大學入學教育心得體會范文
心中有不少心得體會時，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的大學入學教育心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學入學教育心得體會范文1
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生�；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在�？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的'正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者，而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息，大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任，立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格；誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則；珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光！雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷？
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無悔！
大學入學教育心得體會范文2
在這個希望的季節(jié)，我結束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的.人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。
最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。
大學入學教育心得體會范文3
微風把我送進了xx中學，讓我看到了綠，聽到了靜，感受到了美。在生物園、操場、飯?zhí)�、長廊……到處都能看到綠色。綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，簡直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠，讓我仿佛置身于一片綠色的海洋。聽，靜靜的，又傳來一些微弱的聲音，��！又是那首大自然的合唱曲！聲音雖然微弱得很，但足以聽得出小鳥、小蟬是那么賣力地為學生們演唱。再看看那些在草叢中點點的花兒，就像是綠色海洋中的花船，好美��！這果然是一所景色宜人的花園式學校��！
踏進教室，我的感覺頓時變得陌生了。面對著不熟悉的老師，不熟悉的同學，我心里有一種沖動，很想去認識他們。我慢慢地走到我的座位上，突然老師向我投來親切的微笑，大多數(shù)的同學都主動和我談話，我那陌生的感覺瞬間變得熟悉、親切了。由陌生變成熟悉，這種感覺真讓我難忘！
面對著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔，使我不禁想起我的母校。在母校的六年學習生涯，我是永遠都不能忘記的，而且還依然歷歷在目。
在母校，能聽見書聲瑯瑯的讀書聲；能看見我與舊同學嬉戲、玩耍的場面，能夠感覺到老師對我們的'關愛，和老師對教學的那份熱情……我的童年大部分都是在母校度過的。
記得童年的我，思想是多么的幼稚，對什么都充滿著好奇心，但又常常遇到麻煩，讓家人擔心。我現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了，再也不會回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇氣和童年揮手告別，邁向明天！新的一天，新的事物還正向我招手呢！我不要再是以前那個不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔心。因無我在新的學校里面還要懂得許許多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強，所以我要盡快適應新的世界，新的生活。
在此，我希望在x中學……不，應該是我的學校，因為我已經(jīng)是學校的一分子了。我希望能和大家友好相處，希望在老師、家人、同學的輔導、幫助下翻開我人生中新的一頁。
大學入學教育心得體會范文4
尊敬的黨組織：
懷揣著一個美麗的夢想，我們一起聚在這個依山傍水之地。
晃晃悠悠，一路走來，xx年的寒窗苦讀，此時此刻，或高興，或憂傷，或留戀，或興奮。我用心的儲藏著xx年的溫馨回憶。然而，心中充滿了對未來美好的希翼。未來的生活，充滿問號，而我也充滿期待。
第一天到達這里，片片綠色讓我看到了夢想的希望，張張笑臉，讓我讀懂了學校領導老師，學長學姐們的熱情，好奇，興奮和幸福，因為我們即將在這片充滿綠色的夢想之林開始我們?nèi)甑膶W習旅程。同時，體驗人生中最珍貴的三年大學生活。
我的大一，我憧憬豐富多彩的校園生活。我要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在生活之旅中拓展出一片新的天地，感受著充滿樂趣和不乏艱辛的滋味。
這是我們到達夢想之地的第六天，我們經(jīng)歷了兩天的軍訓，也積極參與了學校領導和系主任對我們的入學教育。雖然只有短短的三天教育，但是卻讓我深深感受到了校領導對我們的殷切希望。同時，也讓我明白了我的奮斗目標，增強了前進的動力。兩天的軍訓生活它足以譜寫成一首激動人心的交響曲，苦與樂構成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷，軍訓不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志，是人生中一種獨特的'體驗，也是戰(zhàn)勝自我，挖掘潛能的最佳良機。
大學是人生的關鍵階段，進入大學，我們放下了高考的重擔，開始追逐自己的理想，我們也是第一次離開了家，獨立參與了集體生活，而我們也將有機會親身體驗社會實踐。我們將不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由來處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。因此，我們要自立自強。
為了應對全球氣候危機，人們對生態(tài)環(huán)境建設日益重視。急需各類生態(tài)環(huán)境建設人才，林業(yè)建設在改善生態(tài)環(huán)境中占據(jù)主體地位。我們所有大一的新生都像一顆顆明亮閃爍的新星。加上我院在教育教學中注重技能與實踐能力培養(yǎng)，更讓我們有了一個展示自我的舞臺，讓我們加入到生態(tài)環(huán)境建設大軍，在這片夢想之地，為我們的明天增添新的綠色而共同奮斗！
大學入學教育心得體會范文5
軍訓結束后，我們開始了為期一周的入學教育。
說實在話，入學教育確實有那么些無聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長報告到專業(yè)介紹，無不透出學校對新生今后大學生活的關懷與冀望。作為大一新生的我自然在這為期一周的入學教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，商院濃郁的校園學習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當初選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學習機會。
嚴謹治學的校風將會激勵著每一代商院人更加努力地學習，自強不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學業(yè)，并廣泛涉獵相關學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
商院無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在商院生活了三個星期了，回想起開學以來跟同學們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學有了初步的認識。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。
在入學教育和軍訓實踐中，我們同學們交流大家的一些生活以及學習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，比較順利的融入到大學這樣一個全新的生活里面去。
昔日的.時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里，副院長的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，；理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實刻苦，也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境。商院，我來了，我期待。
大學入學教育心得體會范文6
帶著對未來的憧憬，對新知識的渴望，對青春的美好幻想及好奇心，我們來到了夢寐以求的大學校園，天地為之而開闊，視野因此而寬廣，相信這并不是我們奮斗的終點，而恰是人生夢想的開端。
為了讓我們新學生們盡快適應大學新生活、新環(huán)境，成功地實現(xiàn)由高中到大學的過渡，我們參與了學院組織的一系列入學教育活動，例如嚴肅認真、至關重要的心肺復蘇安全急救講座；詼諧幽默、發(fā)人深思的心理健康講座以及催人奮進、意義深刻的百善孝為先道德知識講座，無一不給我們留下深深地印象，讓我們明白一名大學生所應具備的能力和素質(zhì)，使我們知道了“做事”“做人”過程中應遵循的道德規(guī)范和安全法則，可謂收益豐厚。
剛入大學，青春年少的我們可以對安全急救知識一竅不通，因為中學里一切都向?qū)W習看齊，這些和課本無關的'知識基本一概不提，再說了，太平盛世或許沒幾個人會認為自己會出什么安全事故，這些就導致了我們對安全知識的匱乏，一旦發(fā)生事故，我們就會手足無措，任由危險擴大。因此針對這種情況，學校為我們開展了心肺復蘇安全急救講座，讓我們明白了當一個人的生命遇到危險時，我們不該站在那里大喊大叫、手足無措，而應在發(fā)出求救信息之后對病人采取急救，確保其心臟不會停止跳動�；蛟S會有人認為這個講座，那他就大錯特錯了，因為永遠不會知道我們身邊的誰或是自己會不會突發(fā)意外。對安全知識進行一定的了解，防患于未然，永遠不會是多余的。
安全急救知識教會了如何保護生命安全，那么同等重要的心理講座則教會了我們作為一名大學生所應具備的心理素質(zhì)。
眾所周知，大學的日程作息與高中極為不同，讓我們感覺到不適應，甚至有的人難以接受。因為大學里面的課程很少，這就使得我們每天有許多空余時間，也就有一部分人把寶貴的時間浪費在游戲上。為了我們新生能盡快適應大學生活，學校為我們開展了心理講座，在心靈上對我們加以指導，使我們明白大學時知識的殿堂，是學知的天地，讓我們懂得知識的珍貴，以及要珍惜生命，切不可把青春年華浪費在網(wǎng)絡游戲上。心理講座，讓我們再次燃起拼搏的烈焰，指引著我們向著更遠大的理想啟程。
當我們身體安全，心里堅強時，學校也不忘了給我們進行一次洗滌心靈的講座——百善孝為先道德知識講座。
古有孔子尚禮，而到了今天物欲橫流，利益至上的今天，許多人連我們中華民族最基本的孝道都忘了，因此，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為目的，學校舉辦了以孝為主題的道德知識講座，讓我們銘記中華民族的傳統(tǒng)，時時刻刻不能忘記撫養(yǎng)我們長大的父母，做到一個合格的大學生。
以增長學生各方面的能力和素養(yǎng)為目的，以各種專題講座為手段，學校為我們大一新生指明了方向，使我們成為了更為合格的大學生。青春年華，我們還有什么理由停滯不前呢？
大學入學教育心得體會范文7
大學，是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進入自己理想的學府�；厥赵�(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現(xiàn)在如愿以償了。
每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標只是第一步，關鍵是看你怎樣去實現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。
當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個同學都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自己理想的大學生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現(xiàn)實存在著一定的差距。為了實現(xiàn)自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學習，不是嗎？
紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會在初來的.班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學和需選學的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。”在這，淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋�、熱情、夢想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
大學入學教育心得體會范文8
剛剛踏入大學的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，于是有了很多感想。
當初我選擇專業(yè)的時候我內(nèi)心既激動又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔當，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴謹和x發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學習。俗話說三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不會只有一個，我堅信學x能帶給我不一樣的世界，我能在其中了
解不同的風土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xx交大的x專業(yè)時，我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔心自己能不能把x學好，能不能與將要去認識的同學們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴父母地去獨當一面。在假期里，我慢慢地學會用對大學的憧憬和希望來驅(qū)散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網(wǎng)上了解x，制定目標計劃。接下來的四年里，我決心認真學好x，上課認真聽課做筆記，課外多聽聽x歌曲，看看相關新聞，并多與老師學生交流，參加各式各樣的'活動來充實自己。
真正在大學校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長精彩，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。
大學入學教育心得體會范文9
踏入電大校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁�！耙粋�人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習，而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤，按要求來電大上網(wǎng)學習，次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧�；氐郊依�，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
隨著新學期的到來，教育部出臺了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在集體學習的2天里和分散學習的`幾天了，讓我深深體會到二十一世紀，一個嶄新的世紀正向我們走來，時代的進步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式，素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，教師的地位舉足輕重，提高教師的素質(zhì)，重視師德修養(yǎng)，具有極其深遠的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用�？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒�！庇终f：“嚴是愛，寬是害。”對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男�！彼�，對學生不嚴不行，當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任，“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”正說明這個道理。
教師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關的大事。教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當心情不好時，很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學生身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在學生心目中的美好形象，使學生感到緊張、委屈、怨恨，給學生造成負面影響，造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德；如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面，教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚者，是社會道德的創(chuàng)導者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學習、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅強的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學生騰出盡量多一點的自由空間和時間，讓每一位學生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關系億萬青少年學生的健康成長。教師只有自覺加強自己的職業(yè)道德建設，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，努力探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，才能提高教育教學水平，為社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應當嚴于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時時照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時刻督促我們“百尺竿頭，更進一步”。
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