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崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-07-12 08:34:06 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

【精選】崗前培訓(xùn)心得體會(huì)模板匯總八篇

  我們心里有一些收獲后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編整理的崗前培訓(xùn)心得體會(huì)8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】崗前培訓(xùn)心得體會(huì)模板匯總八篇

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間20xx年的貴州省凱里學(xué)院新任教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。通過(guò)在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步,切實(shí)體會(huì)到了崗前培訓(xùn)對(duì)所有即將走上講臺(tái)的教師的重要性與必要性。對(duì)此,我就在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告如下:

  教育,是人類(lèi)崇高的事業(yè),這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類(lèi)的文化科學(xué)知識(shí),進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹(shù)人”來(lái)表達(dá)教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)表達(dá)對(duì)教師的崇敬。“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是民族希望之所托,肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),起著特殊的社會(huì)作用,構(gòu)成其特殊的社會(huì)地位。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊作用是:一、大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,而高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展中起著骨干作用。生產(chǎn)力水平的提高,國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化教育衛(wèi)生事業(yè)的繁榮,綜合國(guó)力的增強(qiáng),社會(huì)的.體進(jìn)步,很大程度上都取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的質(zhì)量,又離不開(kāi)大學(xué)教師的工作。二、大學(xué)教師,既是文化科學(xué)的傳遞者,又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者,歷來(lái)對(duì)人類(lèi)社會(huì)有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動(dòng)家,不少是薈.于高等學(xué)府或當(dāng)過(guò)大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類(lèi)進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,用“學(xué)者”、“專(zhuān)家”和“教授”來(lái)稱呼大學(xué)教師,把大學(xué)教師的形象作為社會(huì)文明建設(shè)的一面鏡子,能夠成為一名光榮的大學(xué)教師,我倍感榮幸和自豪。

  通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。首先是對(duì)什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)教育,是培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的社會(huì)活動(dòng)。教書(shū)育人是教師的神圣天職,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當(dāng)“經(jīng)師”,又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問(wèn),人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專(zhuān)門(mén)人才的重要使命,高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專(zhuān)家,又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識(shí),樹(shù)立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念,熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象,懂得教育規(guī)律,具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識(shí),自己才能更好地履行教師的職責(zé),勝任教育教學(xué)工作。

  其次是對(duì)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握!皫熣,人之模仿也”,“為人師表”。古往今來(lái),多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師,賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng),那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的文明過(guò)程必將中斷,人類(lèi)將永遠(yuǎn)處于愚昧無(wú)知的狀態(tài)之中。因此,教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師職業(yè)之所以崇高,不僅因?yàn)樗墓鈽s,還在于它的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福,最高的人生價(jià)值觀。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生,并以自己的崇高道德言行一致地做學(xué)生的表率,使學(xué)生成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命,也是教師自我完善的根本要求,它對(duì)建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。

  再次是學(xué)習(xí)了《高等教育法》后,明確了教師的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確保科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù),使我國(guó)的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向.的..發(fā)展。

  通過(guò)在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在政治思想上有了明顯進(jìn)步的同時(shí),我也在教學(xué)業(yè)務(wù)技能上亦有一定的提高。首先是對(duì)《高等教育心理學(xué)》的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識(shí)和技能,發(fā)展智力和能力,形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識(shí)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律,揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系,從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上,提高教育的科學(xué)性和效益,促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此,對(duì)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作,盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,以盡快成為一名合格的大學(xué)教師,全面履行教書(shū)育人的職責(zé),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法,才能達(dá)到事半功倍的效果。第二是認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》的重要性。想想我這種從初中教到高中,再?gòu)难芯可厴I(yè)踏入工作崗位的青年教師,一方面對(duì)大學(xué)教學(xué)理論缺乏足夠了解,另一方面又缺乏大學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)大學(xué)教學(xué)的過(guò)程認(rèn)識(shí)不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學(xué)教學(xué)理論與方法后,在欣賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門(mén)道”,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),并在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步開(kāi)拓和創(chuàng)新,取得新的成果,從而促進(jìn)大學(xué)教學(xué)理論的研究,推動(dòng)大學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。

  總之,高校崗前培訓(xùn)對(duì)我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣職業(yè)的新教師來(lái)說(shuō),是具有深遠(yuǎn)意義的,并且亦是不可或缺的重要一步。我的大學(xué)教書(shū)生涯將從此起航!

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,三年的校園生活結(jié)束了,帶著對(duì)工作的熱情與激情,走進(jìn)人生中的第一個(gè)工作港灣——南大二附院,為了使我們能夠成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)護(hù)人員。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。雖然一周很短暫,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終身受益的。

  通過(guò)這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們對(duì)二附院的醫(yī)院文化、發(fā)展歷史、服務(wù)理念及管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也了解在以后的工作中,會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法,掌握了消防安全知識(shí)、消毒隔離與職業(yè)防護(hù)等。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下,我們除了精于業(yè)務(wù)外還要學(xué)會(huì)與患者進(jìn)行交流,以及學(xué)會(huì)相關(guān)的法律法規(guī)。只有這樣,我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則,正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊妹宽?xiàng)護(hù)理工作。

  這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了基礎(chǔ)。讓我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。讓我明白,在今后的護(hù)理工作中,不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí),還要規(guī)范自己的操作。對(duì)待患者要有足夠的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,善于與患者交流,還要切實(shí)關(guān)心了解患者,做到將心比心,設(shè)身處地的為患者著想。作為一名醫(yī)護(hù)人員,微笑是最基本的,微笑可以帶給病人溫暖和希望。

  這次培訓(xùn)我受益匪淺,感觸頗深,我不僅積累了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更加鍛煉了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,更加激發(fā)了我的工作積極性。作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)意識(shí),在工作中,不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評(píng),還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人的接觸最為密切,我們應(yīng)該給病人親情般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為患者分憂。還從中領(lǐng)悟到了護(hù)理部的用心良苦和對(duì)我們的殷切希望,讓我融入到二附院這個(gè)大家庭,我會(huì)將這次培訓(xùn)所得的收獲應(yīng)用到今后的工作中,不辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,作為剛剛步入職場(chǎng)的我們,有幸組成一個(gè)集體,參加xx院護(hù)理部組織為期兩周的脫產(chǎn)培訓(xùn),開(kāi)始人生的新章程。

  兩周的學(xué)習(xí)使我們每個(gè)人對(duì)醫(yī)院的文化、相關(guān)質(zhì)控、護(hù)理核心制度、護(hù)理不良事件的預(yù)防與處理、人際溝通、護(hù)士禮儀還有包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)的'護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、安全用藥、分級(jí)護(hù)理、病情觀察、臨床實(shí)操等各方面有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí),使剛步入工作崗位的我們受益匪淺。

  脫產(chǎn)培訓(xùn)主要包括理知識(shí)和實(shí)踐操作,護(hù)理部常晶老師把我們的培訓(xùn)安排的扎實(shí)有序,上午主要進(jìn)行理論部分學(xué)習(xí),由各科室的護(hù)士長(zhǎng)帶教,每個(gè)老師把理論部分的知識(shí)都準(zhǔn)備的很充分,結(jié)合臨床的實(shí)際案例一一剖析,讓我們無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)還是未來(lái)的人生規(guī)劃,以及為人處事都有所啟示,印象深刻;下午由護(hù)理部選擇各個(gè)科室優(yōu)秀的護(hù)士給我們進(jìn)行一對(duì)一手把手的臨床操作帶教,在學(xué)習(xí)結(jié)束后集體觀看操作視頻。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。操作課程讓我們的實(shí)操有了進(jìn)一步的規(guī)范,特別是潘奕妃老師的帶教更是一場(chǎng)視覺(jué)盛筵,不僅流利順暢,而且更是將各個(gè)禮儀滲透其中,對(duì)我們的操作更是有了更高的要求與指引。老師們?cè)趲Ы毯笠粚?duì)一的輔導(dǎo)教學(xué),更是給我們指出了在操作中難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)小問(wèn)題,讓我們有了更好的提高。后期大家分組的訓(xùn)練交流,互相指導(dǎo)、互相幫助讓我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力有了進(jìn)一步的提高,相信一個(gè)團(tuán)隊(duì)好了,互相影響每個(gè)成員,那么大家也會(huì)越來(lái)越棒!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我相信我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)真思考,不斷總結(jié),時(shí)刻秉持著婦幼院“奮進(jìn),博愛(ài),重德,精醫(yī)”的院訓(xùn),不斷充實(shí)自己,提高自己,努力做到一個(gè)令社會(huì)滿意,患者滿意,科室滿意,醫(yī)院滿意的好護(hù)士。也希望在以后的工作中可以為xx院美好的未來(lái)增添自己的一份力量!

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

  經(jīng)過(guò)四天崗前培訓(xùn),讓我領(lǐng)會(huì)到了醍醐灌頂之感,令我受益匪淺。主要有四方面的心得體會(huì):

  一,要有學(xué)習(xí)的精神,扎根基層的思想。

  在農(nóng)村學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),農(nóng)村是個(gè)大舞臺(tái),會(huì)大有作為的,這里能夠讓我們學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),是我們把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的絕好機(jī)會(huì),通過(guò)農(nóng)村這個(gè)大舞臺(tái),能讓理論得到實(shí)踐,使實(shí)踐去檢驗(yàn)理論;我們要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)們有比我們絕對(duì)豐富的經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)識(shí),也許我們村的直接領(lǐng)導(dǎo)書(shū)本知識(shí)沒(méi)有我們學(xué)的多,但是他們?yōu)槿颂幨碌哪芰κ俏覀兂醭雒⿵]者所不及的,有太多的東西需要我們謙虛的學(xué)習(xí);對(duì)于我們發(fā)展來(lái)說(shuō),絕對(duì)是一個(gè)不可或缺的基層經(jīng)歷。宰相必出于州郡,猛將必發(fā)于卒伍。也許有些同學(xué)分的村相對(duì)來(lái)說(shuō)條件差一點(diǎn),沒(méi)有關(guān)系,這正是鍛煉我們意志的時(shí)候,在這里我們會(huì)有更大的發(fā)展空間,我們沒(méi)有必要想的太多,即來(lái)之,則安之。應(yīng)該立即轉(zhuǎn)變角色,積極的投入到基層的工作中,給自己,給黨委、政府交上一份滿意的答卷。

  二,做好本職工作,為三農(nóng)服務(wù)。

  目前最重要的任務(wù)就是落實(shí)好三項(xiàng)制度、促進(jìn)農(nóng)戶萬(wàn)元增收工程,我們應(yīng)該盡快的投入到農(nóng)村,三進(jìn)三同,了解農(nóng)村的基本情況,和老百姓搞好關(guān)系,也就是密切干群關(guān)系,為老百姓辦實(shí)事,排憂解難。俗話說(shuō)為官一任,造福一方。我們應(yīng)該把自己所服務(wù)的村當(dāng)成自己的家,我們?cè)诎l(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的同時(shí),也應(yīng)掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù),為農(nóng)戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),為實(shí)現(xiàn)萬(wàn)元增收貢獻(xiàn)力量,改變農(nóng)戶的生活質(zhì)量,提高農(nóng)戶的生活品位,讓老百姓改變貧窮落后的面貌,為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦,為群眾謀利益,為百姓謀福祉,真正擔(dān)負(fù)起組織重托和人民信任。

  三,別拿自己當(dāng)客待。

  別當(dāng)侃客,說(shuō)起來(lái)無(wú)所不能,干起來(lái)啥也不行,百姓打心眼里鄙視這樣的侃客干部,要做到敏于事而慎于言別當(dāng)看客,一是混天度日、無(wú)所事事的懶官,學(xué)習(xí)心得體會(huì),二是不求作為、但求無(wú)過(guò)的庸官,三是不辨是非、不明事理的昏官,四是投機(jī)取巧、選擇作為的精明別當(dāng)過(guò)客,人最寶貴的是生命,這生命屬于每個(gè)人只有一次!人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)--當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥;這樣,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放(為社會(huì)的發(fā)展)而斗爭(zhēng)。――保爾.柯察金,作為村官干部,要在一個(gè)地方干滿足夠長(zhǎng)的一段任期,我們也著實(shí)不易,當(dāng)倍加珍惜。別拿自己當(dāng)客待,須得心里裝著百姓,事事為著百姓,如果真拿自己當(dāng)客待,占著崗位不干事,不如回家賣(mài)紅薯,三客當(dāng)不得,我們當(dāng)有所思、有所悟、有所行。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

  在四院迎來(lái)xx周歲生日之際,我有幸坐在這充滿老一輩醫(yī)師們汗水的“老四院”里,接受院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和勤勉鼓勵(lì)。

  經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院有了更深層次的了解。醫(yī)院經(jīng)過(guò)xx年的歷史,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,仍屹立于義蓬地區(qū)的先列之位,這中間不僅倚靠員工們的辛勤勞作,更有院領(lǐng)導(dǎo)的精明領(lǐng)導(dǎo)。

  我院強(qiáng)調(diào)的是“為了人的健康和幸!,簡(jiǎn)單的一個(gè)“人”字,卻體現(xiàn)著醫(yī)院的先進(jìn)思想,強(qiáng)調(diào)治療疾病以預(yù)防為主。醫(yī)院也積極著手此事,在醫(yī)院就診處明顯可見(jiàn)各種宣傳單,這體現(xiàn)了醫(yī)院對(duì)病人關(guān)懷的同時(shí),也指導(dǎo)病人更了解自己的病情,同時(shí)醫(yī)院還積極開(kāi)展各類(lèi)義診活動(dòng),幫助周邊居民免費(fèi)量血壓、測(cè)血糖、提供疾病咨詢,受到了周邊居民的熱烈好評(píng)。

  在行風(fēng)建設(shè)上,醫(yī)院制定相應(yīng)的規(guī)章制度,注重廉潔行醫(yī);院訓(xùn)要求我們以“寬容、仁愛(ài)、大氣、奉獻(xiàn)”來(lái)對(duì)待病人,以病人的一切利益出發(fā),著病人所想,痛病人所痛,急病人所急;醫(yī)務(wù)人員的良好形象代表著醫(yī)院,在服務(wù)禮儀上,要求醫(yī)務(wù)人員規(guī)范著裝,因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員的形象代表醫(yī)院,也同時(shí)要求醫(yī)院工作人員學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),用和善親切的態(tài)度對(duì)待病人。

  在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,院領(lǐng)導(dǎo)多方強(qiáng)調(diào)我們醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生問(wèn)題。醫(yī)院積極響應(yīng)衛(wèi)生部的號(hào)召,各洗手池邊均貼上洗手六步法的宣傳紙,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記手衛(wèi)生的重要性。

  另外,醫(yī)院的運(yùn)行主要的還是有院領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)良領(lǐng)導(dǎo)方針。我們醫(yī)務(wù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下積極投入工作,在院領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)明思路下大膽開(kāi)展診療工作,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我們無(wú)限的精神支柱,又給我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾力量,它有的是母親的偉大、包容、寬厚、仁慈;又有著父親的偉岸、強(qiáng)大、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。

  作為今年醫(yī)院新招職工,經(jīng)過(guò)四天學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己做一位優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者的決心,積極做好黨員的領(lǐng)先帶頭模范作用。在院領(lǐng)導(dǎo)的指揮領(lǐng)導(dǎo)下,積極投入工作,以我的優(yōu)秀業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì),感謝醫(yī)院的知遇之恩。我們攜手一起創(chuàng)造四院的進(jìn)一步輝煌,讓四院在我們的努力下傳承下去。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

  懷著激動(dòng)與上下不安的心情,去參加省公司XX年第十三期員工崗前培訓(xùn),我很榮幸的成為這次培訓(xùn)班的一員,開(kāi)始了自己人生的新征程,中國(guó)石油公司為了使我們的新員工盡快的融入這個(gè)團(tuán)體。特地對(duì)我們進(jìn)行了為期十天的崗前培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,讓我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得總結(jié)如下:

  首先,培訓(xùn)使我對(duì)中國(guó)石油有了更加清楚的認(rèn)識(shí),在培訓(xùn)中,每一位老師都不約而同地談到了中國(guó)石油的跨越式發(fā)展建立和諧,也讓我們看了《鐵人王進(jìn)喜與創(chuàng)業(yè)》兩部電影,他們有這樣的拼搏與奮斗精神讓我感觸很深刻。同時(shí)我們是社會(huì)的一員,必須具有良好的社會(huì)公德。自覺(jué)遵紀(jì)守法,不作違法亂紀(jì)的事情。不斷提高個(gè)人素質(zhì),形成良好的職業(yè)道德。為了形成良好的道德品質(zhì),我們必須熱愛(ài)工作,愛(ài)崗敬業(yè)。具有堅(jiān)定的職業(yè)信念,追求職業(yè)理想:立足本職,作好工作:熱愛(ài)自己所從事的工作,維護(hù)石油事業(yè)的利益和信譽(yù)。

  其次,培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛踏進(jìn)中油的我,對(duì)新的生活新的責(zé)任新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,各位主講老師也十分注意我們的的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是對(duì)新員工的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)中油這個(gè)新環(huán)境生活環(huán)境人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往的那種“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型員工,做一名能夠不段適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的工人。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許,對(duì)于我們新員工來(lái)說(shuō),只要有克服困難的信心,才能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。

  新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),省公司這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

  接下來(lái)的工作將是一個(gè)不時(shí)臨時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程,崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始。以積極的態(tài)度投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不時(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐,早日為醫(yī)院、科室的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

  作者參與了醫(yī)院組織的為期四天的崗前培訓(xùn)。作為一名放射科的新成員。

  體味兩種環(huán)境的不同,從大學(xué)校園走入工作崗位。這是人生的一次大的轉(zhuǎn)變,開(kāi)始了自己人生的新征程。對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨練,使我儲(chǔ)藏了一定的理論知識(shí),但對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)我缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),為了使我能夠盡快適應(yīng)工作,醫(yī)院特地為我進(jìn)行了為期四天的崗前培訓(xùn)。衷心感謝醫(yī)院能給我這些新的成員提供了一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  但醫(yī)院給我布置的課程是很全面、很充實(shí)的給我做講解的老師給了終身受益的收獲,雖然只有四天的時(shí)間。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,各位培訓(xùn)老師針對(duì)醫(yī)院工作的諸多方面給予我認(rèn)真細(xì)致地講解和指導(dǎo),通過(guò)理論論述與各種實(shí)例相結(jié)合的方法,使我從中受益。

  作者對(duì)醫(yī)院的概況、發(fā)展,這次崗位培訓(xùn)中。醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等有了一個(gè)深入的解,同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、溝通技巧、醫(yī)療平安及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí),解到以后在工作中會(huì)遇到罕見(jiàn)問(wèn)題以及解決的方法。

  作者明白了醫(yī)生的職責(zé)和使命。醫(yī)生的職業(yè)是神圣的高尚的圣潔的想要成為一個(gè)成功的醫(yī)護(hù)人員,通過(guò)四天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)。要有良好的心態(tài)、堅(jiān)韌的毅力,要會(huì)觀察,有學(xué)習(xí)能力,還要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。身體語(yǔ)言、眼神、微笑、言語(yǔ)都要傳送著對(duì)病人的重視和關(guān)愛(ài)。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

  懷著激動(dòng)與自豪的心情,我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。上崗之前我參加了護(hù)理部組織的為期兩周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。

  通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。

  護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

  我們作為新人,在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng),在工作上還有很多的不足需要完善提高,希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、老師們多教導(dǎo),多指點(diǎn),我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多提問(wèn),努力完善自我,勝任工作。既然我們選擇了護(hù)理工作,就要立志做一名合格的護(hù)士,做一名讓患者信任的護(hù)士,做一名讓家屬放心的護(hù)士!

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