網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會4篇
當(dāng)我們備受啟迪時,心得體會是很好的記錄方式,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會4篇,希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇1
10月24日至27日, 市電教館啟動了新一期的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)活動,培訓(xùn)主題為:“班班通設(shè)備管理維護”,這為我們提供了非常好的集中學(xué)習(xí)的機會,我有幸參加了培訓(xùn)。來自山師的老師引領(lǐng)我們進行了溫故知新,以下是我參加培訓(xùn)后的心得體會:
1、知識更新非? ,我感到壓力的同時也增添了學(xué)習(xí)的動力。 此次培訓(xùn)內(nèi)容涉及三個大部分:
。1)計算機基礎(chǔ)(硬件組成部分和計算機組裝、計算機故障和解決辦法、操作系統(tǒng)的安裝、應(yīng)用軟件的安裝、判斷系統(tǒng)故障與快速恢復(fù)、系統(tǒng)優(yōu)化和安全管理)
。2)多媒體設(shè)備(多媒體知識簡介、常見的多媒體設(shè)備如:投影機、電子白板、展臺的使用及維護,常見故障及解決辦法)。
(3)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)的基本設(shè)置、學(xué)校中常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、校園網(wǎng)設(shè)計)。
稍感遺憾的是老師的講課內(nèi)容注重理論部分,同時有些脫離學(xué)校的實際應(yīng)用。在生活和教學(xué)工作中,我們已經(jīng)真切地感受到了包括計算機硬件組成的升級,多媒體教學(xué)設(shè)備的更新?lián)Q代,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,操作系統(tǒng)服務(wù)和軟件功能優(yōu)化的加速。
我所掌握的知識已經(jīng)跟不上更新的速度了,已經(jīng)不能滿足工作的需要了。知識更新帶來了壓力的同時也帶來了學(xué)習(xí)的動力,在今后的工作中,我將需多看計算機和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的專業(yè)書籍、資料和網(wǎng)站,了解軟硬件的最新資訊,拓展視野、更新知識結(jié)構(gòu)。
2、通過解決問題,深入探究和鉆研內(nèi)在原理。 限于時間緊促而且沒有模擬環(huán)境,在培訓(xùn)課上,我們沒有動手做實驗,我打算在工作中加以實踐 。
在工作中我通常會這樣想:校園網(wǎng)絡(luò)通暢,教師、學(xué)生電腦正常運行正常就無需擔(dān)憂了。可實際上新問題層出不窮,僅僅把某問題解決了還不夠,還應(yīng)接下去深入探索,多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,多問幾個為什么,多找?guī)讉解決辦法。比如,還有沒更經(jīng)濟、實用的辦法讓科任教師都能順利地利用數(shù)字視頻展臺上好每一節(jié)課。每次發(fā)現(xiàn)新問題、找到新途徑時要動手把它記下來 。我想只有長期堅持多動腦動手,知識盲點才會減少,理論框架才能逐步清晰、動手操作能力也才能有效提高。
在接下來的工作中,包括網(wǎng)線的制作,操作系統(tǒng)的安裝、調(diào)試, 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的組建、測試,我將切切實實大膽嘗試操作。同時仔細研究多媒體教室、動漫實驗室、校園網(wǎng)絡(luò)的組建結(jié)構(gòu)布線,交換機、路由和防火墻的基本配置、FTP服務(wù)器的架構(gòu)和管理、學(xué)校網(wǎng)站的維護和安全管理。針對具體問題做具體分析,在錯誤和失敗中好好總結(jié)、積累經(jīng)驗,提高應(yīng)變故障的能力。
3、深感責(zé)任重大, 更加明確了工作職責(zé)。
目前學(xué)校各類工作對電教設(shè)備的依賴性較大, 一旦出現(xiàn)故障, 教學(xué)、行政、后勤工作會不同程度的受到影響。因此我深感做為網(wǎng)管員責(zé)任重大,結(jié)合自身實際和學(xué)校安排,我需要做到并做好以下幾點工作:
。1)機房、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的維護管理和安全管理;
(2)幫助和指導(dǎo)任課老師們充分利用多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)管理工作;
。3)做好數(shù)據(jù)資料的整理、儲存保密備份工作;
。4)多媒體教室和會議室的設(shè)備維護與安全管理。
4、要加強向高手學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)許多老師具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,我應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后我將可以通過電話、郵件、QQ等向這些高手請教,同時分享自己在網(wǎng)管中的好的做法,在彼此交流和溝通中共同進步。
感謝市電教館和縣電教站給我們這樣一次學(xué)習(xí)和提高的機會。我將在今后的工作中充分應(yīng)用這次培訓(xùn)所得知識解決實際問題,提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能,為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇2
10月13日,我校全體語文教師聆聽了張沛、李潔玲兩位老師對部編教材的分析及具體的教學(xué)指導(dǎo),自己對一年級教材有了更進一步的認識,使我的教育觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點體會。
上午張沛老師向我們?nèi)娑衷敿毜慕榻B了教材的主要特色、教材的編排概覽,特別是從拼音部分、識字寫字、閱讀、口語交際四方面介紹了它們的編排原則、定位、編排特點及教學(xué)策略,為老師們理解教材、用好教材做了切實的指導(dǎo)。
下午李潔玲老師主要從入學(xué)教育、識字寫字教學(xué)、漢語拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)等方面進行具體指導(dǎo),特別是通過“gkh”的示例來讓我們更清楚的了解到新教材的用法及教師的教法。剛開始,我對教材的認識沒有那么的精深,也沒有意識到,不過聽了專家老師的詳細分析,讓我在潛意識中明白了一個道理,要想拉近課本與學(xué)生的關(guān)系,首先要吃透教材,才能在這個基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材。在使用教材的同時,我們也要注意教學(xué)內(nèi)容提示及一些教學(xué)中所要注意的問題。如:識字課,我們要了解它的編寫形式、特點。1、內(nèi)容與專題緊密聯(lián)系。2、形式多樣,體現(xiàn)出要對中華優(yōu)秀文化的傳承與弘揚。3、采取韻文的形式編寫,易于朗讀。特別是低年級的小學(xué)生,我們要充分地發(fā)揮課文中的插圖作用,借助圖畫猜識生字,讀通句子。必要時,我們可以采取合作的學(xué)習(xí)方式,把課文讀通順。老師絕對不能包辦代替學(xué)生,而是加強引導(dǎo)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)的層次性,將發(fā)現(xiàn)的識字方法遷移到學(xué)習(xí)中,讓他們自己動手操作和鼓勵他們獨立完成,不過要時時對生字進行復(fù)習(xí)和鞏固。
最后,我想說,部編本教材不是通過一兩天的培訓(xùn)就可以理解運用,它需要教師們在課堂上不斷的探究實踐。這里僅是我根據(jù)這次培訓(xùn)所總結(jié)的個人淺見,也許很不成熟,也許有許多不當(dāng)之處,但我相信,只要精心組織好每一堂課,就一定能夠提高學(xué)生的語文素養(yǎng),促進學(xué)生的全面發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇3
一提到網(wǎng)絡(luò)編輯很多人都不陌生,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)編輯也隨之興起,而我也在半年前加入到網(wǎng)絡(luò)編輯這一群體中!究竟網(wǎng)絡(luò)編輯是怎么回事?都有哪些工作職責(zé)呢?
我是一個電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,由于個人愛好加入到這個行業(yè)中!網(wǎng)絡(luò)編輯是指利用相關(guān)專業(yè)知識及計算機和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù),從事互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)的人員。同時編輯有很多種,不同的分類方式,就產(chǎn)生了不同的編輯,例如按照行業(yè)劃分:有電子行業(yè)的編輯,飲食編輯,醫(yī)療行業(yè)編輯等等……而我則加入到醫(yī)療行業(yè)的編輯這個壯大隊伍中!
一、總結(jié)作為醫(yī)療行業(yè)編輯日常的工作內(nèi)容:
1、負責(zé)網(wǎng)站相關(guān)欄目/頻道的信息搜集、編輯、審校等工作;
2、對網(wǎng)站內(nèi)容進行管理,并對網(wǎng)絡(luò)訪問者進行積極健康的引導(dǎo),提高訪問量;對近期醫(yī)院推出的活動進行相關(guān)的更新,保證讀者了解到最信息和動態(tài)!
3、負責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容的更新的編寫、上傳;
4、配合責(zé)任編輯組織策劃推廣活動,并參與執(zhí)行;
5、協(xié)助完成頻道管理與欄目的發(fā)展規(guī)劃,促進網(wǎng)站知名度的提高;
6、相關(guān)專題策劃。
這里需要強調(diào)的是,進行專題策劃對于編輯來說是提高能力很重要的方法,這不僅僅能夠使你更清晰的.了解你策劃的主題,也能提高自己對內(nèi)容的整合能力,鍛煉文字的提煉和思路,是提高綜合能力的好方法!
提示:編輯對現(xiàn)在時下的熱點新聞必須有敏感度,把握最新的的行業(yè)資訊信息!
以上是對編輯大概的工作流程作出的說明,希望對一些即將步入編輯行業(yè)的新人有所啟發(fā)!
二、半年編輯的工作心得
編輯雖然是一個新型職業(yè),但是時間長了編輯都會失去了興趣,起初的新鮮感慢慢殆盡,所以首先在工作中一定要找到興趣,每天給自己注入新鮮的知識,這樣不僅僅能夠更好的完成工作,同時也增加了自己工作的興趣;其次,發(fā)揮最大的主觀能動性,產(chǎn)生最大的效應(yīng),提高工作效率;在此,要時時刻刻保持一個學(xué)習(xí)的心,在工作匯總查漏補缺!
若想成為人群中的一股力量,便須培養(yǎng)熱忱。人們因你心與熱誠而更喜歡你;而你也得以逃離枯燥不變的機械式生活,無往而不利。不會有別的,因為人類的生活就是這樣,把靈魂放入工作之中,你不僅會發(fā)現(xiàn)每天中的每小時都變得更愉快,而且會發(fā)現(xiàn)人們都相信你,恰如我們以發(fā)電機時相信電那樣,體會著生活中的樂趣!編輯的生涯也會不錯哦!
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇4
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,校園網(wǎng)站成為學(xué)校的門面,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,對于我們教師而言,計算機基本操作是我們必須掌握一門技術(shù)。20xx年11月18日,我作為過風(fēng)樓鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名網(wǎng)絡(luò)管理員,能有幸參加商南縣中小學(xué)電教設(shè)備管理員和網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn),我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。
雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但每一位老師都很有耐心,對于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò),開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應(yīng)溶入先進的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
通過這次為期一天的培訓(xùn),我深深體會到作為一個網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該具備的專業(yè)技能與素養(yǎng)。
1、信息技術(shù)對教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實自己。
現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會,一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計算機操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識,可以與同行交流經(jīng)驗,可以與學(xué)生進行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。這次培訓(xùn)的時間雖然短些,但我通過學(xué)習(xí)認識到計算機的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識進行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。通過這次的培訓(xùn),使我深刻意識到:人只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實,不斷地覺醒,才能立足于這個高速發(fā)展的社會。雖然我本人處在信息相對落后,設(shè)備相對欠缺的農(nóng)村,但我并不氣餒,只要我通過知識來武裝自己,不斷地提高自身的價值,我相信再大的困難都會迎刃而解,同時,我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會造就共同的進步,祖國的教育事業(yè)一定會更加輝煌燦爛。
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