中職教師培訓的心得體會(精選5篇)
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的中職教師培訓的心得體會(精選5篇),希望對大家有所幫助。
中職教師培訓的心得體會1
有幸參加全省級中職骨干教師培訓使我深感榮幸,但我并不會因此而驕傲,我知道我的責任更大了。
在學院學習將近一個月,回顧這一個月,我首先感謝的領導和老師們對我們培訓班學員無微不至的照顧和細心的教導,使我們來自全省地的老師們對都有一種親切感,從而都能安下心來認真學習。在這里我謹代表我自己向領導和老師們說一聲“你們辛苦了,謝謝你們所做的一切,并祝你們身體健康,萬事如意!
總結這一個月的學習,我的教育教學水平、專業(yè)技術能力有所提升,也學到了新的知識、新的技能以及新的職業(yè)教育理念。而更重要的使我開闊了眼界。次活動內容豐富,安排也很合理,使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓,從中學到了很多的東西,對我目前和以后的教學工作有很大的幫助。下面是我參加了這次教師培訓并結合自己的教學實踐后得到的幾點體會和認識。
。ㄒ唬┞殬I(yè)教育理論課的學習
第一,一方面使我理解到了世界各發(fā)達國特別是德國、澳大利亞、日本、美國等國經(jīng)濟發(fā)展迅速的一個重要的原因:行為導向教學法在職業(yè)教育運用并取得了良好的效果,總結出了非常好的經(jīng)驗。也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨問題。使我們認識到中職教育對一個國家發(fā)展的重要性。
第二,同時我們了解了今后一段時期世界各國職業(yè)教育發(fā)展的一個大的方向以及我國的職業(yè)教育的發(fā)展方向,這些對于我們今后對我國職業(yè)教育的改革提供了依據(jù)、奠定了基礎。
第三,通過各位專家的講解,我對職業(yè)教育理念有了新的認識,如《項目教學法》等等這些行之有效教育教學方法對于我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和寶貴的經(jīng)驗,從而使我們在教育教學中得已借鑒,少走彎路,為提高中職教育教學質量有深遠的影響。
第四,職業(yè)教育理論課還讓我們知道怎樣成為一個優(yōu)秀的中職教師。并為我們樹立了榜樣,明確了目標,我們中職教師將全身心地投入到中職教育教學工作中來,為中國的職教育事業(yè)寫下光輝的一頁。
第五,通過這次培訓,特別是通過4位老師教學經(jīng)驗、多次的教學觀摩和自己的教學實踐,我進一步認識到,要想成為一名合格的中職教師,除了要有堅定事業(yè)心、高度的責任感以外,還需要有扎實的理論基礎,精深的專業(yè)知識,以及廣博的人文、社會知識。只有這樣,才能在中職開設一門高質量的課程,并且把自己的課程講得生動有趣,取得很好的教學效果。
第六,教師本人的科研實踐是上好一門課,特別是專業(yè)課和專業(yè)基礎課的重要基礎,這也是我在這次培訓的交流中得到的啟發(fā)。
第七,在我自己的教學實踐中,也努力把我自己在培訓中學習到的教學方法運用到課堂教學和課外的練習中,力圖使他們在掌握這個學科的基礎理論和實踐。
。ǘ⿲I(yè)課程教學
第一,我的專業(yè)技術水平有了明顯的提高,特別是after effect,flash,3dmax的操作,虛擬現(xiàn)實技術的了解,通過這次的培訓使我以前所學的更系統(tǒng)化、具體化,現(xiàn)我已能熟練地進行flash和after effect。
第二,本次培訓我學習到了我未接觸過的虛擬現(xiàn)實技術。通過老師們的細心指導,我現(xiàn)已能了解虛擬現(xiàn)實技術在現(xiàn)實生活中的運用范圍及其三大技術:全景技術、ult3d技術和vrml技術,教我們的虛擬現(xiàn)實技術的老師,他都有很雄厚的教學經(jīng)驗,不但對本學科的理論有深入透徹的理解,而且對本學科的前沿和發(fā)展方向也有深刻的認識。
第三、本次培訓我又重溫了after effect,flash,3dmax的相關知識與技能,并與老師、同學們進行了多次相互交流,總結出不少的經(jīng)驗,為我以后的工作打下良好的基礎。
總之,這次培訓的時間雖然不長,這一個月的學習生活我沒有虛度,我過得很充實。通過培訓和教學實踐,使我對教學工作的各個方面都有了新的認識,進一步增強了自己對教學的責任心和責任感,也從其他老師的身上學到了很多的東西,包括他們對教學工作嚴謹負責的態(tài)度、精益求精的精神,以及他們寶貴的教學方法和教學經(jīng)驗。當然,通過這次培訓,我也清醒地認識到了我自己在教學方面的不足和差距。特別應該提出的是,在本學期的教學工作中,大到課程的內容安排、體系結構,小到課堂講授的具體方法、技巧,他們都給了我很多的建議,在此我向他們表示衷心感謝。同時,我也希望今后還能有機會繼續(xù)得到教學研究和培訓中心的指導和幫助,以便更好地完成我的教學任務。我會很珍惜這次學習的機會,更加努力地提高自己職教理論水平和專業(yè)技能素質,堅定不移地從事中職教育事業(yè),為我國的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力。
中職教師培訓的心得體會2
十月的北京,秋高氣爽,在這美好的時節(jié),10月11日下午,xx市中職骨干教師一行22人奔赴首都師范大學,開展為期四周的考察學習交流活動。此行大多數(shù)是我市中職學校的教務主任,帶著多重身份,既是取經(jīng)者,又是探索者,更是中職教育改革的參與者和推進者。
本次學習聽了多位教授、博導和教研員的講座報告。每天早上8:30開始上課,11:30下課,下午從14:00開始,到17:00結束。專家們的`講座,范圍廣泛,有跟中職課改有關的內容,也有跟心理健康、教學策略、教育技術等有關的內容,形式多樣,安排合理,使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓,從中學到了很多的東西,對我目前和以后的工作有很大的幫助。下面談談我通過此次培訓獲得的點滴體會。
一、精心設計培訓,把握中職脈搏
為了切實提高培訓效果,培訓方制定了包括培訓目標、培訓要求、培訓模塊、考核標準、培訓課表在內的培訓方案,每個專題和活動都是為我們“量身定做”的。培訓目標緊貼中職骨干教師各方面的需求;培訓內容實用、針對性強,既注重最新理論、前沿技術的介紹,又突出關鍵技能的訓練;培訓安排具體細致,可操作性強。
二、聆聽精彩講座,感受名師風采
通過各位專家的講解,我對職業(yè)教育理念有了新的認識,理解了世界各發(fā)達國家特別是德國、澳大利亞、日本、美國等國經(jīng)濟發(fā)展迅速的一個重要的原因,也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨的問題,以及中職教育對一個國家發(fā)展的重要性。在聆聽與對話中,我感受了教育發(fā)展和改革的步伐,感受到了差距,激發(fā)了熱情。專題講座課上,教授們的妙語連珠引得在場的學員們不時陷入深思,以鮮活的實例和精辟的理論闡述,給我以深刻的啟示,更重要的是我從專家們的身上學到了做學問和做人的道理,看到了他們對教育事業(yè)的熱情,對學生的熱愛,領略了“為學為師,求實求新”的風采。
三、深入課堂一線,體驗先進理念
此次培訓采用專題講座、模擬教學、交流研討、現(xiàn)場觀摩、技能訓練等多種形式,教師與學員互動,讓我們在交流中相互啟發(fā),在觀念碰撞中迸發(fā)出思想的火花,充分發(fā)揮了學員在培訓中的主體作用。
培訓方安排我們到北京市豐臺區(qū)第十八中課堂教學觀摩,首都師范大學“COP項目團隊”專家對課堂現(xiàn)場從編碼體系和記號體系分析方法的不同維度來評課,并從定性與定量的角度綜合分析與評價。教授們采用先進的教學技術和理念,激發(fā)學員的學習興趣,循循善誘,誨人不倦,讓我知道怎樣才能成為職業(yè)教育現(xiàn)代化的優(yōu)秀教師,為我樹立了榜樣,明確了目標,也真正感受了專家學者知識的淵博的和為人師表的風范。
四、考察實訓場地,拓寬實踐視野
培訓方安排我們到延慶一職參觀考察實訓基地,切身體會到理論與實踐相結合的重要性、緊迫性,感悟到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真正含義,認識到要想成為合格的職業(yè)教育工作者,除了要有堅定事業(yè)心、高度的責任感以外,還需要有扎實的理論基礎,精深的專業(yè)知識,以及廣博的人文、社會知識。只有這樣,才能在中職開設一門高質量的課程,并且把自己的課程講得生動有趣,取得很好的教學效果。
五、知識得到拓展,樹立終身學習理念
首都師范大學教育技術系專家為我們詳細講解了交互式電子白板的核心價值觀及教學設計的理論與實踐、電子書包、微課程與教學改革等職業(yè)教育信息化的前沿技術和發(fā)展方向,促使我更加堅定了終身學習的理念。“終身學習”的教育理念是我們進行課程改革的一個核心的教育理念,是我們每一個課程改革參與者必須樹立起的一種具有現(xiàn)代社會特征和教育特征的先進的教育理念。作為教育工作者不僅要研透專業(yè)知識,也要與時俱進,關注與專業(yè)相關的發(fā)展趨勢,要努力使自己成為具有終身學習能力的學習者,做符合社會發(fā)展需要的中職教育人才工作者。
能參加首都師范大學京疆學院舉辦的xx市中等職業(yè)學校骨干教師的這次培訓,我感到十分的光榮和驕傲,感謝局領導給了我這次寶貴的學習機會。四周的時間是短暫的,但影響卻是深遠的,體會卻是深刻的。在今后的工作中,我將把所學到的知識、技能、理念帶回xx,用到我的工作中,嘗試以他山之石來攻玉,為我市職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻。
中職教師培訓的心得體會3
這是第一次參加雙師型培訓,有這樣的一次培訓機會,我很高興。通過參加這次濟南的雙師專題培訓學習,我認識到更新理念,轉變觀念的必要性和重要性。通過“雙師型”教師培訓學習,我對“雙師型”教師的內涵、培養(yǎng)目標、途徑及方法等有了深入的理解和認識,在思想上受到很大的震動,教育觀念得到了更新。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我不斷探索學習、不斷進取,努力提高自己的專業(yè)知識水平、動手實踐能力和業(yè)務技術水平,努力使自己成為一名合格的“雙師型”教師。
一、聆聽精彩講座師訓。老師是學校理論科研水平高、實踐經(jīng)驗強的領導和教師。這些講座,或深刻,或睿智,或沉穩(wěn),或思辨,無不滋潤著我的心田。他們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化,更重要的是我們從他們的身上學到了做學問和做人的道理。
二、更新教學觀念通過學習,使我耳目一新,深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐,就要首先轉變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立正確的師生觀,增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中,師生關系是基礎,良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始,所以我們必須轉變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀,構建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關系。創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。
三、培訓期間,教授們還實實在在的給我們介紹了很多平時能夠應用的上的一些軟件,拓寬了我們的學習視野令我欣慰的是,我從老師的身上學會了很多。每一次講座后,我都會和老師們溝通交流大膽地陳述自己的觀點想法,提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉“他山之石,可以攻玉”的信條,堅持和其他老師保持密切聯(lián)系,定期交流各自的感受與作業(yè),使自己能博采眾長、開闊視野。
總之,通過這次培訓后,我認為在今后的教學過程中,要不斷地提高自身的技能水平,提高知識水平。不管是以后的教學中還是課題研究的過程中,要多學習一些教育新理念,開拓思路,不斷探索,為專業(yè)課的課改,貢獻自己的一份力量。
中職教師培訓的心得體會4
20xx年暑假期間,我有幸再次成為山東省級中職院校專業(yè)骨干教師培訓班的一員,這次是到濟南山東交通學院培訓,給我提供了很好的再學習、再提高的機會。這次培訓內容豐富,形式多樣,有集中教學軟件培訓、分學科物流專業(yè)培訓、有學員間的互動交流,專家進行講座。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。
他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制,對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。這次培訓之后,更增添了努力使自己成為科研型教師的信心,給了我強烈的感染和深刻的理論引領。下面是我在培訓中的幾點心得體會。
1、通過培訓,讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,信息技術在教育領域廣泛運用,必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運用于教育工作實踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力。以學生為本,以提高學生自身能力為重,自覺讓出主角地位,讓學生成為主角,充分相信學生,積極評價學生。
2、通過培訓,讓我深刻地認識到作為一名教師,要堅持不斷地學習,不斷進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,以多媒體與網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網(wǎng)絡理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學觀念,教學主體,教學方法,教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變!拔锪鳌边@個詞不僅體現(xiàn)在專業(yè)上,更體現(xiàn)在教學上,只有對物流專業(yè)各門專業(yè)課都掌握的前提下,我們講課時才能融會貫通,成為一體。在講一個知識點時,同時能聯(lián)系到其他的知識點,從而讓學生系統(tǒng)的掌握專業(yè)知識。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學模式,已經(jīng)被“讓學生學會做人,學會求知,學會合作,學會實踐,學會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應與時俱進,適應時代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡環(huán)境,激發(fā)學生的求知欲,提高學生的實踐能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,促進教與學的改革深化。學習,教學相長、共同進步。
3、通過培訓,讓我深刻地認識到理論聯(lián)系實踐的重要性。我們在濟南學習期間,到了德邦物流、蓋世物流園、順豐快遞、青島啤酒、濟南卷煙廠參觀學習,了解到書本上介紹的物流專業(yè)崗位在實際物流企業(yè)的作用是不一樣的,物流知識的更新與書本知識存在較大的脫節(jié)。比如現(xiàn)代化的物流信息設備在濟南卷煙廠包裝車間的應用;先進的濟南啤酒灌裝生產(chǎn)線物流路線的設置;順豐快遞信息服務的快捷性、及時性;蓋世物流園的宏偉設計藍圖,這些都給我留下深刻的印象。
4、通過培訓,讓我深刻意識到科研的重要性。做為一名中職院校的教師,我們不但要把學生教好,還要為社會做好服務,為企業(yè)做好服務。用我們深厚的理論知識為社會做規(guī)劃,為企業(yè)做項目,熱門思想?yún)R報從而能實現(xiàn)自身能力和企業(yè)社會需求的雙贏。在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規(guī)律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。
為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高,具有較強的教育科研意識和能力,有目的地總結教育經(jīng)驗,反思教學實踐,一切從實際出發(fā),切實擔負起教師應盡的責任和義務,在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
中職教師培訓的心得體會5
9月25日至11月26日我參加了國家教育部組織的中職骨干教師計算機軟件專業(yè)在華東師范大學的培訓。在華師大領導和老師們的精心組織和安排下,我們這些來自全國各地的學員們在團結友好、互助交流中愉快地度過了兩個月的培訓學習,在兩個月的培訓時間里能和來自全國各地的同行精英們在一起學習和交流,能得到名校名師的諄諄教誨,對于我來說確實是一個難得的機會,感謝學校領導給我這次寶貴的學習機會,感謝教育部組織的這次培訓給我們搭建了這么一個學習的平臺,兩個月的學習使我更加全面的了解了本專業(yè)的前沿知識,吸收了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗,更新了自己的教學觀念,開闊了自己的眼界這些將會是我受益一生的寶貴經(jīng)歷和財富,它也將會是我今后教學工作中不斷前進和提高的墊腳石。下面我把兩個月的培訓心得及其思想學習、生活方面小結如下。
一、感受名校名師風采。
通過兩個月的國家級骨干教師的培訓學習,我感覺自己不但專業(yè)知識上提高不少,更重要的是思想認識也得到了提高。靜思此次培訓,我更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標,領略到華東師范大學名校、名師的風采。華東師范大學的主管領導對這次培訓非常重視,明確要求做到“嚴密組織實施、嚴格培訓質量,提供優(yōu)質服務”,組織專家、知名教授反復研究探討培訓方案,明確培養(yǎng)需求,使整體培訓方案合理、針對性強。學校為我們配備了最強的師資,在教育理論與技術模塊課程中給我們留下深刻印象的石偉平、張永、陸素菊、吳德芳、張勤等一批名師,他們的教育教學理念使我們拓展了眼界,豐富了思維,為我們今后的教育教學工作提供大量的參考資料和實踐經(jīng)驗。在專業(yè)課方面,華東師大軟件學院的杜育根、孫海英、謝曉祥、張召等高素質的知名專家、教授擔任了教學工作,名師的精心指導、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神也給我留下了深刻的印象。
二、體驗生活情趣。
在生活方面華師大給了我們無微不至的關心,讓我們學員無后顧之憂。吃住盡可能滿足我們學員的要求,竭盡可能地為學員提供便利條件,使我們學員能夠在一個良好的環(huán)境下身心愉悅的接受專業(yè)知識學習。為了調節(jié)緊張的學習情緒,學校還安排了杭州西湖之游和紹興魯迅故居之旅,使我體驗到了西湖人間天堂的秀麗端莊和魯迅故居的文墨氣息。為了體驗企業(yè)文化,了解IT企業(yè)的運作方式,學校還組織了參觀天地軟件園和阿里巴巴公司。公司嚴謹?shù)墓ぷ鞣绞胶洼p松的文化氛圍使我無比欽佩,也給我的工作和生活以很大的啟發(fā)。
三、深入學習交流。
在專業(yè)課方面,學校安排了軟件項目管理、軟件過程、軟件需求、UML、PHP程序設計基礎、數(shù)據(jù)庫基礎、軟件測試等課程。每個授課老師都非常敬業(yè),專業(yè)知識寬泛,在專業(yè)的相關領域都給了我們很多理論基礎和實際經(jīng)驗的介紹,感覺非常實用,自己的專業(yè)基礎和操作能力也得到了很大的提升。在學習中,我逐漸體會到自身知識體系的不足和對軟件工程的理解不夠,也深深感受到作為一個專業(yè)老師堅持學習,學會學習的重要性。在與其他同行老師的交流中,解決了很多自己以前工作中遇到了難題和困惑,收獲頗豐。我們學員也經(jīng)常在一起互通有無,拓展了眼界,開闊了思維,學習效率和學習樂趣得到了極大的提高。學習任務雖然繁重,但是每天還是期待著上課時間的到來,因為每天都有新的收獲,每天都有新的提高。
四、苦戰(zhàn)實訓開發(fā)。
在培訓的后三周,是我們實訓開發(fā)的時間,老師安排了制作新聞發(fā)布系統(tǒng),從需求分析到項目計劃,從詳細設計到編碼開發(fā)再到軟件測試,每個老師都做了精心的安排,細致的指導。我有幸成為開發(fā)小組的組長,感覺到責任重大,不僅自己要理清所有的開發(fā)頭緒,制定開發(fā)計劃,還要負責主要編碼工作,同時也要協(xié)調統(tǒng)一組內成員的工作。那段時間每天工作達到七小時,寫開發(fā)文檔,編碼,調試,測試再修改再調試,非常疲憊,但是,每解決一個問題,就得到一次由衷的喜悅,也更加激勵自己繼續(xù)鏖戰(zhàn)?粗约旱某晒絹碓角逦,越來越成型,那種成就感真的無法形容。當系統(tǒng)完成的那一刻,所有的疲憊不堪都在頃刻間化做了愉快和輕松。所有在開發(fā)中體驗的經(jīng)驗教訓都會成為今后工作學習的中有價值的參考。因此,雖然很累,但還是覺得很值得。
五、我的祝愿。
兩個月的培訓很快就結束了,真的很舍不得華師大這個美麗的校園,舍不得辛苦指導我們的老師,舍不得朝夕相處,來自全國各地的同行們。如果有可能,真的希望能再次相聚,共同學習。在即將離別之際,我祝愿華師大軟件學院越辦越強,祝愿華師大軟件學院的老師身體健康,生活愉快,祝愿我的同行同學們工作順利,前程似錦!
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