連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 4
今天是xx鎮(zhèn)xx幼兒園舉辦藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來(lái)參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在xx幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子，每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)的感知能力也非常棒。我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。在開(kāi)放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂(lè)有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著x老師那靈活的`剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂(lè)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
說(shuō)是天公作美吧，在如火如荼的x月，一直都是烈日當(dāng)空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一直都沒(méi)有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術(shù)節(jié)的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目里，當(dāng)進(jìn)行到親子表演的xx。看到一對(duì)對(duì)親自跟隨著音樂(lè)表演得如此幸福如此開(kāi)心。
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚�。每個(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽(tīng)的音樂(lè)，好聽(tīng)的聲音。為了今天這一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒(méi)有一支忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒(méi)有人是能夠站在點(diǎn)的。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 5
太極藝術(shù)活動(dòng)是我校非常受歡迎的一項(xiàng)課外活動(dòng)，我也參加了其中的一次活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我切實(shí)感受到了太極藝術(shù)的魅力。
活動(dòng)開(kāi)始前，我并不是很了解太極藝術(shù)，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞。在活動(dòng)中，我首先了解到太極藝術(shù)是一種中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，不僅可以強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)人的心理素質(zhì)和修養(yǎng)。
在活動(dòng)中，我們跟隨老師的步伐，學(xué)習(xí)了太極拳的基本動(dòng)作。剛開(kāi)始時(shí)，我感覺(jué)有些生疏，動(dòng)作也不夠流暢，但是在老師的指導(dǎo)下，我漸漸掌握了動(dòng)作的技巧，并且身體也開(kāi)始感受到了太極藝術(shù)的好處。
太極藝術(shù)講究?jī)?nèi)外兼修，要求我們身體放松、內(nèi)心平靜。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷感受到身體和內(nèi)心的放松，最終達(dá)到一種舒適的狀態(tài)。同時(shí)，太極藝術(shù)注重呼吸，讓我更加注意到了自己的呼吸方式，從而幫助我更好地掌控自己的情緒和思維。
太極藝術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)人的精神世界。在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中，我也不斷感受到太極藝術(shù)對(duì)我的精神生活的影響。太極藝術(shù)注重內(nèi)在修養(yǎng)，讓我更加注重內(nèi)心的平靜和修養(yǎng)，讓我更加懂得如何面對(duì)生活中的困難。
太極藝術(shù)是一種具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。在活動(dòng)中，我切身感受到了太極藝術(shù)對(duì)身體和精神的好處，并且深刻意識(shí)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化所包含的豐富內(nèi)涵。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和傳承這些寶貴的傳統(tǒng)文化，我們才能更好地繼承中國(guó)的文化基因，才能更好地塑造我們自己。
參加太極藝術(shù)活動(dòng)，讓我切實(shí)感受到了太極藝術(shù)的魅力，也深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要性。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)太極藝術(shù)，借此提高自己的身體素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，同時(shí)更好地傳承我們的傳統(tǒng)文化。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 6
這次學(xué)校組織了我們學(xué)校xx年級(jí)的美術(shù)老師進(jìn)行美術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，也讓我學(xué)會(huì)了許多課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺，使我更加認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)與不足，在以后的學(xué)校教學(xué)工作中我應(yīng)該多多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多多鉆研，多多總結(jié)，多思考，多反思，多總結(jié)，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐。
一、在美術(shù)教學(xué)上，一方面，我認(rèn)真指導(dǎo)我的老師，在課堂內(nèi)外，耐心地教授學(xué)生繪畫(huà)技法、手工技法、動(dòng)作技法，并在教學(xué)過(guò)程中，不斷的進(jìn)行實(shí)踐，不斷的反思，通過(guò)這些努力，使得我的學(xué)生的繪畫(huà)水平有了較好的提高，也使學(xué)生們更喜歡畫(huà)畫(huà)了。同時(shí)，在課外，我也經(jīng)常跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取多交流，加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使得我們的教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。另外我們組里還在每次的年級(jí)組會(huì)，都是我們共同努力爭(zhēng)取的結(jié)果。
二、在藝術(shù)教育上，作為一中的一員，在教學(xué)上，我積極參加聽(tīng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。平時(shí)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。我也經(jīng)常和我的學(xué)生一起參加畫(huà)畫(huà)比賽，增進(jìn)了和他們之間的友誼，增強(qiáng)了他們的班級(jí)榮譽(yù)感和集體責(zé)任感，也鍛煉了自己的膽量以及表現(xiàn)能力。這樣，既可以使我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)的同時(shí)陶冶情操，又可以使他們更好的學(xué)習(xí)美術(shù)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們的美術(shù)成績(jī)有了明顯的提高。
三、在藝術(shù)教育中，作為一中的一員，我積極參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
本學(xué)年我們學(xué)校的`藝術(shù)節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并代表市參加區(qū)里的比賽，我也獲得了一定的名次。
四、在課外活動(dòng)上，積極輔導(dǎo)我們的學(xué)生并參加學(xué)校的各項(xiàng)比賽，并榮獲優(yōu)秀的成績(jī)。
五、在美術(shù)課上我認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教學(xué)，讓他們學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技法和基本的美術(shù)技能，掌握基本的美術(shù)知識(shí)，并通過(guò)美術(shù)鑒賞加強(qiáng)他們對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，進(jìn)一步提高他們的審美能力。
六、利用課外時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，豐富自己的課外知識(shí)，為自己充電，提高自己的能力。
20xx年時(shí)間的工作結(jié)束了，我覺(jué)得還有許多做得不夠的地方，在今后的工作中我將更加的努力工作，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，使自己的工作能力繼續(xù)得到進(jìn)一步的提高，為學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作奉出自己的力量。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 7
在這一個(gè)月里，我在我的工作崗位上，盡心盡力地為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)，并努力做到為老師排憂(yōu)解難。認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。我作為一名學(xué)生，我在思想上嚴(yán)格要求自己，以師德的要求來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得更大的進(jìn)步。我積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
這一個(gè)月里，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛(ài)我的工作，全心全意地對(duì)待學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的'標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動(dòng)紀(jì)律、不遲到、不早退。
對(duì)待上級(jí)指示，只要工作需要，不管再忙，我都會(huì)及時(shí)認(rèn)真地去完成。并且積極參加各項(xiàng)活動(dòng),不缺席。
這一個(gè)月以來(lái)，我雖然取得了一些進(jìn)步，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，在今后工作中，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為全校師生服務(wù)，讓我們的藝術(shù)活動(dòng)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的良好景象。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 8
我們?cè)谶@里收獲著喜悅，同時(shí)又在不斷的進(jìn)步。在這里我把自己近幾年來(lái)的思想和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以下匯報(bào)：
一、思想品德方面：
在思想上，本人熱愛(ài)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。我深知要想做一名合格的教師，首先應(yīng)該擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心時(shí)事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心時(shí)事，擁護(hù)社會(huì)主義，擁護(hù)改革開(kāi)放，堅(jiān)信、思想是當(dāng)代中國(guó)最值得期望的學(xué)生的重要理論指南。
在日常工作中，我不斷地學(xué)習(xí)，以便使自己能夠很快地適應(yīng)新的環(huán)境，融入到新的群體當(dāng)中，跟上教學(xué)步伐，從而能夠更好地完成教學(xué)工作。在本學(xué)期，我擔(dān)任了xx年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課教學(xué)，以及xx年級(jí)三班的班主任工作，我努力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，并根據(jù)新課程要求及學(xué)生的.實(shí)際情況制定了課堂教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)好教案；課堂上我努力吸收各種有利因素，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)學(xué)、苦學(xué)；在教學(xué)中，我能夠關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是對(duì)于xx年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，更是重中之重。
二、學(xué)習(xí)情況：
在美術(shù)課的教學(xué)過(guò)程中我注重激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力，并在藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，從而發(fā)展學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，為其一生的成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高，注重學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、審美能力的培養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、教研教改：
本學(xué)期我參加了學(xué)校的美術(shù)教研組，并在這學(xué)期參加了由校園藝術(shù)節(jié)組織的學(xué)生畫(huà)展活動(dòng)，并在這學(xué)期我校的美術(shù)教研組也進(jìn)行了一次作品展，展出學(xué)生美術(shù)作品10幅，展出作品12幅，展出作品3幅，展出作品3幅，展出作品4幅，展出作品2幅，展出作品3幅，展出作品3幅，展出作品12幅，展覽作品2張，展覽作品2幅。我還參加了市級(jí)的教研活動(dòng)，并在這學(xué)期我參加了由校園藝術(shù)節(jié)組織的學(xué)生畫(huà)展，展出學(xué)生藝術(shù)作品4幅，展出作品12幅。
四、其他工作：
我在這學(xué)期擔(dān)任了五(三)的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，我能夠按照新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，精心安排好課堂內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，盡量少而精，并且，在每一堂課中都有一些可以讓學(xué)生學(xué)以應(yīng)用的美術(shù)技能，并能創(chuàng)造性地使用教材。另外我還利用課余時(shí)間，幫助他們畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一定的畫(huà)術(shù)技能。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我還存在一些不足，主要有：
1)在教學(xué)中，沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，導(dǎo)致學(xué)生繪畫(huà)技能不能很好的發(fā)揮出來(lái)。
2)學(xué)生自覺(jué)的態(tài)度不夠，沒(méi)能養(yǎng)成一種積極的態(tài)度，不能主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，對(duì)美術(shù)新課程的學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后才能認(rèn)真完成作業(yè)。
針對(duì)這些不足，我將采取一些有針對(duì)性的措施加以改正，提高自己。
本學(xué)期在教學(xué)工作中我還存在很多不足，主要的有：
1、對(duì)美術(shù)的教學(xué)方法有所欠缺，尚未能有效地靈活運(yùn)用；
2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)特長(zhǎng)教學(xué)上有所突破，卻又收效甚微。
這些問(wèn)題我將在今后的工作中改進(jìn)。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 9
學(xué)習(xí)藝術(shù)活動(dòng)可以提高人們的藝術(shù)欣賞和創(chuàng)作能力，豐富生活，并對(duì)人們的身心健康產(chǎn)生積極的影響。我最近參加了一次藝術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了很多收獲，對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到藝術(shù)的魅力。下面我將分享一些我在學(xué)習(xí)藝術(shù)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)趣
首先，學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程本身就是一種樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己可以完全沉浸在藝術(shù)的世界中，忘卻一切煩惱和壓力。通過(guò)用筆觸表現(xiàn)自己的情感以及創(chuàng)造力，我感受到了無(wú)限的可能性。在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，我體會(huì)到了節(jié)奏與和聲的美妙，并發(fā)現(xiàn)自己在音樂(lè)中能夠獲得一種與他人溝通和交流的方式。學(xué)習(xí)藝術(shù)不僅僅是為了達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，更是享受一個(gè)過(guò)程。
開(kāi)拓眼界
學(xué)習(xí)藝術(shù)活動(dòng)可以幫助我們開(kāi)拓眼界，增加對(duì)世界的理解。通過(guò)觀察名畫(huà)、雕塑和音樂(lè)作品，我了解到不同藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展和歷史背景。在學(xué)習(xí)藝術(shù)史時(shí)，我了解到各個(gè)時(shí)期的不同藝術(shù)風(fēng)格，從古代到現(xiàn)代，從東方到西方。這種開(kāi)拓眼界的過(guò)程讓我對(duì)不同文化和藝術(shù)形式有了更深刻的體驗(yàn)，并促使我對(duì)藝術(shù)的發(fā)展保持著持續(xù)的關(guān)注。
培養(yǎng)審美能力
學(xué)習(xí)藝術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)，我學(xué)會(huì)了觀察、分析和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品。在學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，我開(kāi)始注意到色彩、構(gòu)圖和畫(huà)面的整體效果，學(xué)會(huì)了用審美的眼光欣賞他人的作品。在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，我開(kāi)始注意到音色、節(jié)奏以及音樂(lè)的情感表達(dá)，并能夠體會(huì)到音樂(lè)給人帶來(lái)的美妙感受。藝術(shù)的學(xué)習(xí)不僅讓我變得更加敏感和理解，也激發(fā)了我對(duì)美的'追求和創(chuàng)造的渴望。
提升綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)藝術(shù)不僅僅是為了提高藝術(shù)能力，還能提升人們的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中，我們需要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象力，這對(duì)于解決問(wèn)題以及創(chuàng)造新的創(chuàng)意都非常重要。同時(shí)，學(xué)習(xí)藝術(shù)還需要細(xì)致的觀察力和耐心。通過(guò)不斷練習(xí)和嘗試，我變得更加堅(jiān)持不懈和專(zhuān)注。此外，學(xué)習(xí)藝術(shù)還能培養(yǎng)人們對(duì)美的敏感性，提高情商和表達(dá)能力，這在社交和人際關(guān)系中都非常有價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)參加學(xué)習(xí)藝術(shù)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)藝術(shù)的重要性和方式。學(xué)習(xí)藝術(shù)不僅能帶來(lái)樂(lè)趣，也能開(kāi)拓眼界，培養(yǎng)審美能力，提升綜合素質(zhì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)藝術(shù)，持續(xù)提升自己的藝術(shù)能力和欣賞水平。藝術(shù)將成為我生活中不可或缺的一部分，給予我無(wú)限的啟發(fā)和愉悅。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 10
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)基本已順利完成，在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)。回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，作為一名音樂(lè)老師，基本的教學(xué)常規(guī)工作已基本熟練掌握；對(duì)于大學(xué)我有很多需要改進(jìn)和提高的地方，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的工作態(tài)度，把本職工作做的'更好，以期在教學(xué)方面能更上一層樓。
本學(xué)期我擔(dān)任初二音樂(lè)教學(xué)，在音樂(lè)理科課本上，我對(duì)樂(lè)理知識(shí)有了比較深的理解。在這幾個(gè)月里，我們音樂(lè)組老師們都非常的團(tuán)結(jié)認(rèn)真地工作，我也不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓自己在音樂(lè)教育行業(yè)里面有了新的提高。
我們學(xué)院的每位老師都能認(rèn)真的備好、上好每一節(jié)課，在課堂教育教學(xué)活動(dòng)中，我能夠靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用生動(dòng)、新穎的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣。平時(shí)，我能夠認(rèn)真根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終能做到胸有成竹在胸。
在教學(xué)工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，與同事和睦相處，不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上。
這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任的是初xx年（17、18、19、20、21、）、22、31、42、43、45、45、46班的音樂(lè)課。
我在教學(xué)工作方面嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人提升空間的想法。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作息時(shí)間，合理地安排學(xué)生的作息時(shí)間。這樣既保證了學(xué)生有足夠的休息時(shí)間，又使學(xué)生能夠及時(shí)地調(diào)換到適合自己的學(xué)習(xí)上來(lái)。
在以后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高自己的音樂(lè)教學(xué)水平，為學(xué)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 11
經(jīng)過(guò)教師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)诮處熣_方法的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。以下是我們這次合唱活動(dòng)的總結(jié)。
一、合唱隊(duì)的組織
（一）挑選隊(duì)員、劃分聲部
我們學(xué)校三千多名學(xué)生，研究到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應(yīng)在學(xué)生具備必須的識(shí)譜本事、聽(tīng)音本事與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以，我們組建的合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽(tīng)辨本事較強(qiáng)，并對(duì)音樂(lè)感興趣的學(xué)生。
選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲簡(jiǎn)便自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，工作能夠說(shuō)是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、童聲合唱隊(duì)的訓(xùn)練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、呼吸訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，僅有掌握正確的呼吸后，才能獲得夢(mèng)想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。
�、偈嫫鹁毩�(xí)。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢(shì)，口鼻一齊緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶”聲，有控制地慢慢呼出。
②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練
剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對(duì)這種情景，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。
在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了必須基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
三、合唱訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是《西風(fēng)的話》二是歌曲《歡樂(lè)的小隊(duì)》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。
在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自我聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的堅(jiān)持以及音量的'控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的資料，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的資料，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要經(jīng)過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和本事，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，到達(dá)聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)教師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，經(jīng)過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 12
“藝術(shù)，是人類(lèi)最重要的精神財(cái)富。在人類(lèi)歷史發(fā)展的歷程中，藝術(shù)無(wú)處不在，有著豐富的內(nèi)容。在我們的生活里，藝術(shù)無(wú)處不在，藝術(shù)無(wú)處不在。藝術(shù)，能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富�！�
藝術(shù)，可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。藝術(shù)不在于它是什么，而在于它能給你帶來(lái)許多意想不到的財(cái)富。所以，我們一定要珍惜它。
在這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“手拉手、獻(xiàn)給親愛(ài)的老師”的活動(dòng)。這次活動(dòng)的名稱(chēng)是“獻(xiàn)給親愛(ài)的老師”，我想到我們班就有許許多多老師，他們?cè)诟鱾�(gè)方面給予我們很多幫助。在我的眼里，老師是一位辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師就像花園里的`樹(shù)枝，給我們遮風(fēng)避雨，我們?cè)谒暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。這次活動(dòng)，我想到了我們學(xué)校的“手拉手”活動(dòng)的目的地——校園，這里，有許許多多我們敬愛(ài)的老師，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的好事，為我們營(yíng)造了一個(gè)溫暖、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了怎樣為他人著想，為他人著想，也在學(xué)習(xí)著這種精神。在這次活動(dòng)中，我懂得了一個(gè)道理，我們要尊敬老師，關(guān)心他人，幫助他人。在這次活動(dòng)中，我也知道了，幫助他人，為別人著想，就是在為自己著想。所以，我以后也要做一個(gè)像這些優(yōu)秀的老師那樣的老師，為他人著想。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這就是我參加藝術(shù)活動(dòng)的體會(huì)。
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