教師培訓(xùn)心得體會(匯編2篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編整理的教師培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助到大家。
教師培訓(xùn)心得體會1
了解教師職業(yè),提升教師自身素養(yǎng);
老師既代表“學(xué)生的老師”,又代表“學(xué)生的學(xué)生”。身為老師,師德必不可少。以新課程理念為指導(dǎo),
第一,教師是文化的傳遞者,“師者,傳之以德,傳之以言,言之以解,言之以言,行之以行”;
第二,教師是榜樣,學(xué)以致用,身體力行也正是這一含義,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,其實就是做人的一種認同感;同時,學(xué)生受教育的過程就是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。三是教師是管理者,必須具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更加高效,更好地為學(xué)生服務(wù)。四是教師是家長,作為教師,要有愛心,教師對學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)該是無私的,平等的,就像家長對待孩子一樣,所以我們說教師是家長。同時,教師也要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的發(fā)展需求和閃光點。五是教師是朋友,所謂良師益友,就是強調(diào)師生間要互相交流,師生間要融洽,親和力要達到知心朋友。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。對教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等有一定的理解,了解不同類型學(xué)生的心理特征、心理困惑、心理壓力等,及時提供幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。身為教師,不僅要有一定的職業(yè)標準,還要有良好的心理素質(zhì)和道德意識。
以新的教育教學(xué)理念和心理學(xué)基礎(chǔ)來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
訓(xùn)練給了我很多方法和策略去面對我將要面對的工作。幾位從事教育工作多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家在培訓(xùn)過程中,根據(jù)自己的實際經(jīng)驗,向我們介紹了做一名優(yōu)秀教師的要點和方法,令我印象深刻。關(guān)于教師發(fā)展問題,有幾位專家強調(diào)要適時調(diào)整和更新自己的知識結(jié)構(gòu),進行終身學(xué)習(xí);在談到如何克服困難時,有專家也提出了如何加強教師之間團結(jié)協(xié)作的方法;在教法經(jīng)驗方面,通過“講、聽、評”的指導(dǎo),讓我更加明確了上好一堂課的標準,適時改進教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)性的眼光來對待教學(xué),力求教學(xué)更好。在班主任工作的指導(dǎo)下,從方法上進行了一些深化,特別是對學(xué)生的管理和對班級的管理。有些具體的例子,讓我深感做好育人工作,首先要提升自己的感知力。
第三,角色轉(zhuǎn)換。
訓(xùn)練讓我對將來的工作充滿信心和動力。我剛走進教師崗位,對新的生活、新的責(zé)任、新的工作充滿了熱情,但在方法上缺乏經(jīng)驗,這樣就形成了心理矛盾。并且在這次培訓(xùn)中,特別是在教師的心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,并且獲得了更多的方法,這對自己是一種鼓勵。激勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際環(huán)境;鼓勵我們更理性地認識社會,認識自己的角色;鼓勵我們成為終身學(xué)習(xí)型教師,成為能不斷適應(yīng)新知識新問題的教師;鼓勵我們堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智,爭取在教學(xué)上取得更大的進步。這樣的鼓勵,讓我對將來的工作充滿信心和動力。
為了在教師這一行取得成功,自己首先要熱愛這一職業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在教育教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),不斷進步,在工作中不求回報,刻苦鉆研,一切為了一份熱愛與執(zhí)著,在教學(xué)中,不能墨守成規(guī),要不斷發(fā)展,不斷思考適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,這樣,最終自己的價值才能體現(xiàn)出來。
學(xué)一輩子學(xué)一輩子,提高自己的能力。
一、終身學(xué)習(xí),我們不僅要提高自己的專業(yè)知識,而且要多學(xué)一些教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革思想等方面的知識。與此同時,我們也應(yīng)該學(xué)會做些人際關(guān)系的事情。老師在做與人相處的工作,如果善于觀察、研究、思考,處理好與學(xué)生、父母、同事的關(guān)系,那么相對來說,工作起來會更得心應(yīng)手。
二、提升人格魅力,作為一名老師,首先要讓學(xué)生喜歡上你,喜歡聽你講,然后喜歡聽你指點。
引導(dǎo)。這些都需要人格魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心態(tài),在與學(xué)生相處中得到學(xué)生的“信任”。書籍是最好的老師,多讀書,不斷提高自己,在實踐中反省自己,做一個合格的人民教師。
二、熱愛學(xué)生,誠摯可以是一面鏡子,也可以是一件無敵的武器,對待學(xué)生,對待花樣年華的青少年,除了誠摯,還能用什么方式去感動和贏得他們的信任呢?作為一名教師,我會本著對學(xué)生的熱愛,堅定的走下去。
三、不斷反思,要從工作中不斷提高自己的`教學(xué)水平就少了這一環(huán)節(jié);要不斷反思,改進。沒有最好的教師職業(yè),只有更好的。通過不斷的反省和積累,獲得屬于自己的經(jīng)驗和方法,并且能夠把這種方法深化成一種理論,這就是做一個老師的最高境界。
這個訓(xùn)練,就是要有新的起點,要有新的奮斗,要有新的旗幟作指引,就是要有一個好的旗幟,在思想、行動和實踐工作中給予切實的指導(dǎo)和鼓勵。使我有了明確的定位,堅定的信念,奉獻精神,良好的心態(tài),高度的責(zé)任感,熱愛學(xué)生的行動,進取意識,并不斷規(guī)范自己的行為,做一個真正合格的老師。
老師這個平凡但又偉大的職業(yè),在學(xué)校開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)后,我終于走上了舞臺。
作為一名老師當(dāng)時的激動難以言表,因為終于能站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。一轉(zhuǎn)眼三個月過去了,我也逐漸體會到了做老師的酸甜苦辣。
這次教師培訓(xùn),對我來說意義重大,短短五天的培訓(xùn)十分短暫而寶貴,內(nèi)容涉及的東西很多,它必將對我今后的教育教學(xué)工作起到很好的指導(dǎo)作用。因此,我的教育教學(xué)工作能力必將大大提高。
教師培訓(xùn)心得體會2
今天暑期的時候,我認真參與了教育局組織的新課改培訓(xùn),教育技術(shù)培訓(xùn),素質(zhì)教育討論活動,專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng),在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,并反思了以往工作中的不足,拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
一、加強自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應(yīng)該從以下幾個方面做起:
1、熱愛學(xué)生,誨人不倦
熱愛學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學(xué)生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,為學(xué)生的一生著想,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,允許學(xué)生獨立思考,切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,認真評價學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生,絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到更多的回報。
2、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)
熱愛祖國,獻身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下,在教育大發(fā)展的今天,教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系,不計較個人得失,發(fā)揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。
3、以身作則,為人師表
在教學(xué)實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學(xué)生,感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實正直,勤奮好學(xué),禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,好學(xué)進去,自己必須勤奮好學(xué),廣學(xué)博覽,精益求精。教師在日常教學(xué)中,要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生的情操,以自己的模范行為,影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,知識老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí),不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要!皣乐敽V學(xué),與時俱進,活到老,學(xué)到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長,教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。因為終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的'基本生存方式,那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí),獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念,學(xué)習(xí)新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,才會使自己重視終身受益
教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,不斷地提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識,已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學(xué)習(xí)怎么可以,怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的進步,教育的改革,當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
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