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編程培訓(xùn)心得體會匯總13篇
我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的編程培訓(xùn)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
編程培訓(xùn)心得體會1
C語言學(xué)習(xí)真的是千言萬語，可以說C語言在世界語言排行榜中位居前列，像一些操作系統(tǒng)、驅(qū)動軟件、多媒體軟件、大型游戲、殺毒軟件等等軟件操作系統(tǒng)，都是CC++的特區(qū)，對于其他語言來講真的是望塵莫及。接下來聊聊關(guān)于C語言編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，或許在你C語言編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中會有幫助。
首先來看看這位學(xué)習(xí)者，在C語言學(xué)習(xí)過程中用了笨的學(xué)習(xí)方法，天天有事沒事抄程序，然后回到宿舍機(jī)子上做調(diào)試，當(dāng)時老師讓做的一個項目，我?guī)缀跏且粴夂浅�，�?dāng)時就想著每天抄抄小程序還是有很大作用的，大程序不就是由一個個的小程序組成的嘛，抄程序雖然笨的'方法但它是進(jìn)步快的方法，這位學(xué)者這樣認(rèn)為，他說：“抄程序是積累經(jīng)驗的時候，而做項目才是真正把所學(xué)為所用的時候，也就是你做一個大點的項目才能真正說明你學(xué)到了很多東西，達(dá)到學(xué)有所用才是終的目的，不然就算你學(xué)的再多，然而并無卵用“。
分享下學(xué)者的學(xué)習(xí)心得體會，在學(xué)習(xí)的時候一定要注意這幾點：
1、不會的一定要問明白，要學(xué)會為我所用，看書的時候一定要做好標(biāo)記，不懂的地方一定要標(biāo)明是什么意思。
2、在學(xué)習(xí)的過程中一定要記住動手，不然很容易形成眼高手低的局面，不管什么樣的程序都要親手做過才能說會了，不要整天說我不會學(xué)不會，其實是你不想學(xué)，只是你下決心抄一個月程序，我保證我能有大的進(jìn)步，其實當(dāng)你抄到一周到兩周的時候你就會特想抄，因為你會發(fā)現(xiàn)程序你能看懂了，能幫別人調(diào)程序了，有一種成就感呀！它會讓你更加努力的去學(xué)習(xí)。
3、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我建議大家在上課的時候少看課本，課本要在下課的時候看特別是上課前一定要先看看課本，上課的時候呢就不要看了，不要老師講到那個問題了你馬上在書上找，這樣不好，會影響你的注意力，其實還真不如注意聽老師講呢？因為你要是一邊聽一邊看課本，你是看到了書上的答案但是老師的思路你沒有聽到，而要是你不看的話，你聽明白了思路，一定是想迫切的看到結(jié)果，這個時候看課本才是記的牢固的時候，學(xué)習(xí)要的不就是個高效率嗎？
4、在學(xué)習(xí)過程中一定要講求效率，如果你學(xué)一小時還沒別人學(xué)一分鐘學(xué)的效果好，那你還不如先去轉(zhuǎn)換下思路，等到想的學(xué)的時候才能夠?qū)W的更好。
編程培訓(xùn)心得體會2
首先來看看這位學(xué)習(xí)者，在C語言學(xué)習(xí)過程中用了笨的學(xué)習(xí)方法，天天有事沒事抄程序，然后回到宿舍機(jī)子上做調(diào)試，當(dāng)時老師讓做的一個項目，我?guī)缀跏且粴夂浅�，�?dāng)時就想著每天抄抄小程序還是有很大作用的，大程序不就是由一個個的小程序組成的嘛，抄程序雖然笨的方法但它是進(jìn)步快的方法，這位學(xué)者這樣認(rèn)為，他說：
“抄程序是積累經(jīng)驗的`時候，而做項目才是真正把所學(xué)為所用的時候，也就是你做一個大點的項目才能真正說明你學(xué)到了很多東西，達(dá)到學(xué)有所用才是終的目的，不然就算你學(xué)的再多，然而并無卵用“。
小編給大家分享下學(xué)者的學(xué)習(xí)心得體會，在學(xué)習(xí)的時候一定要注意這幾點：
1、不會的一定要問明白，要學(xué)會為我所用，看書的時候一定要做好標(biāo)記，不懂的地方一定要標(biāo)明是什么意思。
2、在學(xué)習(xí)的過程中一定要記住動手，不然很容易形成眼高手低的局面，不管什么樣的程序都要親手做過才能說會了，不要整天說我不會學(xué)不會，其實是你不想學(xué)，只是你下決心抄一個月程序，我保證我能有大的進(jìn)步，其實當(dāng)你抄到一周到兩周的時候你就會特想抄，因為你會發(fā)現(xiàn)程序你能看懂了，能幫別人調(diào)程序了，有一種成就感呀！它會讓你更加努力的去學(xué)習(xí)。
3、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我建議大家在上課的時候少看課本，課本要在下課的時候看特別是上課前一定要先看看課本，上課的時候呢就不要看了，不要老師講到那個問題了你馬上在書上找，這樣不好，會影響你的注意力，其實還真不如注意聽老師講呢？因為你要是一邊聽一邊看課本，你是看到了書上的答案但是老師的思路你沒有聽到，而要是你不看的話，你聽明白了思路，一定是想迫切的看到結(jié)果，這個時候看課本才是記的牢固的時候，學(xué)習(xí)要的不就是個高效率嗎？
4、在學(xué)習(xí)過程中一定要講求效率，如果你學(xué)一小時還沒別人學(xué)一分鐘學(xué)的效果好，那你還不如先去轉(zhuǎn)換下思路，等到想的學(xué)的時候才能夠?qū)W的更好。
編程培訓(xùn)心得體會3
目前在國內(nèi)制造業(yè)對數(shù)控加工高速增長的需求形勢下，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴(yán)重短缺，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場上的需求熱點。以市場為導(dǎo)向的職業(yè)教育不斷開辟這一領(lǐng)域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識和技術(shù)上溶入了數(shù)字化信息的新技術(shù)、新知識、新工藝。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進(jìn)行職教師資培訓(xùn)。以骨干教師為重點的培養(yǎng)培訓(xùn)活動在全國各個重點建設(shè)職教師資基地紛紛開展。我就是20xx年第二批次骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)地在濟(jì)南數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)是數(shù)控加工技術(shù)。在濟(jì)南學(xué)習(xí)期間，對于數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)的學(xué)習(xí)心得寫下來跟朋友們一起探討。
一、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個基本條件：
�。�1）具有基本的學(xué)習(xí)資質(zhì)，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識。
�。�2）有條件選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教材。
（3）在實踐中積累經(jīng)驗。
二、學(xué)習(xí)數(shù)控編程技術(shù)，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識和技能，包括：
�。�1）基本的機(jī)械制圖基礎(chǔ)。
�。�2）基本的機(jī)械加工常識。
（3）機(jī)加工工藝基礎(chǔ)。
�。�4）基本的三維造型技能。
三、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：
（1）教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實際編程應(yīng)用的要求，以目前廣泛采用的基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實用技術(shù)的同時也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識，使讀者知其然更知其所以然。
�。�2）教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。同時，從應(yīng)用角度對內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。
四、學(xué)習(xí)方法與技巧
同其他知識和技能的.學(xué)習(xí)一樣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法對提高數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量起著十分重要的作用。下面是幾點建議：
�。�1）短期目標(biāo)規(guī)劃，在一個較短的時間內(nèi)集中完成一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，并及時加以應(yīng)用，避免進(jìn)行馬拉松式的學(xué)習(xí)。
�。�2）系統(tǒng)課題設(shè)計，按照課題要求有目的進(jìn)行實操訓(xùn)練。
�。�3）注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，這一點往往比單純學(xué)習(xí)技術(shù)更為重要。
�。�4）做好實踐筆記，將平時所遇到的問題、失誤和學(xué)習(xí)要點記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。
總之，理論指導(dǎo)實踐，而實踐豐富了理論。理論聯(lián)系實踐才是數(shù)控編程技術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。
編程培訓(xùn)心得體會4
轉(zhuǎn)眼間來達(dá)內(nèi)參加南京java培訓(xùn)已經(jīng)快4個月了。在這短時間里，我一方面學(xué)到了很多的知識，另一方面也結(jié)交了不少新朋友。雖然學(xué)習(xí)的過程很累，但是學(xué)習(xí)的過程中卻是那么的充實，在學(xué)習(xí)JAVA過程中，對學(xué)習(xí)JAVA有一些深刻體會：
1、學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)：JAVA是一門計算機(jī)語言，是人類發(fā)明的語言，應(yīng)該比人類語言更容易學(xué)習(xí)，只要你有一種必勝學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)就可以成功。
2、學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師：學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師必須有項目開發(fā)經(jīng)驗，如果沒有開發(fā)經(jīng)驗JAVA學(xué)習(xí)老師指導(dǎo)，會花費很多時間；達(dá)內(nèi)的'老師都是有著豐富JAVA教學(xué)
經(jīng)驗，這一點也讓我的學(xué)習(xí)輕松不少。
3、學(xué)習(xí)JAVA項目：JAVA企業(yè)商業(yè)項目非常重要，必須按照J(rèn)AVA企業(yè)商業(yè)項目去學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。
4、學(xué)習(xí)JAVA的方法：JAVA學(xué)習(xí)中，首先要做到課前、課后復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，在java的學(xué)習(xí)中，要時刻保持一個清醒的頭腦；多和同學(xué)溝通；互相學(xué)習(xí)；取長補(bǔ)短；
在學(xué)習(xí)中做到幫助他人或他人幫助自己。
我相信在不斷的JAVA學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過為期4個月學(xué)習(xí)我一定獲得成功！
編程培訓(xùn)心得體會5
由于大學(xué)的時候是網(wǎng)絡(luò)方向的，沒大接觸編程，來到這個學(xué)校就開始自學(xué) c++，但是感覺不知道具體該做什么。聽人說只學(xué)習(xí) c++的理論知識是不可能做出什么實際的東西的，而且 vc 和 c++不是一回事，“vc 只是一個開發(fā)環(huán)境，mfc 才是它的精華”，我就是一只無頭蒼蠅，根本找不到學(xué)習(xí)編程的方向，因為導(dǎo)師沒有項目，我不知道從何做起，同學(xué)告訴我從具體的小實例開始做，可以用 mfc 窗口界面編程。于是我就在圖書館借了本這方面的書（mfc windows 應(yīng)用程序設(shè)計）。這種 c++的高級應(yīng)用，mfc 跟以前的控制臺編程有比較大的差異，實現(xiàn)了部分可視化編程。對我來說真的很難很難，這本書上面好多小例子都是可以實現(xiàn)的，我就按照上面的代碼進(jìn)行模仿著寫，實現(xiàn)之后感覺挺有成就感的，可是mfc 的符號確實是很長很難記。但是我覺得如果按照大學(xué)里學(xué)習(xí) c 語言這門初級語言的方法來學(xué)習(xí)的話是很可怕的，就像我們學(xué)了十幾年的英語一樣，單詞背了幾千個，會做題，會寫作文，但是一碰到老外的時候，卻像啞巴和聾子，說不出聽不懂，我們最初學(xué)習(xí) c 語言時就是搞懂每一個細(xì)節(jié)，在課本上糾錯，記住語法規(guī)則卻很少上機(jī)實踐，不解決實際問題，等到真正編程的時候，就不知如何下手了。
我個人感覺在學(xué)習(xí) mfc 時 msdn 幫助文檔特別重要，那些難記住的類，方法都可以查看 msdn library，很多代碼可以直接復(fù)制粘貼。
我是看孫鑫老師的教程學(xué)習(xí)的，但是感覺這個教程好難懂，好多東西都是理論知識，對實踐應(yīng)用不是很大。
繪制窗口時會出現(xiàn)嚴(yán)重的刷屏問題，問了解決這一問題，通過改變背景位圖來替代過多的部分的重繪達(dá)到更好效果。
一個滿載的二維、三維數(shù)組都可以用一個足夠長的`一維數(shù)組來裝下。 mfc 基礎(chǔ)細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)了位圖的使用，cbrush 類，cdc 類，cdialog類的基本使用，對于菜單的設(shè)置初步了解了。
mfc 編程的初步理解：通過自學(xué)了解到 mfc 編程的實現(xiàn)是通過建立消息映射表來實現(xiàn)各個函數(shù)的調(diào)用。
�。�1）通過 declare_message_map 聲明消息映射；
�。�2）通過 begin_message_map 和宏 end_message_map 來包含消息映射宏， 創(chuàng)建消息映射列表；
�。�3）為消息處理函數(shù)添加代碼，實現(xiàn)需要的響應(yīng)。通過以上三大步實現(xiàn)消息映射。每種對話框的操作要通過先建立相應(yīng)的 cdialog 類來具體進(jìn)行。
mfc 編程只是一種工具，而編程的核心還是代碼的實現(xiàn)。我們在使用 mfc 編程時要想學(xué)得更好就要不斷練習(xí)，更具體的了解其中的各種類、函數(shù)，各種工具，mfc 是一個巨大的工具箱，但是如果不知道工具箱里面的工具怎么用，那在好的工具也無用武之地。所以，我認(rèn)為此次編程小實習(xí)主要是讓我初步接觸了 mfc 如何實現(xiàn)可視化編程。未來要想真正掌握
mfc 編程還要不斷的深入了解各種 mfc 工具，真正的與代碼結(jié)合起來實現(xiàn)高效實用的編程效果. 最令我痛苦的是，學(xué)了一段時間回過頭來看，感覺好像什么都沒學(xué)到。
api 函數(shù)是 windows 提供給應(yīng)用程序的編程接口, 任何用戶應(yīng)用程序必須運行在 api 函數(shù)之上. 直接使用 api 編程是了解操作系統(tǒng)運行細(xì)節(jié)的最佳方式, 而且熟知 api 函數(shù)也是對程序開發(fā)者的一個最基本的要求. 這課程以 api 函數(shù)作為起點介紹 windows 編程, 使我撇開 c++的特性專心熟悉 win32 編程思路和消息驅(qū)動機(jī)制.
雖然 mfc 僅僅是對 api 函數(shù)的簡單封裝, 由于我之前對 c++語言的了解不夠, 不清楚框架程序的工作機(jī)制, 即便是有經(jīng)驗的程序員在 mfc 復(fù)雜的結(jié)構(gòu)面前也顯得非常困惑. 他們會"用"mfc, 卻不知道為什么這么"用", 在運行程序出錯時這種現(xiàn)象帶來的問題就很明顯,他們不會改.
其實，系統(tǒng)的學(xué)起來 mfc 還是比較清晰的，mfc 工程程序肯定有兩個類，一個是 cwnd 類，另一個就是應(yīng)用程序類 cwinapp 類。也就是必須有應(yīng)用程序類，和窗口類。
在編寫 mfc 程序的過程中我也著實體驗到了 mfc 編寫程序的局限性。mfc 雖然給開發(fā)者提供了一個現(xiàn)成的框架，著實便利的開發(fā)者的開發(fā)。但同樣也造成了一個巨大的問題，開發(fā)者很難開發(fā)出具有個人特色的軟件，想要重新改寫程序整體的外觀就比較困難，并且c++ 在編寫程序時需要開發(fā)者自己定義變量的空間開辟和回收，這點上沒有 java 開發(fā)時來的方便，尤其是 c++當(dāng)中的指針機(jī)制，一不注意還是很容易造成程序錯誤的。
雖然 mfc 中的方法比較難寫，尤其是消息映射函數(shù)，慶幸的是好多都不需要自己去寫，我們可以通過 classwinzard 類向?qū)碇敢覀冞M(jìn)行選擇，想添加什么消息映射只需鼠標(biāo)操作即可。
通過 mfc windows 應(yīng)用程序設(shè)計的學(xué)習(xí)，我掌握了一些知識： 應(yīng)用程序類，框架窗口類，視圖類，文檔類構(gòu)成了 mfc 應(yīng)用程序框架，框架的功能是通過各類之間的協(xié)調(diào)工作實現(xiàn)的類。
mfc 采用文檔/試圖結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)表現(xiàn)的分離，文檔試圖的分離有利于數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)表現(xiàn)的單獨改變。
mfc 用類信息存儲了動態(tài)創(chuàng)建類對象時所需要的消息。
經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí)不但使我掌握了 windows 應(yīng)用程序設(shè)計的基本方法，還可以使我進(jìn)一步深刻，全面地理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的思想，從而把握程序設(shè)計方法的發(fā)展方向。
祝語 :
要想成為一個內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：
1、高度自律和自黑；
2、必須經(jīng)歷絕望；
3、培養(yǎng)獨處的能力；
4、不設(shè)限的思考；
5、需要一個信仰；
6、BEYOURSELF（做自己）。
編程培訓(xùn)心得體會6
轉(zhuǎn)眼間，幾個月的培訓(xùn)已經(jīng)將近尾聲了�；叵胱约哼@幾個月的經(jīng)歷，自己收獲頗豐，覺得自己來到這培訓(xùn)是非常正確的。想想自己剛剛考慮打算來這培訓(xùn)的時候那忐忑的心情，現(xiàn)在我已經(jīng)有了答案：“我很慶幸自己選擇了這條路”。
在這，我收獲了碩果累累的知識果實。我的培訓(xùn)方向是主攻Java方向，后期還學(xué)習(xí)了當(dāng)下比較流行的Android技術(shù)。在培訓(xùn)期間，我們主要是通過實際操作具體的項目來學(xué)習(xí)并溫顧所學(xué)知識。這正是我們所需要的鍛煉。在學(xué)校里，我們雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)的知識，但是我們并沒有自己所擅長的方面，并且我們學(xué)的都是理論上的知識，實際動手能力是很差的。所以，我們需要培養(yǎng)自己的動手能力。同時，我們的老師都是操作過實際項目的，都有一定的'工作經(jīng)驗，他們不僅給我們講專業(yè)知識，還給我們傳授上的技能。培訓(xùn)就給我們提供了一個培養(yǎng)我們踏場所需要的東西的平臺。
在這里，瘋狂軟件的老師們給了我一份詳盡而合理的課程安排，在學(xué)習(xí)期間，我在這里學(xué)到了許多以前不會的知識，完善和補(bǔ)充了我已有的知識，使我從最初對Java開發(fā)懵懂、茫然變成有自己的知識體系，能夠熟練而自信的開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)項目。瘋狂軟件Java培訓(xùn)擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，我在這里慢慢的踏實了下來，為自己將來更好的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
在這四個月的學(xué)習(xí)中，每個人都有一臺自己的電腦，可以隨時上機(jī)實踐，驗證和實踐自己的想法和所學(xué)知識，再有知識淵博的老師無私的解惑答疑，使每天的生活都很充實，知識在層面上也有了一個質(zhì)的飛躍，雖然很累但是也很開心。我了解到Java就業(yè)工資都很不錯，所以我要努力奮斗，達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
總之，通過這次培訓(xùn)，我找到了自己的奮斗目標(biāo)，找準(zhǔn)了自己的職業(yè)道路。后，我入職了越川網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，職位是Java工程師。我今后會先從一個能吃苦耐勞的碼農(nóng)開始，經(jīng)過兩三年的奮斗，累積了一定的業(yè)務(wù)知識之后，再慢慢往上爬。
編程培訓(xùn)心得體會7
c語言學(xué)習(xí)真的是千言萬語�？梢哉fC語言在世界語言排名中名列前茅，像一些操作系統(tǒng)，驅(qū)動軟件，多媒體軟件，大型游戲，軟件操作系統(tǒng)，比如殺毒軟件，都是CC的特區(qū)，真的是其他語言達(dá)不到的。接下來我給大家講一點C語言編程訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，可能對你的C語言編程訓(xùn)練和學(xué)習(xí)有幫助。
首先我們來看一下這個學(xué)習(xí)者，他在學(xué)習(xí)C語言的過程中用了一個很笨的學(xué)習(xí)方法，每天都要抄程序，然后回宿舍機(jī)做調(diào)試。當(dāng)時老師讓我一口氣做一個項目。當(dāng)時覺得每天抄小程序還是起了很大作用的。大程序由小程序組成。雖然復(fù)制程序是一種愚蠢的方法，但它是一種快速移動的方法。這位學(xué)者是這么認(rèn)為的。他說：“抄程序是積累經(jīng)驗的`時候，做項目是真正學(xué)以致用的時候，也就是說，如果你做了一個更大的項目，你就真的可以說明你學(xué)到了很多東西，學(xué)以致用才是最終目的。不然就算學(xué)多了，也沒有雞蛋用”。
邊肖將與你分享學(xué)者們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)時一定要注意以下幾點：
1、沒有的話一定要問清楚，學(xué)會給我用，讀書的時候標(biāo)注，不懂的地方標(biāo)注。
2、在學(xué)習(xí)的過程中，一定要記得去做，否則很容易形成自己高人一等的局面。不管你要做什么樣的程序，只能說學(xué)不會。其實你并不想學(xué)，只是下定決心要把程序復(fù)制一個月。我保證我能取得很大的進(jìn)步。其實抄一兩周就會很想抄了，因為你會發(fā)現(xiàn)你能看懂程序，還能幫別人調(diào)整。它會讓你更加努力學(xué)習(xí)。
3、在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的過程中，我建議你上課少看課本，尤其是課前，不要在課堂上看。如果老師談到那個問題，你應(yīng)該馬上去看書。這樣不好，會影響你的注意力。其實還是關(guān)注老師比較好。因為如果你邊聽邊看課本，看到的是書上的答案卻沒有聽到老師的思路，但是不看就明白了思路，一定是迫切想看到結(jié)果。這個時候看課本就是你能牢牢記住的時候。學(xué)習(xí)不是一種高效率嗎？
4、在學(xué)習(xí)的過程中，一定要講求效率。如果你學(xué)了一個小時，別人一分鐘都沒學(xué)，你不妨先換個思路，等你想學(xué)的時候再學(xué)更好。
編程培訓(xùn)心得體會8
通過這五天的高級語言程序設(shè)計學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，同時也更深一層次的體會到 c 語言知識的奧妙和無窮，激起了我對 c 語言知識學(xué)習(xí)的興趣和激情。
學(xué)好 c 語言，除了一些必須要記憶的關(guān)鍵字、語法和庫函數(shù)，還要學(xué)會使用 c 語言的有關(guān)算術(shù)運算符，以及包含這些運算符的表達(dá)式，掌握賦值語句的使用方法和各種類型數(shù)據(jù)（例如熟悉如何定義一個整型、字符型和實型的變量，以及對它們賦值的方法，掌握不同類型數(shù)值之間賦值的規(guī)律等）的輸入輸出方法，能正確使用各種格式轉(zhuǎn)換符等，并且還需要靠自己的邏輯思維能力。
另外，上機(jī)實驗是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的實踐環(huán)節(jié)，特別是 c 語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實踐來真正掌握它，然后，通過多次上機(jī)練習(xí)，就對語法知識慢慢有了感性的認(rèn)識，時間久了，就會加深對它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握 c 語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機(jī)實踐中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這就又加深了我們對 c 語言的認(rèn)識。
還有就是在編程時我們要細(xì)心，編完后記得檢查語法及符號遺漏或錯誤等相關(guān)的問題。
c 語言課程設(shè)計和現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)的實際應(yīng)用相結(jié)合，是我們在本階段學(xué)完理論課程之后對自己該方面的能力的一次很好的檢驗，從開始的算法思路到運行調(diào)試以及另人興奮的可用程序，都是一個很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的'過程,使我們鞏固了原有的理論知識，培養(yǎng)了我們靈活運用和組合集成所學(xué)過知識及技能來分析、解決實際問題的能力。使我們體會到自身知識和能力能在實際中的應(yīng)用和發(fā)揮。不但可以激發(fā)創(chuàng)新意識，還可以開發(fā)創(chuàng)造能力、培養(yǎng)溝通能力。這次實習(xí)時間雖然僅有五天時間，但確實使我受益匪淺。通過實習(xí)我豐富了計算機(jī)操作經(jīng)驗，更加深了對 c 語言的了解，熟悉了其環(huán)境，更增強(qiáng)了對 visual c++的使用技巧。另外，實習(xí)中老師對我們進(jìn)行了細(xì)心、耐心的指導(dǎo)，鼓勵我們對程序進(jìn)行合理改進(jìn)，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。原來是我認(rèn)為可怕的課程設(shè)計，就在種種輔助條件下完成了，心里有說不出的高興。
在以后的三年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)乃至以后的就業(yè)工作中，c 語言都起著巨大的作用，從很大程度上來說，我們專業(yè)的學(xué)生，要想在這個專業(yè)取得一定的成就，現(xiàn)在就得好好學(xué)好 c 語言，為未來埋下伏筆�？偟膩碚f，我覺得 c 語言并沒想象中的那么晦澀難懂，關(guān)鍵是我們要先認(rèn)真學(xué)會，熟悉它的語法知識，多多上機(jī)實踐。只有先打好基礎(chǔ)，我們才能學(xué)好 c 語言，才會熟練編程，最后才有所突破，有所建樹。
編程培訓(xùn)心得體會9
最近幾周一直在弄程序，說實話真的很累，但累中也有成功的快樂。我覺得學(xué)到了很多東西，這是只看課本知識所不能學(xué)到的。
說實話，以前我一直沒學(xué)過java雖然我也知道java的重要性，可是即使上課聽了，不實踐還是掌握不了。因為種種原因，今年我沒有買筆記本。沒有機(jī)器，僅僅靠每周一次的上機(jī)練習(xí)是絕對不夠的。所以我就插空調(diào)程序，在舍友們不用的時候自己再接她們的電腦調(diào)。
調(diào)上一個才是它的精華”，我就是一只無頭蒼蠅，根本找不到學(xué)習(xí)編程的方向，因為導(dǎo)師沒有項目，我不知道從何做起，同學(xué)告訴我從具體的小實例開始做，可以用mfc窗口界面編程。于是我就在圖書館借了本這方面的書僅僅是對api函數(shù)的簡單封裝，由于我之前對c++語言的了解不夠，不清楚框架程序的.工作機(jī)制，即便是有經(jīng)驗的程序員在mfc復(fù)雜的結(jié)構(gòu)面前也顯得非常困惑。他們會"用"mfc，卻不知道為什么這么"用"，在運行程序出錯時這種現(xiàn)象帶來的問題就很明顯，他們不會改。
其實，系統(tǒng)的學(xué)起來mfc還是比較清晰的，mfc工程程序肯定有兩個類，一個是cwnd類，另一個就是應(yīng)用程序類cwinapp類。也就是必須有應(yīng)用程序類，和窗口類。
在編寫mfc程序的過程中我也著實體驗到了mfc編寫程序的局限性。mfc雖然給開發(fā)者提供了一個現(xiàn)成的框架，著實便利的開發(fā)者的開發(fā)。但同樣也造成了一個巨大的問題，開發(fā)者很難開發(fā)出具有個人特色的軟件，想要重新改寫程序整體的外觀就比較困難，并且c++在編寫程序時需要開發(fā)者自己定義變量的空間開辟和回收，這點上沒有java開發(fā)時來的方便，尤其是c++當(dāng)中的指針機(jī)制，一不注意還是很容易造成程序錯誤的。
雖然mfc中的方法比較難寫，尤其是消息映射函數(shù)，慶幸的是好多都不需要自己去寫，我們可以通過classwinzard類向?qū)碇敢覀冞M(jìn)行選擇，想添加什么消息映射只需鼠標(biāo)操作即可。
通過mfc windows應(yīng)用程序設(shè)計的學(xué)習(xí)，我掌握了一些知識：應(yīng)用程序類，框架窗口類，視圖類，文檔類構(gòu)成了mfc應(yīng)用程序框架，框架的功能是通過各類之間的協(xié)調(diào)工作實現(xiàn)的類。
mfc采用文檔/試圖結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)表現(xiàn)的分離，文檔試圖的分離有利于數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)表現(xiàn)的單獨改變。
mfc用類信息存儲了動態(tài)創(chuàng)建類對象時所需要的消息。
經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí)不但使我掌握了windows應(yīng)用程序設(shè)計的基本方法，還可以使我進(jìn)一步深刻，全面地理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的思想，從而把握程序設(shè)計方法的發(fā)展方向。
編程培訓(xùn)心得體會10
我參加拓盛java培訓(xùn)班已經(jīng)有一段時間了。今天，我偶爾有時間分享一下我在拓盛學(xué)習(xí)java培訓(xùn)的經(jīng)驗。學(xué)習(xí)java編程是非常無聊的。每天，你在電腦上寫代碼。代碼行就像電腦鍵盤敲擊下的城堡。他們一定要很專注，很細(xì)心，因為如果你一個標(biāo)點符號都不注意，或者大寫有點小錯誤，你可能要努力寫幾天代碼，你就要從頭再來。所以寫代碼要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要反復(fù)測試檢查。不然辛辛苦苦的高樓，也會因為自己的疏忽和一個小失誤而倒塌。在我看來，無聊的代碼就像是生命跳動的音符。仔細(xì)看完，總會奏出醉人的音樂。
自從參加托生java培訓(xùn)班以來，給我印象最深的.是我沒有足夠的時間，每天過著充實的生活。忙到約會，忙到娛樂，忙到連吃飯睡覺都忘了，還在寫代碼，連吃飯睡覺的同學(xué)都在說怎么寫代碼才能達(dá)到一定的功能。在拓盛聽了董的java編程課程，受益匪淺。董幽默漸進(jìn)的教學(xué)方法讓我們更快地掌握了代碼，他還讓我們參與軟件開發(fā)項目，理論聯(lián)系實際，讓我們在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中成長。我認(rèn)為這種沉浸式j(luò)ava培訓(xùn)和教學(xué)非常好。實踐給我們真正的知識。只有在實踐中才能真正學(xué)到東西，發(fā)現(xiàn)問題，提高自己。
在這段時間的學(xué)習(xí)生活中，我也認(rèn)識了很多同學(xué)，我們來自不同的學(xué)校，我們因為共同的理想而走在一起，其間我們有過迷茫和彷徨，有過艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著面對，因為我們是一個有理想的碼農(nóng)。雖然我們在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實人生的快樂正是在起起落落間，只要堅信我們前進(jìn)的方向正確，我深信，終有一天總會觸摸到天堂。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。共勉！
編程培訓(xùn)心得體會11
隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和工作的需要，為了能夠更好的維護(hù)公司生產(chǎn)管理系統(tǒng)；公司安排我們到北大APTECH進(jìn)修。我們選擇了時下最流行、發(fā)展速度較快的語言C#。C#學(xué)習(xí)共分三個階段，目前我只學(xué)習(xí)了第一個階段；現(xiàn)將我在北大學(xué)習(xí)第一階段為期兩個月的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
C#是一種新的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，專門用于。NET運行時。C#編譯器只能生成受管制的代碼，也可以使用。NET基類。C#語言自C/C++演變而來。但是，它具有簡單、現(xiàn)代、完全面向?qū)ο蠛皖愋桶踩戎T多特性。下面就簡單說說簡單和現(xiàn)代其中兩種特性。
1、簡單
C#具有C++所沒有的一個優(yōu)勢就是學(xué)習(xí)簡單。該語言首要的目標(biāo)就是簡單。很多功能（還不如說是缺少了C++的一些功能）有助于C#全方位的簡單。
在C#中，沒有C++中流行的指針。默認(rèn)地，您工作在受管理的代碼中，在那里不允許如直接存取內(nèi)存等不安全的操作。我想沒有C++程序員可以聲稱，從沒有使用指針訪問過不屬于他們的內(nèi)存。
C#棄用其它操作符，名字空間、成員和引用僅使用單個操作符"。"�，F(xiàn)在一個程序員所需要理解的就是嵌套名字的注解了。
C#使用統(tǒng)一的類型系統(tǒng)。這種系統(tǒng)充許您把各種類型作為一個對象查看，它是一個原始類型還是一個full—blown類。和其它編程語言相比，由于加框（boxing）和消框（unboxing）的機(jī)制，把簡單類型當(dāng)作對象處理并不能獲得性能的改善。稍后將詳細(xì)解釋加框和消框，但基本上僅當(dāng)需要時才使用對象訪問簡單類型這種技術(shù)。
2、現(xiàn)代
投入學(xué)習(xí)C#的努力是一筆大投資，因為C#是為編寫NGWS應(yīng)用程序的主要語言而設(shè)計。很多用C++可以實現(xiàn)或者很費力實現(xiàn)的功能，在C#中不過是一部分基本的功能而已。根據(jù)應(yīng)用程序的特殊需求，可以很容易地創(chuàng)建出新的一種數(shù)據(jù)類型。
指針不再是編程武器的一部分。運行時NGWS提供了一個垃圾收集器，負(fù)責(zé)C#程序中的內(nèi)存管理。因內(nèi)存和應(yīng)用程序都受到管理，所以很必要增強(qiáng)類型安全，以確保應(yīng)用的穩(wěn)定性。
異常處理是C#的主要功能。C#的異常處理與C++的不同點在于它是交叉語言的（運行時的另一個功能）。在沒有C#之前，您必須處理怪異的HRESULTs，但現(xiàn)在由于使用了基于異常的健壯的'出錯處理，這一切都結(jié)束了。
對于現(xiàn)代的應(yīng)用程序，安全是首要的，C#也不會例外。它提供了元數(shù)據(jù)語法，用于聲明下述NGWS安全模式的能力和許可。元數(shù)據(jù)是NGWS運行時的一個關(guān)鍵的概念。通兩個多月學(xué)習(xí)，我能夠很好的掌握C#語言的基本語句、語法以及老師補(bǔ)充的一些要點；能夠編寫簡單的應(yīng)用程序，例如電子郵件的收發(fā)等，為接下來的第二、第三階段學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
編程培訓(xùn)心得體會12
轉(zhuǎn)眼間來達(dá)內(nèi)參加南京java培訓(xùn)已經(jīng)快4個月了。在這短時間里，我一方面學(xué)到了很多的知識，另一方面也結(jié)交了不少新朋友。雖然學(xué)習(xí)的過程很累，但是學(xué)習(xí)的過程中卻是那么的'充實，在學(xué)習(xí)JAVA過程中，對學(xué)習(xí)JAVA有一些深刻體會：
1、學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)：
JAVA是一門計算機(jī)語言，是人類發(fā)明的語言，應(yīng)該比人類語言更容易學(xué)習(xí)，只要你有一種必勝學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)就可以成功。
2、學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師：
學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師必須有項目開發(fā)經(jīng)驗，如果沒有開發(fā)經(jīng)驗JAVA學(xué)習(xí)老師指導(dǎo)，會花費很多時間；達(dá)內(nèi)的老師都是有著豐富JAVA教學(xué)經(jīng)驗，這一點也讓我的學(xué)習(xí)輕松不少。
3、學(xué)習(xí)JAVA項目：
JAVA企業(yè)商業(yè)項目非常重要，必須按照J(rèn)AVA企業(yè)商業(yè)項目去學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。
4、學(xué)習(xí)JAVA的方法：
JAVA學(xué)習(xí)中，首先要做到課前、課后復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，在java的學(xué)習(xí)中，要時刻保持一個清醒的頭腦；多和同學(xué)溝通；互相學(xué)習(xí)；取長補(bǔ)短；在學(xué)習(xí)中做到幫助他人或他人幫助自己。
我相信在不斷的JAVA學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過為期4個月學(xué)習(xí)我一定獲得成功！
編程培訓(xùn)心得體會13
隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和工作的需要，為了能夠更好的維護(hù)公司生產(chǎn)管理系統(tǒng)；公司安排我們到北大APTECH進(jìn)修。我們選擇了時下最流行、發(fā)展速度較快的語言C學(xué)習(xí)共分三個階段，目前我只學(xué)習(xí)了第一個階段；現(xiàn)將我在北大學(xué)習(xí)第一階段為期兩個月的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
C編譯器只能生成受管制的代碼，也可以使用。NET基類。C具有C++所沒有的一個優(yōu)勢就是學(xué)習(xí)簡單。該語言首要的目標(biāo)就是簡單。很多功能有助于C中，沒有C++中流行的指針。默認(rèn)地，您工作在受管理的代碼中，在那里不允許如直接存取內(nèi)存等不安全的操作。我想沒有C++程序員可以聲稱，從沒有使用指針訪問過不屬于他們的內(nèi)存。
C使用統(tǒng)一的類型系統(tǒng)。這種系統(tǒng)充許您把各種類型作為一個對象查看，它是一個原始類型還是一個full—blown類。和其它編程語言相比，由于加框和消框的機(jī)制，把簡單類型當(dāng)作對象處理并不能獲得性能的改善。稍后將詳細(xì)解釋加框和消框，但基本上僅當(dāng)需要時才使用對象訪問簡單類型這種技術(shù)。
2、現(xiàn)代
投入學(xué)習(xí)C是為編寫NGWS應(yīng)用程序的主要語言而設(shè)計。很多用C++可以實現(xiàn)或者很費力實現(xiàn)的功能，在C程序中的內(nèi)存管理。因內(nèi)存和應(yīng)用程序都受到管理，所以很必要增強(qiáng)類型安全，以確保應(yīng)用的穩(wěn)定性。
異常處理是C的異常處理與C++的不同點在于它是交叉語言的.。在沒有C也不會例外。它提供了元數(shù)據(jù)語法，用于聲明下述NGWS安全模式的能力和許可。元數(shù)據(jù)是NGWS運行時的一個關(guān)鍵的概念。通兩個多月學(xué)習(xí)，我能夠很好的掌握C#語言的基本語句、語法以及老師補(bǔ)充的一些要點；能夠編寫簡單的應(yīng)用程序，例如電子郵件的收發(fā)等，為接下來的第二、第三階段學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
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