幼兒教育培訓(xùn)心得體會范文
某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的幼兒教育培訓(xùn)心得體會范文,歡迎大家分享。
幼兒教育培訓(xùn)心得體會范文1
這次培訓(xùn)中,幾位教學(xué)體會豐富的老師根據(jù)自己的實際體會給我們介紹了一些當(dāng)好幼師的要點和方法,給我們留下了深入的印象。在談到行動習(xí)慣方面,老師談到,一個良好的習(xí)慣要從小學(xué)起,而作為一位老師,第一應(yīng)當(dāng)端正自己的行動習(xí)慣,幼兒園孩子的習(xí)慣大多是以老師為榜樣,老師的言行舉止,個人修養(yǎng),外表態(tài)度都會對孩子產(chǎn)生很大的影響。在談到對困難如何克服的問題上,老師提出了要加強教師之間團結(jié)合作的方法,要與班主任、家長溝通與合作,共同管理好孩子,使孩子能夠健康成長。她還舉例子,遇到不講理的家長時,遇到頑皮的孩子時應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對,這些話語對我的幫助很大。這使我知道了我們要有一顆仁慈的心,包容的心去同等對待孩子,尊重和評判他們。
經(jīng)過這三天的培訓(xùn),我覺得我突然間收獲了很多很多,這些體會型老師們的講話使我對未來的工作充滿了信心與動力。
剛剛踏入這個幼教行業(yè)的我們,對生活、責(zé)任和所處的角色有些陌生,我們的.心理變化以及學(xué)生樣,在園的老師們都仔細地視察著,今天,領(lǐng)導(dǎo)和老師們都時刻關(guān)注、關(guān)心著我們這些新教師的專業(yè)成長和發(fā)展,時不時地鼓勵我們,指導(dǎo)我們,把我們看成自己家的孩子一樣,讓我們這些迷途已久的孩子,終于找到了自己溫馨的家園。有這樣一位和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們,我覺得我更加要努力工作。
這次培訓(xùn),在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)與鼓勵。我將以本次培訓(xùn)的精神作為指導(dǎo),以自己的實際行動來為學(xué)校做奉獻,實現(xiàn)自身價值。我相信在今后實際工作中能夠不懈尋求、不斷努力,積存體會、克服不足,早日勝任教師工作。在我心目中始終堅定一個信念——對家長有懇切,對孩子有愛心,盡心盡力做好每件事,盡最大努力解決好每個問題,爭做孩子們愛好的老師作為我今后教師工作的動身點。
幼兒教育培訓(xùn)心得體會范文2
從事幼兒教育工作半年多,經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,也正是這些瑣碎的事,錘煉了自己各方面的能力,培養(yǎng)自己成為仔細,重視細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,卻是一種神圣的使命,由于我們面對的是孩子,每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來,我面對著孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惶恐、焦慮也有愛好和成績感帶來的快樂。總的來說,自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,所以真正做到愛孩子,要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),不斷學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)理論知識,才能真正使孩子一生受益。
辭別人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)歷,來到了萬豐幼兒園已有一個多月,在這里面對新的挑戰(zhàn),一切從零開始,難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩,這不,我們幼兒園近期展開了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動,通過學(xué)習(xí),我不但更愛孩子,而且更知道如何去愛。本來,教師的語言、動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的'師德師風(fēng)的精神風(fēng)采。
教師的語言對孩子的影響非常大,很多孩子在幼兒期非常愛好仿照,如果老師的語言不文明,孩子也會跟風(fēng),有些孩子也會把不文明的語言帶回家,勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng),從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,如果太重,可能會決定孩子一生的命運和快樂,由于孩子如果接受不當(dāng)?shù)呐u,會形成自卑感,沒有自信心,想想后果多么嚴重。
教師的文明動作行動也是影響孩子的行動因素,孩子與老師天天相處,行動的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行動來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會形成文明的行動規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和愛好,從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點,那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧。
態(tài)度決定一切,不管做什么事情,態(tài)度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業(yè),用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到仔細、耐心、用心愛孩子,要有極強的責(zé)任心,才能體現(xiàn)工作的價值。
當(dāng)然盲目地愛孩子是遠遠不夠的,能讓孩子科學(xué)健康地成長,我們教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)教育理論,提高自己的專業(yè)技能,掌控科學(xué)的教育方法,才能做到有的放矢。
幼兒教育培訓(xùn)心得體會范文3
在歷下區(qū)教育局的精心組織安排下,在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我參加了4月份的xxx培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)進程中,我凝聽了專家學(xué)者的報告,收獲頗豐。
這一次培訓(xùn),第一凝聽了xxx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長邊霞所做的《對學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問題的摸索》專題報告,她告知我們,幼兒美術(shù)活動重結(jié)果更重進程,教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,展開具有游戲偏向的美術(shù)活動,這樣才能調(diào)動幼兒的積極性。
活動中一句“誰正被造就,陶工還是陶壺”,讓我印象深入,我的知道是:老師和幼兒都在被造就,老師通過給幼兒上課,各方面都有所提高,反過來,幼兒在活動中也學(xué)到了各種技能,形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
上,F(xiàn)代兒童美術(shù)館實行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報告,并在現(xiàn)場示范美術(shù)水粉畫的操作進程,講授了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。
中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報告。她的報告幽默風(fēng)趣,通俗易懂,她給我們具體講授了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué),更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
雖然只有短短三天半的時間,我卻收獲了許多。在美術(shù)方面,要多給幼兒
觀賞作品,不論是幼兒、老師或是大師的`好的作品;在繪畫進程中更重視幼兒的繪畫時的愛好,將游戲融入到其中,給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,我想這樣的進程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的。在美術(shù)的教學(xué)方法中,我也能夠鑒戒薛老師的借形想象,讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。
在音樂方面,回想本來的教授方法,有很多不足的方面。有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡單,不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難,幼兒根本完成不了;叵朐S卓雅給我們的培訓(xùn),我深入的知道了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情形下,才進行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學(xué)活動中,如果教師能夠常常有效地創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒能夠被公道的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā),通過自己的努力,在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成績,那么,在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下,全身心投入學(xué)習(xí)自然就會成為他們自己主動尋求的事情!同時,老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì),如注意力,視察力,思維力,原有體會運用能力,自我管理能力……在培訓(xùn)中,看了揚州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課,她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂,去知道音樂,幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美樂趣和審美能力,同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要,通過成功的學(xué)習(xí)體會又增強了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。
通過這次培訓(xùn),我知道了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動,更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在“酷愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣增進幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中,我本著這個目標(biāo),努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),更好的激發(fā)幼兒的好奇心,發(fā)揮幼兒的好奇心,讓幼兒更好的在學(xué)中玩,玩中學(xué)。
幼兒教育培訓(xùn)心得體會范文4
“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花!边@是我最愛好的冰心的一句話。每當(dāng)默念它,心中總會涌出陣陣的暖意。是的,生命中由于有了愛而倍顯美好。而當(dāng)你恰恰又是一位幼兒教師,那么你就又具有了一份以愛為主題的職業(yè),從此注定你會由于愛而獲得更多的幸福。
我在幼教行業(yè)中已經(jīng)行程十五年了,在幼兒園這片沃土中,我與孩子們每天天天相處,共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,同樣孩子們也用他們的天真、坦率和真誠感染著我,鼓勵著我,促使著我一直奮斗在幼兒教育的行業(yè)中,一直以孩子們?yōu)榘,以孩子們(yōu)橛,我為我挑選了這份在充滿歡樂與暖和的樂園播撒愛的職業(yè)而自豪、自豪、欣慰。把我畢生的精力全都奉獻給幼兒教育事業(yè),我無怨無悔,由于,我愛孩子,我愛幼兒教育事業(yè)。
而我作為一位幼兒教育工作者,我的職責(zé)就在于能夠真正地把愛心奉獻給所有的孩子,用真愛謹慎地庇護每一個孩子的心靈,真正用心對待每個活動,精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié),珍愛每一次與孩子的溝涌,讓孩子每一天都在期待和驚喜中度過。所以,在工作中,我總是和孩子們、家長們交朋友,把他們的每件事、每一句話都放在心上,然后比做自己的事情更加謹慎、更加用心腸去完成、去解決。世界上沒有完全相同的兩片樹葉,—也沒有完全相同的兩個孩子,要教育幼兒,第一要了解幼兒。為了了解兒童,我學(xué)會了在活動中視察,在視察中發(fā)覺了解幼兒愛好愛好、個性特點和發(fā)展水平,及時調(diào)劑自己的教學(xué)行動,并針對幼兒不同特點和發(fā)展水平因材施教。例如,有一次吳昊把植物角剛長出來的芽菜連根拔起來,然后又插入土里,本來他想看看芽菜的根部,可結(jié)果芽菜死了。于是我組織小朋友親身體驗,視察種植,獲得了很多有關(guān)種植的體會。在這次事件中,如果我當(dāng)時主觀地批評吳昊不愛花草而進行教育,無疑會委屈孩子,如果直接告知他現(xiàn)成的答案,孩子則失去了自由探索的機會,因而可知,我們在與孩子接觸的同時,知道、包容孩子是十分重要的。
在幼教事業(yè)中行程的這些年,我已經(jīng)記不清有多少次為了準(zhǔn)備孩子們的活動加班到深夜,也記不清有多少次為了解答孩子們的問題連續(xù)幾小時站在書店里……但是,我清楚地記得孩子們獲得知識時的滿足;記得孩子們在節(jié)日早上人園時看到我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的節(jié)日禮物時的快樂;記得孩子們在午睡起床時發(fā)覺枕邊禮物的驚喜;記得孩子們天真、可愛的微笑。愛,就是有這樣的魔力,她是一種發(fā)自靈魂的芳香,她是一種深入骨髓的甜蜜,天永日久,她就會繚繞成一團幸福,將你的心靈牢牢裹!我和所有平凡的幼兒教師們一樣用心實踐著愛的教育,學(xué)習(xí)著愛的.方式。多少辛苦的工作日見成效,發(fā)覺孩子們一個個小小的進步,我默默地歡欣;多少真情的付出換得孩子真情的回報,我淚水盈盈。
從事幼兒教育事業(yè),將是我生命中無悔的挑選,在實驗一幼的日子,也將是我生命中最寶貴的時光。我將會用我最大的努力去工作,讓我年輕的生命在奉獻中閃光,讓光芒閃爍在一幼的沃土上!
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