實(shí)習(xí)的心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編收集整理的實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)1
實(shí)習(xí)很長(zhǎng)，但很難忘。作為一名大三實(shí)習(xí)生，在我畢業(yè)之前，通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的努力，在社會(huì)大環(huán)境中成功找到了自己的實(shí)習(xí)目的地——XX公司。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生的職責(zé)，努力完成工作任務(wù)，吸取工作經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)匆匆結(jié)束，我也從這次經(jīng)歷中吸取了足夠的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲記錄如下:
第一，工作經(jīng)驗(yàn)
曾幾何時(shí)，我只聽(tīng)人說(shuō)“工作辛苦又無(wú)聊”。這次是通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感受，從工作中體會(huì)到自己的感受。
就經(jīng)驗(yàn)而言，工作真的很辛苦。與大學(xué)和過(guò)去的校園生活相比，規(guī)律的日常工作會(huì)讓我們感到有些不適應(yīng)。再加上嚴(yán)格的紀(jì)律和責(zé)任感，工作壓力一下子就體現(xiàn)出來(lái)了。
但另一方面，這種感覺(jué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)很新奇。我們?cè)?jīng)待在“象牙塔”里。也許在社工眼里，我們只是一群不懂得努力的“小皇帝”。但是這次社會(huì)經(jīng)歷給我?guī)?lái)了不一樣的生活節(jié)奏。每天的工作看似辛苦，其實(shí)很充實(shí)。既能實(shí)踐過(guò)去學(xué)到的東西，又能從中學(xué)習(xí)新的技能，感覺(jué)很有成就感。但同時(shí)對(duì)比自己和別人的成績(jī)，覺(jué)得自己有很多不足，讓自己有了競(jìng)爭(zhēng)和熱情，主動(dòng)開(kāi)始要求自己。
總的來(lái)說(shuō)，努力是必然的，但我更喜歡努力后的收獲和進(jìn)步。為此我會(huì)繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)，讓自己收獲更多美好的`經(jīng)歷。
第二，社會(huì)感受
其實(shí)我對(duì)社會(huì)并沒(méi)有太復(fù)雜的感覺(jué)�？赡苁且�?yàn)槠綍r(shí)喜歡了解這些知識(shí)，加上這么多朋友的幫助，讓我的社交生活變得非常輕松。
但在這一段人生中，回過(guò)頭來(lái)看我被幫助過(guò)的問(wèn)題，我也意識(shí)到我個(gè)人的自理能力還是有欠缺的。為此，我還需要繼續(xù)努力去了解更多的社會(huì)。適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
第三，自我收獲
在這次實(shí)習(xí)之旅中，我最大的收獲在于對(duì)社會(huì)的了解，讓我對(duì)未來(lái)有了明確的目標(biāo)，也有了更積極的動(dòng)力。第二是專業(yè)能力的成長(zhǎng)。這樣可以讓我進(jìn)一步鍛煉和充實(shí)自己。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了，但社會(huì)之路才剛剛開(kāi)啟！我會(huì)讓自己繼續(xù)努力，努力成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有意義的社會(huì)人才！
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)2
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲得工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以我下定決心第一天就要做好。進(jìn)公司的那一刻，就感受到了濃濃的工作氛圍。無(wú)論是貼在墻上的圖片和標(biāo)語(yǔ)，還是各種報(bào)告和數(shù)據(jù)，都給了我很棒的.新想法。我想這可能就是我想要的生活，一份不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是非常必要的，在這里我感受到了自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本上的知識(shí)，只停留在理論上，而在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)是用不到的，所以應(yīng)對(duì)這種變化是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習(xí)，我逐漸對(duì)公司運(yùn)輸和生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了完整的了解，雖然崗位職能和我的專業(yè)還有很大差距。
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我以一種特殊的方式在公司實(shí)習(xí)。每天和正式員工一樣，過(guò)著朝八晚六的生活。在實(shí)習(xí)期間，我能夠?qū)嶋H參與到工作中，也能夠與從上到下的人交流。親身經(jīng)歷，冷眼觀察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展所經(jīng)歷的艱辛歷程。看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的基本模式；學(xué)會(huì)了個(gè)人和公司同事之間什么樣的關(guān)系最有利；我感覺(jué)到自己的很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
最后，我覺(jué)得一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)非就是兩點(diǎn):一是感受公司，二是認(rèn)可自己。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了艱辛，得到了我應(yīng)得的。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)3
它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作的第一步。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀現(xiàn)實(shí)中，使我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。如果只學(xué)不練，那你學(xué)的等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，你可以學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。首先感謝公司提供這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠有幸和公司的同事一起度過(guò)這段快樂(lè)、充實(shí)、真誠(chéng)、有收獲的實(shí)習(xí)時(shí)光。也要感謝公司同事的關(guān)心和幫助，這些都成為我實(shí)習(xí)的源泉！當(dāng)今社會(huì)一直處于加速發(fā)展和變革之中，因此對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，不斷自我完善。
經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但也交到了很多朋友，學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和道理。如果你想在這個(gè)社會(huì)過(guò)得好，你必須盡力。每天混日子是拿不到獎(jiǎng)勵(lì)的。甚至女生也能比男生做的更好。過(guò)去的幾個(gè)月沒(méi)有白費(fèi)。至少我努力過(guò)，也看到了自己的一些不足。我在學(xué)校學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。令人欣慰的是，我的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可�！扒Ю镏�，始于足下”，這次短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得對(duì)社會(huì)起到了橋梁和過(guò)渡的作用。是人生重要的經(jīng)歷，也是重要的一步。對(duì)以后的工作也有很大的幫助，可以避免畢業(yè)后眼高手低的現(xiàn)象。做人的一些基本原則，如虛心求教、遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度、與人文明交往等，要在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)真貫徹，在現(xiàn)實(shí)生活中不斷培養(yǎng)良好的習(xí)慣。這期間我學(xué)到的大部分經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都來(lái)自于老板和同事的教導(dǎo)，這是我人生的寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深深明白，在工作中與同事保持良好的關(guān)系是非常重要的。首先要學(xué)會(huì)做人，明白做人的'道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人最基本的問(wèn)題之一。實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們將面臨更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。無(wú)論選擇什么樣的道路，最終都需要自己去走，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己過(guò)得充實(shí)而有意義。作為當(dāng)代大學(xué)生，我經(jīng)常要規(guī)劃自己的未來(lái)，問(wèn)自己如何做好自己的本質(zhì)工作，是一輩子給別人打工，還是做點(diǎn)什么？我要爭(zhēng)取什么？也許我會(huì)帶著這些問(wèn)題開(kāi)始新的生活，尋找適合自己的工作。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)4
五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，眼前面對(duì)的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛(ài)的小精靈。
2周實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對(duì)的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長(zhǎng)的掌上明珠，因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來(lái)說(shuō)，在一般的科室，絕對(duì)是一個(gè)很普通的操作，通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。
其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長(zhǎng)評(píng)判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則，是取得家長(zhǎng)信任的一種途徑。
其二，小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大。
其三，小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺；最后一點(diǎn)，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛(ài)心和專業(yè)技術(shù)水平。
兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開(kāi)懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對(duì)待，無(wú)論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認(rèn)真核對(duì)，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情�。《覀兊睦蠋熖焯於家龅竭@樣，真是叫人佩服。
在這里學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開(kāi)花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了！
護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)12
我是護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，通過(guò)2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。下面我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
一、理論知識(shí)的問(wèn)題
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的實(shí)踐知識(shí)。“
二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的'要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地x，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作
在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因此，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，，那只有熟悉情況了再做打算。
五、微笑服務(wù)
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。
在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我真的收獲很多。實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)13
在我個(gè)人看來(lái)，實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了xx醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊恰叭缛孙嬎�，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流i。
不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。
在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識(shí)的問(wèn)題。
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。
在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)14
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，長(zhǎng)達(dá)x月的護(hù)理實(shí)習(xí)，也終于在20xx年的x月x日結(jié)束了。在這次的實(shí)習(xí)中，我真正的感受到了作為一名護(hù)士的感覺(jué)。盡管我們能做的都還只是一些簡(jiǎn)單基本的工作，但即使如此，我也覺(jué)得自己可以讓自己受益良多了。實(shí)習(xí)中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但是在離開(kāi)后，反而有種不舍的感覺(jué)。
一、個(gè)人的成長(zhǎng)體驗(yàn)
在這實(shí)習(xí)時(shí)間里，自己真的感受到了很多的成長(zhǎng)。不僅僅是知識(shí)方面的成長(zhǎng)，作為實(shí)習(xí)，在親手的操作上，我們也收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)。
還記的在剛進(jìn)入醫(yī)院的那幾天，我一直在慌張，如果讓我扎針，我犯錯(cuò)了怎么辦？但是跟著帶教看了這么幾天，我從她的身上感覺(jué)到一股非常的自信！是啊，如果自己都不自信，又怎么能做好呢？又怎么能讓病人們相信呢？
在之后的實(shí)習(xí)中，我加強(qiáng)了自己的練習(xí)，盡管很累，但是在第一次扎針被護(hù)士長(zhǎng)表?yè)P(yáng)后，我所培養(yǎng)的自信更加的堅(jiān)定了。
二、實(shí)習(xí)的體驗(yàn)
在實(shí)習(xí)中，我們前期跟著帶教老師一從一些簡(jiǎn)單的護(hù)理工作中學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段，我感覺(jué)到老師的手法非常的出色，老師在教導(dǎo)中還常常給我們說(shuō)一些書本中沒(méi)有提到的細(xì)節(jié)小知識(shí)。這讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲匪淺，但是讓人感到可惜的是，在這個(gè)階段，我們還不能親自去實(shí)踐，只能在學(xué)習(xí)后慢慢的練習(xí)。但是我們都明白，這是護(hù)理，是醫(yī)院！我們不能講受傷的病人當(dāng)做練習(xí)對(duì)象，我們必須要有足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力的時(shí)候才能上手。
在之后的學(xué)習(xí)中，我還經(jīng)常去和護(hù)士長(zhǎng)交談、學(xué)習(xí)。在期間，我學(xué)到了不少護(hù)士長(zhǎng)的親傳，但是我也感到很抱歉，因?yàn)樽约旱木壒剩诠ぷ鲀?nèi)外都給護(hù)士長(zhǎng)添了很多的麻煩。
其實(shí)，在醫(yī)院里面，所有人都可以是我們的老師，都可以學(xué)到很多。在這里的所有護(hù)士都比我更有經(jīng)驗(yàn)，更加的熟練，為此，我也感到了一股壓力。作為護(hù)士，要做，要學(xué)，就要做到最好，要學(xué)無(wú)止境！我還差很遠(yuǎn)，我要繼續(xù)前進(jìn)！
護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)15
如果說(shuō)護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛(ài)心和真誠(chéng)，右邊羽翼上承擔(dān)的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃�，才�?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會(huì)更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候，病人因車禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語(yǔ)地跟他們交代著，他們肯定會(huì)友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，只有這樣，面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會(huì)掉隊(duì)啦!譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過(guò)，但是無(wú)法實(shí)踐證明呀!現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會(huì)實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒(méi)有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi)，護(hù)士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛(ài)心嗎!
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作�？墒亲o(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會(huì)遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，感到無(wú)悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見(jiàn)識(shí)了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，更堅(jiān)定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不可以;更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)5
“你在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的技能”。只有參加工作，才能深刻理解這句話的含義。我的工程造價(jià)專業(yè)知識(shí)用的不多，要重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快，依靠原有的知識(shí)肯定是不行的。一定要一直勤奮工作，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)積累。有不懂的地方，先盡力解決，但不能虛心向別人請(qǐng)教。沒(méi)有自學(xué)能力的人，遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。以下是我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
每天重復(fù)著繁瑣的工作，時(shí)間長(zhǎng)了就累了。就像我一樣，每天坐在電腦前打字，拿著筆計(jì)算工作量，看起來(lái)很無(wú)聊。但是，工作簡(jiǎn)單枯燥，不能馬虎。你的一個(gè)小錯(cuò)誤，可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，所以還是要認(rèn)真完成。一直以來(lái)，我們都是靠父母的收入。工作后，我們已經(jīng)體會(huì)到父母的血汗錢來(lái)之不易，也開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。雖然工資不高，但是要合理支配手中的血汗錢。
步入社會(huì)，我們和各種各樣的人打交道。因?yàn)槔骊P(guān)系，工作忙，很多同事不會(huì)把你當(dāng)同學(xué)。但是有些同事表面上是笑臉相迎，背地里卻使出渾身解數(shù)，不停地攀上別人的肩膀，讓我們剛出校門就無(wú)法適應(yīng)。但是，環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。
在一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的'辦公室，大家都會(huì)沒(méi)有依戀，有更好的機(jī)會(huì)肯定會(huì)毫不猶豫的跳槽。他們的情緒低落導(dǎo)致工作效率低下，每天就等著早點(diǎn)下班回家人身邊。心情好，工作愉快，有利于公司的發(fā)展。在電視上，我不止一次看到職場(chǎng)上的危險(xiǎn)，公司里同事之間的是非。我覺(jué)得我能做的就是“多干活，少八卦”。而且離畢業(yè)只有幾個(gè)月了，我更加珍惜和同學(xué)的相處。
我是學(xué)工程造價(jià)的。書本上學(xué)到的理論知識(shí)，看似淺顯易懂，卻從未付諸實(shí)踐。也許直到我真正做了一棟樓的造價(jià)，我才會(huì)意識(shí)到這有多難。也許只有親臨疆域或親自上陣，你才能意識(shí)到自身能力和知識(shí)的不足。
在三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我驗(yàn)證和鞏固了自己的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)資料的理解，接觸了課堂外的實(shí)踐知識(shí)，加深了對(duì)本專業(yè)需求的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)了自己獨(dú)立收集數(shù)據(jù)和解決問(wèn)題的能力，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也體驗(yàn)到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。更重要的是，我期待自己在工作中積累各種經(jīng)驗(yàn)，為自己將來(lái)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)6
作為一名合格的施工員，在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)工區(qū)、工段的施工組織安排和施工管理。(換句話說(shuō)，盯著現(xiàn)場(chǎng)！)協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度，上報(bào)材料材料消耗，上報(bào)所需材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，進(jìn)行設(shè)計(jì)變更，確認(rèn)合同外現(xiàn)場(chǎng)工程量等。
首先要把圖紙看好，對(duì)工程實(shí)施有個(gè)規(guī)劃，然后依靠圖紙按圖施工。其次要掌握施工各階段的施工工藝，控制施工質(zhì)量和進(jìn)度，協(xié)調(diào)好人、料、機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)管理。我主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中的施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度、施工安全、協(xié)同材料試驗(yàn)、專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理。對(duì)以下工作做簡(jiǎn)單介紹:
一、現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)我知道工人們一般的施工流程是:
1.按照先地下，后地上，先主體，后圍護(hù)，先粗裝修，后精裝修的原則，組織施工，及時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，盡快形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利于縮短工期。柱、墻模板的配置應(yīng)使用5-6次。特殊屋面混凝土施工時(shí)，不得按要求設(shè)置施工縫。
2.在工程施工過(guò)程中，需要安排好各工序的交叉，同時(shí)根據(jù)工序充分利用必要的資源。
3.土方開(kāi)挖階段組織足夠的勞動(dòng)力及時(shí)修復(fù)邊坡，確�；訙喜圻吰虏惶��；訙喜垓�(yàn)收不受相關(guān)條件限制的，基礎(chǔ)土方與混凝土墊層施工交叉進(jìn)行，分區(qū)清土、驗(yàn)槽、澆筑混凝土墊層，確保持力層地基土不受雨水或人為擾動(dòng)。
4.本工程為高層建筑，可考慮結(jié)構(gòu)工程中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。結(jié)構(gòu)施工時(shí)，合理安排工序穿插和預(yù)埋件的埋設(shè)。
5、水電、設(shè)備等的預(yù)留、預(yù)埋安裝，要密切配合土建施工進(jìn)度，積極組織交叉作業(yè)，做好水電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。
第二，施工質(zhì)量管理主要是針對(duì)一些易犯、多發(fā)的錯(cuò)誤。
比如地基的不均勻沉降，就是由于類型不同，地基土的'質(zhì)量差異很大，很多都是軟弱土和不良土。所以地基不好，磚砌體與構(gòu)造柱之間有裂縫，屋面漏水，廚衛(wèi)漏水，預(yù)制鋼筋混凝土板有裂縫等。是工程建設(shè)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，需要及時(shí)糾正和更改，以確保工程質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。二、建筑工程管理中的安全管理問(wèn)題日益成為建筑行業(yè)的重要因素，建筑安全管理是建筑企業(yè)管理的重要組成部分，是一門綜合性的科學(xué)。質(zhì)量和安全往往密不可分，安全是質(zhì)量的關(guān)鍵或主要內(nèi)容。甚至可以說(shuō)，質(zhì)量就是安全，安全就是質(zhì)量。在施工現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中，我們?cè)诠こ绦涯课恢脩覓彀踩珮?biāo)語(yǔ)和警示牌，定期向工人宣傳安全知識(shí)，開(kāi)展工程安全教育活動(dòng)，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)用電:重視采用TN-S系統(tǒng)，確保特殊保護(hù)零線使用備用電氣設(shè)備，重視“三級(jí)配電二級(jí)保護(hù)”，落實(shí)“一機(jī)一門一漏箱”，重視主配電間的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，重視漏電保護(hù)裝置的參數(shù)匹配。保持設(shè)備的良好狀態(tài)，提高其使用壽命和效率。加強(qiáng)和規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)文明施工，注重文明施工意識(shí)的宣傳，抓好現(xiàn)場(chǎng)容貌、硬化、通道、材料堆放、工后場(chǎng)地清理、排水系統(tǒng)和封閉處理，重視和規(guī)范生活設(shè)施。重視安全隱患的分析，建立各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，積極采用新技術(shù)、新設(shè)備，不斷提高工程質(zhì)量，使工人對(duì)管理有更好的認(rèn)識(shí)。制定合理的施工安全管理體系和控制措施，在確保施工安全的前提下，追求最佳的工程質(zhì)量。
三、協(xié)同材料檢驗(yàn)，我們主要需要做好材料、構(gòu)件的檢驗(yàn)記錄。
比如“鋼構(gòu)件、焊接材料、連接扣件及附件、防火防腐涂料、焊(栓)球、封板、錐體、套筒、金屬板”，各種砌體、模板等。在鋼結(jié)構(gòu)材料中，各種材料的規(guī)格和品種應(yīng)在施工現(xiàn)場(chǎng)合理安排和堆放。同時(shí)配合材料員，要求施工現(xiàn)場(chǎng)各種材料的庫(kù)存，使后期施工不會(huì)因材料短缺造成工程損失和人員窩工。及時(shí)了解施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械損耗程度，做好維修準(zhǔn)備，使工程在工期內(nèi)順利完成。
4.一個(gè)好的施工經(jīng)理既是一個(gè)勤奮的人，又是一個(gè)善良的人。
配合工程施工的監(jiān)督管理，在施工中要了解施工工藝和方法，管理和督促各施工隊(duì)及時(shí)完成已完成的任務(wù)，在現(xiàn)場(chǎng)施工中清理各施工隊(duì)管轄范圍內(nèi)的施工肥料，使施工現(xiàn)場(chǎng)更加文明、和諧、以人為本。迎接相關(guān)單位的檢查和指導(dǎo)，使施工現(xiàn)場(chǎng)真正成為建設(shè)和諧城市的一部分。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)7
在我美好的大學(xué)生活即將結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，開(kāi)始了與以往不同的生活。我有幸成為大連聚星金屬制品有限公司的一名員工，從此步入社會(huì)，開(kāi)始了我緊張忙碌的學(xué)習(xí)和工作。在實(shí)習(xí)期間，大連聚星金屬有限公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很大的支持和關(guān)懷，肯定了我們?cè)诠ぷ髦腥〉玫某煽?jī)，并對(duì)我們今后的`學(xué)習(xí)和工作給予了指導(dǎo)和建議。在實(shí)習(xí)期間，我掌握了一些工作技能，增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力和一定的創(chuàng)新能力。
從進(jìn)公司開(kāi)始，我就深深感受到了什么是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一個(gè)人很難走遠(yuǎn)，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走遠(yuǎn)。工作往往不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目。如何在工作過(guò)程中與團(tuán)隊(duì)中的其他同事保持聯(lián)系是非常重要的。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合、共同成功的能力。如果一個(gè)個(gè)體想要成功并獲得良好的表現(xiàn)，他必須牢記一條規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能把個(gè)人利益置于團(tuán)隊(duì)利益之上。在團(tuán)隊(duì)工作中，我們會(huì)得到自己的協(xié)助，并從中受益，這是確保我們成功的最重要因素。
最后，我要衷心感謝我的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，特別是感謝大連聚星金屬制品有限公司給了我這個(gè)廣闊的實(shí)習(xí)空間，感謝陳老師在我實(shí)習(xí)期間的諄諄教誨和耐心指導(dǎo)。在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，努力鍛煉自己的技能，爭(zhēng)取以后更好的適應(yīng)社會(huì)工作！
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)8
我是一名機(jī)電專業(yè)大學(xué)生，下面來(lái)總結(jié)下我當(dāng)車工的實(shí)習(xí)情況：
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的車工實(shí)習(xí)，使我懂得了很多關(guān)于車床加工方面的知識(shí)。我已經(jīng)基本掌握了一些基本工件的加工方法，下面由我來(lái)向老師介紹一下我這學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，我將以加工一個(gè)m20螺紋為例講出它的加工方法和所注意的事項(xiàng)。
我以ca6140車為例，要想加工螺紋，在加工螺紋前要先車一個(gè)m20的外圓。因?yàn)樽詈筌嚦鰜?lái)的螺紋直徑要求是m20，在加工過(guò)成中我們要把外圓車的比m20要小
0。2—0。3，也就是說(shuō)我車出來(lái)外圓的直徑最后應(yīng)該是19。7或是19。8。在這里我假設(shè)我現(xiàn)有的棒料直徑為m30。
現(xiàn)在我開(kāi)始進(jìn)行加工，首先我把棒料放到車床的卡盤上加緊，在刀架上把外圓車刀上好，第1部開(kāi)始車外圓，把車床的轉(zhuǎn)速調(diào)到450轉(zhuǎn)每分鐘，轉(zhuǎn)動(dòng)大拖板和中拖板使車刀輕輕的挨到棒料的端面上（車刀只是輕輕的碰到了棒料不能使刀和棒料有過(guò)大的接觸）然后大拖板進(jìn)給1—2mm使用中拖板進(jìn)給車出一個(gè)和棒料外圓垂直的端面，繼續(xù)對(duì)刀使刀和料的'外圓向碰，大拖板退刀到料外，然后開(kāi)始車外圓在這里我將對(duì)料車4刀頭三倒粗車第4刀精車。第一刀中拖板進(jìn)刀，進(jìn)刀的尺寸約3mm。在加工到理想長(zhǎng)度后大拖板退刀但中拖板不動(dòng)，第二、三刀和第一刀一樣進(jìn)3mm，最后一刀精車現(xiàn)在料離預(yù)定值還有
1。2或1。3，在切這刀時(shí)要加上偏差（在這里我對(duì)自己的要求是0 +0。0/—0。02）0。02。經(jīng)過(guò)上面的加工我已經(jīng)把原料加工成了外圓為m19。7的料了，下一部我要做的是在m20—30之間的地方用切斷刀在20的上面緊挨著30的地方切一個(gè)槽，槽的寬度在5—8mm之間，深度為
6。4mm（因?yàn)槲乙嚨穆菁y的螺距是2。5的由公式可算出中拖板的進(jìn)給量為
3。2mm，實(shí)際切入為6。4）。切槽時(shí)應(yīng)注意的是切到指定寬度和深度后要對(duì)槽進(jìn)行清根。以上準(zhǔn)備工作都做完了。最后我要對(duì)螺紋進(jìn)行加工了，這里我應(yīng)的正反轉(zhuǎn)切削發(fā)這中方法在加工時(shí)大拖板上的壓和開(kāi)關(guān)是閉合的特點(diǎn)是當(dāng)卡盤正轉(zhuǎn)時(shí)大拖板進(jìn)刀反轉(zhuǎn)時(shí)退刀。經(jīng)過(guò)對(duì)車床刀的進(jìn)給進(jìn)行調(diào)節(jié)后。將螺紋刀對(duì)到料上使卡盤正轉(zhuǎn)使刀在料上劃出一道印用游標(biāo)卡尺測(cè)量看是不是2。5，量完后如果合格就可以用中拖板進(jìn)刀了。這是車床的轉(zhuǎn)速不能太高在100多轉(zhuǎn)/分，進(jìn)給是最大值不要超過(guò)5mm，最后幾刀時(shí)最好每次在0。01—0。02左右這樣保證螺紋的表面光華度不至于產(chǎn)生撕裂。
以上就是我加工螺紋的全部過(guò)程，我知道我懂的這些只不過(guò)是車工的皮毛而以想要更好的學(xué)好車工我以后還要努力學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)9
通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn)。我和xxxx主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的修改上出現(xiàn)了很多問(wèn)題問(wèn)題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上方編程有點(diǎn)沖突，之后我們調(diào)整了一下，調(diào)試后成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力終成功了。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到后的實(shí)習(xí)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫忙隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助十分重要。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們更深一步的對(duì)自我的專業(yè)，對(duì)自我的能力，對(duì)自我所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自我。實(shí)習(xí)臺(tái)上的接線比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問(wèn)題。
總的'來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師也教給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)10
作為一名即將進(jìn)入大三的學(xué)生，懷著鍛煉自己、服務(wù)社會(huì)的愿望，參加了學(xué)校組織的到xx食品有限公司的實(shí)習(xí)，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也深深體會(huì)到了父母賺錢的辛苦。
實(shí)習(xí)感受:
我還記得剛到實(shí)習(xí)公司時(shí)的情景。在xx公司實(shí)習(xí)之初，我面對(duì)的都是新面孔，心想:我已經(jīng)被分配到人事部了，接下來(lái)的兩個(gè)月我就要和新同事一起工作了。不知我們能否合作？很快，我的問(wèn)題就解決了。我和那些老員工一起工作過(guò)得很愉快，盡管有時(shí)在交流中會(huì)出現(xiàn)小許問(wèn)題，導(dǎo)致我在工作中出錯(cuò)。但重新溝通后，問(wèn)題很快就解決了。雖然我的實(shí)習(xí)和我原來(lái)的專業(yè)不一樣，但是讓我意識(shí)到做一個(gè)管理者的不容易。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷:
通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從懵懂到認(rèn)知再到深入了解，我逐漸喜歡上了這份工作，讓我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，每天都有很多新的經(jīng)歷，新的想法，有很多話要說(shuō)。我總結(jié)以下幾點(diǎn):多聽(tīng)，多看，多思考，多做，少說(shuō)。我到公司工作后，知道我是否勝任這份工作的關(guān)鍵是看你對(duì)這份工作的態(tài)度�？梢灾饾u掌握以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。態(tài)度不好，就算有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)做好。
終于在短短幾天內(nèi)對(duì)作品有了系統(tǒng)的了解，可以慢慢的完成相關(guān)的工作。所以以后無(wú)論做什么都要端正態(tài)度，才能把事情做好。不要抱怨。有的人會(huì)覺(jué)得公司這邊不好，那邊不好，同事不好相處，經(jīng)常抱怨。這樣只會(huì)影響他們的工作情緒，不僅做不好工作，還會(huì)增加他們的壓力。所以要少抱怨，多看看公司好的'一面，想辦法解決存在的問(wèn)題而不是抱怨，這樣才能讓工作有條不紊。在工作過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，有些是我們知道的，有些是我們不了解的。我們應(yīng)該虛心向老員工請(qǐng)教，我們應(yīng)該虛心接受。
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我以一種特殊的方式在公司實(shí)習(xí)。每天和正式員工一樣，過(guò)著朝八晚六的生活。在實(shí)習(xí)期間，我能夠?qū)嶋H參與到工作中，也能夠與從上到下的人交流。親身經(jīng)歷，冷眼觀察。
最后，我覺(jué)得一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)非就是兩點(diǎn):一是感受公司，二是認(rèn)可自己。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了艱辛，得到了我應(yīng)得的。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)11
經(jīng)過(guò)一天的工廠參觀和實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到了很多課本以外的東西，真的是受益匪淺！
在這個(gè)過(guò)程中，從無(wú)知到認(rèn)知，再到深入了解，我學(xué)到了很多。同時(shí)也開(kāi)始漸漸喜歡上這個(gè)全新的專業(yè)，覺(jué)得學(xué)習(xí)過(guò)程是最完美的。在實(shí)習(xí)生活中，每天都會(huì)有新的經(jīng)歷，新的感受，感覺(jué)自己各方面每天都在不同程度的提升，但最重要的還是工作潛力的提升。
我的腦袋是我自己的一些總結(jié)和收獲。
1.學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
無(wú)論我們?cè)谀膫�(gè)工廠，哪個(gè)公司實(shí)習(xí)，一開(kāi)始都不會(huì)被要求做什么工作，而是觀摩學(xué)習(xí)。短則幾天，長(zhǎng)則幾周。所以在這段時(shí)間里，我通常會(huì)感到無(wú)聊和無(wú)所事事，我可能會(huì)有離開(kāi)的.想法。但是，這個(gè)時(shí)候是最重要的階段。在這個(gè)階段，我們會(huì)學(xué)到很多課本之外的有用的東西，所以一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利！
2.做事勤快。
當(dāng)我們?cè)诠S或公司實(shí)習(xí)時(shí)，我們通常不會(huì)被分配重要的事情去做。所以，這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)很閑，卻要主動(dòng)找一些小事做，無(wú)非就是一些無(wú)關(guān)緊要的零工。但是，通過(guò)勤勤懇懇的做事，可能會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，不斷獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和信任，逐漸被安排去做一些重要的事情，逐漸獲得領(lǐng)導(dǎo)的重用！
3.多聽(tīng)，多看，多思考，多做，多說(shuō)。
因?yàn)槲覀冊(cè)谡n本上學(xué)到的只是一些理論知識(shí)，缺乏具體的時(shí)間操作，所以要虛心學(xué)習(xí)。聽(tīng)聽(tīng)別人的指導(dǎo)，看看別人的操作流程，想想怎么從自己做起，然后自己多做。有不懂的地方請(qǐng)教別人。這樣才能慢慢熟悉自己的工作，學(xué)到一門真本事！
4.調(diào)整心態(tài)。
由于你剛到一個(gè)新的環(huán)境，可能不熟悉，不適應(yīng)。同時(shí)，你可能會(huì)抱怨環(huán)境的艱苦。這樣不僅會(huì)影響自己的工作情緒，還會(huì)增加自己的壓力，甚至影響與同事的關(guān)系。所以要調(diào)整心態(tài)，處處看積極的一面，摒棄消極的一面，這樣才會(huì)對(duì)工作充滿活力！
5.虛心學(xué)習(xí)
由于我們對(duì)全新的工作既不熟悉也不熟悉，上手有點(diǎn)困難。所以要虛心學(xué)習(xí)。我們不會(huì)征求領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)。當(dāng)別人向我們求教時(shí)，我們也要虛心理解，共同探討！
6.盡量少犯錯(cuò)誤。
剛工作的時(shí)候難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是要積累經(jīng)驗(yàn)，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。第一次犯錯(cuò)是可能的，但再犯同樣的錯(cuò)誤是不可取的。所以要細(xì)心，注意，盡量少犯錯(cuò)！
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)都得到了提高。另外提高了自己的工作潛力，為就業(yè)和以后的工作帶來(lái)了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)！
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)12
很奇怪的是，今天是報(bào)到的日子，可心里卻平平靜靜的，昨晚也未激動(dòng)得失眠(因?yàn)橛新?tīng)到組員說(shuō)昨晚躺床上睡不著)，而前幾天卻心里特忐忑，有點(diǎn)小小擔(dān)心與無(wú)措。特別是10號(hào)去踩點(diǎn)的時(shí)候，總覺(jué)得任務(wù)艱巨啊。下雨了，有點(diǎn)冷，不知道是天公作美還是故意搗蛋呢!和呂瀟瀟、陳錦標(biāo)在太陽(yáng)廣場(chǎng)匯合后就前往808了，上車時(shí)已7點(diǎn)20多了，預(yù)料到的堵車果然發(fā)生了，在牛角沱那堵得水泄不通，好多乘客都選擇下車走路了，我也焦急了，都快8點(diǎn)20了還堵著，和他倆商量要不要下車再想其他辦法，正在猶豫中，幸好車子再次啟動(dòng)，啊，能正常運(yùn)行了，心里的石頭落地了。幸好忍住了沒(méi)下車啊···到會(huì)展中心車站，爽爽已到了，就差黃立全了···還好不久就全部集中完畢，此時(shí)還有20分到9點(diǎn)。就這樣，大家一起往龍攝影走去···老師交代的：提前發(fā)短信給孔經(jīng)理，帶隊(duì)老師，收集推薦表等等事情，這些都記著，不能出什么差錯(cuò)，因?yàn)槲易鍪虑橹澳X子里都會(huì)過(guò)好幾遍，一般不會(huì)忘的，這樣就不會(huì)發(fā)生太多緊急情況了。一到店里，就看到好多對(duì)新人已畫好妝，穿上飄逸的婚紗了，只嘆他們的積極啊，因?yàn)檫@得早上7點(diǎn)多就到店里。我們幾個(gè)先是被帶到電腦房，本來(lái)想幫點(diǎn)忙的，但除了黃立全會(huì)PS外，我們幾個(gè)都是盲人啊。還好不久就重新分配了，我被安排在了前臺(tái)，爽爽去了服裝部，幫羅姐整理、分配禮服，呂瀟瀟和陳錦標(biāo)成了攝影助理，黃立全留在了電腦部。于是各自開(kāi)干了···怎么說(shuō)呢，俗話“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，其實(shí)不是手頭工作真的有好復(fù)雜，只是由于陌生，不知從何下手，同時(shí)也怕出錯(cuò)兒。還好有幾個(gè)姐姐帶我，很耐心地教我：客人的企劃書的流程，什么時(shí)候該整理，整理后的放哪兒;要注意哪些事情;怎么打卡，作息時(shí)間···
其實(shí)啊其中帶我的那個(gè)小姑娘比我小很多，才剛剛高考畢業(yè)，也是來(lái)體驗(yàn)生活的。老師在動(dòng)員大會(huì)上不是有說(shuō)“不管是誰(shuí)，只要比你懂得多，你就得向別人好好學(xué)習(xí)”。其實(shí)不用老師的提醒，我也會(huì)虛心學(xué)習(xí)的，畢竟你什么都不懂的，不學(xué)能干嘛呢?如果讓我在那愣愣地站著或者呆呆地坐著，那還不如去干重的活了，俗話說(shuō)“拿人錢財(cái)，替人干活”，哪有拿錢白耍的.，這不是我的做事風(fēng)格，何況川外的校訓(xùn)之一就是勤奮，現(xiàn)在不僅代表自己而且代表的是我們學(xué)校----外界人都那么看好川外人，而我們又怎能忘記?我想這也算是一種責(zé)任感吧，不再是今天不上自習(xí)不看書就會(huì)導(dǎo)致自己成績(jī)下滑，而是關(guān)乎公司的效益，也就是說(shuō)你現(xiàn)在是團(tuán)體中的一員，是一個(gè)環(huán)節(jié)，不能因?yàn)樽约旱氖韬龆B累了大家···就在7月16日(實(shí)習(xí)的第四天)，由于服裝的疏漏，拿錯(cuò)了客人訂的一套服裝，而門市經(jīng)理也沒(méi)積極解決，最后客人和門市經(jīng)理在電話里吵了起來(lái)，那天正是我第一天上晚班，目睹了整個(gè)過(guò)程，當(dāng)前臺(tái)只剩我一人時(shí)，我和客人在那閑聊起關(guān)于現(xiàn)今服務(wù)行業(yè)的一些顯像問(wèn)題，他是有經(jīng)驗(yàn)的人了，所說(shuō)的話不無(wú)道理，我只能在那附和，只希望他別真叫幾百人來(lái)堵門口，搞對(duì)立;或者是打投訴電話。這件事，也許只能歸咎于做事的是人，而人總是會(huì)出錯(cuò)的，人無(wú)完人，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但我想說(shuō)的是當(dāng)發(fā)生了不對(duì)頭的事件，第一時(shí)間應(yīng)去積極解決，而不是相互推卸責(zé)任或拖，這樣做的結(jié)局只能是一團(tuán)糟。我在前臺(tái)主要是輔助她們負(fù)責(zé)客人的企劃書，幫客人辦理手續(xù)，很多細(xì)致的活，出錯(cuò)了也會(huì)引起化妝部和服裝部的不便的，所以得特別仔細(xì)。設(shè)想，當(dāng)退錯(cuò)了客人的定金單，他們到時(shí)候選不了照片，事情就錯(cuò)大了。在我看來(lái)，既然是服務(wù)，就要竭盡全力細(xì)致，避免一切錯(cuò)誤···
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)13
光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來(lái)參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識(shí)，而如今，經(jīng)過(guò)短短的護(hù)理實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)完成實(shí)際操作了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了__醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習(xí)護(hù)理，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)理、病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)理，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
護(hù)理實(shí)習(xí)主要是讓我們通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識(shí)，提高護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫助，不求最好，只求更好。
護(hù)理實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺(jué)得很迷茫，對(duì)于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭(zhēng)取著每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會(huì)和細(xì)心耐心的為我們一一解答。
在業(yè)余時(shí)間我還會(huì)不斷豐富理論知識(shí)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，思考，對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)理和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的'臨床反應(yīng)，同時(shí)和病人多溝通交流，希望他們?cè)缛湛祻?fù)。在這短暫的護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會(huì)在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來(lái)。
這次的護(hù)理實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會(huì)有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的未來(lái)將會(huì)更加美好。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)14
時(shí)光流逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我的崗位生活已經(jīng)過(guò)去了一半，我也慢慢發(fā)現(xiàn)，崗位的收獲不僅存在于每一次大型活動(dòng)中，更來(lái)自于活動(dòng)結(jié)束后的感悟。
就像這次微課比賽，從準(zhǔn)備到?jīng)Q賽，我在每個(gè)環(huán)節(jié)都有或多或少，或多或少的收獲。接到微課比賽的通知，俞主任給我們開(kāi)了一個(gè)會(huì)，告訴我們?nèi)绾螠?zhǔn)備微課，如何選擇微課講解的知識(shí)點(diǎn)。于主任耐心細(xì)致的給我們講了去年微課比賽的注意事項(xiàng)，從他身上感受到了無(wú)論做什么都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心。
我和我的導(dǎo)師劉先生選擇了賓語(yǔ)從句作為我微課的主題。我制作了課件，并告訴我的導(dǎo)師來(lái)糾正這一課。幾經(jīng)周折錄完課，我給導(dǎo)師看了我的第一個(gè)成品。劉老師為我從頭到尾分析了存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的改正方法。然后我又改了一遍課件，又錄了一遍課，又改了一遍。凡事不能一蹴而就。我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們有幫助。
決賽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)選手身上都有值得學(xué)習(xí)的地方。雖然王航談?wù)擉w育，但這是我第一次看到體育微課。他做的課件很精致，圖片視頻都是他自己的。他自己以身作則，教學(xué)效果一定很好。陳曉婷，她談?wù)摰乩�。她現(xiàn)場(chǎng)手繪了地圖，非常準(zhǔn)確。可以看出她的專業(yè)知識(shí)和技能非常扎實(shí)，這是一大亮點(diǎn)。賈遠(yuǎn)的生物課講的氣場(chǎng)十足，模型展示很到位。雖然我不太懂心，但是我真的很懂她的微課。通過(guò)視頻介紹的呂雪政治微課非常有趣。金昌鎮(zhèn)的題目很新穎，有異性感情。針對(duì)中學(xué)生早戀問(wèn)題，體現(xiàn)思政課的熏陶和影響�！稄堯q地理》以自己親人的`故事為時(shí)間線索，講述了人口遷移的影響因素，非常新穎有趣，教學(xué)效果非常突出。告訴王思琪有趣的數(shù)學(xué)序列。原本枯燥的等比級(jí)數(shù)求和用一個(gè)小故事引入，蘇的學(xué)生等比級(jí)數(shù)求和在生活中扮演的角色，突出了用數(shù)學(xué)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的主題。王安娜的英語(yǔ)微課很大氣。因?yàn)樗诼毥讨行慕虝�，所以她面�?duì)的學(xué)生和我們不一樣。她的學(xué)生不面對(duì)高考。她的英語(yǔ)課是陶冶學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。她一邊講電影一邊教單詞，寓教于樂(lè)。
總之，這次微課比賽讓我知道了制作微課的注意點(diǎn)，以及如何讓微課變得有趣。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)15
轉(zhuǎn)眼間，步入暑期實(shí)習(xí)已經(jīng)將近有三周的時(shí)間。兩周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，而就是在這樣一個(gè)短暫的時(shí)間里，我有幸能夠在定遠(yuǎn)縣人民檢察院進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)體驗(yàn)，我深刻地感受到了這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，同時(shí)也是一個(gè)實(shí)踐豐收的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)大學(xué)之前的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，那么這些對(duì)將來(lái)走向工作崗位將會(huì)有更大的幫助和啟示。實(shí)習(xí)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這是一筆寶貴的財(cái)富，也十分感謝這次實(shí)習(xí)，讓我收獲頗豐。
雖然準(zhǔn)備不是很充分，但隨著暑期實(shí)習(xí)崗位對(duì)接會(huì)的召開(kāi)，我也正式開(kāi)始了本次暑期實(shí)習(xí)，來(lái)到了人民檢察院的其中一塊-----辦公室。來(lái)的第一天，辦公室姐姐就很熱心地與我交談，并教我一些有關(guān)辦公的相關(guān)事宜，而我主要做的一件事就是審閱文件蓋公章，在審閱文件的時(shí)間里，我明顯感受到這些文件的名稱以及文書里的名詞都是非常熟悉的，與我所學(xué)習(xí)到的法學(xué)課本只是息息相關(guān)，有了真實(shí)的實(shí)踐以及感觸，才讓我更好地與自己的專業(yè)相對(duì)接。
當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間，我的內(nèi)心也有點(diǎn)忐忑，擔(dān)心某件事情做得不好而耽誤了一個(gè)群體的進(jìn)度，也很感激在我出現(xiàn)錯(cuò)誤是辦公室姐姐對(duì)我的悉心指導(dǎo)。首先是一種不錯(cuò)的'體驗(yàn)。我也體驗(yàn)了行政體制內(nèi)的準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)上班，堅(jiān)決不遲到不早退，也看到了在這里上班的人的忙碌生活，并且這里人員像一個(gè)大家庭一樣的溫暖，比如共同進(jìn)步的快樂(lè)辦公，認(rèn)真工作的充實(shí)氛圍，熱情積極又上進(jìn)，高效率高質(zhì)量解決相關(guān)工作事務(wù)，這是令人向往地為人民服務(wù)團(tuán)體，發(fā)揮了重要的司法作用。
總的來(lái)說(shuō)，只有實(shí)習(xí)才能客觀地了解一個(gè)職業(yè)，明白這個(gè)職業(yè)所做的工作，所擔(dān)的職責(zé)，產(chǎn)生的影響，以及這個(gè)職業(yè)的重要性，而不是在社會(huì)上憑主觀去給一個(gè)職業(yè)留下刻板印象。我非常感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這段時(shí)間里所帶給我的時(shí)間觀念，工作效率觀念，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真觀念，精細(xì)化工作觀念，無(wú)紙化辦公觀念以及課本中知識(shí)的真是體現(xiàn)，都是我以前在學(xué)校里少有接觸或存在差異的，同時(shí)讓我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，幫助我更好地認(rèn)識(shí)法學(xué)專業(yè)，提前融入職場(chǎng)，明確了我今后的努力方向。
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