【精華】網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)六篇
我們得到了一些心得體會(huì)以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)6篇，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
本次信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)包括“觀看視頻、閱讀資料、做作業(yè)、論壇”等幾個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)。在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，本人進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺(jué)得收獲頗多：
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)
在農(nóng)村中學(xué)中開(kāi)展信息技術(shù)教科研活動(dòng)的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)沒(méi)有語(yǔ)數(shù)外多。每次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，發(fā)覺(jué)自己比以前的又有所進(jìn)步。針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。通過(guò)此次培訓(xùn)中，我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感覺(jué)到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何快速成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)信息技術(shù)迅猛發(fā)展等都是一個(gè)新問(wèn)題。就像我們農(nóng)村中學(xué)教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。
通過(guò)培訓(xùn)，又學(xué)習(xí)了不少新的教育教學(xué)方面的理念、方法，對(duì)后面的教育教學(xué)幫助很大大，尤其是在提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量方面獲益菲淺。
1、激發(fā)興趣，保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在教學(xué)中，教師要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)，恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，農(nóng)村學(xué)生大多不會(huì)打字，在教學(xué)時(shí)如果單純的講解鍵盤(pán)，練習(xí)指法，學(xué)生會(huì)感到枯燥無(wú)味，失去興趣。比如：在提升學(xué)生打字水平方面，以比賽的方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。而且裝上能及時(shí)反映學(xué)生打字速度的軟件，學(xué)生打字速度的微少進(jìn)步也能體現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生打完一次后覺(jué)得不滿意可再打，在競(jìng)爭(zhēng)中，為更快地提高速度，學(xué)生主動(dòng)地請(qǐng)教打字的指法及技巧，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，不僅提高了打字的速度，而且使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，大大地提高了教學(xué)的效率。
2、營(yíng)造民主、和諧、寬松的學(xué)習(xí)氣氛，注重交流與合作，平衡學(xué)生間的差距。
在信息技術(shù)課堂上，多鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的交流與合作，在此過(guò)程中共享思路、激發(fā)靈感、反思自我、增進(jìn)友誼，增強(qiáng)合作意識(shí)。由于學(xué)生個(gè)人因素的差異，其認(rèn)知水平和操作水平也相差較大，所以，民主平等、尊重信任、互相合作、共同參與的師生關(guān)系，有助于學(xué)生的終身發(fā)展。對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，合作表現(xiàn)得尤為重要。在課堂上，老師不可能對(duì)每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，一個(gè)班中往往只有幾個(gè)學(xué)生“高手”，接受速度較快，很容易就掌握�？梢岳脤W(xué)生好為人師的特點(diǎn)，可以輔助老師手幫手地指導(dǎo)能力水平稍微低的同學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。提倡通過(guò)課程內(nèi)容的合理延伸或拓展，充分挖掘?qū)W生的潛力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展；同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)間的交流合作，在合作與交流中學(xué)習(xí)，可以促使“后進(jìn)生”在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到“高手”同學(xué)的幫助和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心；也可以使學(xué)生“高手”在輔導(dǎo)同學(xué)的過(guò)程中知識(shí)得到鞏固和內(nèi)化。
二、提高專業(yè)理論知識(shí)水平
此次培訓(xùn)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽(tīng)著老師的講解，讓我又學(xué)到了很多的東西，讓我感覺(jué)到真是學(xué)無(wú)止盡，自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到很多新的教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，有效課堂教學(xué)方式方法，課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)方式方法；學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求等等。
這次培訓(xùn)使我對(duì)信息技術(shù)的理論與方法又有了更深一層次認(rèn)識(shí)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得更遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但能進(jìn)一步提升自己對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)又得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。同時(shí)，學(xué)無(wú)止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，更有效地提升信息技術(shù)教育教學(xué)水平。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
自總公司在內(nèi)網(wǎng)上開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作以來(lái)，我**從*月起開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)第一階段的上線學(xué)習(xí)，已學(xué)完培訓(xùn)負(fù)責(zé)人給全體學(xué)員分配的必修課程**門(mén)，每學(xué)習(xí)完一門(mén)課程都進(jìn)行了測(cè)試，測(cè)試分?jǐn)?shù)均達(dá)到**分以上，學(xué)習(xí)效果明顯。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，讓我感到保險(xiǎn)事業(yè)所涉及的內(nèi)容真是方方面面，不僅僅是保險(xiǎn)知識(shí)本身，還有服務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、溝通技巧、營(yíng)銷等誅多方面。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，保險(xiǎn)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬，市場(chǎng)體系日益完善，在促進(jìn)改革、保障經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會(huì)、造福人民等方面都發(fā)揮了重要作用。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、通過(guò)對(duì)保險(xiǎn)不斷的了解，讓我充分認(rèn)識(shí)到了加快發(fā)展保險(xiǎn)業(yè)的重要意義，首先要讓自己吸取各個(gè)層面的知識(shí)養(yǎng)分，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立一個(gè)正確的人生態(tài)度，并為此而努力工作，為保險(xiǎn)事業(yè)盡一份力量。
二、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓自己明白立足本職工作的重要性，在不斷鉆研業(yè)務(wù)的同時(shí)，還需要了解到在團(tuán)體里如何解決問(wèn)題及化解與各方的沖突，不斷營(yíng)造出良好的工作環(huán)境及空間，這將會(huì)在本職工作中發(fā)揮更大的作用。
三、保險(xiǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，全面提升服務(wù)水平才有可能立足市場(chǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，提升營(yíng)銷服務(wù)水平，加強(qiáng)保險(xiǎn)營(yíng)銷員教育培訓(xùn)，發(fā)揮營(yíng)銷員積極作用，也是提升服務(wù)水平的一種方式。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)里有很大一部分是講營(yíng)銷，涉及到日常待人接物，如何提高溝通技巧，如何保持團(tuán)隊(duì)氣勢(shì)，這些內(nèi)容在學(xué)習(xí)過(guò)程中都能使人受益匪淺，并被引用到實(shí)際工作當(dāng)中，有了這些認(rèn)識(shí)營(yíng)銷員才能更好的為廣大客戶提供更加專業(yè)和便捷的保險(xiǎn)服務(wù)，這樣才有可能在以后的保險(xiǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于敗之地。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
這個(gè)暑假，我有幸參加了省級(jí)小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，受益匪淺。培訓(xùn)的時(shí)間雖然短，但相信對(duì)于我們每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)影響是深遠(yuǎn)的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，相信我的教學(xué)水平和教學(xué)理念都得到了一定的提升；對(duì)怎樣上好一節(jié)有效的英語(yǔ)課有了新的認(rèn)識(shí)；對(duì)怎樣做一個(gè)好老師也有了新的標(biāo)準(zhǔn)。
錢志亮教授的講座，語(yǔ)言幽默詼諧，舉例生動(dòng)。聽(tīng)了這個(gè)講座，使我明白學(xué)生個(gè)體之間存在的差異性總是不可避免的，所以今后在教學(xué)過(guò)程中，可以“因材施教”，適當(dāng)放寬對(duì)個(gè)別學(xué)生的要求，以包容的心態(tài)看待這些學(xué)困生。特級(jí)教師沈峰的課或講座，都是我們一線教師渴望學(xué)習(xí)的。在講座《怎樣上好一節(jié)課》“一課三品”的觀念帶給我對(duì)聽(tīng)課全新的認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到以前我聽(tīng)課只是在“聽(tīng)”，在今后的聽(tīng)課中要做到思考這些問(wèn)題：這節(jié)課應(yīng)該怎樣上？這節(jié)課為什么這樣上？這節(jié)課還可以怎樣上？只有多思考，才會(huì)迸發(fā)出智慧的火花。
在10節(jié)優(yōu)秀的課例中，不但領(lǐng)略到了這些優(yōu)秀教師上課時(shí)的風(fēng)采，更是學(xué)習(xí)了如何說(shuō)課，以及學(xué)習(xí)了專家們的評(píng)課。每個(gè)老師在上課時(shí)所展現(xiàn)的自身素質(zhì)和專業(yè)水平都是有目共睹的，純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、自然親切的教態(tài)、富有感染力的語(yǔ)言、扎實(shí)的教學(xué)功底、對(duì)課堂的把握能力以及在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生良好的行為習(xí)慣都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。只有善于學(xué)習(xí)，才會(huì)造就精彩的課堂。
三人行，必有我?guī)熝�。在同行學(xué)員之間也學(xué)到了不少。每次的集體討論和發(fā)的帖子及其回答中，了解到了大家在工作中都有什么樣的困難，大家對(duì)于提出的問(wèn)題總是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真正讓我體驗(yàn)了一回“眾人拾柴火焰高”。只有通過(guò)多交流，才能豐富自己。
“怎樣做一個(gè)好老師”是教師隊(duì)伍中永恒不變的主題，我們也明白教師這份職業(yè)沉重的.分量和責(zé)任。“要給學(xué)生一碗水，自已要有一桶水”，所以我們首先要提高自己的專業(yè)水平，不斷吸取優(yōu)秀的教育理論和方法，認(rèn)真鉆研教書(shū)這門(mén)藝術(shù)。把自己的所學(xué)與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，共同為學(xué)生的未來(lái)添磚添瓦。只有不斷地學(xué)習(xí)，才是教師的成長(zhǎng)之路；只有心中有學(xué)生，才是一個(gè)幸福的老師。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
在11月份我參加了這次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，雖然這次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,充分認(rèn)識(shí)到了自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)方面存在很多不足。培訓(xùn)使我的眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題的角度改變了，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。作為一名信息技術(shù)教師，我應(yīng)以這次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為契機(jī)，積極接收新的教育教學(xué)理念，更新了觀念，開(kāi)闊了教學(xué)研究的視野。
這次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)教師應(yīng)該不斷的跟隨時(shí)代的步伐去學(xué)習(xí)，掌握新的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。軟件方面應(yīng)該加強(qiáng)一些實(shí)用性的軟件去練習(xí);硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實(shí)現(xiàn)，親自去操作，只有這樣才能掌握它，作為一名信息技術(shù)教師才不能被淘汰。
通過(guò)劉老師的一些講解和自己的學(xué)習(xí)、聽(tīng)專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我感到長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一些軟件名詞，現(xiàn)在都有了一些了解，并簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)了運(yùn)用。
作為一名信息技術(shù)教師不僅要掌握一些基本的操作，還要懂得一些關(guān)于計(jì)算機(jī)維護(hù)方面的知識(shí)，這次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課本上，有一章都是介紹了有關(guān)計(jì)算機(jī)維護(hù)方面的一些方法，通過(guò)學(xué)習(xí)，最基本的一些毛病，不用請(qǐng)外人啦，自己就能過(guò)解決掉。
短短的幾天計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)很快就結(jié)束啦，但老師們精辟的論述仍常�；厥幵诙�。來(lái)自導(dǎo)師的諄諄教誨，來(lái)自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角，支持、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無(wú)止境。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
通過(guò)這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我各方面的收獲頗豐，培訓(xùn)總結(jié)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無(wú)策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。
無(wú)論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。特級(jí)教師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象�，F(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn)，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過(guò)硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在科學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”!
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，改變了我以前陳舊的思想，在這對(duì)我的個(gè)人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很好的鍛煉。
以前，上網(wǎng)就是聊天、打游戲，偶爾在需要的時(shí)候在網(wǎng)上查查資料，平湊點(diǎn)東西。但好的教育論壇卻不是這樣，它是一個(gè)現(xiàn)代化的、跨躍時(shí)空、地域界限、多層面教育工作者共同參與的網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)平臺(tái)。在那里可以和全國(guó)各地的優(yōu)秀教育管理者、教師、教研員、教育專家學(xué)習(xí)。在那里可以遇到好多的名人、專家，可謂人才濟(jì)濟(jì)。在那里也可以常能獲得最新的教育教學(xué)改革信息和成果。應(yīng)該說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，也是另一種形式的實(shí)踐，是在體驗(yàn)著別人的實(shí)踐，感受著別人的內(nèi)心思考。在網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還從中學(xué)習(xí)許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。最近，天天在一定時(shí)間學(xué)習(xí)，并參與其中，這樣對(duì)自己的幫助很大。每天我都記一定的學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)下當(dāng)天學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持下來(lái)發(fā)現(xiàn)收獲頗豐，我也喜歡上了這種學(xué)習(xí)方式。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，對(duì)我的工作有很大的幫助，從中學(xué)到了很多處理問(wèn)題的方式。
我會(huì)把這次培訓(xùn)的知識(shí)運(yùn)用到我的教學(xué)當(dāng)中，并不斷探索和學(xué)習(xí)。
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