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學習培訓心得體會

時間:2022-06-20 21:55:28 培訓心得體會 我要投稿

【精華】學習培訓心得體會匯編3篇

  當我們心中積累了不少感想和見解時,可以尋思將其寫進心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的學習培訓心得體會5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】學習培訓心得體會匯編3篇

學習培訓心得體會 篇1

  本人很高興有機會參加公司組織的這次關于優(yōu)秀員工職業(yè)素質(zhì)訓練的培訓,經(jīng)過一天的培訓我受益很多,以下是我本人這次培訓的心得。

  課程一開始,胡老師就講到工作是個人謀生的手段,職業(yè)是滿足服務大眾需求的社會角色,職業(yè)化就是從“石頭”向“磚頭”轉(zhuǎn)變的過程,企業(yè)需要的是一塊“磚頭”。

  胡老師對職業(yè)化態(tài)度講了四點:①自律,②專注,③誠懇,④合作

  ①自律:自己管住自己,首先問自己管好自己的時間沒有,管好了自己的情緒沒有,管好了自己的目標沒有,當遇到困難的時候要淡定、從容。大部分的痛苦自己承擔,重要決策的時候,首先問自己冷靜嗎?淡定嗎?情緒一上來就會影響決策。

  ②專注:把工作當愛好,在正確的'道路上堅持,專注于自己的工作。

  ③誠懇:誠實的對待每一個人,做人要厚道,吃虧是福,有舍必有得。

  ④合作:要有團隊精神,學習與人合作、溝通,做正確的事要在正確的時間做事,說正確的話更要在正確的場合說話,使用不同的思維看待問題。

  胡老師還對職業(yè)化素養(yǎng)總結(jié)了“四化”:

 、贂r間成本化,

 、谛袨閿(shù)據(jù)化,

  ③學習常態(tài)化,

 、芄ぷ骺鞓坊蠋熯建議我們跟工作盡情談場“戀愛”,如果你愛你的工作,工作就會給你帶來快樂,當你工作快樂的時候,就很有成就感,工作是唯一助你成功之路。

  最后胡老師講到如何與老板相處

  ①對老板交代的事情,要自覺、及時、有效的完成。

  ②老板的面子就是我的面子。

 、蹖习逄岢鲆庖姷耐瑫r要提建議,時刻讓他了解我對他的忠誠。

學習培訓心得體會 篇2

  公司為了增強公司凝聚力,促進各單位各部門之間的互相學習、交流,分兩期分別對公司中層干部進行拓展培訓,我有幸參加了公司拓展培訓的第一期,這兩天的拓展培訓,對我觸動很大,感觸頗深,現(xiàn)將我拓展培訓情況總結(jié)分析如下:

  20xx年9月20日下午,公司一行34人乘坐大巴車,拉開了這次拓展培訓的序幕,傍晚六點左右,順利到達了這次培訓的目的地,***大自然拓展培訓基地。

  下車首先映入眼簾的是一排排低矮的農(nóng)家小院,依山傍水而建,稍遠處綠山翠嶺在夕陽下郁郁生輝。吃完晚飯,在農(nóng)家院里開始了分組,活潑的氣氛,激昂的口號,把我們這些人感情緊緊地聯(lián)系在了一起。我們是一個團隊,我們是++++公司的團隊!我們代表了++++公司的形象!落地為兄弟,何必骨肉親,第一天的分隊拉練就使我們的感情升華了!

  9月21日上午,我們進行了第一個項目-----攀爬天梯,要求兩人結(jié)組,爬上將近十米的頂端,晃晃悠悠的木杠,一個人踩著另一個人的肩膀爬上第二個木杠,上去的人想盡一切辦法把隊友拉上去,然后同樣的方法攀登第三個、第四個木杠。從第三節(jié)開始,站在晃晃有的木杠上,看著自己離地三四米高,我一度的想到了放棄,真的不想進行下去了,地面上伙伴的鼓勵,隊友的加油鼓勵,我一咬牙義無反顧的就開始了攀登,被從高空放下的那一刻,我的腿都是哆嗦的!

  這時天已經(jīng)淅淅瀝瀝的'下起了小雨,沒有慌亂,為同伴加油,鼓勁,嗓子都喊得有些嘶啞,但是心已經(jīng)敞開了,項目完成了,對著自己的伙伴,我什么話也說不出來,只有“謝謝啦”!好像清冽的甘泉滌蕩了心靈的塵埃!我們好像都變得純凈了!

  下午,由于下雨,室外活動變成了室內(nèi),我們進行的是信息傳遞,給出一組數(shù)據(jù),從最后面?zhèn)鞯阶钋懊妫ㄟ^不斷的完善修訂,團結(jié)協(xié)作,每一次的傳遞都有所改進,通過這個,我想到了平時工作中的點點滴滴,增效確實是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進、創(chuàng)新、團結(jié)、協(xié)作,企業(yè)才能得到長足的發(fā)展,企業(yè)才有活力!

  9月22日,早晨天放晴了,很美的太陽!

  今天我參加的第一個項目是高空抓杠!看著別人登上去,顫顫悠悠的直起身子,縱身一躍,抓住那懸浮的單杠,我已經(jīng)面如死灰,一直撤著不想上,到最后了,女同志都上去了,我也是咬著牙,好像上刑場一般,開始了我的攀登。又是半路的想放棄,然后不斷的給自己鼓勁兒,有種誓死如歸的感覺,哆哆嗦嗦的站在了頂端的圓盤上,也是縱身一躍,滿腦子空白,抓住了,我很的抓住了單杠,感覺渾身每一塊兒肌肉都不受自己控制,更別說用力了,下來后,更是兩腿發(fā)軟,慶幸之余,我有種劫后余生的感覺。通過這個項目,我深深地感覺到,困難并不可怕,不要給自己留退路,或者試圖尋找退路,勇敢的向前走,哪怕披荊斬棘,困難坎坷只是攀登的點綴而已,只要戰(zhàn)勝自己,我們就是最棒的!

  嘿嘿嘿!這個是我,是不是很棒啊?哈哈哈

  背摔應該是最不害怕的節(jié)目了,站在高臺上,身子向后直挺挺的倒下去,聽到隊友們說“準備好了,請相信我們”,我心里有種感動!是啊!相信隊友,相信你的合作伙伴,把自己的背交給他們,一個人再優(yōu)秀,畢竟人單勢薄,你要有一群可以相信的伙伴,眾人拾柴火焰高,有那么一群可以相信的戰(zhàn)友,那是多么幸福的事兒。所以我覺得首先你要相信伙伴;第二你要理解伙伴,把自己融入到伙伴中;第三你想著你為伙伴做了什么,你付出真心了嗎,只有你也付出了,那么伙伴才能成為你最堅實的后盾。

  最后一個項目是集體逃生,兩隊PK了兩天,最后站在了逃生墻前,4.2米的高度,即使你是武林高手,也不可能一躍而過?简炍覀儓F隊的時刻來臨了,從搭建底座開始,第一個人上去了,第二個人上去了,上去的人越來越多,下面的人越來越少,只剩下最后一個人,怎么上去?人多力量大,四五個力量大的,拉著一個瘦弱,但身體很棒的同志,一個倒掛金鐘,垂了下去,兩手交插在了一起,一點點的向上拉拽,我們的心里也緊張的很,快到了,又有兩名同志,抓住了下面的小同志,蹭蹭蹭,干脆利索的爬上了高墻,項目至此順利結(jié)束。團結(jié)就是力量,通過了集體逃生,我深深的體會到了這一點,看著不可能完成的項目,一個人只能望洋興嘆,有了我們這個團結(jié)的集體,一切困難迎刃而解,常言道,人心齊,泰山移。不僅僅是我們這34人的小團隊,在此想到了我們的++公司,500余人的一個團隊,我們什么干不成?只要敢想,敢干,團結(jié)一致,積極進取,人人立足崗位,做好本職工作,我相信我們XXXX的明天會很美好!我們13億人的祖國,只要團結(jié)一心,強大繁盛,指日可待!

學習培訓心得體會 篇3

  20xx年XX月23日——30日,我和XXX老師參加在XXXX遠程教育中心舉辦的為期8天的教師“班班通” 第四期培訓學習,學習內(nèi)容有”班班通”教學資源與教學活動、”班班通”環(huán)境構(gòu)成及其功能,以及wood文字高級處理、PPT高級應用技巧、網(wǎng)絡應用、moodle教學軟件的安裝和使用。5月4日——12日在伊犁州電教館中小學計算機培訓網(wǎng)上繼續(xù)進行了為期9天的Flash動畫制作學習。通過這次學習,我收獲很大,體會深刻,現(xiàn)總結(jié)如下:

  首先對“班班通”有了一個全面的認識。即“班班通”是指學校每個班級里具備與外界進行不同層次的信息溝通、信息化資源的獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環(huán)境,實現(xiàn)信息技術與日常教學的有效整合,促進教師的教學方法和學生的學習方式的變革,最終促進學生的發(fā)展。

  也就是說“班班通”在我們學校每一間教室都能上網(wǎng),為師生共享網(wǎng)上資源提供了便利條件。這就要求我們教師要研究在現(xiàn)代信息技術環(huán)境下學生學習的特點及規(guī)律;要進行教學實驗,研究創(chuàng)設不同的學習情境對學生學習產(chǎn)生的影響;要研究如何利用新技術提高學生高層次思維及解決問題的.能力;要研究如何利用最佳信息呈現(xiàn)方式,突破課程中的重點、難點;要研究和評價網(wǎng)絡提供的信息資源,為充實和改變教學內(nèi)容準備資料,我們教師一方面研究教材、明確教學目標、確立知識點、選擇教學方法、設計教學步驟,另一方面又上網(wǎng)瀏覽和下載最新的信息,充實教學內(nèi)容,或者補充制作一些課件,提高教學效果,同時“班班通”還支持了教師們運用現(xiàn)代化手段進行教學設計。以前我們教師都是手寫教案,“班班通”以后,教師們把教案上傳到校園網(wǎng)上,學校部分章節(jié)實行了電子備課,電子備課的好處是教案修改起來容易,可以隨時增減保持了教案的鮮活性;可以資源共享,方便同時備課;有助于學校領導掌握教學進展情況,方便教學評估。

  “班班通”為我們教師和學生“教與學”環(huán)節(jié)搭建出多媒體的交互平臺,作為學生學習的指導者,我們教師將在教學過程中采用網(wǎng)絡、多媒體技術,利用網(wǎng)絡上豐富的教學資源,激發(fā)學生的學習興趣,提高教學質(zhì)量,多媒體技術則將文本、聲音、圖像、動畫和視頻技術融為一體,使教學活動變得生動且形式多變,豐富和擴展了書本知識,為學生創(chuàng)設生動豐富的情景,從而提高學生學習的積極性、效率和效果,在調(diào)動激發(fā)了學生的學習興趣之后,學生就會主動熱情地投入到學習中來,對我們教師提出的問題會積極思考,而這時我們教師就可以因勢利導把學生帶入更廣泛的學習空間。

  這次通過wood文字高級處理、PPT高級應用技巧、網(wǎng)絡應用、moodle教學軟件的安裝和使用內(nèi)容的學習,使我充分發(fā)揮學,F(xiàn)代教育技術手段在教學中的運用的能力有了大大的提高,切實提高了我的信息技術應用能力,拓寬了我的的教育視野,充實我的教育內(nèi)涵,創(chuàng)造了我自我發(fā)展的空間和條件,使我在全面發(fā)展中能夠顯現(xiàn)個人特長。

  通過本次培訓學習,我達到了教師應該掌握現(xiàn)代教育技術能力的基本要求和目標,從而為適應信息技術與日常教學的有效整合奠定了堅實的基礎。

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