遠程培訓心得體會模板

　　心中有不少心得體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的遠程培訓心得體會模板，希望能夠幫助到大家。

　　我認為這種培訓很有意義。通過這次模式二的培訓學習，使我能夠自如的操作電腦，能夠熟練運用多媒體技術(shù)，能運用國家提供的遠程教育資源應(yīng)用于教學。學到了很多的知識，特別是對《學生學習》這本書，我談點自己的學習體會：

　�。ㄒ唬�、走進有意義的學習學習有趣、有效、有用三位一體不可分割

　　有用多維視角下的有用性正確的價值觀

　　有趣有效達成多維目標的過程

　�。ǘ�）、激發(fā)學習動機持久的動力來自于有價值的成功

　　預(yù)防“習得無助”

　　幫助學生形成正確的歸因——成功——能力高——自豪、自尊——增強對成功的期望——愿意從事有成就的任務(wù)；失敗——缺乏努力——內(nèi)疚——相對地增強對成功的高期望——愿意并堅持從事有成就的任務(wù)

　　教師從自我做起——教師的工作具有個性化、復雜性、艱巨性、特殊性等特點，在繁瑣的教學工作及緊張的壓力下，教師首先要學會積極的自我歸因，及時進行自我調(diào)適和調(diào)整，實事求是地分析自己的能力與所設(shè)定的目標的適應(yīng)性，保持良好積極的心態(tài)。

　�。ㄈ�）、掌握有效學習的鑰匙——正確的學習方法

　　讓學生進行簡單機械的重復學習，對學生的傷害甚至比讓學生不學習去蒙頭大睡還要嚴重。

　　在學生學習的過程中，培養(yǎng)學生成為自主的學習者至關(guān)重要。

　　在教學中促進學生主動生成學習方法

　　學科教學中需要滲透學習方法的指導，但這里我們強調(diào)，學習方法的教授要外顯。教師應(yīng)盡可能詳細地向?qū)W生解釋學習方法的使用范圍，通過訓練使學生了解如何根據(jù)不同的任務(wù)選擇合適的學習方法。

　　教師要培養(yǎng)學生的探究能力，引領(lǐng)學生主動尋求新的學習方法。因為如果沒有創(chuàng)新，原有的方法總是會窮盡的，而且隨著新課程改革的日益深入，會出現(xiàn)很多新的問題，也需要我們創(chuàng)造新的方法來解決，歸根結(jié)底，只有創(chuàng)新才是前進的不竭動力。

　　學習方法可以使我們付出的努力更有效率，取得事半功倍的成效，但是世上絕沒有一種學習方法可以讓我們不付出任何努力就無中生有地產(chǎn)生成效。

　　學習方法的學習進程是先慢后快的學習方法不可能在真空中習得，一定要結(jié)合具體的學習內(nèi)容來進行，只有我們各學科的教師在教學中都能關(guān)注對學生學習方法的培養(yǎng)，并結(jié)合具體的學科內(nèi)容進行指導，學生才能盡快掌握有實效的學習方法。

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