實(shí)用的高中軍訓(xùn)心得體會(huì)模板集合五篇
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的高中軍訓(xùn)心得體會(huì)5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
雖然軍訓(xùn)生活很累，但是軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的；當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，勇往直前。年齡相仿、充滿了朝氣的同學(xué)們帶著和我一樣的好奇，來(lái)到了省消防總隊(duì)武警支隊(duì)——我們的軍訓(xùn)地點(diǎn)。
兩個(gè)教官，各自帶著一張嚴(yán)肅的臉，似乎從不會(huì)更替似的，臉上的表情總是一成不變，哪知道，他們嚴(yán)肅的臉之下還有一顆溫?zé)岬男�，�?dāng)時(shí)我們并不知情，回到寢室，總是能聽(tīng)到同寢的同學(xué)抱怨教官的嚴(yán)厲。確實(shí)，教官的訓(xùn)練相當(dāng)嚴(yán)格，站軍姿、列隊(duì)、三步轉(zhuǎn)法、稍息立正等等一些動(dòng)作完全是按照軍事化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)測(cè)的，我也真是有點(diǎn)吃不消，心里也犯嘀咕，只是個(gè)軍訓(xùn)嘛，不用這么嚴(yán)格吧，但我始終堅(jiān)信一句話“嚴(yán)師出高徒”，對(duì)教官我始終非常敬重，不僅是出于作為學(xué)員的敬重，更因?yàn)槲业慕?jīng)歷，使我相信這樣的教官一定會(huì)非常認(rèn)真、嚴(yán)格地對(duì)待我們，使我們得到提升。
但徹底讓我們對(duì)教官的印象改觀的還是在第四天軍訓(xùn)的時(shí)候。那天，因?yàn)閰⒓右粋�(gè)活動(dòng)，我臨時(shí)沒(méi)有參加訓(xùn)練，等我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)坐在路牙子上，教官正細(xì)心的給她按摩腿部，還不時(shí)地噓寒問(wèn)暖，十分親切，好像變成了她的父親，教官一直以來(lái)嚴(yán)肅的形象被徹底地?fù)羲榱�，我們也終于看到了教官充滿溫情的一面，頓時(shí)暖流升騰，大家對(duì)教官原本的抱怨情緒都轉(zhuǎn)向了對(duì)教官的喜愛(ài)，徹徹底底來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。從此之后，大家與教官相處的十分融洽，和教官分別的時(shí)候，嘴上不說(shuō)，大家心里肯定都有隱隱的不舍——至少我是這樣。
兩個(gè)班主任，曹老師和左老師，歷史老師和數(shù)學(xué)老師，說(shuō)白了，這兩個(gè)學(xué)科一個(gè)研究數(shù)字，一個(gè)研究歷史，都屬于相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、唯真的學(xué)科，可這兩個(gè)老師卻一個(gè)比一個(gè)活潑、開(kāi)朗。曹老師，軍訓(xùn)的第一天晚上自我介紹，曹老師愣是開(kāi)了一個(gè)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，曹老師活潑開(kāi)朗的個(gè)性一下子就與我們打成一片，頗有些“孩子王”的風(fēng)范；在我們拔河比賽的時(shí)候，曹老師在旁邊手舞足蹈地為我們鼓勁，那情形好像她要沖上來(lái)幫我們似的……相比之下，左老師就文靜多了，平時(shí)不怎么愛(ài)講話，但每次我們訓(xùn)練，總能看見(jiàn)左老師抱著一大堆日記本在那里批改，還時(shí)不時(shí)地朝這邊看，注意著我們訓(xùn)練的動(dòng)向，但不管翻開(kāi)哪一本日記，左老師的評(píng)語(yǔ)總是工工整整，對(duì)其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都把握得十分到位，讓人頓生敬意。
我的同學(xué)們也都是一個(gè)個(gè)多才多藝，限于篇幅，在這里就不一一記錄了。但在軍訓(xùn)期間，我與各班的同學(xué)來(lái)了幾次競(jìng)選，這個(gè)還是值得一提的。
軍訓(xùn)期間，校方舉行了幾次活動(dòng)，除了前面提到的拔河比賽，還有一次生日晚會(huì)，為軍訓(xùn)期間過(guò)生日的同學(xué)慶祝生日。因?yàn)闆](méi)帶自己的樂(lè)器，沒(méi)能報(bào)上節(jié)目，但還是有幸作為了班里的代表去參加主持人的競(jìng)選，與我同去的還有一名女生，在準(zhǔn)備過(guò)程中，九中隊(duì)的男代表值得一提，他坐在等候席上和旁邊的人說(shuō)相聲，一聽(tīng)，是郭德綱的包袱，再仔細(xì)一聽(tīng)他的腔調(diào)，霍！正宗的京腔，作為一個(gè)相聲迷，我和他攀談起來(lái)，果不其然，他也是個(gè)郭德綱的相聲迷，而且口才相當(dāng)?shù)暮茫?dāng)時(shí)我就有種預(yù)感，主持人的位置肯定是非他莫屬啊，不過(guò)我也是有兩把刷子的，怎能輸給人家呢？
進(jìn)入競(jìng)聘的賽場(chǎng)，先向三位老師問(wèn)了好，然后我們兩位代表開(kāi)始第一項(xiàng)，自我介紹，和我一起的那個(gè)女生口齒伶俐，從自己的性格特點(diǎn)說(shuō)到自己的生平經(jīng)歷再引出自己的愛(ài)好特長(zhǎng)再加入自己的感受抒情釋放氣場(chǎng)，相當(dāng)不錯(cuò)；我也不能落后啊，從自己名字的由來(lái)說(shuō)到自己的個(gè)性再引出自己的愛(ài)好以及未來(lái)的理想打算和計(jì)劃等等最后詩(shī)詞收尾，緊接著是朗誦，照著平常的發(fā)揮念，也沒(méi)什么，最后是模擬情景，一個(gè)晚會(huì)，開(kāi)場(chǎng)白要求主持人即興發(fā)揮一分鐘，三十秒鐘準(zhǔn)備，我和另一個(gè)代表商量好，結(jié)果中途說(shuō)錯(cuò)了詞，不太完美。后來(lái)就因?yàn)檫@個(gè)，分?jǐn)?shù)與第九中隊(duì)的那個(gè)男代表差了一點(diǎn)點(diǎn)，失之交臂，不過(guò)后來(lái)的學(xué)生演講，我又碰見(jiàn)了他，這回又是我和他拼到了最后一輪，結(jié)果我的分?jǐn)?shù)也是以一點(diǎn)點(diǎn)險(xiǎn)勝，算是扯平了，不過(guò)我們也因此成了好朋友，這都是后話。
就像后來(lái)的閱兵式上副校長(zhǎng)所言：“這次軍訓(xùn)，必將讓許多同學(xué)終生難忘，并對(duì)今后三年的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生巨大的影響�！闭f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們?yōu)⑾铝撕顾�，收獲了學(xué)習(xí)所必需的意志力、堅(jiān)強(qiáng)、信心與勇氣。六日軍訓(xùn)，或許也就是付出了44小時(shí)或是8640分鐘的時(shí)間，但得到的，是乘以6、44、8640倍甚至更多的回憶與力量！
高中軍訓(xùn)心得體會(huì)xx年的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、武裝部的周密安排及各科室部門(mén)的通力協(xié)助下，形成了職責(zé)分明，相互配合的保障體系。按照《雙鷗中學(xué)20xx年的新生軍訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與縣人武部領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視，曾多次深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任非常重視軍訓(xùn)工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練。
嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量
嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神”為目標(biāo)的根本保證。針對(duì)這次軍訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：
一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)。
二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過(guò)人武部領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)、政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官。
三是根據(jù)訓(xùn)練科目的安排，實(shí)行勞逸結(jié)合，在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍，收到了勞逸結(jié)合的效果。
四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，軍訓(xùn)中，根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)的強(qiáng)弱，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)行幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解，一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容的過(guò)關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量地完成。
訓(xùn)管結(jié)合培養(yǎng)作風(fēng)
培養(yǎng)軍訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個(gè)軍訓(xùn)期間，一是嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。建立了軍訓(xùn)新生考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊不得請(qǐng)假，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念；三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是規(guī)范內(nèi)務(wù)秩序。組織全體軍訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生訓(xùn)練。
軍訓(xùn)效果
在匯操過(guò)程中，參加匯操的班都能夠做到精神飽滿，姿態(tài)昂揚(yáng)，認(rèn)真聽(tīng)口令做動(dòng)作，為班級(jí)、為整個(gè)排組爭(zhēng)榮譽(yù)。就是由于這種精神大大激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)熱情，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)軍訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了有關(guān)軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，從小就樹(shù)立起“祖國(guó)安危在我心中”，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的莊嚴(yán)使命感，認(rèn)識(shí)到新一代高中生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任。
通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己。通過(guò)一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)的目標(biāo)。
通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功；要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。
我班的軍訓(xùn)標(biāo)兵：在整個(gè)軍訓(xùn)中，全班同學(xué)表現(xiàn)都很好，在學(xué)校組織的0%的優(yōu)秀評(píng)比中，任宏偉，趙佳亮、劉淼、楊椿、楊維青被評(píng)為我班的優(yōu)秀標(biāo)兵。
軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，我對(duì)我的學(xué)生很滿意，終于可以休息兩天了。
高中軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
去時(shí)不愿意， 回時(shí)又不舍， 這全都是情在做怪 ，可是人有不可沒(méi)有七情六欲啊。 第一天興奮好奇。第二天 叫苦叫累， 第三天，還過(guò)得去， 第四天，心驚膽戰(zhàn)阿， 第五天緊張失落不舍，最后聽(tīng)到總體我們班地第一， 笑的花都開(kāi)了。
軍訓(xùn)有苦有累 ，集中并不缺乏歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)教官聊天說(shuō)笑，讓我懂得往后無(wú)論明天是怎樣都要樂(lè)觀勇敢去面對(duì)， 在哪里學(xué)會(huì)了服從， 尊重團(tuán)結(jié) 忍讓?zhuān)?等等。 體會(huì)到了軍人的偉大，軍人的嚴(yán)格。
此行 的收獲豐厚， 不枉此行，錢(qián)花的值值值。
高中軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
七月流火，轉(zhuǎn)眼間，九月將至。
再回到實(shí)高時(shí)，新的教室、熟悉的同學(xué)，卻有了一股不一樣的緊張感。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！睍r(shí)間是珍貴的的，它永遠(yuǎn)在流逝，從來(lái)不會(huì)停留。似乎還沒(méi)有開(kāi)始，就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。仔細(xì)想想，人生沒(méi)有多少個(gè)青春夠我們揮霍，也沒(méi)有多少個(gè)三年可以浪費(fèi)了�，F(xiàn)在擁有的一切，都是屬于我們的大好時(shí)光，每分每秒都要往前走，不要辜負(fù)自己。
看到過(guò)一句話，說(shuō)高考是一道分水嶺，從它結(jié)束的那一刻起，人光憑努力就能做好的事情，就越來(lái)越少了。較之于高考本身的艱難，高考后生活中遇到的`困難和挑戰(zhàn)只會(huì)讓你感到愈發(fā)無(wú)能為力。正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)擺在眼前，所以可以說(shuō)，高考是少有的、公平的機(jī)會(huì)。在這個(gè)大熔爐里，每個(gè)人有這等同的時(shí)間和努力的空間，就看你愿意為它付出多少。
我很欣賞《喜劇之王》里能夠有勇氣數(shù)年如一日的堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想的尹天仇。“努力！奮斗！”是他的執(zhí)著；“其實(shí)我是一名演員�！笔撬麑�(duì)夢(mèng)想的深刻詮釋。也是演員夢(mèng)讓他渡過(guò)逆境，負(fù)重前行。如今的我們，在前進(jìn)的過(guò)程中，更應(yīng)該找到支撐自己的目標(biāo)。為自己想要得到的東西努力是一件幸福且有成就感的事情。
有人把高考看做是邁向成功的一級(jí)階梯，于是始終堅(jiān)信彼方尚有榮光在；有人則是把它看作是難以逾越的坎兒，為此他們拼命否定自己。其實(shí)對(duì)于漫長(zhǎng)的人生路而言，高考不過(guò)是一座小土丘。但只要它離得夠近，就足以遮擋你全部的視線。在《我喜歡出發(fā)》里，汪國(guó)真說(shuō)：“我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生�！�
在這樣一段充滿熱血的路途中，有著最絢爛的風(fēng)景。除了和同學(xué)們一起拼搏的歷程難以忘卻；始終站在身旁支持幫助我們翻山越嶺的家人、老師更值得我們感恩銘記�；蛟S我們依舊向往別處，但也別忘了此時(shí)此刻的風(fēng)景。
愿我們未來(lái)金榜題名，前途似錦，來(lái)日方長(zhǎng)。
高中軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
前幾天參加了軍訓(xùn)活動(dòng)，軍訓(xùn)時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛“一日如十年”；身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨；教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓(xùn)生活，覺(jué)得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)一：十幾年來(lái)，從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓(xùn)意味著我要學(xué)會(huì)集體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應(yīng)，特別掛蚊帳成了問(wèn)題。當(dāng)我從口袋中拿出蚊帳攤開(kāi)，它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個(gè)身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆，可能是在琢磨到底是用它打魚(yú)呢，還是用來(lái)做窗簾。面對(duì)這可惡的蚊帳，我們兩個(gè)“呆情男兒”面對(duì)面坐在地上研究對(duì)策。
不愧是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。我們的蚊帳開(kāi)口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢(shì)。不過(guò)還湊活著用吧。我?guī)状味枷氪騻�(gè)電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽(tīng)筒又放下了。我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，將來(lái)的路是由我自己闖的，父母只是幫我打下了基礎(chǔ)。于是我開(kāi)始學(xué)著做我?guī)缀鯊牟蛔龅募彝プ鳂I(yè)。做著做著，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親是那樣辛苦，又是那樣默默無(wú)聞。
我由于偷懶，經(jīng)常把一堆衣服仍進(jìn)放洗衣粉的水里浸著。可母親為了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請(qǐng)各位子女們，多多關(guān)心父母，體諒他們。
挑戰(zhàn)二：軍訓(xùn)當(dāng)然不能老呆在寢室里整理內(nèi)務(wù)，總得出去訓(xùn)練吧。可老天爺整天瞅著我們眉開(kāi)眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問(wèn)題不止這一個(gè)。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那國(guó)旗班的同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時(shí)。最讓人受不了的是太陽(yáng)公公不停地幸災(zāi)樂(lè)禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場(chǎng)比8月中旬還猛烈的“特大強(qiáng)降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒(méi)有命令不允許亂動(dòng)……
實(shí)在撐不住了，真想大聲報(bào)告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步！就這樣，無(wú)論訓(xùn)練多艱苦，我都時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，終于圓滿地完成了這“高中第一課”。
高中軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
在我們高中的操場(chǎng)上，我們正有些依依不舍，卻又有些欣喜的看著我們的教官，因?yàn)闉槠谑斓能娪?xùn)即將結(jié)束了，我們對(duì)只相處了十天的教官不舍，卻又覺(jué)得這苦難的軍訓(xùn)總算是過(guò)去了。而隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)桨l(fā)不舍。
這一次軍訓(xùn)我們都受益良多，我從中明白了什么事堅(jiān)強(qiáng)的意志，什么事團(tuán)結(jié)的力量。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,更磨練了我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。軍訓(xùn)是苦的，也是快樂(lè)的，更是甘甜的.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂(lè)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們可以一改既往的慵懶，投入到緊張有序的工作中去，感受超越自我的快樂(lè)。軍訓(xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)。軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的品格，也增強(qiáng)了我不斷超越自我的勇氣。使我懂得了責(zé)任的重要,更加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí).作為一名企業(yè)技術(shù)人員，除了在工作上有新建樹(shù)，還要有頑強(qiáng)拼搏的意志，吃苦耐勞的品質(zhì)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都要達(dá)標(biāo)。沒(méi)有身體和心理上的健康保證是無(wú)法實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的自我提高的。
團(tuán)結(jié)就是力量。通過(guò)軍訓(xùn)，我對(duì)“團(tuán)結(jié)”和“大局”的認(rèn)識(shí)更加深了一層。軍人崇尚集體主義，思考問(wèn)題總是從整體的角度出發(fā)，這既是傳統(tǒng)，也是需要，正如我們?cè)诠ぷ髦幸彩侨绱�。比如�?duì)列訓(xùn)練講究整齊劃一，步調(diào)一致，一人出錯(cuò)，影響全局。一個(gè)人的力量是渺小的，一個(gè)排的人凝聚在一起，便如大海一樣壯闊，一樣高遠(yuǎn)。當(dāng)我們排以整齊的步伐，洪亮的口號(hào)在操場(chǎng)中訓(xùn)練時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、教官都被我們團(tuán)結(jié)的力量所震撼。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花�？窗�，統(tǒng)一而整潔的迷彩服，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾�，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍�?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。不是嗎?
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